关于六年级的作文(精选32篇)
在生活、工作和学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的关于六年级的作文,希望能够帮助到大家。

六年级的作文 1
这次大理之旅,我们去了一个美丽的地方——洱海。
虽然它叫洱海,但它并不是海,它只是湖,由于它非常非常大、非常非常宽,在云南人眼中已经算是海了。洱海被云雾缭绕的苍山环抱,终年积雪的苍山倒影在碧波荡漾的洱海中,被人们称作“银仓玉洱”。
我们一来到这就发现渔民们正在打掉网上的死银鱼(具体为什么,我也不清楚。)这时,来了两位瑞士人,他们看了看,拍拍照,就想走。即使这样,我还是把他们留住了,用英语给他们介绍了美丽的深圳,最后他们恋恋不舍地骑上单车走了。
开始划船,这是我们最想做的一件事了!我迫不及待地跳上船,划船的阿姨带着我们开始“远航”。她带着我们来到了摘海菜花和菱角的地方,那儿还有好多好多七彩螺呢!我开始采菱角了,啊!菱角可真刺手,把我刺了好几下呢。还是海菜花温柔一些,花瓣白白的,花蕊黄黄的,像水仙花一样漂浮在水面上,散发着淡淡的清香。回去的'时候,我和妈妈抢着要划船,由于水平太低,把船上的人都弄晕了,(划船的阿姨和我俩除外)。我们还发现了一条被渔网缠住的小白鱼,我们用绳子套住了它,它便跟着我们的船跑。吃完美味的佳肴之后,该回酒店了,虽然我舍不得,但我还是把小鱼放生了。
再见了,小鱼。再见了,洱海。
六年级的作文 2
“啊!今天的面包真香啊!”我站在窗前喃喃自语。我透过塑料袋闻见那勾人魂魄的香味,听!我的肚子已经不耐烦的跟我播广播了,于是我吞了口唾沫,正准备享用。
突然!背后冷风袭来,我从眼角看到了那家伙胖嘟嘟的脸蛋,我想:肯定是我们班谁有吃的就跟着谁的贪吃鬼-包钰晗。
只见她双手重叠成拳头状,两眼直盯着我手中香飘十里的面包,踮着脚尖,跟着我的面包飘飘欲仙,只差口水还没流出来,就好象“我的面包=磁铁”“她=磁石”,巴不得面包长在她嘴上。
我见情况不妙,于是,三十六计走为上计,终于把哪个贪吃鬼甩掉了,我累得气喘吁吁,我迫不及待的.打开塑料袋,尝了一口,“美味,太美味了……”糟糕,又是她,来虎口夺食,而且还练就了穷追不舍功,于是我“咕咚”一声把面包吞下了肚,只看她转身垂头丧气地回到自己的座位上。
哟!真是一个不折不扣的“贪吃鬼”!
第二天…………
“哎哟,好疼,好疼。”是谁一大清早在呻吟?好奇心驱使我去看个究竟,原来是她这个贪吃鬼,可怜的小脸蛋哟,怎么一块红,一块白?她可怜巴巴地开口了:“我昨天为了吃到令人垂涎三尺的芒果而付出了惨重的代价―嘴角气泡,可怜的小脸蛋哟!”
在她讲述的同时,我也展开了一段联想:她看见桌上有拳头般大小的芒果,经不住诱惑而毫不客气地吃了起来,就这样因为速度太快,个数太多而发生了悲剧,真可怜,这也让我想到她的身材一直瘦不下来的原因了。
然而,她却毫不后悔地说:“我小包包立志要吃遍天下美食,闻遍世界佳肴,这点伤不算什么,我以后的路还长得很呢!”
哎……
我可真佩服这贪吃鬼,这个既可爱又贪吃的包钰晗!
六年级的作文 3
阳光不是会照在自己的身上,但自己笑容最灿烂。
回想往事,如烟,回首,只记一个面人。
依稀记起,儿时,楼下一位奶奶在捏面人,奶奶面色红润,身子硬朗,但脸上的皱纹爬上脸颊,如旺盛的爬山虎,密密麻麻无法数清。每次看见她,摊前,人群如海,人们眼睛直勾勾的盯着她手里的面人,仿佛要跳出来,声音嘈杂,但她完全不受影响,任然拿着面人,先搓好,再一笔一划,用竹刀刻好细节,然后把“睛”给画上。
我便问她,“奶奶,请问您有什么秘诀在嘈杂的环境内,还能忍住继续捏面人?”
“哈哈哈,傻孩子,根本就没有什么秘诀的,只要保持心静,不管他们就好了……”奶奶谦虚地笑了笑,并摸了摸我的头。
我又一次来到了奶奶的摊前,却没有丝毫人影,在以前不管离家多远,他们都会来买,我几经询问,得知附近开了一家玩具店,里面的东西既新奇又好玩,但还是没有奶奶捏的.面人精致。
奶奶脸上的笑容,已变得伤感、不复存在。如稻草被残忍的鞭挞着,忘记了怎样生长,怎样摇摆。
本以为,这家让我流连的小店就这样消失,结果半年后……
再次路过那家面人店,居然是人头攒动。连外地的人都跑来买面人,奶奶脸上的笑容又恢复了从前的欢乐,变得更加璀璨,宛如含苞欲放的脸,开在人们的心头。奶奶说一位叔叔告诉她,在面人里增加一些现代的东西,比如:新的人物,新的手里配件……
看着奶奶上翘的嘴角,我的内心也在流淌那——会心的笑容。
六年级的作文 4
就要步入初中,童年的美好时光似乎离我们越来越远了,但总有些人或事留在脑海,令人回味,让人思念…………
小学生活对六年级的孩子来说,是难以割舍的,是难以释怀的,因为我们曾在这个校园留下了太多太多难忘的回忆。
我是一个即将步入初中大门的人,可现在,想的并不是初中生活,而是她。
