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读三年级作文

时间:2021-08-04 10:30:11 三年级 我要投稿

关于读三年级作文合集9篇

  在平凡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的读三年级作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于读三年级作文合集9篇

读三年级作文 篇1

  我利用暑假期间读了姜戎的《狼图腾》。它是一本耐人寻味的好书。它讲述了30多年前,知青们在内蒙古的额仑草原的生活经历,故事长达XX年之久。

  本书作者姜戎先生,在小说中拟名为陈阵,他通过长时间的考察和发现,将狼的世界看得很彻底,我非常佩服他。姜戎先生看透了草原生态,看透了恶毒的环境破坏者,看透了狼的性格,看透了中国历史游牧胜于农耕。

  本书一开始就讲了知青陈阵在毕利格老人的带下看狼捕黄羊的经过。我也在电视里看过狮子捕猎,但与草原狼捕猎完全不同。狼群杀得多,狠,准,而狮群就差得远了。另外,头狼非常聪明,三面埋伏狼,留一面没有狼,但那一面的大泡子冻死了几百只黄羊。文章构思很精巧,在这个故事中插进了三件事。后来,老人以及很多牧民去捡死黄羊,人们真是快活。可是没有想到狼的感受,人和狼的矛盾就变得更加浓烈。

  在草原上,人和狼是强势群体,是草原的主宰。只有靠人和狼共同治理草原,草原才能保下来,但人没有狼的力量,就无法管理草原,因为狼能维持草原的生态平衡。所以,为了不破坏草原,只有人不那么贪心,不让任何一种生物灭绝,尤其是狼。草原的规矩千万不能破。草原地广人稀,方圆几十里见不到一个蒙古包,不跟狼打交道,不出去打打猎,非把人憋死不可。狼是草原的图腾,这句话一定要明白。

  人们捡了那么多狼食,掏了那么多狼崽,真是太贪心了,毕利格老人说:"狼群该发狠了。"

  果然没错,巴图和沙茨楞的军马群被狼全歼了,白毛风和大狼群饿狠的攻击,将军马群杀得血流成河,连白狼王都去杀马了,可见后果的严重性。巴图的杀狼精神也验证了蒙古人的凶猛,可是草原狼更加凶猛,它们用自杀式攻击,不放弃最后希望的杀法,杀死了许多马,自己也损失了不少。虽然巴图尽力将马群引出大泡子,但飞奔的群马还是被狼王赶进了大泡子。巴图死里逃生,才跑到家里。通过这次的事故,场长乌力吉被撤职。没有人性的包顺贵太恨狼了,非要打狼,掏狼崽,下指标。他疯狂地要求人们,严厉打击护狼的牧民。

  哎,人又要打狼了,狼真可怜,又要受到所谓的"神罚"了。人,狗,马,狼在军马群死过的大泡子的周围打了起来。二十多头草原狼被干掉了,死了近一半。其实,指挥这场战斗的毕格利老人并不想打狼,这是包顺贵等所谓的"领导"要求的。这还不够,包顺贵这个坏蛋又要为了钱而要掏狼崽,真是无知。一共只有几百头狼在额仑草原,不能再打狼了。狼,狼,狼是神圣的,不要打狼,这是规矩呀!可惜年幼的知青陈阵也去掏了一窝狼崽,他真是愚蠢。这个不解之缘变成了不解之仇。狼性十足的狼崽吃得多,长得快,野性十足,陈阵真想仔细研究一下。

  后来,乌力吉和老人发现了一块风水宝地,可惜,东北来的包顺贵老家的农民来这里了,破坏了天鹅湖,赶走了狼群,杀了不少狼。这真可惜,美丽的额仑草原越来越"丑"了。老鼠猖狂了,载畜量超标了。接着,狼没了,狗没了,黄羊没了,老鹰没了,只剩下人,畜了。在文章的末尾,草原沙化了,一切都没了。

  我看到这里,非常气愤,这些无知的汉人破坏了草原,真是太可恶了,他不但破坏了额仑草原,而且破坏了中国,乃至破坏了地球。

  以前我们不注重科学,乱砍乱伐,破坏了动物的生存环境,造成水土流失,沙漠迅速扩大。还有人在河流下游开垦荒地,围湖造田,造成河流淤积,洪水泛滥。现在人们开始认识到种草,种树,退耕还林,水土保持,减少空气污染,是延长人类的生存空间,,使我们能更好的生活。我们要努力学习科学知识,了解自然,认识自然,合理的利用自然,做到人与自然的和谐人与生物的共同繁荣。, 让我们保护大自然,保护我们已濒临灭绝的草原吧!

