【精品】初二的我的作文集合七篇
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的初二的我的作文7篇，希望对大家有所帮助。
初二的我的作文 篇1
我是一个很爱哭的小女孩。
每次我一遇到一件很小很小的事情我就会大哭，同学们都会笑我说我是一个爱哭鼻涕的小女孩。
在我四年级的时候我们学校组织了春游。我们去了一个有很多鱼的地方，还去了九峰公园。我们还看到了许多的小动物。那里的景色可以说好的像是来到了人间仙境一般。虽然在见到这之前我手了一番折磨-晕车。这是我从小就有的一个毛病，在我看来不是的。在小时侯，老妈说：我坐车时一直说不吐的，并且还是哈哈大笑的。就是我对这个有恐惧感，才会这样的。不说这个了，说了，就让我伤心。经过了这番痛苦的折磨之后，我见到了这美丽的景色。只真是不枉费我之前手的苦啊！开心的玩完这个春游之后，老师竟然让我们写作文。
听到这个词，我就有点的恐惧了，作文，这对我来说这是多么的难。并且写完还有给老师看，而且是别的班的老师，不是我们班主任。这更可怕了。我认真的写完了我那一篇艰难的问章。
一天过去了，温暖的太阳照在脸色，很自在很安逸。我不知道，后面居然有一个危险等这我。
叮铃铃叮铃铃。悦耳又无聊的铃声响起了。这是一节语文课，是我最不喜欢的课。严肃的老师踏进了教师。同学们立刻安静下来。我只好无奈的听着老师念经了，什么匆匆啊，和分一般。这写我压根都听不进去，我的心已经跑到了九霄云外了。啪啪，一个学生敲了我们班的们，然我去一小办公室，同学们都用惊奇的眼光看着我，有的人还说：“我们班的人的作文被选上了。”我听了心中暗喜有很疑惑。我想我这水平能被夸奖。想着想着，我已经来到了办公室。心不停的跳动，一切都是那么的安静。老师开口说：你就是写这篇文章的把。我说了嗯。老师开始说我的作文怎么这么的不好，写的像流水账一样。我不想让别人评价我写的东西，虽然老师说的不严厉。但我还是哭了，我庆幸这没被老师看到，我回到教室，使劲的哭泣。一直骂着那该死的老师。同学们都来安慰我，可她们越安慰我我越哭的厉害。
这就是我，一个爱哭的我。
我发誓我以后一定要坚强了，不哭了。
初二的我的作文 篇2
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。每个人都怀有一个属于自己的梦想。梦想是豪迈的海洋，热情奔放；梦想是广袤的土地，孕育果实；梦想是轻柔的白云，飘逸飞扬；梦想是璀璨的星空，伴我前行。我要扬起风帆，放飞梦想，向着自己的未来进发。
从小，老师就用朴实的话教导我们，勉励我们做正直、诚实的人。我经常看到：“教师是一个神圣的职业”、“教师是人类灵魂的工程师”。幼时的我还不太明白这些，渐渐的上了初中之后，我对老师这个职业有了更深层的认识，尤其是当我看到老师不厌其烦的一遍遍给同学们讲解难题的时候，老师一次次细心体贴的照顾有苦难的同学的时候，我更深深感受到：教师是一个教书育人的神圣职业。
是的，我的理想就是长大后做一名优秀的人民教师，虽然现如今教师的地位不算高，薪水不算多，但是我仍立志成为一名优秀教师，为教育事业奉献终身，像我的老师们那样无怨无悔、兢兢业业的为人类为社会培养了一代又一代人才。
老师是蜡烛，照亮别人，却燃烧了自己。老师是春蚕，为我们无私奉献，老师是船帆，把我们送往理想的彼岸。我知道，老师是一个十分辛苦的职业，每天会需要许多时间批改作业，还要花大量时间备课，但是老师仍然默默地、数十年如一日的无私奉献着，不求一丝回报。正是这种精神影响并感动了我，使我立志一定要做一名优秀的人民教师。就像我的老师一样，辛勤培育我们，亲切待人。从此，在我的心里播下梦想的种子。我要努力学习，让这种子生根、发芽、并深深的扎根于我的内心。
如果说：梦想是船帆，那么，我将扬起梦想的风帆，奋力向一个叫“老师”的港口驶去。让梦想伴我前行，带我驶向梦的彼岸。
初二的我的作文 篇3
刘向曾经说过："书犹药也，善读可以医愚。"书中有着丰富的精神食粮，增进我们的知识，开阔了我们的视野。
