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我的六年级作文

时间:2021-11-16 08:33:08 六年级 我要投稿

【热门】我的六年级作文合集10篇

  在日常学习、工作和生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的我的六年级作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【热门】我的六年级作文合集10篇

我的六年级作文 篇1

  我们海宁有一个儿童乐园,那里有好玩的"飞椅”,有刺激的"海盗船”,有惊险的"过山车”……它就是大脚板乐园。

  走进大脚板乐园,首先映入我们眼帘的是几个彩色的拱形门,色彩鲜艳的拱形门好像一道道五彩缤纷的彩虹,在迎接游客的到来。往右走我们看到了"飞椅”,只见"飞椅”在低处缓缓旋转然后慢慢上升,最后上下起伏快速地旋转起来,像小姑娘的裙子一样飞舞,非常好玩。

  沿着“彩虹道”走,来到让我印象最深刻的“海盗船”。“海盜船”一听这名字,就知道是一条船,它和“飞椅”一样,运动时都是从小幅度到大幅度,不过“海盜船”是左右摇摆,让坐在船里的人惊叫连连。

  我最喜欢的就是“蛙跳”了。虽然没有“飞椅”和“海盗船”那么刺激,但我还是免不了对它的喜爱。“蛙跳”,顾名思义,当然是像青蛙一样跳了!这个游乐设施不大,高约3米,宽1米多。别看它非常小,却好玩着呢!我坐上去后,像坐在一只大青蛙身上。“青蛙”刚开始还在下面,然后慢慢地升到一半,又慢慢下降,当我感觉“青蛙”要停下时,突然!“青蛙”一下子升到顶上,接着又快速下降到一半后慢慢地降到底,这样周而复始地来个2、3遍。“青蛙”一会儿慢慢地跳,一会儿又大幅度地跳,我的心也不禁也要跳出来了,嘴里大声喊着:“真好玩!”

  那里还有秋千、滑梯,那都是我幼儿园时玩过的。现在我六年级了,眼看就要小学毕业了,我想我以后会很少有时间来这了!

  大脚板乐园让我流连忘返,我真希望我能一直留在这里!

我的六年级作文 篇2

  古有李白成天做诗;书中有鲁达倒拔杨柳;上有玉帝观全局;下有阎王判生死。为何他们有如此之事迹,是因为能力。

  有人曾说:“如果你到现在还没有认清自己的优、缺点,那你到现在可算是白活了。”我认为并不算是白活了,而是根本就没有活过。我就十分的清楚我的优点(缺点就先不说了):从小高大,篮球技术更是可以上天。听说篮球场上,身高和技术更配哦。

  还是把聚焦点放在我和篮球上吧,不说那些没必要的东西了。打从三年级开始,校篮球队就向我伸出了一只手。当时三年级,我就是我们队伍中最高的。但高并无用处,重点是技术,技术的高超决定球场上的胜败,没有技术其他一切都是徒劳。而我,就输在了起跑线上,首战那是告急。然后……直接输了。

  但作为新一代的有着良好作风的21世纪的“好骚年”,就需要一种坚持不懈,自强不息的良好作风。于是,已进入暑假,我就开始了魔鬼般的训练。

  经历了15天的体能训练,15天的肌肉训练和25天的技术训练(还有五天我在休息)之后,我在篮球场上叱咤风云,成为小学球坛上的巅峰人物,横扫一切好手。甚至在体育课打球时,一些成人,大学生也成为了我的手下败将。

  终于,区篮球赛,在我的一天天盼望之中展开了。由于我的身高条件逆天,小组赛令对手闻风丧胆。我在一旁开玩笑地说道:“他们喝红牛打不过我们,我可以说他们打了鸡血也打不过我们。”小组赛只有四个队伍,两个队伍闻风丧胆地跑了。

