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我的良师益友初一作文

时间:2021-09-27 08:24:10 初一 我要投稿

我的良师益友初一作文4篇

  在生活、工作和学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编整理的我的良师益友初一作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

我的良师益友初一作文4篇

我的良师益友初一作文1

  没有书籍的世界是不堪设想的。写谁呢?想来想去,想到了我们家里的一条小书虫——我。

  听大人们常说起我儿时窝在一旁读书的故事,我对书很感兴趣,所以我的业余时间就几乎全用来读书了。书就像我的父母,一直陪伴在我身边。书就像我的老师,默默无闻的指导着我。书就像我的朋友,和我畅游奇思妙想的世界。

  我的书爸爸,书妈妈

  “她对书很感兴趣!”这是我一个好朋友评价我的,后来我问她原因,原来是在一次春游中,大巴车上,同学们不是在听音乐、玩手机就是在睡觉,吃零食。也只有我在书包内拿出了一本鲁迅的《朝花夕拾》,津津有味的读着。了解我的人知道我出门都会带一个小包,里面会放一本近期阅读的书和一瓶果汁、一些小吃。书无时无刻不在我身边,从儿时的绘画书到现在的著名的小说、散文等;从安徒生童话到老舍、鲁迅等大师的小说、散文;从语文课本里的材料到图书馆的名著……无一不是书陪伴在我身边。

  我的书老师

  书,是我的老师。它能指明对与错,让我明辨是非;它能教育好与坏,让我文明礼貌;它能增强意志力,让我勇敢乐观地面对生活。是书教会我如何阅读,我会尝试用鲁迅先生的“跳读”法和朱熹的“循序渐进”法。鲁迅先生认为:“若是碰到疑问只看那个地方,那么无论到多久都不懂,所以,跳过去,再向前进,于是连以前的地方都明白了。”而朱熹说:“学者观书,病在只要向前,不肯退退步,愈向前,愈看得不分晓,不若退步,却看得牢。”大概就是说以暂时的退步求扎实的学问。这两种方法我认为是互补的,所以常常会结合一起用。

  我读过《假如给我三天光明》、《鲁滨逊漂流记》、《钢铁是怎样炼成的》、《孔子传》、《十万个为什么》……

  我认为这些书具有深刻的思想内容和较高的艺术水准。一些领袖人物、爱国先贤和科学家的传记,会向我们展现他们的成长足迹、奋斗历程和光辉的业绩;展现他们高尚的情操和执着的追求。科普书生动有趣既可以学到各方面的知识,也可以启迪智慧,帮助我插上幻想的翅膀去探索大自然的奥秘,书是我“无声的老师”。

  我的书朋友

  睡前,看了半个小时的书,是生动有趣的《爱丽丝漫游仙境》的故事。睡着了,走向了梦中,我成了爱丽丝。

  看见了穿衣服的兔子先生,钻进了树窝,吃下了变小的面包,参加了他们的晚餐,看到一切美丽的景物,去游玩了奇怪、漂亮的世界。每一本书中有不同的世界,让我们在其中尽情遨游。

  “书是人类进步的阶梯。”没有书的世界定是不堪设想的。

我的良师益友初一作文2

  对于一个人,一件事情,一个物品,我总是不敢用一个“最”字来形容。因为我无法预知未来,我还不知道我将来还会遇见什么刻骨铭心事情,来覆盖以前的记忆。所以一切“最好”“最坏”“最喜欢”“最讨厌”……的字眼,都会很少出现在我的脑海里。然而,有一个人,我却想用“最”字来形容,她就是李老师。李老师是我最喜欢的老师,最要好的大朋友,也是我最亲的老师亲人……

  在上一个学期里面,我脱下了胸前刺有着“东坑忠简学校”字样的白色校服,换上了一身浅蓝色的“龙光学校”的校服,这让我更加开阔了我的视野。一切都将变得陌生,因为没我早已丢弃了了我原来的生活方式,准备音节一个新的`环境。唯一让我欣慰的,是一个让我觉得安心的李老师没有变。