她是我的语文老师,姓戴,名雅丽,在我们学校已经任教了许多年,算是一位老教师了。在小学中,我觉得自己最大的运气不是成绩一直很好,而是和她成了师徒。
她从不给我们布置很多作业,除非是特殊时期,才会用特殊方法“对付”我们。比如,这次复习阶段,一位成绩并不好的同学回家没有完成听写作业,戴老师就让他批改所有其他同学的听写,让他不仅体会到当老师的辛苦,还能在反复检查中巩固所学……
最值得一说的是她的教学方法和她的潮流指数。
她教学方法独特,不信?听我仔细道来。戴老师上课时,只要扯到自己求学的那段岁月,总会幸福地抬着头,和我们聊了起来。这样教学方式使我们不仅学习到了课外知识,加深了对她的了解,还会觉得学习是快乐、幸福的事情。
她爱孩子,更爱生活。你别看她的性别、年纪,从很多的地方来讲,她,还是个潮流达人。时事新闻她会关注,网聊网络她也在行。以她的`博客来说,几百篇的随笔杂谈、学生习作,都是她努力耕耘的硕果。
她是我令我难忘的人,她成了我童年里难忘的回忆。
六年级的作文 5
在我小的时候,对勇气的理解十分抽象。后来我才知道,勇气其实就在我们身旁,勇气是上课时一次果断的举手;勇气是不畏惧黑暗;勇气是坐一次刺激的过山车;勇气还可以是一次紧张考试时放松的答卷……原来勇气就一直在我们的身边,它在等待你去唤醒它,呼唤它。
记得六岁的时候学习游泳,我站在泳池旁,看着那些会游泳的人在水中自由自在的来回畅游时,心中充满了向往。可是,看到那些初学游泳的人一个个的在水中呛水,心中又开始忐忑不安,掌心也沁出了汗珠儿。妈妈在泳池里大声喊我,我心头一热,好像有一团熊熊烈火在心中燃烧,本能地猛向妈妈那里跑,可是距离泳池仅半米之遥时,我的双脚却又不听使唤地停了下来,不肯向前再走一步,心中燃起的`小火苗也瞬间熄灭了。我想,那冰冷的水好似一个无情的猛兽,它会将我一口吞掉。我应该怎么做呢?是向前一步还是向后退缩,我想我不应该就这么放弃。我拿起泳圈,再次向前走去,这次我鼓足了勇气,也在心里给自己不停地加油、打气。当我的双脚触碰到水的那一瞬间,一种前所未有的清爽传遍全身。这与我的想象完全不同,水不凉,也不深,可以玩水、扑腾、嬉戏……在水里的感觉挺好的!经过我几个月的刻苦练习,功夫不负有心人,终于我会游泳了!我自由自在地游着,犹如快活的鱼儿似的,现在的水与我融在了一起,我在水中冒泡、吐气,自由翻滚,就连呛几口水也不害怕了。我为我这次勇敢的尝试,感到无比的欣慰和自豪。
从此我改变了对事物的态度,一个人要勇于尝试,敢于挑战。尝试就好像我们摘到了一个鲜美的果实,不尝一尝怎么知道它的味道,是苦还是涩,是甜还是酸。每当我犹豫不决的时候,“勇气”这个小精灵就在我心里悄悄地对我说:“去,尝试一下吧,不尝试怎能知道呢?”挑战是一把锁,而您只需要一把打开它的钥匙——勇气。
单凭自己的想象不可以决定事物到底如何,像《小马过河》里的小马似的,必须要鼓足勇气,大步流星地向前走,跨过挫折,奔向成功。只要你勇于尝试,一种自豪感便会油然而生。成功背后的喜悦溢于言表。这种奇妙的感觉,不亲身经历的人是无法体会到的,我觉得我就像一个小小的士兵光荣地完成了一个艰巨的挑战——勇气的挑战。我深深感受到“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香”的道理。
六年级的作文 6
阳光无形,无味,我总是在怀疑它的颜色,总觉它和太阳是一个颜色,可为什么照在地上、照在湖面上、照在树叶上的时候,它确实那种透明的白色呢?若它是毒药,或许应该很值钱吧,被摆放在柜台上的时候会有多少人争先想看呢;若它是布料,或许永远也剪不完吧,它做出的衣服是否会和阳光一样温暖呢。但它什么都不是,它只是阳光,给予世界万物无限温暖的阳光,照耀在每一个角落的阳光,无论在何时都陪伴着我的阳光,看到它便会咧开嘴角的阳光。
抬头看那阳光,我看不到它的样子,它照在花上,我赞她的美丽;照在发臭的.垃圾上面,我又有些厌恶它的丑恶。想到它的无私,我又怕了,怕它消失。我何曾如此地在意它呢?每天闭上眼睛的时候,都会在心中祈祷一百遍,明日与它再见。我的时日或多或少或长或短,但每当我在眨眼之后看到它折射在我透明的眼角膜的时候,每当我在冷得结冰时感受到它微弱难以感受到的温暖时,我愿依附它了。悲了哀了,看天看海,总会看到一抹阳光从四面八方直射下来。悄然滑过我的脸,我伸手抓到的只是它的小尾巴,手掌的余温是它对我的回报。
阳光,它何曾被我所注意呢?或许只有心情不好的时候吧,也许那时我并非把它只当成大自然界的一个部分,而是朋友,它与我融在了一起,无声地依偎在旁边,陪伴着世间的所有。
或许,当我离开的时候,才会发现,离开了它仿若窒息。
六年级的作文 7
我们常常渴望在经历了一场暴风雪或者久经阴霾后沐浴阳光,感受那股似母亲的手轻轻抚摸我们身体的温暖,释放全身心的疲惫。