  在小组赛之后,我们那是一路披荆斩棘。在我的汗水与努力下,夺得了区篮球赛地衣的宝座。现在一看见篮球,我便热血沸腾,一摸到篮球,恨不得找个框把它扣进去。

  相信我的能力可以征服CBA甚至NBA,等待明天在目睹我再创佳绩。

我的六年级作文 篇3

  我喜欢五颜六色,充满着欢声笑语的四季。

  我喜欢春天——

  生机勃勃的春天一来,小草弟弟就冒出了它那小小的脑袋,吟诵道:“胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。”接着,和它的兄弟姐妹们迅速排成了整齐地队伍。小朋友们来的草地上,有的你追我赶,有的躺在那软绵绵的草地上惬意的晒着太阳……欢声笑语写在了春天的故事里。

  我喜欢夏天——

  夏天,太阳公公早早地就到了我们头顶。早上,我总是喜欢去林子里做作业,累了,来起头来看看那些高大挺拔的树木。下午,我又喜欢和小伙伴们一起去捉小小的知了,然后一人几只,把它们放进口袋里,听它们那欢快悦耳的叫声。我最喜欢的还是在夏天里怒放的花朵了。清香淡雅的百合,浓淡适中的海棠,娇艳欲滴的玫瑰,花团锦簇的栀子花……争奇斗艳留在了夏天的记忆里

  我喜欢秋天——

  九月,金桂飘香,硕果累累。

  俗话说:一分耕耘,一分收获。农民伯伯辛勤劳动了一年,终于换来了丰收的喜悦。我喜欢秋天里丰收的果实。苹果青里透红,散发着诱人的香味;柿子如同金黄的大宝石;葡萄就像团结友爱的兄弟们,手拉着手,头挨着头……看着这热闹的场面,玉米高兴的咧开了嘴,露出了金黄的牙齿。道路两旁的巴茅穿着粉红色的长裙,风儿一吹,它们就随风跳起了舞来。金桂的香味令人心旷神怡,流连忘返。天空中,不知什么时候,回荡起了丰收的赞歌……硕果飘香沁在了秋天的歌声里。

  我喜欢冬天——

  看,银装素裹,分外妖娆的冬天来了。小雪花们,一片紧挨着另一片,慢慢地舞落在了地上,为大地母亲盖上了一床厚厚的白银被。忽然,一个冷冰冰的东西砸在了我的后背上。“什么东西呀?”我奇怪地问。回头一看,原来是姐姐拿着雪团打我。我也不甘示弱,随手捡起一个雪团去反攻姐姐。玩累了,闹够了,坐在雪地上,一个人捏大雪团,一个人捏小雪团,一起做雪娃娃。我们做了许多个,雪娃娃们也形状不一,大小不同。有大的,有小的……有的戴着一个歪帽子,有的围着一条小围巾,有的趴在地上……我把小雪人堆在了冬天的童话里。

  我喜欢四季。

我的六年级作文 篇4

  昨天,在烧烤店里吃羊肉串,不曾想,我意外中却发现了一件丑恶的事情。

  我和爸爸来到了烧烤店,要了许多羊肉串,想大饱口福的吃一顿。没想到,令人胆寒的事发生了。

  我找了一个座位坐好,爸爸在一旁打电话,我正兴致勃勃的看着电视上赵本山的小品,不时发出哈哈大笑的声音。吃着羊肉串,看着电视,烧烤屋里十分温暖。就在这时候,大家都没有留意到有一位风烛残年的老人慢慢地走了进来,他伸着一双颤抖的手向门边的客人乞讨。忽然,一声尖锐的吼叫好像刺穿我们每一个人的耳朵,大家都不约而至的向哪个地方看去,只见老板恶狠狠的喊着“出去!出去!”嘴里像子弹似的疯狂的向老人射去。本想跑过去给老人一点钱的我,下意识的望了望四周,周围的人却都无动于衷。空气像海绵一样,深深的阻力抵挡住了我前进步的步伐。我望着老人被赶出去的背影,心中感到一阵阵寒酸……他有可能会死于饥寒交迫之中,也有可能会遇上好心的人给他一些钱,至于他会不会冻死、饿死。总之,有无数个可能。但是是,老板这样的冷淡无情,露出了她丑陋的嘴脸,使原本温暖的房屋里顿时变得寒气逼人。我和爸爸再也吃不下去,于是就匆匆离开了。