  李老师就是我们班的语文老师,是我在以前学校的老师。再见到老师时,老师早已将那头飘逸的长发换成一头清新的碎碎短发。我不曾仔细观察过老师的样貌,只是觉得,只有老师的那深邃的眼睛深深的嵌在我的脑海里。老师的眼睛,有时像一潭深深的潭水,深而远,仿佛一不留意之间,就会被他吸进去。老师的眼睛,有时又好像一个放大镜,可以把你看得透彻,不管你平时有什么缺点,他总是会找出来,然后叫你改正。

  在日常生活中,我总是很轻易的就可以看到老师的面孔,在办公室里、走廊上、教室里……老师似乎无处不在,自然而然,老师在我们的心中无处不在,笑容也在老师的脸上无处不在。当班上某位同学获得荣誉时,老师会站在讲台上的一侧,两眼笑弯成了月牙,口中不断吐出这样的字眼:“我们班的康桂森同学在现场写作比赛中荣获了一等奖,在此,大家都要想康桂森同学学习,同时,也希望康桂森同学能够继努力……”老师的笑声啊,就像清脆的银铃声般那样清脆,流进了每一个同学的心窝里……

  当班上的同学需要老师时,老师总会及时给我们带来安慰,那种感觉告诉我:你不会孤单的,你要坚强,要更加努力学习,别放弃……

  记得那一次,我有幸在国旗下演讲了一次,时候,老师找到我,对我说:“你刚才的演讲十分精彩,同时,那些话也正式老师所要对你说的,一次失败并不代表永远失败,要继续努力,不断开拓……”那只是我们的短短的一次谈话,却给我留下了深刻的印象。老师也要求我们每个周都要写一次周记,临近星期五下午的时刻,便是我最期待的时刻,每当周记本发下来的时候,我总会以最快的速度翻开周记本,读着老师那字字句句里面的关心,就像一股暖流,流进我的心田,使我感到希望……

  转眼之间,六年的小学生活已结束,我很高兴,自己能够在李老师的班上学习,虽然老师的学生不止是我一个,可是我的语文老师在在小学生活的最后关头,却只有李老师一个,我不渴望她能够记住我一辈子,但哪怕是流行转瞬即逝的美丽一瞬间也好!

  在这里,想要跟李老师说一声:老师,我爱你,无论何时何地,你都会将是我的良师益友!

我的良师益友初一作文3

  莎士比亚曾经说过:“没有书籍,就像生活中缺少了阳光,鸟儿失去了翅膀。”从中可以看出,书籍对我们来说是多么的重要。多少名人为了劝诫人们要多读书而洒下笔墨,成为流传千古的锦缎佳话。对我来说,书在我的生活中犹如点睛之笔,给我的生活带来新意和色彩。

  小时候的我其实并不喜欢读书,却对那些色彩丰富的画报情有独钟。那些丰富的色彩如打翻的调色盘,是那么的抢眼夺目。一下子就吸引了当时还是小孩子的我,每一本我都珍藏起来,如获至宝一般。可是随着年龄的增长,那些画报终究过于幼稚,只能被我珍藏在记忆当中,被时光的沙土淹没……

  我开始迷茫不知所措,整天无所事事。这时候,书籍像一位天使圣者来到我身边,开启了我的另一个新世界,引领我走进了那个浓墨重彩、充满人文情怀的书籍世界。

  翻开我的第一本书——《古诗词精选》。刚开始我实在不明白这些短小精炼的白纸黑字能有多么的丰富美丽。真如妈妈所说,比那些色彩丰富的画报还精彩吗?我不由得怀疑。可是当我读了洋洋洒洒数首诗后,我立刻打消了疑虑:

  我沉醉在了这个世界,我发现我的目光已经离不开书页——我沉醉在“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的明媚春色中;我感受到了“漫卷诗书喜欲狂”中诗人的狂喜;我也为“昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏”中军人回乡时悲凉的心情所叹息;更为“夕阳西下,断肠人在天涯”中异乡游子思乡时那肝肠寸断的愁苦感到悲伤……

