有关初二的我的作文汇编7篇
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的初二的我的作文7篇，欢迎大家分享。
初二的我的作文 篇1
我想了很久才写下这些话。可能对于很多人来说，我真的是糟糕透顶或者高高在上，要么高傲到惹人嫌，要么疯狂到走极端。我曾经以为我就是赢家，就应该以胜利者的姿态去看待别人，然后我错了！论背景，我根本无法跟别人比；论能力，我也没有先天优势；论经验，我踏出去就是一个路人……
我曾经只要遇到一件事，我就会选择逃避或者推脱责任，再或者，一个劲的耍无赖，大闹，再者，我只会争吵，只会袒护自己，只会为自己考虑。也许，正是这样的我，让我在这段时间里，活得没有感情，没有底气。可是当我前段时间发现问题时，我认为那时的我很懦弱无能，以前轻而易举的事情，对于我来说，很难！
我害怕会突然出错，害怕会搞砸，害怕所有人都对我失去希望。然后我努力的伪装自己，尽可能的避开一些事情，那时候的我真的快要绝望了！我以为以后我的样子就是这样，或者真的注定成为他口中的样子，我明明挺恨他的，但是我不知道为什么特别在意他对我的评价，明明心里无心记住，却总是要和自己赌气，可能吧，我心里就是这样，只不过刚好被他戳破了！其实谁都不知道，在我心里最深处的地方，有一个别人不知道的秘密，可惜这个秘密现在应该没有那么重要了！还有一个别人不知道的阴影，这个阴影使我有点害怕被人发现，所以我一直隐藏，可是一直藏在心里很难受。
所以，时间久了，你想找个人分担，这时我才发现，原来一直都没有人愿意与我分担，一个人都没有，因为我为了隐藏这个东西，我撒了很多谎，甚至在别人快要发现的时候，我就开始走极端，让别人以为这个不能招惹，真的，时间久了，我会很难受，然后就致使我成为一个怕输的人，我不敢尝试，我认为我会输，所以我就一直这样……
那段时间，我除了天天跟身边的人吵架其余的就是不断的做相对反差的事，直到别人对我都失望了，我以为我会很高兴，不会再有人管我了！可是我没有，而是觉得身边的人都好陌生，都不愿意相信我，真的，我真的快要绝望了！你们见过一心搞学习的我，也见过放纵不羁，叛逆的我，也见过蛮横无理，目无尊长的我，可是没有人见过，窝在被子里，用手捂住嘴巴，眼泪不停流落的我，然后明天又恢复往常的我。
现在回想起，那时的我真是可笑！现在的我，虽然没有前段时间的懦弱，可是心里还是有不能说的苦衷，有些东西还是一个人就好！我不能保证以后我是什么样子，我只能说维持现在。我对以前的自己想说一句对不起，你承受太多了，还活得那么累，真是抱歉了！
以前的我，连一句对不起都不会说，现在连别人的无意触犯都会不自主的无理由的说抱歉，可能吧，我真的很善变！
初二的我的作文 篇2
时光会流动，切实那种流动便再也不能回来的。它流动便流动，为何还要带走人的摸样人会改变吗？当然，人的变化有时仅是一步，有时却是许久。
再也找不到，找不到那个无忧无虑，大大咧咧的我了。妈妈对我说：“你已经长大了，懂事了也成熟了。该放手让你去搏一搏了。”但是，对于长大，对于成熟，我依然不懂，依然不了解。
时光倒叙，回到那个风和日丽的周末：吃完午饭，连觉也顾不上睡，就约到几个朋友出去浪，出去耍，出去闯遍“天涯”。我们一会儿在树底下围着树唱啊，跳啊；一会儿到河边打起了水仗；一会儿到田野挑起了“战争”。一个个你追我赶，打打闹闹，好不开心。一眨眼，便到了下午，夕阳快落山的时候了，我们似乎还未兴尽，但奈何父母都来找我们回家了。
回到家，妈妈看着眼前的这个小孩儿：灰头土脸，头发乱作一团，衣服一块儿湿，一块儿脏。反正是从头到脚，都是令人不堪入目的。妈妈说我：“玩玩玩，就知道玩，作业不写了？活干完没？……。”可是我什么也没听近，只是想着明天玩什么好。妈妈也是对我一阵无语……
而现在，不管周末还有没有时间，都不想踏出家门。首先想着的，是要把作业赶紧做完，再是把活干完，其次是看课外书，最后一个周末就过去了。
小时候的那种性格，早已荡然无存。现在我总是多愁善感，不想玩耍，只想着学习和生活。母亲对我说的话，我再也不是当作耳边风，而是句句放在心上，时常回想着她的话。并且在穿着上，我也是更体面，更精神了，头发也是规规矩矩的。一些零花钱再也不只是用来买吃的，买完的，而是存起来，买一些学习用品和生活用品。
