关于上海科技馆四年级作文5篇
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的上海科技馆四年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
上海科技馆四年级作文 篇1
暑假里，我和妈妈去了一次上海科技馆。上海科技馆很大，正中间是一个玻璃的大圆球，正门口有一个大花坛，花坛上种着绿油油的小草和几颗高大挺拔的大树，是那么的美观。
走进科技馆，首先映入眼帘的是动物馆。里面有各种各样的动物模型，有大象，狮子……这些虽然是模型，但是却做得栩栩如生，活灵活现。再走进去，就是植物馆了。这个馆的路是由数百颗大小不等的石子铺成的，有趣极了。两旁都是绿色植物，有的又高又粗，有的却又小又矮，还有的则又细又长，缠绕在大树粗壮的茎上，也十分有趣。
接下来是我最感兴趣的蝴蝶标本馆。这里有许多美丽的蝴蝶标本，它们都是那么的迷人。蝴蝶有很多品种，但大部分都是彩色凤蝶，有蓝色、黑色、白色、红色……分为王带凤蝶、青凤蝶、红珠凤蝶等等。其中我最喜欢的是红珠凤蝶，因为它可精神了，黑色的翅膀上映着一小片鲜红，像是穿上了一件黑红相间的漂亮礼服，特别显眼。
走着走着，我看到了一堵“名人墙”，上面贴着各行各业的名人照片，有植物学家、动物学家、星际学家、医学家、药物学家等等。我被这堵墙上的.名人吸引住了，他们可真厉害，我要向他们学习。
这次来上海科技馆玩，不但丰富了我的假期生活，还让我增长了许多知识，下次我还要来这里游玩。
上海科技馆四年级作文 篇2
这里有会做事的机器人，这里有好玩又刺激的游戏，这里尽显现代科技的发达，这里就是有名的上海科技馆。
科技馆上下共有四层，里面设有地壳探秘、生物万象、智慧之光、视听乐园、儿童科技园、太空影院、巨幕影院、四维影院等展区。
在科技馆，大到宇宙苍穹，小到生物细胞，许多科学原理和科学技术在这里声情并茂地展示。在我看来“景点之王”和“游戏之王”非“机器人世界”和“食物的旅行”莫属。
机器人世界里，机器人琴棋书画样样精通。我刚走进大门，就看见三个全身土黄的机器人在跳舞。哈，大厅右边还有个棋台。一个机器人竟然和两个人在下五子棋呢！。我走上前去，也和机器人杀了一盘，没想到，下到最精彩处，它竟把棋盘清空，耍起了赖皮，真是一个淘气的机器人。这时一旁的机器人剧场也开播啦！机器人演员们首先表演的节目是《茉莉花》。在江南春色中，两个可爱的“小孩”在尽情的玩耍，它们的身后则是一群“少女”在翩翩起舞，美丽极了。“下面请欣赏京剧《三叉口》。”在“主持人”Jim的喊声中，两位身强力壮的“将军”上场了，它们身穿金色战袍，手使七星宝剑，昂首挺胸，互相切磋武艺。最后一个节目更是精彩至极，由机器人舞蹈队和机器人乐团共同演出，敲锣打鼓，好不热闹。走出影院，我们继续往前走，“丁冬丁冬……”悠扬的琴声从何而来呢？啊！原来是机器人在弹琴呀！我自告奋勇点了首歌，让机器人为我伴奏。机器人动听的琴声犹如涓涓细流，时快时慢，和着我的歌声吸引了一大片观众。
食物的旅行是由游客戴上四维眼镜，扮演成水果，被大嘴吃进身体后亲身经历食物被分解吸收的全过程。我扮演的是西瓜，刚进口腔，我就被牙齿磨碎了，一声尖叫后，我顺着食管滑进了黑洞洞的胃里，这时绿色的胃酸在眼前涌现，伴随着胃酸和胃酶的搅动，“我”被消化了。“你好，我是蛋白质。”“我是维生素C。”“我是……”一个个营养成分跳到了我们的面前，啊，原来我已经来到了小肠，身体需要的养分全被吸收了。“哧溜”还来不及等我反应过来，我又来到了一个新地方。“哎呀，这里好臭呀！”我使劲捏捏鼻子。这时一个“神秘人”走到了我的面前：“你好！我是大肠，我只吸收水分。”它仔细地打量了我一番，又说：“好了，现在你也该走了，再见！”说完冲我招招手，把我送出了大肠。哇塞！真是一次奇妙的旅行呀！
时间过得真快，我们该离开科技馆到别的地方去游玩了。这次游玩不但让我开阔了眼界，还让我明白了爱科学、学科学、用科学的道理。
上海科技馆四年级作文 篇3
今天，我们要去上海科技馆。一大早，我就起了床，刷了牙，洗了脸，吃了早饭，就迫不及待地往学校狂奔去。