人的一生中,父母是我们的第一缕阳光。他们的关爱,就像阳光一样照耀着我们,温暖着我们,让我们健康快乐地成长。在我们成长的道路上,不管遇到多大的艰难险阻与失败,父母都会像那冬日里的阳光,为我们驱赶“寒冷”,使我们重新振作。所以,有父母的地方就有阳光与温暖。
步入学堂,老师是我们人生中的第二缕阳光。他们传授给我们做人的道理,带领我们在知识的海洋遨游,让我们懂得生命意义之所在热爱生命,热爱知识。老师就是前途黑暗时的一缕阳光,指引我们走上正确的人生之路,照耀我们走过荆棘与坎坷。所以,有老师的地方就有阳光与希望。
生活的`道路上,我们不可能孤独前行,我们需要陪伴,所以朋友就是我们人生中的第三缕阳光。朋友是人一生中不可缺少的精神营养品。一个没有朋友的人是孤独的,更是可怜的。朋友有时会比亲人更亲密,给我们以帮助,陪伴并鼓励我们战胜生活中的挫折与失败,像阳光一样温暖着我们。所以,有朋友的地方就会有阳光与真诚。
阳光不仅仅是指我们看到的、感触到的、真实存在的阳光,更是一种他人对我们的关心、帮助和爱。我们要懂得享受身边所有存在的阳光,并学会深深地感激。最重要的是,我们也要做他人的阳光,给予他人温暖和关爱。
六年级的作文 8
今天的阳光既柔和又温暖,她把一切都美化了,小草更青,花儿更红,我的心情也格外欢畅,在踏进东坡公园的大门时,我更是感到了久违的心旷神怡。
在阳光的爱抚下,还有一对亲昵的母子。母亲主干粗壮,枝繁叶茂;孩子们则主干纤细,叶片扁小,有着鲜明的对比,母亲撑起一片阴凉,孩子们在这个保护圈内乖乖地成长。
暴风雨来了。
母亲勇敢地撑起了大伞:“孩子们还小,不要伤害他们,要来就冲我来吧!”孩子们挥动着小手,似乎在嚷:“谢谢,我的好妈妈,挡住暴风雨,让我们健康成长。”你也许会想,这真是一位负责任的.母亲啊!不,你错了,这只是一面而已。
彩虹与太阳出来了。
可母亲不乐意了:“孩子们那么娇嫩,你不要打扰他们成长。”于是,她又撑起一把大伞。可是孩子们却探出脑袋寻找阳光,但是,不管他们怎样努力,也只有几缕阳光透过大伞的保护层。无可奈何的他们只能放弃了,从此奄奄一息,无精打采。这又是另外一面。
在现实生活中,这样的事也经常发生,父母的溺爱虽然有一丁点儿好处,可坏处却很多,它虽然挡住了困难,却同时把成长之路给封锁了,我们就像笼中之鸟,羽翼就算丰满了,却也不能展翅翱翔。
父母啊,我多么希望你们不要像大树那样。让我们多一点自由的空间吧,拓展在书本中没有的知识,在困难的洗礼下茁壮成长。
六年级的作文 9
天气初肃,云破雨来,那沉沉的雾霾笼罩着乌蒙山,群山草木仿佛都衰尽了,碧树飞花也都凋零了,树枝刺破了那高远的天空,竟不见一丝阳光透进…
那一年,背西风,残照依旧,一位手握吉他的年轻人来到了这里,可谁曾想,正是这位名叫梁俊的年轻人,让这里的乌云散尽。初到此处,他看到的便是满面尘埃的孩子,他们眼神迷茫,潇潇暮雨常掩住了他们的心,一如石阶旁那微小的苔花,渺小而没有光泽,不见天日。秋风原上,他暗暗思忖,手拨琴弦,一首阳光之诗,就此写就。
唐风汉韵,在梁俊的琴下,描摹的甘甜美好,一曲乐章,一声天籁之音响起,乌蒙山的乌云要散了。乍暖轻冷之时,他们在那旷野之上高歌,冉冉草木凝绿,草熏风暖是他们最好的伴侣。青芜小桥,音韵从指尖流淌,追逐着孩子们的.笑声。竹敲秋风,柔陌小径之间,闻得十里桂香一丝丝,入心入肺,竟是甘甜怡人,不知是否被远方孩子的歌声所浸染。
阳光终在乌蒙山之中撒下,使每一朵花都似水晶雕成,每一株草都是翡翠繁生。躺在草色烟光里,从山巅吹来的风带着些许的凉意,孩子们同梁俊一起抱着膝,草丛中流溢着阳光的味道,从他们的发梢,眼眸里浓厚着,心域泛着春天般柔和的气息,丝丝落下不是隐隐的烫,而是静静地暖。
苍苍之天,阳光融化了心灵,折射出了乌蒙山本真的颜色,回眸顾盼,无人菊在空中飞舞,星星点点载着他们的歌声,阳光正好落了一地。
六年级的作文 10
当, 清晨第一缕光照耀大地时,太阳就慢慢升起,开始了一天的光照,那些多变、明媚、美丽的阳光啊!它们给人间带来光明与希望,驱散黑暗,让世界变得异常耀眼。
早晨的阳光,带着鸟鸣,背着花香来到了人间。为湛蓝的天空增加了一片生机。田野里,庄稼被太阳用炽热的大手抚摸着,抬起头来对太阳微笑;院子里,一只大野猫慵懒地趴在地上,一边享受着日光一边闭目养神;花坛中,一株株花朵逐相开放,它们争奇斗艳,在这阳光下展示自己的美丽,不少蝴蝶、蜜蜂都被花儿的清香妩媚吸引住了,纷纷驻足在花坛上。
比起早晨的.阳光,下午的阳光更舒缓些,因为这种阳光照得人想睡觉。似乎它有魔力一般,不是当空照,也不是夕阳,只是一种闲逸,优雅的阳光,它常常这样照着。鸟儿不再飞了,落在树上,低头进入梦乡,路上安静地没有人声,连一两声狗吠也停止了。
傍晚的阳光,将夕阳的美更加突出了。云也变了,由下午时分的浅红变成了赤红,那鲜艳的赤红!就像以前学过的课文《火烧云》一样。阳光强烈地照射着,仿佛万把利剑,突破云层直刺远方!
