【精选】四年级优秀作文4篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的四年级优秀作文4篇，希望对大家有所帮助。
四年级优秀作文 篇1
提起邻居，在我那幼小的心灵中，首先会想到一个电影演员之家—王晓棠和言小朋。他们有过一个孩子，叫小群，他像一棵娇嫩的小树，被动乱年代的暴风雨折断了，只留下一幅看上去还有些幼稚的油画遗作《早秋》挂在墙上。上面是三朵聋拉着VIT袋的向日葵，无精打采地站在雨地里。王阿姨和言伯伯都很喜欢孩子，尤其喜欢我。因为我个子高，他们都亲切地叫我“大个子”。没想到，“大个子”竟然给他们添了个麻烦。
一个星期六的下午，我放学回家，看见他们家门口站着两个穿戴整齐的陌生人，样子很着急。我走上去问：“叔叔，您找谁呀？”他们说出了王阿姨的名字。“有急事吗？”我又问。其中一个叔叔回答我：“嗯。我们还要赶火车。”大概是因为他们看出了我就住在对面，胸前的红领巾也博得了他们的信任。另一个叔叔望着我说：“小朋友，叔叔托你办件事。”他从皮包里拿出一个封得严严实实的大信封，“请你把这封信交给王晓棠同志。”我接在手里说：“放心吧，叔叔。”两位叔叔千叮叶万嘱咐一阵儿。就急匆匆地走了。
不一会儿，王阿姨和言伯伯一道进了家。我赶紧过去送信。
王阿姨打开信封，里面是好多钱。我简直不敢相信自己的眼睛了。
王阿姨也很吃惊，秀眉下明亮深沉的眼睛睁大了。“他们去哪儿啦？”她问我。“火车站。”我话音刚落，王阿姨已经“咚咚咚”地下楼了。听着王阿姨急促的脚步声，我心里像揣了只小兔子，不知惹了什么祸。言伯伯笑着对我说：“大个子，这不怪你。不该收的钱，王阿姨一分也不要。”我的心情平静下来，脑海里却升起了问号：有人说现在是金钱万能的时代，什么叫不该收的钱呀？我想到了那些拼命捞钱的“大演员”们。言伯伯仿佛看透了我的心思，对我说：“比如说吧，动乱时期，我们在林场下放，停发了工资。落实政策时，林场的会计多算了一年。八一厂就多补了960多元。王阿姨自己跑回林场，核对清楚，把钱退给了厂里。”言伯伯还给我讲了许多王阿姨不计较个人报酬的故事。累计起来，王阿姨拒收的钱竟有上万元呢。
我听得正人迷，王阿姨回来了。“还好，我在汽车站赶上他们了。”她汗流满面，却挂着轻松的微笑，“钱退掉了！”我内疚地说：“王阿姨，我……”王阿姨拍拍我的头说：“阿姨不怪你，这要怪他们。我只在舞台上念了一首自己写的小诗，就给这么多钱，这算哪回事呀！”我一听王阿姨朗诵诗，顿时来了情绪，恳求说：
“王阿姨，我想听您朗诵诗。”王阿姨微笑着说：“好，阿姨给你朗诵一段。”房间里响起她动听的嗓音：
有人说，演员的最高标准是创造夺目的形象。
不，我的最高标准是终生报答人民的哺育。
有人说，演员的最大幸福是获得鲜花和金奖，不，我的最大幸福是和人民相思难忘。
这声音像一个个充满激情的音符，汇成了一曲迷人的歌，在房间里久久地荡漾着。我突然觉得，那幅油画上的三朵小葵花，也好像随着歌声坚强地抬起头来，向着阳光神奇地开放了。
四年级优秀作文 篇2
一阵风，一堆落叶，老天爷的`脸阴沉枯黄，蚂蚁成群结队地出走，云朵毁掉了它自己洁白的面容，这些告诉我——雨，来了。
哗，哗……
像一群顽皮的小精灵，唱着欢快的歌谣，来到大地，为人们弹奏着一曲又一曲优雅的小曲。
这些小精灵的愿望还不同，有的要扑向庄稼的身躯，有的要装点小花小草，还有的要给小河兄弟增添光彩。它们随心所欲，各自去了各自要去的地方。
我坐在门外，尽情地欣赏这些小精灵的“杰作”，尽情地听它们的演奏。顿时，有一颗顽皮的雨滴扑向我的眼睛里，我仿佛感受到了这一生从未觉察过的一种体验。那颗小雨滴扑向我的眼里后，仿佛比以前看得更清楚，使我的眼睛变得那么耀眼，那么透明，直至我的心胸。哇﹗是那么甜美，那么有味。我想，那颗小雨滴莫不是上天给我的恩赐？
我感觉这些雨滴，就像画家手中的颜料，它们一来到世间，就仿佛给大地换了一身新装。不，应该说那是绿色的。的确，我真的看到了那些小雨滴中包含的青翠，世界都已经成了绿色，我自己也掉进了这浓浓的绿色之中。不信，你也来试一下。
