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四年级学生作文

时间:2021-11-03 11:28:57 四年级 我要投稿

【精品】四年级学生作文7篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家一定都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的四年级学生作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精品】四年级学生作文7篇

四年级学生作文 篇1

  我忘不了你的微笑,这微笑让我快乐;这微笑给了我鼓励;这微笑给了我信心。是谁给了我这一切呢?当然是我最亲的人——妈妈。

  有一天,阳光明媚,我们去了由由嘉园烧烤。我和妈妈到了由由嘉园后,先找到了一个依山傍水的地方。然后,妈妈就先搭起了烧烤台,之后就拿出了鸡翅和香肠。这鸡翅和香肠是半个月前买的。由此可见,妈妈这了这一次的烧烤是准备的多么周到啊!最后,我们又能一起拿出煤炭,烧熟了这一些可口的食物。吃着吃着,妈妈的脸上流露出了微微的笑容,我也跟着一起笑了。妈妈的微笑能使我快乐。

  有一天,阴云密布,我心情非常地糟糕,因为我今天考试只考了82分。所以我就胆怯地回到家,吱吱唔唔地和妈妈说:“妈妈,我今天……考了……82……分。”我以为妈妈会骂我,可是,妈妈只是回答道:“加油吧,妈妈我相信你。你可以考好的。我相信你。”这一句话带着微笑,这时,我又觉得妈妈的微笑是可以给我鼓励的。

  在第二次考试中我考了92分,我非常地开心。因为我做了非常多的练习,经过自己的努力,终于考了92分。我回到家,高兴地对妈妈说:“妈妈,我考了92分。”之后,我们全家都开心地笑了。顿时,我又觉得妈妈的微笑是使我增加了信心。

  我明白了,妈妈的微笑是可以使我增添快乐,鼓励和信心的。

四年级学生作文 篇2

  “谁言寸草心,报得三春晖。”古往今来,有许多名人才子歌颂母爱的伟大与无私。只有自己亲身体会过,才会懂得母爱既平凡又伟大。我的妈妈特别疼爱我,她做的每一件事都是为了我好,但有一件事使我印象深刻,并且让我深深体会到母爱的平凡和伟大。

  那一天,我额头特别烫,整个人都不舒服,妈妈从药箱里面拿出体温计帮我量体温,一看,烧到了40度,妈妈急忙地帮我穿好衣服,想带我出门去医院,可是老天爷好像和我作对一样,下起了一颗颗豆大的雨点,我失望地说:“这下可怎么办?”但是妈妈丝毫没有被恶劣的天气干扰,撩起裤脚,一把背起我,“妈妈……我……”还没等我把话说出来,我已经躺在了妈妈宽大的背上,一丝暖流涌进我的心里,整个人就变得很舒服,渐渐地我睡着了……

  等我醒过来的时候,发现妈妈在用毛巾帮我擦脸,我第一次发现,妈妈的眼睛里有许多血丝,眼睛旁边还出现了皱纹,从额头垂下来的头发里还夹着些白发,我突然觉得很感动和心酸,想到妈妈不停地照顾我,下雨了还要背我到医院看病,我流出了感动的泪水,心想:妈妈对我的好,我要永远记住,我要好好学习,将来报答母亲!

  母爱像春天的暖风,吹拂着我的心;母爱像绵绵的细雨,滋润着我的心田;母爱像冬天的火炉,给我在寒冬中营造暖人的阳光,我爱你,我亲爱的妈妈。

四年级学生作文 篇3

  月亮,它洁白的身影,是那么的安详、宁静,我非常喜欢它,因为我可以直言不讳地向它倾诉自己的烦恼和喜悦。

  晚上,我一个人漫步在学校后面的小树林中,独自去享受那夜色之美。抬头望着寂静的夜空,可爱的月亮从树梢后慢慢地爬上半空,光亮、圆润,像一块玉琢的盘子。温柔的月光如流水般倾泻而下,仿佛滑过一曲悦耳的琴声。置身于如此美好的月色之中,我不由得想起了古诗中很多关于月的描写。“明月松间照,清泉石上流”,我们不也可以做到这样吗?“举杯邀明月,对影成三人”,当我们寂寞时,月是我们忠实的伙伴。“举头望明月,低头思故乡”,月引起我们对家乡的深深思念。“江畔何人初见月,江月何年初照人”,月诱发我们对人类起源的遥遥揣测。