不知怎么,阳光悄然离开了,和太阳一起离开了。接下来,又将是一场长久的黑夜,不过,白天的阳光让我回味无尽,那耀眼的阳光也值得我一时记忆。
六年级的作文 11
夏日的阳光
一直以为我们都是忧伤的孩子,躲在阳光照射不到的角落里,在黑暗忧伤中偷偷哭泣。
——题记
夏天来了。
是的,夏天来了。那飞舞的风扇,那美味的冰激凌,带来了属于夏天的讯息。
我坐在一个靠窗的好位子,每到下午,都能被初夏的阳光所包围。是的,初夏的阳光,并不毒辣,有的`只是热烈的温暖,一点一点消灭了我心头的冰凌。
历史课上。
老师在讲台上讲的喋喋不休,底下的学生却一片死气沉沉。我坐在那里,享受着我的阳光。门口传来一阵喧闹声,这吸引了我的目光。
是对门初三的学哥学姐们,刚上完体育课回来了。他们一个个满头大汗,兴高彩烈的讨论着什么…到了梧桐树茂盛,知了鸣叫时,他们就解放了——中考了。有些时候,在阳光里,傻傻地想,等我上了高中,会不会怀恋起这一段阳光时代。有些时候,在阳光里,又傻傻地羡慕他们,三年的禁锢最终打破了,而我,才刚刚被禁锢起来。却又想到,说不定初三还羡慕初一啦,没有垒得高高的作业,只有一颗未被雕琢的少年心。
正想的出神,“哐当”一声,风将门给带上了,只得又将心给拉回教室。
趁着梧桐树还没茂盛,知了还未鸣叫之际,先尽情的快乐一把吧!毕竟,之后再也品尝不到初一的阳光了。
现在坐在窗边的我,世界里撒满了阳光,原来,忧伤与快乐只是如此简单,愿每个人都是阳光的宠儿。
——后记
六年级的作文 12
”当时父母念,今日尔应知。”
看完《你好,李焕英》,我深深受了感动,其实在我身边也有一个“李焕英”我总是惹她生气,总是嫌他唠叨,总是觉得他是不对的,但后来我发现不是这样的……
还记得从小我就很胆小,遇到什么害怕害羞的事,总躲在妈妈身后,就连看动画片都会被吓哭,妈妈看这样不行呀,就经常带我出去,让我去锻炼,比如去和服务员要餐具,和小朋友一起玩,和穿玩偶服的人合影,我也慢慢的不像以前那样胆小了。
妈妈四处打听,决定让我去学习舞蹈,她说:“妈妈小时候特别想去学舞蹈,但是没有钱学舞蹈,可以让你变得自信变漂亮,你要不要去学呀?学了就不能放弃哦。”我开心的'直点头。
于是从小班我就开始了我的舞蹈生涯,这途中无论发生了什么,都是妈妈一步一步鼓励我。其实老师会嫌弃我,但她不会;,即使同学嘲笑我,但她不会;,即使所有人都叫我放弃,但只有她不会。每一次即使在门口观看的人再多,我也能一眼认出那熟悉的温柔的眼神,是那种眼神使我一直快乐着。
当我第一次走上舞台时,我竟然一点也不紧张,因为我踏上台的那一刻仍然可以第一眼看见那温柔的眼神,当我看见她举起了骄傲的大拇指时,我抑制不住心里激动,成功完成了表演,那是我人生中第一次感到前所未有的欢喜。
后来,我发现使我自信的,不是舞蹈,是一直默默支持我的那个她。
花朵因阳光而灿烂,我因有你而快乐。
六年级的作文 13
阳光明媚,温暖幸福。我喜欢阳光。我想让阳光活在心里,一直温暖着我,但我知道阳光是属于每个人的。怎么才能独占?我很高兴世界上最伟大的母爱让我的心充满阳光。
可能有人问:母爱是什么?我会毫不犹豫的回答:母爱是永无止境的火,是遮风挡雨的'老房子,是旅行者身上的密针,是孩子睡前耳边呢喃的催眠曲……母爱是纯洁无私的,没有任何理由。
我还记得那一次,窗外的雨一直下,我看着窗外,失去了理智。雨下了一上午,不仅没有停下来的意思,反而越下越大。雨点像碎珠一样不断落下,织成一张巨大的珠网,我的心仿佛被蜘蛛丝层层缠绕,心烦意乱。窗外的风带来一丝凉意。雨下得太大了。以后怎么回家?我叹了口气,双手托着下巴。突然,一个声音把我的思绪拉了回来。是我妈妈:“对不起,请把这件雨衣带到李晨去。”当我再次抬头的时候,老师已经拿着雨衣站在我的座位前,递给了我。同桌转过身小声说:“你真幸运!”“可以!”我笑了。心里顿时温暖了许多。
穿着妈妈送的雨衣,我冲进瓢泼大雨中.到家的时候,我妈已经拿着毛巾在等我了,一手拿着我的水杯,一手拿着我的水杯。温暖的温度驱散了我的寒冷,妈妈用毛巾轻轻的擦了擦我的头发。我的心突然觉得充满了阳光,窗外的大雨仿佛不存在!
感谢母爱,让阳光活在我心中,帮我驱散寒冷,温暖我的整个心灵!
六年级的作文 14
在很久很久以前,有一个叫格诺夫的老人,脾气非常暴躁,尤其讨厌小孩子。
这一天,一个叫桑达的女孩与朋友们在离老人家很近的马路上玩,因为和朋友们嬉戏的声音太大,惊扰了正躺在藤椅上晒午日阳光的.格诺夫老人。老人很生气,手拿藤条,怒气冲冲地打开大门,朝那群正玩得忘乎所以的小孩挥去。桑达和朋友金娜被藤条狠狠地留下了一条鲜红的血印。她们哭着、闹着、叫着跑开了。老人望着孩子们逃跑的背影,心里痛快极了。
马路上又恢复了往日的平静,小孩子的嬉戏声已经在格诺夫家附近消失了。
这天中午,老人依旧躺在院中的藤椅上享受阳光,可是,几个小时过去了,还没有一缕阳光出现,院子里依旧昏暗。
老人疑惑了,打开院门,看见前方有小孩嬉戏的地方有阳光,他想过去享受阳光,可是小孩子一见他走过来,飞也似地逃走了,老人失望了。
几天过去了,院子里依旧没有阳光。
到了第十天,小安迪和贝拉在老人院外打羽毛球,贝拉用力过大,羽毛球像箭一般,射落入了格诺夫老人院中。因为害怕,两人没敢靠近,可就在两人慌张不已时,格诺夫拿着掉落的羽毛球出来了,他叫住了二人,并诚恳地邀请二人在他院中玩。
二人疑惑了,可还是答应了他的请求。
两个、三个、六个……越来越多的小孩在他院中玩,他的热情接待,让他获得了初春的第一缕阳光,他懒洋洋地躺在院子里,一步也不肯离去。
从此以后,他的院中又充满了笑声与阳光
六年级的作文 15
两三方斜斜的阳光,悄无声息地洒进了屋子,斑驳的阴影仿佛在地板上铺了花纹独特的地毯。伸出手,想抚摸一下它的脸颊,但它却只在你的手心里,留下一阵暖意。
阳光无处不在,它悄悄地跟在我们身后,为我们把寒冷驱赶走。它冲我们打招呼,亲吻着我们的额头。可我们,却常常把它忽略。
春天的阳光是灿烂的',带着丝丝惬意,携着缕缕微风,在我们身上悄悄挪动着。它亲切地呼唤着地底下的小草;给嫩芽萌动的大树送去问候;带着燕子四处游玩;与杨柳快活地嬉戏。
夏天的阳光是有魔力的,它对麦苗说了几句话,麦苗便挺直了腰板,长得老高。它对大树手一招,大树便换上了翠绿的衬衫,对着我们嘻嘻笑!