  我爱上了书籍。可我已经不满足于古诗词中的诗书画卷。我如饿狼一般饥渴,渴求摄入更多的知识书籍。我翻开一本本书:小说、散文、诗歌……一本本、一卷卷,都在充实着我自己。

  书籍,是我的良师益友。在我迷惑不解的时候,书籍给我带来知识、答案,这时书籍是我的良师;而当我喜悦、悲伤时,书籍能默默地听我倾诉,这时书籍是一位不会说话的益友。书啊,你已经成为了我生活的一部分!你,让我足不出户就能感受到热带雨林的奇异热情;北国飘雪时的壮丽豪情;南方深秋时的萧瑟精致;欧洲国家的新奇趣味。你带领我走向全新世界!

  所谓“腹有诗书气自华”。书充实我的灵魂,提高我的气质,是我的“精神食物”。赶快放下手中的电子产品吧,拿起书本,相信我,你会爱上它,而它会带领你走进一个新的大千世界!

  书,我的良师益友。

我的良师益友初一作文4

  世界上有很多好老师,但是要说是良师益友那可就没什么了吧,不过,我就有这么个好老师。

  良师给我的第一印象是平易近人。记得那时翻开初中篇章的第一天,只见一位老教师伴随着上课铃声走进教室,她中等身材,梳着齐耳的短发,镜片后的眼睛炯炯有神。面对着讲台下清澈的目光,她开始自我介绍:“我姓毛,在今后的两年里将担任大家的地理老师,地理是门生动的学科,有什么问题大家尽管来问。”她的脸上透着老教师特有的和蔼端庄,加之这段亲切的开场白,瞬间拉近了师生间的距离。随即她拿出一本点名册,大声问道:“我的课代表是哪一位,我忙不迭地从凳子上一跃而起,:”今后就有劳你了。“她冲我笑了笑,我也就此对她有了种亲近感。

  毛老师生动的课堂同样令人印象深刻。人说喜欢一门课经常是从喜爱这门课的老师开始的,一般被认为枯燥的地理课,在毛老师规范有条理的讲解下,在我心里变得生动而形象。又是一堂地理课,毛老师先静静地出示了一张照片,主人公是中国西北的村民,他们正站在干涸的土地上求雨,龟裂的土壤与村民干枯的皮肤一样惹眼。教室内传出一阵阵的感叹与议论。半晌,毛老师开始发话:“中国是一个水资源贫国,节约每一滴用水就能帮助西部改善用水条件。"我同周围的同学一样认真地聆听毛老师的述说,内心被西部干旱所牵动。毛老师问道:”同学们知道今天是什么日子么?“台下又一阵议论。毛老师莞尔一笑道:”世界水日!“我顿时恍然大悟,原来毛老师上课的每一个细节都做足了铺垫,将短短的一节地理课上得无比的深刻,并在无形间教诲我们珍惜水资源的重要性。正是在毛老师的引领下我们走过了世界各国的万水千山,那些山山水水不单单是风景名胜,还附带着各自的地理特点,这些地理知识印在了我的脑海里。

  课堂上,毛老师绘声绘色的讲课广受同学们的欢迎,在解答问题时,也是耐心细致。不久的年级大会上我们也知道了她的另一个身份——年级组长。她操心的事情真不少啊,可她的工作却是一如既往的认真负责。

  有一回,我去上拓展课时,毛糙地将水杯落在了别班的教室,等到第二天去找回时,我那可怜的杯子已被那些调皮的同学灌满了墨水,霎时间我不知所措,无奈之下,我找到了毛老师。听着我委屈地诉说,她气愤地说:“太不像话了,这件事我一点去解决。”果不其然两天后在毛老师的办公桌前我遇到了那个调皮蛋。毛老师的给予了耐心的教育:“作为一名男生要勇于承担责任,不要逃避。”事后,他不但向我道了歉还赔了我一个崭新的水杯。她平时是那么的忙,这么小的一件事,我以为老师早就忘了。这件事上让我对敬佩他工作的细致周到。

  转眼间就过很多年,我一直也没时间再去看看我的老师,但是我心里真的很想良师,希望你过的好,因为好人一生声平安。

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