  啊,我们同样都是人,同样生活在一个伟大的祖国里,同样都有一个共属的城市。但是是,我们之间为什么不能和和睦睦的相处呢?为什么哪些富人对哪些底层的老百姓多一点关心与温暖呢?如果人人都学会怎样关心别人,如果人人都献出一点爱,那么我们的社会一定会更加美好、和谐!

我的六年级作文 篇5

  狗,是我最喜爱的动物。而且要说明的一点就是,我喜欢的并不是什么名贵的宠物狗,而是在农村随处可见的、给人看家的那种普普通通的狗。

  从小,我就喜欢狗。从我记事起,我家就养有狗了,而且是从未中断过。可以说,狗伴着我走过了我的童年和少年时期。在家的日子,我和狗总是形影不离的。

  小时候,家里比较穷,所以爸爸妈妈都要出门打零工以维持我们一家人的生计。而或许也应了那句话,穷人的孩子早当家。我从小就比较懂事,会帮爸爸妈妈分担我力所能及的家务活。而弟弟年纪还小,不喜欢呆在家里,总是和村里其他孩子呆在一起。所以,我更多的时候,只是一个人在家里默默地干着自己的事情。而这时,陪伴在我身边的,也只有家里养的用来看家的狗了。可以说,在那段艰苦的岁月里,我和狗,结下了不解之缘。

  狗是很喜欢和你玩的。它们总是充满活力,每次总要在你周围跑来跑去,每次都要尽情地跑到你前面去,然后停下,回头,看到你还在后面,又跑回你身边,然后又跑到前面去,好像看到你被它远远地落在后面,它会很开心似的。而对于这项游戏,它们总是乐此不疲。

  狗是人类最好的朋友,你走到哪儿,它就跟到哪儿,至少,对于童年的我来说,就是如此。每当我生气、伤心、受到委屈的时候,我都会对陪伴在自己身边的狗倾吐心事,而它们也会乖乖地、静静地倾听我的诉说……有时,甚至会用它的身体磨蹭我几下,像是安慰我似的。

  我喜欢狗,我喜欢它们的活泼、可爱与忠诚。

我的六年级作文 篇6

  我是一个非常可爱的小女孩。我长着黑黑的眉毛,小小的眼睛,粉红的脸蛋,小巧的鼻子,喜欢梳长长的马尾辫。我性格活泼,喜欢和小朋友们玩,也喜欢参加各类活动。

  我是一个非常爱学习的人,喜欢看各种书,我最喜欢的漫画书是《喜羊羊与灰太狼》,最喜欢的科学书是《小百科》,《小学生作文》也是我很喜欢看的刊物。我还喜欢朗读各类文章,每当朗读的时候我都会很好的把自己的感情容纳到文章中去,老师和同学们都很喜欢听我朗读课文。

  我特别喜欢唱歌和跳舞,并且参加了声乐学习班,在这个班上我学会了很多专业知识和表演技巧,这也使我的表演方面取得了很大的进步,我春节前的汇报演出中我表现的很出色,受到老师和父母的表扬。

  我是一个非常自信的女孩。每当我演讲的时候,我就暗暗的对自己说:“我一定行的。”结果我演讲的非常成功。当我参加歌曲比赛时,我就在心底告诉自己说:“我就是最棒的。”结果我取得了很好的成绩。

  在老师和父母的教导和培养下,我逐渐的成熟了,变得不那么任性和娇气了,也学会了关心他人,更愿意帮助别人,我能帮老师做力所能及的工作,也能很好的团结同学了。

  虽然如此,我也是经常会犯一些小错误,在老师和父母的教导下我也及时的改正了。有时我很想为同学们做点事情,但也会因为自己太小,想的不全面,做的效果不是很好。我想,在以后的学习和生活中我要勤奋学习,多向老师和父母请教,这样我就会成长的更快了。同时,我也要向同学们多学习,取长补短,互相帮助,这样才能给班级争得更多的荣誉。