秋天的阳光是芬芳的,蕴含着瓜果的气息,那是丰收的味道。秋天的阳光赶走了阴霾,农民伯伯脸上洋溢着喜悦。
冬天的阳光是最美丽的,它从云层里探出头,呵呵地笑着。我们心底里,仿佛燃起了一团火!
阳光是无形的,来也匆匆,去也匆匆,你可能浑然不知它的到来。等到乌云密布,沙尘蔽天时,你却在抱怨:“阳光去哪了呢?”其实,亲人的爱也是这样。
我们沫浴在爱的阳光下,正值青春年华。如同小草茁壮成长,如同大树绿意盎然,如同即将丰收的果实。
父母的爱是阳光;老师的爱是阳光;同学的爱是阳光;朋友的爱是阳光;陌生人的爱也是阳光。
……
阳光无处不在,却又无声无息,也许过不久,就会烟消云散。请珍惜好你身边的阳光,不要让它白白逝去!
六年级的作文 16
温暖,温暖的阳光藏在心里。温暖的阳光就像一轮掌声,你成功时的那轮掌声;温暖的阳光就像一束花,生病时的那束花;温暖的阳光就像一种鼓励,当你迷失时的鼓励…
山的另一边是红日;蓝天中,是灿烂的太阳;在我心里,它是一束阳光......
无数次的跌倒,无数次的失败,无数次的躲在角落里默默哭泣,而一次次的站起来,一次次的成功,一次次的偷偷抹眼泪,焕发青春,全靠心里的阳光。父母一次又一次的关心,朋友的问候,同学的安慰的话语,累积成了他们心中的阳光。
阳光灿烂;关心是真诚的。那份关心和鼓励,是我心中的阳光,是我进步的动力。
我记得小时候我妈跟我说,我的人生障碍太多了,但我一定不能气馁。转眼间,十三年的春秋过去了,困难太多,但我不会辜负妈妈的期望,我永远不会生气。在成长的道路上,我只是路边的一朵野花。如果我给一些阳光,我会变得灿烂,为我的目标而奋斗。心中的阳光给了我奋斗的动力,心中的阳光给了我前进的信心。
阳光太多,但只有心里的.阳光最美;阳光很刺眼,但只有心里的阳光是可爱的。
母爱是我心中的阳光,给我冰冷的世界带来温暖;友谊是我心中的阳光,在我困难的时候帮助我;老师是我心中的阳光,在我迷茫的时候指点迷津;理想信念是我心中的阳光,照亮我前进的道路…
六年级的作文 17
窗外,月季花正盛开。窗外,天空是蓝色的,云是白色的,没有瑕疵。
在阳光明媚的抗旱祖昂大道上,我感觉和天气一样好,哼着小曲,悠闲地散步。
“请问,附近有医院吗?我奶奶病了。”一个穿便衣的女孩问道。“哦,前面有一个。一直往前走,它在右边,你会看到的。”“谢谢您害羞的女孩羞得脸红了。“不客气,小菜一碟。”
不知怎的',原本清爽的秋天天气突然猛烈地刮了起来,飞沙走石。“很晚了,去睡吧,记得盖上被子,别着凉了。”妈妈说。“好吧,我明白了。”但总是事与愿违。不幸的是,我感冒了。给我量完体温后,妈妈惊讶又心痛地说:他发烧39度让我带你去医院。”
我昏昏沉沉地躺在母亲的背上睡了一会儿,大约3分钟,醒了,困了,我仍然躺在母亲的背上,但我隐约看见那个女孩向我走来,那个问我路的女孩。她一眼就认出了我。她对我微笑,甜蜜的脸上出现了两个浅浅的酒窝。突然,她做了一个来吧。这个姿态,这显然暗示着我要勇敢地与疾病作斗争。
几天后,我康复了,出院了。每当我想起那个天真的女孩,我的心就会感到温暖和无边无际。虽然我是偶然遇见的,但我已经尝到了爱情的真谛。
窗下的月季花依然明亮,窗下的天空依然蔚蓝,云依然洁白无瑕。事实上,世界上所有事物的美丽都需要我们通过表演来发现。然而,爱总是在我们身边,也需要我们用心去感受。
六年级的作文 18
種子,有了阳光的照耀,便破土而出;花朵,有了雨露的滋润,便怒放笑容;小草,有了春风的招唤,便愈发翠绿色。而我,我有什么?哦,他们有的我也是有。我有阳光、雨露和春风!
阳光
我,出世在阳光更为璀璨的夏季。也许是这一缘故,使我的性格也如阳光般璀璨光亮。用给点阳光就璀璨来描述我是再品牌形象但是了。因此,由小到大,来到哪都能听到我的欢笑声。另外,也把这璀璨的欢笑声传送给了周边的人。我成了一个阳光女生。
哦!阳光是我奋发向上的开朗精神实质!
雨露
和大部分人一样,因为我有一个温暖的家,有一对爱我的爸爸妈妈。花朵吮吸的是自然界的雨露,而我吮吸的是家的雨露。这雨露的能量是奇妙而杰出的它使一个襁褓中嘤嘤啼哭的宝宝变成了一个热情四扬的青少年。到现在,它仍在哺育着我,绝不止息。
哦!雨露便是爸爸妈妈含辛茹苦的'抚养!
春风
发展的路面坎坷而悠长,但自始至终有一个人如春风拂袖般地为我引路。这一人名字称为教师。她打开了我的专业知识大门口,叩响了我的品行之窗,她尽一切能量助我前行,要我不会找不到方向。
哦!春风便是教师谆谆的教悔!
哇,来看伴我成长的物品还真多。有了阳光的照耀,雨露的哺育,春风的正确引导,我定会身心健康、开心的发展!