读三年级作文 篇2

  学习了《乌塔》这篇课文,我很受感触。

  自立,是我们所缺的一个重要问题,如果没有自立,想想都可怕:房间不会整理,到工作时连一个重要文件放哪了都不知道;不敢和那些看上去蛮强壮的人说话,工作时连和客户说话都不敢;不会做家务,以后找不到工作,连个清洁工都当不上,一丁点小费都没有……

  有了这些例子,很容易能够看出——自立是多么重要啊!学会自立,才能更好的学习,更快乐的成长。

读三年级作文 篇3

  寒假里,我看了法国作家凡尔纳写的《八十天环游地球》,我受益匪浅。

  福克是改良俱乐部的成员。一次打牌时,他的牌友和福克打赌,要求福克在80天内环游地球一周,并下*注两万英镑。福克不假思索地答应了。于是,他和仆人万事通于10月2日八十四十五分开始了旅程。虽然旅程困难重重,但是福克最后赢了这场*注。

  故事中的福克智勇双全。尽管在旅途中遇到了很多困难,但都被他们克服了。福克先生使我想到了自己。我在日常生活中,遇到一点困难就退缩了,福克先生遇到的困难比我更难,更多,我哪比得上他啊!

  读完这个故事,我懂得了三个道理:1。一个人一定要有理想,有目标,并为之而奋斗。2。世界上有许多困难的事,但你只要尝试、拼搏,就会成功。3。做任何事都要有自己的主见,遇到困难要冷静思考,不要被困难吓倒,不要指望他人。今后我一定要学习福克先生的坚强精神,学会遇到事情不要怕,要坚强,只有这样,才会成为一个出色的人。

读三年级作文 篇4

  这篇文章,再结合我平常的生活,真觉得有点不好意思——我们的差距太大了!乌塔可以自己挣旅费,还不用爸妈帮忙,并且只用了三年时间,就有足够的钱去游历欧洲。而我呢?还是靠爸妈每半年的那七八块零用钱,再不就是每天做点家务事,赚那么一两毛钱,顶多也不过是五块。这么说来说去,用的还是自家钱,当然,这并不关钱不钱的事。就这么一个例子,就可以看出差距有多大了。看来真的想自立,学会自立,真正自立还是有点难的。但又该怎么做?

  我认为,并不是模仿乌塔这样做,就是学会自立了。真正的自立,肯定还是要从平常生活中起,从最基本的事情上起。以后每天,我都要做点零碎的家务,起码都要一件。日积月累,这都会被我认为:这都是很平常的事啦!没什么可惊讶的,我本来就应该这样做嘛。这时候的我就向自立迈了一大步。

  然后,我就可以向乌塔一样挣钱。只要去垃圾回收的地方卖一些废旧报纸、瓶瓶罐罐什么的。不需要每天,我同样也做到了自立的第二步。第三步就不用说了,可以像乌塔一样,自己出国旅游,也可以用很多其他方式。

  那时,我就会觉得:学会自立,就是学会了生活。自立那么简单,但不一定要学习乌塔那样。我认为,这才是这篇文章要告诉我们的真正道理。

读三年级作文 篇5

  《我在逆境中长大》是一篇讲述了作者爸爸因为她是女孩而从不关心她,她生病时,爸爸希望她死了,再要个男孩,妈妈为了“我”和爸爸离婚。然而,妈妈工资低,身体又不好,“我”非常懂事,用平常一点,一点攒的零花钱买了薄荷糖给妈妈,后来“我”用优秀的成绩抚慰了妈妈,也告诉了爸爸:女孩子照样有出息。

  读完这篇文章后,我深深的震撼了,我想:我从小就被家人捧在手心里,奶奶总说:“咱们家就靠你挣点面子了。”由于哥哥贪玩,姐姐初三后就不想读书了,家里每个人都希望我好好学习,为家里争光,从小就可以要什么有什么,懂事的我小学里成绩优秀,多次被老师表扬。上了初中,我发现自己数学下降,当考下试来哥哥名次下降了,可分数上升了10多分,大家让他再努力些,我分数上升了一点,名次下降了许多,大人们都开始说我,自从看完了这篇文章,我觉得自己和作者比起来差远了,她懂得照顾妈妈,我呢?她会洗衣做饭,我呢?她能……

  看到这样一个人物,我开始思考,俗话说不经历风雨怎能见彩虹,我开始锻炼自己,帮大人干家务,参加一些比赛,失败了我不会像以前那样去怪谁,毕竟人要经历的挫折有很多,这样才能让我长大,我要像作者一样坚强,不在衣来伸手,饭来张口。有一次,我数学只考了68分,我很难过,我从没考过这么低,我怪自己平常不用功。我也可以换个角度想,我记住了这一次失败,总结好经验,再努力取得好成绩,这时候我长大了。

  我要把一次成功看作前进,把失败看作一副良药,在这样的环境中超越自我!

读三年级作文 篇6

  我读完了乌塔这篇课文,觉得乌塔非常了不起,14岁游戏欧洲。如果按这样来算,11岁时应该把自己的国家都游遍了。而我呢?现在还寸步不离家,视成“宝贝”呢!