雨，悄悄地停了，小精灵们玩累了，也回到了天上。咦？奇怪，天边怎么多了一条彩虹？难道，是这些小精灵走时用它们神奇的魔法故意变出来的？
我感觉这场雨，下得非常有味，非常有味，非常神奇。叮—咚—，凝聚在树上的雨滴还不时发出清脆的音响，难道，这是雨走时留下余韵？……
四年级优秀作文 篇3
冬天到，雪花飘，小朋友都喜欢雪花，喜欢和雪花亲密玩耍，喜欢在雪地里堆雪人，然后和雪人合影。下雪天还是小朋友学习观察的好契机，边观察边学习语言表达，效果最好。
雪中观察一一展开想象
天空刚开始下雪的时候，雪花是什么样子？雪下大了，雪花又是什么样子？展开想象，用“雪花怎么样，像什么”的句子来描写，把你眼中的雪花描写出来。
我们来读读下面的句子：
“下雪了，下雪了！”伴随着小伙伴一声惊喜的欢呼，晶莹的雪片儿从天上飘飘悠悠地落下来。刚开始下的是晶莹的雪粒儿，像一位仙人在抛洒洁白的砂糖；不一会儿，雪粒儿变成了鹅毛大雪，纷纷扬扬在空中飞舞，像为我们挂起了一扇通天扯地的白色纱帘。
雪后观察——注意变化
雪后的景色与平时有什么不一样，观察房子、树木、马路、汽车等景物，发生了什么变化，用上形象的语言，分别加以描述。
读读下面的句子：
渐渐地，雪悄无声息地停了。放眼望去，到处都是一片洁白。各种各样的树上都开满了银色的花朵，马路换上了一张白床单，房子的顶层像是抹上了一层厚厚的奶油，汽车像穿着白衬衣的小甲虫。
小朋友，按照上面的观察方法，把你眼中冬天的雪景描写下来吧！
写滑旱冰
小朋友都喜欢滑旱冰，如果在滑旱冰的时候，注意从下面两个方面观察和体验，然后写下来，一定很有趣。
第一个方面：场面描写
蹬上漂亮的旱冰鞋，走进旱冰场，首先映入眼帘的就是快乐的滑冰场面，这时可以用上“有的……有的……”句式来表达，当然，也可以用上“东边……西边……”等方位词从不同地点不同角度来表达。
下面的句子就是场面描写，写出了滑冰的惬意。
这里人山人海，大家都穿着滑冰鞋，有的像轻盈的小燕子轻轻擦过，有的像舞蹈演员变换着各种优美的姿势，有的像鱼儿悠闲地穿过来穿过去……
第二个方面：动作描写
学滑冰得会身体和脚协调配合，所以，在写滑冰的时候，写写这些肢体配合的动作，用一连串动词把自己滑冰的过程写出来。
看看下面的动作描写：
跟着他人学：哥哥一边教我，一边做示范：第一要注意腰部微微躬起，身体向前移动，第二右脚先滑左脚跟上，左脚先滑右脚跟上，我小心翼翼地试了试，还真有点滑冰的架式！
自己练习滑：刚开始我拖着沉重的滑冰鞋，如蜗牛一样慢慢挪动，练了一会儿，就能大步流星地向前滑了，两腿弯曲，右脚滑出一步，左脚也跟着滑出第二步，两只手左右摆动。停止的时候双脚并拢，身体就站住了。
当然，在运用动作描写滑冰过程的时候，还要写上自己滑冰的感觉，把开心的心情写出来。
四年级优秀作文 篇4
我梦想中的新型汽车是许多人都想拥有的，因为它非常实用。
这辆汽车的样子和普通的汽车差不多，只是车顶有两个洞。它跑起来非常快，像是在天空中飞翔。也许有人会问：“如果撞车了或闯了红灯怎么办呢？”别担心，这种车有自动停止跑动的程序，有了这就再也不会发生灾难了。
这辆汽车永远不用加油。每当一箱油快用完时，它就会响几下，代表已装满油。所以就是一直不停地在路上跑也没事。这汽车还装有自动变化功能，在遇到大海时变成一艘轮船，渡过大海；在你有急事遇到堵车时，车顶上的两个洞里就会长出翅膀，带你飞起来，让你马上就到达目的地，不会迟到；在别的车与它要碰到时，车外就会有一个保护层，让它们不碰撞。
这汽车还有一个特点，就是可以防止人们晕车。车上装了感觉测试仪，如果感觉测试仪发觉你要晕车时，就会把椅背放下，让你平躺着，减小振动，让你感觉舒服。而且车上还装有小型电视，放着好看的电视剧，让你开心、放松。
这就是我梦想中的新型汽车，怎么样，不错吧？！
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