六年级的作文 19
在高尔基眼中,书籍是人类进步的阶梯;在刘向眼中,书是那一剂医愚的良药;对我而言,书是成长路上的那位好友。
那天,在妈妈的推荐下,我踏进了新华书店的大门。哦,里面是多么安静,大家沉浸在书的海洋里无法自拔。我伴着油墨的清香,我轻手轻脚的'在一个角落坐下。随手抽出一本书--《青铜葵花》。起初只是报着打发打发的心态,可在不知不觉中我已完完全全地深陷其中。在恍惚中,我仿佛也成了葵花,与家人其乐融融,也成了那位干干净净的奶奶,与葵花依偎在一起。不知何时,我的眼角闪烁着泪光,心中为青铜,为葵花,为全油麻地的人伤心。一晃,已经过去两个时辰了,太阳消失在地平线。我依依不舍地把书放回书架,买着沉重的步伐,走出了书店。月亮悄悄爬上枝头,月光斜斜地照在书柜上,犹如一层轻飘飘的纱衣。迷迷糊糊中,我成了葵花--回到城市,我是多么想念我的爸爸和妈妈呀!我思念那片土地,思念那个温暖幸福的家。在我的请求下,我终于回到了油麻地,再次见到了我的家人。“铃铃铃”,一串闹钟的吵闹声将我从梦境拉回现实,难道这真的只是一个梦吗?
《青铜葵花》在不知不觉中成了我最爱的图书。它让我知道,这个世界还有爱!因为不管怎样,你还有爱你的家人。我们不应奢求太多,珍惜当下,便是美好。《青铜葵花》像一枝郁金香,沁人心脾;更像是我成长路上的阳光,温暖我的心田。
六年级的作文 20
生活中到处充满阳光,不仅仅是太阳发出的光亮,就连人与人之间的一句话甚至是一个微不足道的小动作都可以让人们感受到一些温暖。比如说上周双休日在公交车上发生的一幕 …
汽车象往常一样慢吞吞的在站牌停下了,上来一位三十多岁的孕妇,手上拎着一个袋子,看样子像是买菜回家。车子启动了,我望着窗外,细雨绵绵一滴滴地洒落在车窗上,车厢温度也不怎么高。“大姐,请问这把伞是您的吗?”我循声望去,原来是刚才上车的那个孕妇,她正在找座位,这位妇女看也不看她一眼,说:“是我的,有什么问题吗?”孕妇忙摇手解释道:“我没有恶意,只不过想麻烦您把伞拿一下,我没有座位。”这位妇女态度极差地回答道:“你不会找别的座位吗?真烦人!”孕妇不得不走向另外一个人旁边,刚要开口说话,那个人将手中的报纸一扬挡住整个脸。孕妇只得继续求助他人,可是又被拒绝了,一连碰了三次壁的孕妇很是尴尬,我刚想把座位让给她,一位看起来只有十多岁的的少年抢先把他的.座位让给了孕妇。孕妇脸上满是感激,嘴里还不停地说:“谢谢!谢谢!”那少年有些不好意思地笑了笑。到这时,我才微微一笑。又偷偷瞟了一眼刚才那三个人,他们一个脸上飞起一片红色,一个依旧把脸埋在报纸里,还有一个则是在一旁假装睡觉。
窗外依旧下着小雨,不知何时才会放晴,但是我的心却似涌进了一片温暖。你看,这份来自生活的“阳光”是多么的令人享受啊!
六年级的作文 21
阳光,太阳发出的光亮,照亮了大地,天空,海洋,温暖着整个太阳系;而地球上的一种生物,人类心中也藏着一个太阳,把阳光照亮他人。
我们身边,到处都充满阳光。我们身上也在以另一种方式发出光,只不过你没有发现而已。
我和朋友走在大街,我们互相交谈,谈论正欢,突然,我们的心事都被互相说了出来,我们都发出了止不住的笑声,从此我们的友谊之光撒满全身,这就是友谊的光。它很热,又很暖,时不时闪着星光。光亮很亮,把我们的心室照亮了。
光,不仅仅是从一种以自然和电子发出的物质,人们心中的光比这些光亮,亮上万倍,因为人们心中的光是无法形容的.,但它的种种特点都被显露出来。
当你的父母或亲人在和你一起学习,一起交谈,一起吃饭的时候,他们的身上都发出一种温暖的光,亲情的光,是每个人身上最亮的光,是任何事情都不能将他熄灭,亲情上的光也可以说成心中的一团火,火热的,甜甜的,苦苦的。
光亮,是可以被传递的正能量。当一群人当中有一个人身上有了微弱的光,星星之火可以燎原。这个人就像你的老师,传授知识,教书育人,教我们如何做人。这何尝不是能感染他人的光,这种光,像蜡烛,像火苗。蜡烛点燃它,就可以发出光亮。这种光不仅可以让我们自己发光,而且还能把我们的心系在一起。
人们心中的光,是人类走到现在最重要的光。如果它熄灭了,人类会走向黑暗的道路。保留身上的光吧,它会向你做出回报的。
六年级的作文 22
阳光,是一个温暖的话题一个温馨的字眼。
阳光在现实生活中是一种温暖的光芒,它象征着完美事物。
心中有阳光,你就不会被黑暗所吞食。心中有阳光,你就会变的愉快起来。心中有阳光,你就会拥有一颗童心。
我心中的阳光不光给了我这些更重要的是它还给我照亮了远方的陆。它时时刻刻地告诉我:在不远的前方有成功和喜悦,使我精神抖擞,奋劲倍增。每次我遭遇困难和批评。阳光就会说:没事你此刻的状况但是是暂时的,在不远的前方有更大的成功和喜悦。让我有勇气再次拼搏,再次奋斗。
每当我成功的时候,我就会发现阳光“它”更亮了光芒也更柔和了,它高兴的.把光芒撒到我我的身上让我感的无法拒决的温柔。
一次更大的打击来了,我心如粉碎了一样,空空的。心里感觉,世上所有的人抛弃了我,心中变的好暗好暗,暗得自我都感觉害怕,自我真的感觉好无助,就在时心中好像又充满了力量,原先那就是一种永恒的信念――我能够!心中再次充满期望,阳光在期望中重生。
阳光让我明白做人要坚强,让我明白了在困难和挫折的背后有着灿烂的明天,一切困难,一切挫折不算什么。
最可怕的是,在你的心中没有一个坚定的信念,没有对未来的可望,没有阳光。
如果你有,一切一切的挫折和困难又算的了什么。
让内心充满阳光,让自我勇敢应对生活,做一个自强不息的中国少年。
六年级的作文 23
2009年春季,一种可怕的病毒——甲形H1V1病毒在全球爆发了。这种病毒已经以极快的速度船只我国,现在已经广泛蔓延开来,你身边不知道有多少人已经因甲流送进医院的不计其数,大家人心惶惶,已经严重影响了青少年的日常生活和学习。
这都是甲流惹的祸。我现在每天都坚持吃“999牌感冒灵”为了预防流感,又因为天气冷的缘故我每天都会流鼻涕,就怕是感冒了,我可不想每天打针。
现在我们已经有好几个班全班放假。让我既害怕又有些羡慕。害怕流感会发生在我身上,我可不想被隔离。又羡慕那些因‘祸’得‘福’的人。可以享受一个星期不用上课的优厚待遇,在家里过着清闲的日子简直比方国庆还要舒服。相信作也业肯定非常少吧!