可谁知，我还是算倒数第几名的，同学们几乎到齐了。各个小队集合完毕后，我们就出发咯！经过了三个半小时的路程，我们终于到了上海科技馆。
二话不说，我们直奔信息时代。哇，里面到处都是电脑、机器人，真不愧为信息时代啊！
男同学们马上跑到一台机器前面。我走过去一看，噢，原来是“驾驶”赛车啊。那个机器上有屏幕，上面是一条路，路的两边有树，可不能撞上去啊！下面有操纵杆，可以指挥赛车。我也来试一下，我找了一个空位置，也来“开”起了车。呵，我开的车子歪歪扭扭的，好几次不是坠崖，就是撞树。最严重的一次出不来了，还是工作人员帮忙“开”回去的呢！
“让我闻一下吧！”是谁在说话？我们顺着声音找去，走进了一个房间。这房间里面有一个“大头”，就是他要我们把旁边的几个罐子给他闻呢。我们把旁边的三个罐子给他闻。“嗯，这花蜜吧！”“嗯，这是醋吧！”“这是酒吧！”嘿，我们都闻不出来，真是厉害！
还有迷你驯狗，那只白色的小狗，能够听你的指挥，做出各种不同的动作。可是，我的技术不太好，总是让那小狗一次又一次摇头……
哈哈。上海科技馆里的东西真是让我们大开眼界！
上海科技馆四年级作文 篇4
3月30日上午，我们要去上海科技馆游览。我们怀着激动的心情上了车，一个多小时后，我们看见了一座十分雄伟的建筑，那就是上海科技馆。
走进科技馆入口，我们就看到在路的两旁有各种各样的动物，它们有的站着，有的趴着，有的在奔跑，有的在空中飞翔，好像在欢迎我们的到来。这些动物栩栩如生，好像一摸就会跳起来似的。同学们非常惊奇，一会儿，有个同学叫起来：“这边有条鱼好像在动。”一会儿，有个同学又叫：“那边有一头大象，它的一条腿高高抬起，下面还有一只小动物，好危险啊！”
我们走过一条石阶，石阶非常滑，大家都互相提醒着：“小心点！”通过一座木桥后，我们来到了热带雨林，里面的动植物可真不少。有猴子、有各种各样的昆虫、千奇百怪的植物，好多我都叫不出名字来。
后来，我们又参观了蜘蛛展、人与健康、机器人世界、信息时代、地球家园…。其中，我最喜欢机器人世界了，我们看到了机器人在跳舞，它们跳的非常好，引起了人们热烈的掌声。我们还看到了机器人在弹钢琴，它的手虽然是钢铁做的，看起来很僵硬，但当它弹奏起来时，它的手却非常灵活，仿佛与琴键完全融合成一体，美妙的音乐让我们陶醉不已。接着，我又跟机器人下了象棋，每次要赢的时候，总是被机器人一一破解，最后以惨败而告终。
快乐的时光很快就过去了，我们也要回家了，大家都怀着依依不舍的心情上了车。我心里暗暗地想：我一定要刻苦学习，努力练好本领，下次再来科技馆跟机器人一决胜负。
上海科技馆四年级作文 篇5
今天我们来到了上海科技馆，在那里我领略到了科技的发达。
首先我们来到“动物世界”，里面有各个洲的特色动物标本。依次参观了非洲、亚洲和美洲的各类动物。在亚洲区我看到了大熊猫、猴子等动物，特别引起我注意的是一只长着咖啡色绒毛的熊，它的双眼旁边还有一圈黑色绒毛，身体后面托着一条长长的尾巴，它的名字叫做浣熊，也就是我们常说的小熊猫，在我国主要分布在云南、四川一带。后来我来到触摸式电脑前仔细查看，发现全球已经有好多动物将要濒临绝种。我不禁想到：我们真的要好好保护动物了！
接着我们又来到“生物万象”，在热带雨林里面绿色望不到边。据说，地球上热带雨林的面积仅占地球陆地面积的7%，却分布着地球上生物物种的70%以上，它能不断制造出我们生存所需的氧气。我不禁喊道：“保护热带雨林就是保护我们自己”。
不知不觉，我们已经来到了“机器人世界”，一进门就看一排机器人在造汽车。再看里面，有的机器人会下棋、有的机器人会射箭，还有的机器人会画画。最令人叫绝的便是我和机器人进行互动游戏，我表演机器来回收垃圾，拿到了第10名的成绩，想不到现代科技这么发达了。
最后我们还参观了“信息时代”、“虚拟实验室”、“地壳之迷”、“智慧之光”等等。
眨眼一天时间就要过去了，在将要告别上海科技馆时，我不经意回头望了一眼那个蓝色的球体，自言自语道：“这次旅行，不但让我增长了科学知识，而且让我懂得了保护自然的重要性”。
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