  读着这篇作文,让我想起了幼儿园时的自己。那时,我不太敢出门,妈妈一走自己也立刻跟上。晚上,在外面总是紧贴着妈妈,怕突然冒出什么妖魔鬼怪来,回到家里已吓出一身冷汗。睡觉时,哪怕再怎么挤怎么不会舒服,也要和妈妈在一起睡。好似妈妈是我的保镖或者护身符,能把什么东西都吓倒一般。

  现在,妈妈时常鼓励我,让我慢慢不再依靠大人,而是与生活融为一体。自从独立了以后,我才发现,原来生活是那么有趣、丰富、多彩。由此可见,只有不靠大人才能有一个更全面的自我。有时,我自己一个人到公园与小伙伴玩;有时,我在妈妈没在的情况下自己烧饭、炒菜,还有时独自一人睡觉。这都可以认为是我的“成长的足迹”。

  同学们,让我们挣脱依靠的束缚,到广大的天里来呢!

读三年级作文 篇7

  读了《海蒂》这本书以后,让我们发现海蒂虽然出生贫寒,从小父母双亡,命运波折,但她却用一颗乐观开朗的心来面对那新的生活,她就像那天使一样给身边的人带来快乐和幸福,她用爱让一位与世隔绝、性格孤僻的老爷爷重新乐观起来,让一位双目失明的老婆婆重新对生活充满了信心,激励讨厌学习的彼得学习知识, 帮助残疾的克拉拉又站起来。

  并且我还感悟到无论你的人生道路有多艰辛,你也一定要微笑的面对一切,里面的好词也很多,例如:零星散落、面容亲切、无可奈何、高耸陡峭、双手平放,等……里面的好句段也有很多,例如:她的眉毛花白花白的,长得又浓又密,一副大胡子又怪又吓人,简直就像个异教徒或印第安人。等……第三段:亲爱的小朋友们,我们一定要像海蒂学习,无论你遇到什么困难,什么挫折,都不要向它们低头,要勇敢的面对这一切。还要学习她乐于助人和善良的好品质。

读三年级作文 篇8

  看了《何以》,我有种想哭又有点想笑的感觉。赵默笙和何以琛在一起,确实是个圆满的结局啊。仅仅只有十一万字的小说,能把这个故事描绘到这么动人的程度,不得不说顾漫是个很有实力的女作家,嗯,就是更文速度慢了点儿。

  《何以》这么一篇十一万字的文章居然连载了七年。记得六年级的时候,不到一年我就写了八万多字然后结局,可是那和漫漫不能比,人家是用自身的感情慢慢酝酿这篇小说的,所以我很佩服乌龟漫。可是当我看见何以玫的'番外篇,她自己的心理时,却觉得比正篇更加震撼人心。

  她自己的哥哥,何以琛,居然是和她不是亲生的,而自己也喜欢这自己的这个邻家过来的男孩,却不敢说。她庆幸的是,何以琛的眼界很高,没有看中哪个女生。可是到后来赵默笙站在她面前,微笑着对她说“你好,我是赵默笙,是你哥哥的女朋友”的时候,我想何以玫已经觉得有种崩溃的感觉了,因为何以玫和何以琛根本就不是兄妹关系。后来当我回顾结局的时候,心中想的不是默笙,而是何以玫——这个可怜的姑娘。或许这就是何以玫的命吧。

  如果《何以》会出第二部,我希望看见以玫会有一个幸福的结局。

读三年级作文 篇9

  今天,我读完《弟子规》,深有感触。

  我想:如果在马路上看见老奶奶要过马路时,要及时搀扶她过去;看见不公平的事时要挺身而出,不能视而不见;当在家看见爷爷奶奶累的时候,就帮他们捶捶背;当妈妈生病时,就要学会关心妈妈并照顾她……弟子规里面有许多让我们尊老爱幼的格言,明事理,懂礼貌。谁知,就是这个《弟子规》改变了我。

  以前的我从来不知道心疼家人,总觉得父母为我做的事都是应该的。在我读过国学经典后,我能为他人着想了。我清楚的记得我为妈妈做的第一件事。

  那是一个周末的早晨,妈妈在厨房里做饭,我在客厅正津津有味地看电视。突然,厨房里“啊!”的一声,是妈妈的声音,我立刻跑了过去。“怎么了?怎么了?”我焦急地问。“菜刀切到手了。”妈妈回答道。我一看心疼了,不知道妈妈平日里受过几次伤了。我心想,弟子规不是就有孝敬父母的言行吗?这正是我成长的好机会啊!不如让我学做饭吧,以后还能帮帮妈妈呢!于是,我笑眯眯地对妈妈说:“妈妈你教我做饭吧,以后您累了,我就可以替你做了。”这时妈妈的脸上再也看不到受伤的痛苦,而是笑着对我说:“好呀!”说完,我就在妈妈的指点下,一步一步地学。终于把饭做好了。爸爸回来了一进门就说:“嗯!真香!”“是莹莹做的!”妈妈笑着说。爸爸吃惊地答道:“是吗!我们的盈盈长大了!”爸爸亲亲我,我心里面感觉好幸福,这都是《弟子规》带给我的影响。我也为我自己感到自豪!

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