  月亮就像地球的守护神,每天围着地球在转,它是那么的忠诚那么的守信,又是那么尽职尽力。月亮像一位魔术师,有时候圆得像玉盘,有时候弯得像一把弓,有时候又像一叶小船,有时候又像一个苹果被虫子咬了一口,真是变化多端,千姿百态。当月出现在夜空时,它总能牵引我们的目光,激发我们的思维。绽放我们的情感,使我们为它痴,为它狂,为它欢呼,为它感伤。它并不是那样光彩夺目,但却是那样令人神往。

  月亮,它给我带来了无边的遐想,也给我带来了无穷的希望。

四年级学生作文 篇4

  暑假--我非常喜欢,就像鸟儿爱天空,蜜蜂爱花朵一样。我的暑假过得无忧无虑,可时间在一天一天过去。唉,要是时间真能倒流,那我希望能回到三天前。因为,那一天我快乐无比。

  8月26日,我和姐姐一写完作业就拿着5元零花钱乐颠颠地去商店买东西。一路上,我在心里暗自想着:我们去买什么好呢?我最爱吃冰淇淋,对,就买冰淇淋!我和姐姐径直朝商店里的冰柜走去,我快速地掀开冰柜盖,哇!好多花花绿绿的冰淇淋映入我们的眼帘。待我仔细数来,一共有六种。望着那诱人的冰淇淋,我垂涎三尺。我们好想尝尽所有口味的冰淇淋啊,可我们仅仅只有5元钱,我灵机一动,决定每个品种只买一盒,回家后跟姐姐分着吃。我在心里盘算着:这样一来,还会剩下两元钱。我嘻笑着说:“我们再买两瓶纯净水吧!”姐姐她高兴地答应了。买好了,我们飞一般地在大路上奔跑,不一会儿就到家了。姐姐坐在椅子上歇气儿,我就跑进厨房拿来两个杯子和勺子。我迫不及待地打开袋子,“呀,每一个品种看起来都好好吃哦!”姐姐探过头来欣喜地说道。我们一个一个地分着吃,刚开始还挺好的,她一半,我一半。忽然,我被一种酸酸甜甜、味道香醇的冰淇淋陶醉了,那是我最喜欢的菠萝味冰淇淋。于是,我悄悄伸过手去想要端过来独享这美味儿,可令我出乎意料的是,姐姐也喜欢吃这种口味儿的,她竟和我争抢起来。一阵她争我夺过后,冰淇淋全化成了水,我俩只好你一勺我一勺地喝这冰水了。我们把两个品种和起来搅匀竟有了意外的发现,我用菠萝味和绿豆味的冰淇淋调成了蓝色,姐姐用山楂味和草莓味的冰淇淋调成了紫色……

  这是暑假里令我最高兴的一件事,这件事让我发现了颜色的奥秘,让我明白了快乐就在身边,快乐就是和朋友一起分享!

四年级学生作文 篇5

  书像海一样广,书像蚂蚁一样多,书像花朵一样好看……在这么多的书中选一本,实在太难了!

  如果一定要选,我会选《林清玄散文》。

  《林清玄散文》是分很多篇的文章,都是写一件亲身经历的事和对这件事的评价与感想,每一件事趣味性都很强,让人百看不厌;每一个启示都很深奥,教会我们做人的道理。

  所以,我喜欢这本书的'第一个原因——格式。

  但是,如果一本书再好,不认真看,恐怕就没有一本喜欢看的书了。

  所以,首先拿到这本书,我会先看题目,猜想内容应该讲些什么。再看作者,了解作者的亲身经历,接着看本书的内容,同时摘抄好词好句和不懂的句子。看到最后,总结作者的写作方法,解答那些不懂的问题。最终,我会模仿作者的写法,自己也来写下,于是我仿写下了以下文章。跟死神拼搏

  有一天,妈妈为了庆祝我单元考考了全班第一,妈妈大大方方地买了一箱螃蟹回家,差不多是在那天后的三天那晚上,当我打开保鲜盖,看见里面装得都是冰,我忍不住用手去摸一摸——“哇!好冰!”我忍不住大叫。于是,我就叫来阿姨和弟弟,一起把冰给铲开,没想到铲完之后,突然看见有几只蟹还在动,但马上就不动了!我突然对他们无比敬佩,他们竟然打破生命的限制,克服种种困难,从死亡线拉回生命线,尽管最终还是死的,但那一只只弱小、柔软的食物,却能有如此大的信心与和死神拼搏的毅力。令我惊叹,心想:食物都有这种心态,人物却未必有这种心态,我们真应该像它们学习。

  还有一件事,记得我小区里有位90岁以上的老爷爷,他白发苍苍,皱纹满满。也无儿无女,他就一人住在一座小房子里,靠捡破烂为生。他竟然能在这种环境下存活下来,不需要任何人的帮忙,让我吃惊,他也是克服困难,走出来的,如果是有些人的话,要么就自杀了。生命,是可贵的,生命是有魔法的,它会在你有一种珍惜生命,克服困难的心态上发挥魔力,创造不可能。

  书,是精神物质的粮食,最喜爱的书就像精神的粮食,希望我能去阅读并喜爱更多书!