我的六年级作文 篇7

  近几年来,我周围的环境有了很大的变化。

  我的家住在一个小村子里,这里栽满了桃树,到了春天,一推门,满眼的粉红,好像彩霞从天上落了下来,美不胜收。

  几年前,家门的桃树被砍了,一条宽大的马路横在家门口,一开门就是车水马龙。虽然还能看到远处的桃花,但是却再也回不到以前的感觉,总觉得门前空空的,少了点什么。

  就连空气,也变的不好了……

  大路修完以后,就修建了一座垃圾场,全镇的垃圾都会拉到这里来焚烧,垃圾场离最近的一户人家不过几百米,现在,谁都不敢开窗户,空气中总有一股恶臭,天空也变得黑蒙蒙的。

  不知道是不是心理的原因,连自家桃树种出来的桃子也觉得没有之前的那么大个,那么美味了。

  前几个月,我家后门的那一大片桃林也都被砍了,种上了百香果,土地被塑料膜覆盖着,上方牵着长长的铁丝,总让人觉得光秃秃的,连心情也不好起来。

  修建道路,盖建筑物,代表着科技的'进步,而果园的改造则是他人的选择,这些不是我一人能够决定和改变的。

  环境的改变,有好有坏,不能一成不变,也不能破坏环境,环境的变化我们不能改变,但是我们可以努力让它不受破坏,让它越变越好!

我的六年级作文 篇8

  未来的我是一名天文学家,科学家,设计师等。真是忙死我了!我发明了一个机器电脑屋,屋子外面看起来很简朴,其实里面却很漂亮,屋子里面的安装系统很复杂。如果是陌生人进来的话,在很不明显的地方有一个摄像机可以告知正在操控着整间屋子的机器人,它不像一般的机器人,它跟一般的机器人的运作速度快一百倍。它得知这个消息后,整栋楼就会变成战斗型的了,战斗也要分强弱,机器人先会查敌人的战斗力,再打算进行按弱、中、强、超强的这几个按钮。

  机器人可不跟我客气。我经常懒床,但是机器人它每天每夜都在监视着我,给机器人知道我懒床的话,它就开始行动了:它按一按按钮,一会儿就帮我穿好衣服,帮我收拾好东西,那床突然把我弹了出去,我才醒来,我在摸着自己的屁股,唉声叹气地说:“怎么那么绝啊!哎哟!疼死我了。”机器人回答说:“快去上班吧!也不能怪我,我也是按照你的生活日程来办事啊,我帮你做好便当了,快去上班啊—!”真气人!那么大的口气。哼!

  不过它也会有体贴的一面。下班了,我回到家,机器人早以按食谱做了几道香香喷喷的饭菜,等我回来吃,还烧好了热水等我回来泡浴,还帮我做好了我准备要温习的资料等。机器人它还会教我学英语、日语、韩语......机器人它有时严肃,有时体贴,虽然它性格古怪,但是我还是很“喜欢”它!

我的六年级作文 篇9

  成功是每一个人所期待的,获得成功后的喜悦也是难以用词来形容的。最近我做了一个彩色的风铃,我才真正地体会到成功的喜悦,也尝到成功背后付出的艰辛,知道了成功来得不容易.

  作为“彩色风铃”小组的组长,制作一个别致的彩色风铃一直是我的梦想。利用课余时间,我折了很多漂亮的千纸鹤和幸运星。我琢磨着怎样把这些千纸鹤和幸运星组合起来成为一个彩色风铃。

  我遇到的第一个问题就是用什么做风铃最基本的骨架呢?既能把千纸鹤和幸运星串连支撑起来,还能把整个风铃悬挂起来。我开始在屋里转悠起来,就在我一筹莫展的时候,我发现了立在墙角的一把儿童伞,那是我小时候出去旅游在景区买的一把小阳伞,我连忙撑开看看,虽然有两根伞架断了,但修一修还能撑开。于是我决定用废弃的伞架来担任我风铃的主要结构,这样的话不仅解决了我遇到的难题,还可以废物利用呢!