现在，会想起曾经的日子，真是令人向往。妈妈总是说我：“你什么时候才能长大成熟？”但是成熟了，人却变了。这越来越成熟的我，再也没有那么开朗与活泼了……
初二的我的作文 篇3
我们二年级(1)班是一个充满活力、积极向上的群体，支撑这个班的灵魂和支柱无疑是班主任陈老师。
陈老师是一名高级数学老师。虽然她是中年人，但她的脸上总是带着微笑。看到那张笑脸像个少女，总给人一种落落大方的感觉。她最大的特点无疑是身材矮小，有些“四溢”的童心。
有一次上课跑步，一个同学跑过来笑着说:“你看那个。”朝他手指的方向看去，是第一排女生。找了半天，不知道为什么问:“怎么了？”“哦！仔细看！第一排左边的那个！”仔细照他说的看，一个短发整齐，身材矮小的“女同学”正在气喘吁吁的跑着。“那是谁？你为什么在我们班？啧啧！你好像在哪里见过？”“哦！你怎么这么蠢？就是那个班主任！”
我一听，脚下一绊，差点摔成狗脸。那不是班主任吗？只是穿着校服不知道在女同学中“混”到哪里去了，一看就觉得她是个普通的中学生。但是看到她这样，大家都跑得更欢了！
虽然我们班主任平时平易近人，容易相处，但其实她也有严厉的一面。记得有一次午休，学生们都在自己学习，老师很安静，能听到针落地的声音。一切都很平静，但这是暴风雨前的宁静。下一刻，暴风雨来了。
只见班主任手里拿着一米长的剑尺，手里拿着盾牌作业，怒气冲冲地走进老师，把讲台桌上的“盾牌”砸得粉碎，发出一声让人哭的巨响，然后用“剑”指着我们大喊:“谁没交作业，给我站起来。”十几个人沙沙作响。
这时，班主任气得声音嘶哑，脸涨得通红，眼睛睁得大大的，仿佛能喷火，整个人微微颤抖，仿佛炸弹随时都有可能爆炸。
“你为什么每次都这样做？你周末瘫痪吗？你周末不做作业吗？这么多人没写……”
这时候愤怒的班主任总是让人“不寒而栗”，学生们在底下安静，不敢发出声音，生怕这声音会成为引爆炸弹的导火索。
但在这一次又一次的申斥中，学生作业的缺乏逐渐改善，学习成绩也越来越好，但班主任的喉咙始终沙哑。
看着班主任咳嗽，不知道为什么，她好像越来越大，像巨人一样支撑着我们班。
初二的我的作文 篇4
老师多么神圣的字眼啊，有人说，教师是太阳底下最神圣的职业。在千千万万人的心中，老师也许是严厉的、无私的、可爱的、善良的，那么我就来谈谈我眼中的老师吧。
严厉的老师
曾记否，那年夏天我生病了，不能来校上课，妈妈打电话给你，原以为您会同意，但在电话的那头银行不留情地回绝了。我还记得你当时是这么说的：“一点儿小病怎么能不来上学呢？身体固然主要，但也不能因为感冒就停课一天啊，落下的课程是补不回来的……”太多的话也不记得了，只记得我当时两行泪哗哗的流了下来，不懂事的我还记恨着你，但在我的人生道路上，你这一句话一直鞭策着我，不能因为一点小事就缺课，无论什么事。
无私的老师
望着天空中淅淅沥沥的春雨，我犯愁了，这么大的雨怎么回去呀？这时一个熟悉的身影出现在我眼前，是年，我的班主任也笑着把伞递给我，我当时疑惑的问那你呢，你说没事，自己还有一把伞，我感激的拿着伞一路小跑跑回家了，而第二天上课时您总是擤鼻子，方才知道您把伞借给我，自己冒雨回去的，多么无私的老师啊！千言万语也道不尽我对您的感激。
可爱的老师
上作文课时，您总是给我们讲笑话，使我们在轻松快乐的.氛围中甲完成了写作。您总是把自己的一些亲身经历讲给我们听，让我们从两个角度考虑这件事对不对，从而锻炼了我们的口才和思维能力。您在我们闲暇时，总是讲一些趣闻给我们听，使我们在紧张的学习之余，求得一些放松。
善良的老师
曾记否那天中午我和你一起吃粽子的情景？那天我去打饭，一不小心把刚打好的饭弄洒了，这十年走过来牵着我的手说走，去我办公室，我们吃粽子去话并不长，但话中却包含着你对学生的关心，粽子吃在口中，暖在心中，其实粽子也不是那么好吃，但我却认为那是我吃过最好吃的粽子。
在我的眼中，老师是善良的，可爱的无私的严厉的变来变去，唯一不变的就是他们关爱学生的那颗心呀，这就是我眼中的老师。
初二的我的作文 篇5
校园，我充满师生情的地方，充满同学情的地方，这里有太多太多回忆，太多太多如童话般的故事。
校园，虽不是我的母校，但在我心中却是不可代替的位置，甚至比母校还重要。也许，这里有些人让我难以忘怀，难以割舍。这是真正的情感，不要太想象，不是那种情感，而是相互交织成的情感，是万物中最有真情的！