四年级学生作文 篇6

  宋代诗人朱熹说过:“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”

  是的,春天是一个万紫千红、生机勃勃的季节,她带给了大地许许多多的惊喜,让大地充满了活力。

  太阳公公露出了它红彤彤的笑脸,用它的温暖融化了大地上冰雪,阳光照在人身上暖洋洋的,舒服极了!风伯伯也好似变了个样,吹在人身上不再寒风刺骨,而是变得既舒服,又温暖,就好似妈妈的手抚摸着我的脸。春天的雨不像夏天的雨那么狂,而是轻轻的、慢慢的,像牛毛,像细针,像丝线。

  可爱的草儿从地里冒了出来,伸了伸懒腰,打了个哈欠,才好奇地东瞅瞅,西看看。柳树姑娘正在梳理自己长长的、翠绿色的头发,好像在自豪地说:“看,我多漂亮!”

  粉红色的桃花正散发自己独特的香气,闻起来,有一丝丝香甜。如果放在屋子里,整个屋子里都会弥漫着一股桃花香。桃花非常的高贵,可野花呢?虽然长得没有桃花那么美,名字也有点土,如狗娃花,野茄花等,但是野花也有自己独特的风韵,如果你们仔细看,一定也觉得野花也是美的,它美得朴素,美得独特。

  春天来了,连小动物都活跃起来了,像蛇,青蛙等都从冬眠中醒过来了。辛勤的蜜蜂,也开始采花蜜了,它“嗡嗡嗡”地叫着,好像在说:“花儿们,快醒来吧!我来采花蜜了。”鸟儿们站在电线杆上、枝头上,叽叽喳喳地唱起了活泼、优美的歌,活像一个个小小音乐家!

  人们从屋子里出来了,都换上了轻便的春装,有的在散步,有的在下棋,有的在打太极拳……小朋友们正在放风筝。风筝的形状有燕子的,有小蝴蝶的,有金鱼的……真是太漂亮了!公园里充满了孩子的欢声笑语。

  春天真是太美了!春天是万物复苏的季节,我爱这美丽的春天!

四年级学生作文 篇7

  暑假里,我随姐姐在游泳池边玩耍,看见许多大哥哥大姐姐在水里像鱼儿一样自由,心痒痒的,也想学游泳。妈妈仿佛看穿了我的心思,帮我报了名。

  学游泳的日子到了,我来到体育馆,离体育馆越来越近了,我突然紧张起来,脑海中不由自主地想起安全教育平台上溺水的画面。我带着一颗忐忑不安的心来到泳池边,教练看见我绷紧的样子,让我先将脚放进水里适应一下,帮我克服对水的恐惧,我感觉水中好像有一只无形的手,托着我的脚,不让它沉下去。我那颗砰砰直跳的心终于缓了下来。过了一会儿,老师让我练习浮体站立,可我怎么也浮不起来,急得我满脸通红。老师见了,微笑着对我说:“别急,慢慢来,心急吃不了热豆腐。”我试着放松身体,果然浮起来了。俗话说,好事多磨。果然,新问题来了,我想站起来,没站稳,不小心一头栽进水里,呛了好几口水,好不容易才站起来。一次不行,再来一次。我再次尝试,可这次用力过猛,一连转了好几个圈,头晕目眩,浮体站立居然变成了杂技表演了,唉!

  功夫不负有心人,经过不懈的练习,总算练好了浮体站立,接下来要练习蹬腿了。老师先给我示范了一下,并强调了动作要领。平时乖巧听话的双脚今天好像闹了小脾气,怎么也不听我使唤,老是出错。经过反复练习,我的脚好像也消气了一般,变得乖乖听话起来。还要练习憋气和换气,连着几天,都是练习这些基本动作,练得我都快厌烦了。

  老师见我掌握了基本要领,终于教我学蛙泳了,我早已迫不及待了。“蹬两次脚,再用手划水,划水时手从前面划向后最后收到胸前。”说起来容易,做起来难。刚开始动作不到位,体力也有限,这样那样的问题,我总是游不了多远。经过我的不懈练习,终于,我可以在游泳池不费力地游上一个来回。水里的我,像只鱼儿,忽上忽下,忽左忽右,自由自在。

  学会了游泳,我就可以早日实现愿望——遨游在大海里。想起这件事,我就很开心,心里比吃了蜜还甜。

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