书，蕴含了悲喜，溢满了成败，他记载着的一段段故事，一篇篇美文都令人回味无穷。他教会我们做人，陪伴我们成长：它是我们的挚友，哪怕经历风雨侵蚀，也能给我们带来阳光的温暖。
阅读，是一场纵横古今的旅行。
我来到一个荒无人烟的小岛上，看着炽热的太阳无情的烧烤着大地，我看到了鲁滨逊，带着星期五种水稻，做瓷器，喂牛羊，打野鸟，在自己建造的窑洞种幸福的睡着懒觉，我被他的生活精神所折服。
转眼间，我跳转到了北京，看着老舍笔下的祥子正顶着烈日拉着黄包车，我深刻的体会着祥子的内心，我感受到了一种无尽的辛酸，我亲眼见到了当时社会的黑暗，人与人之间的相互迫害，我不禁为当时的人们而叹息。
我又来到了梁山泊，结识了力大无穷的鲁智深，足智多谋的吴用，侠肝义胆的柴进，武艺高强的林冲……一百零八将的勇气与智慧，情义与抱负，对当时社会的愤恨……我不仅对他们最终悲惨的结局而深感惋惜。
我再次穿越到了一千多年前的古战场上，俯视着战火纷繁的神州大地，火烧赤壁的潇洒，草船借箭的妙计，独奏空城的勇气……我深深地为诸葛亮的智慧所惊叹。从单刀赴会到刮骨疗毒到水淹七军，我对关云长的有勇有谋深感佩服。
阅读，是一场游历，更是一种享受，他让我感受到了文学的美，书籍的美。阅读，是一场穿越时空的镜花水月；阅读，是人生道路上采撷生活的音符。
阅读，是睿智的，它会载你通向彼岸。
初二的我的作文 篇4
青春的美丽与珍贵，就在于它的无邪与无暇，就在于它的永不重回！
十四岁的我在期待，期待那份希望；十四岁的我在品味，品味那份苦涩；十四岁的我在感伤，感伤那份失落。无论结局如何，我都会唱着歌把坎坷的道路走完。
在梦的尽头，一片落叶飘落，这究竟意味着什么？
十四岁的我将撑起一支长篙，向青草更青处慢朔。用一颗真诚的心推开一道道虚掩的门。
十四岁的我总喜欢在梦里寻找那份迷离的思念，但的是悲凉和内心深处那片不为人知的寂寥，因为梦里的世界太虚幻，找不到一丝回忆的蛛丝马迹，也许根本没必要去寻找，也没必要去知道，多彩的青春不属于梦的世界。
十四岁的我总喜欢一个人沉默，喜欢一个人独自思考，喜欢一个人走路，喜欢一个人干任何事。
十四岁的我心中充满斗志，希望能写一手行云流水的'好文章，希望能像小鸟一样自由自在的天空中翱翔。
十四岁的我心中总有一些说不完的大道理，做不完的事，也许就是因为这些才使得我在前进的道路上充满勇气和力量。
十四岁的我总希望拥有最美好的青春，平凡而不平庸，大胆而不大意，敢说而不空想，多思而不乱思，谦虚而不迁就，虚心而不虚荣。
十四岁的我是一只鹰，是一只展翅翱翔的雄鹰，我希望能像鹰一样穿梭在蓝天与白云之间，连雀鸟见了我都要退避三舍。
十四岁的我有一个愿望，我不希望当个永远都活在新疆的女孩，我要离开新疆，在狂风暴雨中接受最壮烈的洗礼，我要张开梦想的翅膀，飞向无悔的青春！
初二的我的作文 篇5
时间一分一秒的过去，我渐渐的告别了幼稚，变得更加成熟。回望已走过的人生中的坎坷与收获，让我懂得了，致我即将逝去的今天。
当天空布满乌云的时候，别担心，总会有散开的那一刻；当天空处在黑暗的时候，别失望，总会有星星在指引光明；当生活面临困境的时候，别气馁，也总会有力量助你走向希望。我学会用微笑面对生活中的逆境与失败。开心也一分钟，忧愁也是一分钟，那不如开开心心的度过。拉伯雷说过：“生活是一面镜子，你对它笑，它就对你笑；你对它哭，它就对你哭”。微笑，是一种态度，是一种乐观，是一种积极，是一种自信。微笑，标志着自信、大度和雅量，这是一种胸怀，一种境界。微笑面对生活的人，失去的是自己的烦恼。
霍金，这个熟悉的名字让人敬仰。可我们只看到的是他创造的奇迹，却无法体会他面对人生挫折时的磨难和斗争。由于患有“卢伽雷病”，他身体残疾，坐在轮椅上，只能用一根手指头翻阅书籍，敲击键盘……即使这样，他创造着一个极好的示范——微笑。
面对那让我们焦头烂额，无穷无尽的题时，用微笑去面对，相信自己一定可以，用积极向上的态度去面对一切，心中不仅仅充满了动力，还有激情。