都是甲流惹得祸。现在的流感病毒已经害的我相当于‘软禁’在家里,每天待在家里,星期五星期六星期天还说得过去可以看电视但是星期一到星期四天天闷在家里就只能做‘乖乖子’了,日复一日的看书洗脚睡觉这种无聊的生活我才不喜欢。至少给我一个能够下去玩的时间吧。这样精力充沛的生活才属于我,甲流都怪你惹得这么大的`一个祸,丁哥很生气后
果可是很严重的哦!
甲流——你这个制造恐怖的祸害者,这个能把人们有规律的生活给搅乱的搅者。都是他惹的祸。弄得我每天都测体温。每次中午都吃大蒜一点胃口都没有。每次我愉快的进入教室隐隐约约的可以闻到阵阵消毒水的味道,就像一盆凉水倒到了我身上,愉快的心情立刻土崩瓦解。
六年级的作文 24
阳光是一束鲜花,让你感动;阳光是一丝希望,让你走出困境;阳光又是一座彩虹桥,沟通你我的心。把阳光收集在心里,我们的内心便贮满了爱。
记得那是六年级参加军训的第三天,我们班六个女生必须过关完成“强力锻炼”俯卧撑20个,我就是六个中的一个。其余的女生都在给我们助威,也有一半的男生围观为我们加油,最让我印象深刻的.是易嘉乐、周雨杰这样的小暖男,他们急中生智帮我们借到了校服背心,让我们可以把手放在背心上做俯卧撑。在我们做到第10个动作的时候,我们似乎都坚持不住了:胳膊开始颤抖,双手开始发红,脸上滚动着豆大的汗珠。但是,我们没有一个人放弃,都在咬牙坚持着。也许是我们的坚强,让喧闹的男生队伍瞬间安静下来。围观的同学们双手紧紧握成拳头放在胸前,默默地为我们加油。突然,不知道谁大喊了一句:“加油,坚持住,六(4)班好样的!“这一呐喊让我仿佛一下子感受到了冬日寒风中的一缕阳光,一股暖流从脚底串流全身,我的胳膊有劲了,双手有力了。就这样我们六位女生最终接受了挑战,完成了任务。
团结的力量真是无穷大啊!一双筷子轻轻被折断,十双筷子牢牢抱成团,每当集体活动时,这句话始终萦绕我心。
我们马上就要毕业了,现在的我更加珍惜小学生活,更加怀念六(4)班这个团结友爱的大集体。我们曾经的欢笑、眼泪、拼搏都是我心头的阳光,散发着温暖的味道。
收集这一缕缕爱的阳光,它将是我远航的动力,引领我一直向前进!
六年级的作文 25
天刚蒙蒙亮,太阳便编织起一张薄薄的轻纱,金灿灿的,亮闪闪的,撒在小城上,这是大自然馈赠给我们最珍贵的礼物。
小城便立刻醒了,它惊喜地拢住轻纱,把它往身上紧了紧。远处的山头上,被一道道金黄色的条纹镶了边,不知是什么,却隐隐地有一种暖意涌上心头,它发出的光亮,刺得人睁不开眼。
渐渐地,那光亮近了,环在你的四周,嬉笑着在耳畔低语。你想拉住它,可不知道在哪儿,大自然给我们的'礼物,是纯真而圣洁的,又岂是我们触得到的?它如一朵曼珠沙华,悄然无声地绽放在你的发梢;又如一位曼妙的姑娘,活泼率直地舞蹈在你的指尖。它紧紧地拥抱着你,驱赶着你心中的黑暗,你从心底感激和珍爱着它。
我一直迷恋着这令人爱不释手的小东西,它的香气,不如百合那么清新,也没有丁香那么沁人心脾,它只是坚持着自己的信念,做着传递光明的使者,默默地包围着你,美好得,令人窒息,这个味道,是温暖的味道,给人以前进的动力。哦,是了,它已经深深地驻进了我的心里。
在这个喧嚣的城市里,它带给我心灵的宁静。它永远给人一成不变的感觉,它永远执着自己的信仰,给万物活力和希望
它是瞬间迸发的温暖与激情,也是刹那绽放的执着与信念。它使你鲜明地感受到它的存在,却又神圣而不可侵犯……
六年级的作文 26
我是蒲公英,我已经成为母亲,我的孩子刚刚出生,但它即将离开我。我不忍心让他们飞向世界,但这是事实,也是命运。我只能指望他们离开我时会茁壮成长。
于是,我祈祷太阳把它的光芒洒满大地,唤醒我困倦的孩子们,告诉他们去寻找自己的未来和希望。
我熬了一夜,就等着太阳出现,但是夜真的很长,我焦急的等着。渐渐地,太阳的小额头出现在对面的山腰上。过了一会儿,太阳慈善的目光转向了我们和每个角落。然而此时,我的'心情很复杂。我希望他们能在阳光的抚摸下独立坚强的成长,但我放不下他们。
命运没有改变。他们,我的孩子,含泪离开了我。我只能告诉他们,哪里有阳光,哪里就有妈妈。妈妈是太阳。不知道什么时候,在我的绿叶上,有几滴晶莹的水,是我的眼泪,伴随着阳光,希望带来母亲的祝福。
我是蒲公英,刚出生的宝宝。当我意识到世界的美丽时,我刚刚从母亲的怀里探出一个小脑袋。好美!我欣喜若狂,跳来跳去了一会儿,我妈叫我不要抖,我就安静了下来,但兴奋并没有停止。
不知道为什么,我妈好像很难过。我问我妈怎么回事。我妈说,孩子,你明天就要离开我了!为什么
你要独立生活,成长,成为美丽的蒲公英。但是不用担心,你身边有太阳,有阳光的地方就有妈妈。妈妈是太阳。
六年级的作文 27
春天,成千上万的阳光再次射进教室,讲台前却没有一丝阳光。
那缕阳光就是我们老师——翟。
翟教了我五年。虽然毕业前她不能教我们,但她是我最感激最喜欢的老师。
翟老师留给我的第一印象就是她的笑容。每次她打电话给老师,她总是给你一个比太阳还灿烂的微笑。
直到那时候,那一天,那一月,老师的'笑容少了,脸上却是愁容满面,看的人都很不开心。
有人想问个大概,被老师说“没事。”拒绝了,然后勉强的一笑让我们伤心。
那一天,平日爱笑的翟变脸,把我们骂了个半死。这时,一些刺耳的声音出来了,一些学生顶嘴最多。老师拿出来骂了一顿。而且我看到老师眼角有泪珠。然后,老师大喊:“我不上这个班了!”,上课刹车没声音。老师跑出了门,直接去了办公室。她脸上有两行清晰可见的泪水。
不知从哪里传来一个声音:“翟老师得了癌症。”这个声音很低,却刺痛了所有人的心。
在课堂上,教室里传出了一声喊叫。
每个人都写了一封道歉信,由班干部送到办公室。
下课后同学们哭着去办公室给老师道歉,我靠在墙上哭了很久.