这个校园，是我不想离去，不想分开，让我很矛盾的校园。这里有太多太多的人要感激，要报恩！
我们的校长是一个有一丝不苟的，又恨幽默的一位校长。很受我们学生的爱戴。
我们的老师是一个很爱学生，处处为学生着想的一位老师。我们很喜欢我们的老师。
我们的任课老师，以及所有的老师都是很和蔼，很可爱，对学生就像对自己的小孩一样关爱。
还有，我们班的同学，我爱我们班，虽然我给我们班带给很多的麻烦，很多困恼，我深感抱歉。
我爱我们的校园。我爱我们班，永远的83班！
初二的我的作文 篇6
我所处的初一（3）班，能人辈出！但有一个人，一直让我为之倾倒。她长相帅气，有着令人惊慕的大长腿。她嗓门嘹亮，不守纪律的同学都尝过她“河东狮吼”的厉害。她跑步犹如一道风，为我们班增加荣誉。她平易近人，所到之处，女生的尖叫此起彼伏。她，便是我们的公认“男神”——帅气的班长
平和如春风
她平和亲切。学校的每一日题常使数学本就不好的我抓耳挠腮。正当我为一道题绞尽脑汁时，她轻轻地走过来，“这道题应该先这样做……”。身为班长兼数学科代表的她轻而易举地，便把这道让我冥思苦想的题目解出。真是“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”啊。我连忙道谢，她却摆摆手，露出标志的爽朗笑容——“没事儿！”她笑了，我也笑了。
严厉似怒狮
但对于一些调皮捣乱的同学，她便收住往日的温和，以严厉的态度面对他们。“安静！”听，教室里又响起她的“河东狮吼”，震耳欲聋，坐在她身边的同学都半开玩笑的挡耳朵。她也忍俊不禁，但依然不忘保持班长的威严。她站在那儿，犹如一棵苍松，为我们遮风挡雨。
下课后，她一改上课时的高冷，与我们打成一片。齐耳的短发，使她显得更加平易近人。
专心变静钟
她对任何事情都尤其认真，特别是对于睡觉这件事。午休时，总有同学无心于睡觉，嬉窃窃私语，谈笑风生。她只要午休铃一响，便倒头睡觉，从未见她有过半句闲言碎语——除非是为了管理秩序。她笑道：“真搞不懂你们，睡觉这种美好的事，你们怎么能不珍惜呢？”
勤俭为善美
她平时省吃俭用，把省下的零花钱用于买文具，捐款等事中，绝不白白浪费一分钱。
这便是我们的班长——我们帅气可爱、可歌、可敬的“男神”！她为我们班作出了巨大的贡献，不喧哗，不炫耀，一直默默无闻，单是这一点，便值得我们所尊敬。
初二的我的作文 篇7
有一份厚礼令我至今都记忆深刻，有一份厚礼倾注了我无限的喜爱，有一份厚礼拉近了我与她的距离……
在所有人看来，这并算不上是一份厚礼，它只是一个普普通通的布娃娃，但它对我来说就是我最珍贵的一个东西。
记得，那时候我最喜欢的玩偶就是布娃娃了，而我却就只有那么一个，而且已经历经沧桑了，不那么干净，不那么好看，也不那么完美了。
一天，我无聊地在门外徘徊着总是梦想着能再买一个布娃娃，忽然，在这时我听见有好多的声音，吵吵闹闹的，回头一看，才知道原来那是一群女孩子们在玩着呢，我很好奇又很开心，跑着跳着就过去了，问道：“你们在玩什么呢？”她们无一个不笑着说：“玩老鹰捉小鸡。”我很快也加入了队伍中开始玩，玩了好多时，大家才提议要回家了，我低着头转身就走时，旁边传来了一个天真的声音：“大姐姐，我想问你，你有没有布娃娃啊，我妈妈昨天给我买了一个新的。”我没完全反应过来，说：“哦，我有的。”
没等我说完，那个小妹妹就跑回家去，嘴里还大声喊着：“等我一下。”我耐心等着，不一会儿，她出来了，双手放在身后，好像在隐藏着什么似的，突然，她把手从后往前举了起来，“唰”地一下子举到了我的眼前，我顿时被惊到了，甚至连话都说不清：“我……我……呃我想问……问你这……这是……是干什么。”她水灵灵的双眼望着我，不急不慢地说：“姐姐，这个是送给你的，很漂亮的布娃娃。”我稍稍推辞了一下，但还是收下了，忍不住说：“谢谢你。”
回家时，生怕自己不小心，弄坏了布娃娃，便一直揣在怀中，暖呼呼的，带有一份真挚的爱，在睡觉时，我也情不自禁地抱着和它一同睡，甚至去哪儿玩也一直带着它，把它当做我最爱的朋友，对我来说这个布娃娃就是一份厚重的礼物，同时也陪伴了我3年的时间，直到那布娃娃坏了，我却依然保存着它，是不可缺少的。
是这一份厚礼丰富了我，会令我终身难忘，存在记忆深处。
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