  我和妈妈先把伞上的布给剪掉,剪掉布的伞看上去太“寒酸”,我还得给它装扮一下,先把各种颜色的闪光纸剪成一条条的,再小心地包在每根“伞骨”上,你可别小瞧这个,那可是一个细致活,得一根根很小心地包,尤其是临近伞架的中心位置,因为还有很多的小的骨架影响,所以得非常细致,末端也要固定好,不然就会前功尽弃。单单就装饰这个伞架,我和妈妈就花了好几个小时。好在“功夫不负有心人”这下伞架远远望去都是金光闪闪、五彩缤纷的了。

  支架的问题算式解决了,接下来就得把千纸鹤和幸运星给挂上去了。又遇到了一个难题,那就是用什么将纸鹤与纸星星穿成一串挂在骨架上面呢?想来想去,妈妈提议用刺绣的线来连接。于是我又找来妈妈刺绣剩下的线。我把千纸鹤和幸运星间隔着穿成一串,而且同一串上的千纸鹤和幸运星的颜色基本保持一致,这样不至于太凌乱,为了保证每个纸鹤和星星的位置不至于滑落,还要在每个下面都系上一个节。等到我们好不容易穿了有近十串,又发现,每两个串得太稀了,如果要重新串,那可太费功夫了,还是妈妈聪明,她说可以把一串双过来,变成两串。但问题又出现了,这样双过来的一节的千纸鹤的头朝着下面,于是我们只能把线从中间剪断,再重新系一个节。等把几十串千纸鹤和星星串好,又是好几个小时。

  现在是“万事俱备只欠东风。”就差把所有的部件给组合起来了。如果把伞照我们平时的拿法装上千纸鹤的话,做好的风铃要悬挂起来又会遇到难题,于是我们决定把伞倒过来,这样平常手握的伞把就可以把风铃给悬挂起来了。问题解决了,我们立刻进行组装。我们尽量把不同颜色的千纸鹤和星星交叉着固定在伞架上,另外在固定时还尽量做到在伞架上的位置能错落有致。经过两天的奋战,这个风铃总算大功告成了!我把做好的彩色风铃悬挂在窗台上,听着风吹过风铃,好不惬意,顿时让人觉得心旷神怡。也让我感觉到几天的劳动没白费,我也品尝到了成功的喜悦.

我的六年级作文 篇10

  忧愁的我,不知道在想什么,只知道天永远是蓝色的,在蓝天下生活的人类应该很幸福,为什么我这么忧愁?也许是因为没有考好的缘故吧。

  也许是因为朋友地虚假吧,我不知道,别问我,请让我有个属于自己的天空,我独自的思考,独自的想念,没有人陪伴的日子我已经无忧无虑,多想天真的笑笑,可我就是笑不出来,多想过个浪漫的星期五,可那堆的成山的作文让我选择了望着不知这是一种怎样的生活,只知道很难熬,只知道我是只关在笼子里的小鸟,放开我吧,我也想像蝴蝶那样翩翩起舞,放开我吧,我也想像你们一样欢快的舞蹈~我哭了,那是一种怎样的泪?我伤心地跑出去,想寻找快乐,快乐在哪里?难道我真的要伤心一辈子?我不要,我要做回开朗的我,我要做回天真的铃儿,让我也有选择的时候吧。

  小鸟也知道飞翔,花儿也知道开放,可唯独我不知道怎样开心起来,整天望着做不完的作业发呆,朋友,来迎接我吧,我在等待你们的回答。声音大点,我听不到啊。(铃儿,出来玩把。)这是你们的声音吗?我不敢相信。太好了,我有属于自己的天空了。

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