梦想着自己能成为一条小河中的大鱼。展望一下即将到来的明天。对待即将过去的今天，我会用勤奋去书写那最后的一段时光。
我多么爱那澄蓝的天，那是浸透着阳光的海。年轻的一代需要飞翔，把一切时光变成现在。把我最后的今天，不要在今天留下遗憾。
初二的我的作文 篇6
我一年级是在城里读的，那时我的成绩很好，自己还是副班长，生活也很稳定。可是爸爸他突然说要回家乡发展，让我在家乡读书，因为在城里读书学费太贵了，我只好跟着爸爸回老家。
回到家乡，因为在家乡一般都是说家乡的语言，但是我不会说家乡的语言，所以读书时没有什么朋友，经常独来独往，学习也没有动力，最后导致我的成绩就开始慢慢的下降，最后一落千丈。我也没有意识到学习的重要性所以就没有怎么学。一直到五年级我的学习成绩还是很低。
后来到了六年级时，我们的班主任她经常跟我们说努力学习在小升初是考个好成绩，考上好学校可以免学费让你读初中，到这时我学习的动力才有了，学习的心思也回复了。在六年级的这一年我很努力的学习，常常去问初中的大姐姐大哥哥不会的题目、不明白的词语……。因为小升初是考小学六年全部的知识，一到五年级我都没有认真的去学，所以在小升初中没有考好，没有考到那时我们那里著名的中学。
上到了初中我的求知欲越来强，开始努力学习，还好英语这一门科目是重新学过，不然我这个基础不那么好人，想学好英语都难了。其他有许多科目也都是上到初中才学的，不用有基础都可以，所以我就很努力很努力的去学习，现在有些科目我的成绩都很好。我的班主任她见我这么有上进心就让我担任副班长这一个职位，她让我想起了我在城里读书时一年读书时，想起了那个如此爱学习的我。我就对自己说“老师给自己这次机会，自己不可以辜负老师的用意”，我重新找回了学习的目标，那就是考上大学，虽然现在考上大学已不是什么新鲜事了，更有许多大学生找不到工作，但是考大学就是我的梦想。
在初二第一学期期末我考到全年级第十名，初二第二学期期末我考到全年级第四名。这是一个鲜明的对比，这足以证明了一个人只要想学习要好，那就得有一个真正的学习目标和决心。
这是我的一个成长史，从一个学习好的，沦为一个没有目标的学习差的，再变成现在这样一个有目标的学习分子，这是一个很大的蜕变。
每当我现在回首看看自己的过去都会为现在是一个不同以往的自己而自豪。
初二的我的作文 篇7
生活中我们旅行过无数次，每次收获总是满满的，我们在旅行中去探索大自然的奥秘，吮吸自然中新鲜的空气，我们陶醉在这样美妙而宁静的大自然中，没有大气的污染，没有马车的喧哗。快乐无穷啊！
我生活在农村中，这里的一草一木都是我的朋友，我最难忘的还是我那一次的登山之旅，我本就是一个爱爬山的人，我总是会利用周末的时间去跟大自然亲近亲近，我和几个朋友相约去爬山，一路走来就发现不少的景点，山溪的水泠泠作响，那声音像弹琴一样好听，水尤清冽，小鱼小虾们在溪水里欢乐地游来游去，溪边上一朵朵的野花都开了，红的，黄的，紫的，姹紫嫣红，争奇斗艳，山风一吹，花儿们摇身摆头在向小溪致谢，没有小溪的滋润，花儿时不会长得这么茁壮这么美丽吸引人的，这样的如此的美景，我突然想起了，我学过朱自清的一片课文《春》，桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛像星星，还眨呀眨。4种感觉器官，触觉写出了春天柔和，嗅觉写出了春天芳香，视觉和听觉写出了春天和悦。我现在才能真正体会到作者当时的那种心情。
我们大家费了九牛二虎之力才登上山顶，向下看，如此的美景，心里的烦恼都抛到九霄云外了，我突然想起杜埔的诗句：“会当凌绝顶，一览丛山小”的诗句。
太阳快落山了，我们也要回去了，听见各种各样的鸟儿在叽叽喳喳地叫着，两者互相呼应，构成一首美妙的交响曲，每次登山归回，我都会有一种让人很轻松的感觉，仿佛有尽情呼吸新鲜空气那种畅快感，登山会给人带来饱满的精神。
如果你心情不好的话，来登山吧，大自然历练的的心智，你会得到意想不到的回报！
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