后来老师去外地治疗,来了新老师上课,但是没有阳光。
老师治好后,明媚的阳光依然出现在老师的脸上。
虽然这阳光不能说是永远的,但我会努力记住它。最亮的阳光是——,翟先生。
六年级的作文 28
人世间有很多很多的爱,有父爱,有母爱,有朋友间的友爱,有长辈的关爱……但总在我们身边的就是父爱和母爱,它们看似相同但又俨然有别。母亲的爱就像彩云,温柔,安全。你可以无所顾忌的享受它的温暖,绝不会有狂风暴雨。母亲的爱是我温柔的港湾,可以为我遮风挡雨。不论我遇到什么困难,她都会想方设法为我化解。
记得有一次放学时下大雨,我忘了带伞,是妈妈顶风冒雨,步行为我送来雨伞,当妈妈打开伞,在我头上,撑出一方晴空时,我抬头看见妈妈因在风雨中等候多时而苍白的脸,我的心里好难过,心里无声的的.说,妈妈,我的好妈妈。第二天妈妈因受寒感冒发烧,却依然早早的起床为我做出可口的饭菜,叮嘱我上学路上小心,到校好好学习。母亲的爱,就像这涓涓的细流,无声的流淌,时时刻刻滋润着我的心田,让我无忧无虑的成长。父亲的爱就像一座高山,威严雄壮。
在我的记忆中,父亲总是很严肃。每次我表现不好时,父亲总是威严的走到我身边,不用开口,一见他那严厉的目光,我就知道,自己错了,应该立刻向父亲道歉,并下定决心,再也不犯。我最怕的就是父亲那严厉的目光,真的像鞭子,会有无形的伤痕。但那严厉的目光背后却是慈爱,让我不敢懈怠,让我不断进取。相同的爱,不同的表现,都包含着对我们的期望,不一样的爱,一样的情,都传递着人间的幸福和关爱。我沐浴在爱的阳光里……
六年级的作文 29
每个清晨,耳边总有那轻柔的;每个夜晚,眼前总是那忙碌的身影。每当我取得成功的时候,与我一起分享的是妈妈;每当我伤心气馁时,给我温暖安慰的是妈妈……从小到大,我一直沐浴着妈妈的爱。
有一天,老师布置了很多作业,估计得写到十点多。我放学回到家,一把推开门,连鞋都没来得及换,就开始写作业。我写着写着,一眨眼就到了九点半,我心想:亏了我家还有两包咖啡,赶紧去泡一杯。于是我走出门来到客厅不禁一惊,一个熟悉的身影映入眼帘,原来是妈妈,妈妈赶紧走到我的'身旁:“你怎么出来了?”我对妈妈说:“老妈,你帮我泡杯咖啡呗,我一点都没有。”说完,我就眯着眼睛去业了。过了一会儿,一杯温暖的咖啡就放在了我的书桌上。
过了半个小时,我的作业终于写完了。突然,我感觉到肚子咕咕叫,我有点饿了,我推开门,准备去冰箱拿一点东西吃。刚走进餐厅,却看见妈妈在饭桌上等着我呢!看见香喷喷的饭菜,我不顾一切,就狼吞虎咽的吃起来。而妈妈就在旁边微笑着看着我吃,我对妈妈说:“你也吃啊!”妈妈说:“我不饿,孩子,饿坏了吧,赶紧吃。”听到这一句话,我的心为之一颤一股暖流涌上心头,不禁流下了泪水。
,是温暖的阳光,我们的心灵;,是一泓清泉,净化我们的心灵;,是一双温暖的大手,牵扶我们有力地前行。
六年级的作文 30
阳光,在我看来,是成功,是希望,只要你懂得捕捉,你就能拥抱它。曾看过这么一则小故事。两个上山放牛的人发现了一个废弃的矿井,并走了进去。
这个矿井极深极长,像地下迷宫,可当火把燃尽时,他们却找不到出去的路了,于是,就在矿井里盲目地左冲右撞……三天后,人们发现了他俩的尸体。可奇怪的是,依据他俩的生理能量,完全可以安全地走出井口被获救;况且,洞口离这差不多只有五十米,只要他俩再向前走几步,转一个弯,就能看到洞口的阳光。这个故事启示我们,当你在为自己的理想而拼搏时,千万不可放弃,因为也许在你正准备放弃的同时,阳光也许离你只有三五米了,只要你再向前走几步,就能看到灿烂的.阳光,但由于你的放弃,你就与成功无缘了!
对此,我也颇有感触。记得读小学五年级时,我兴致勃勃地到市里去参加数学竞赛,可没想到的是,我只拿了8分回来!在那段时间里,我完全沉浸在了黑暗里,认为自己无颜面对老师、同学了,成绩也直线下降。直到有一天,老师问我成绩怎么下降了,问我还怎么能参加下一次的竞赛时,我才醒过来:原来成功并不重要,重要的是从失败中吸取教训。终于,经过我的努力,在全市小学数学竞赛中,我取得了市三等奖的好成绩。朋友,记住:“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂!”
做任何事情都不要放弃,不要绝望,不要轻易言败,因为,灿烂的阳光正在前方等待着你的拥抱!
六年级的作文 31
一道闪电滑过天际,没多久,就下起了雷阵雨。雷阵雨就像一位来去无踪的侠客,它来也匆匆,去也匆匆。
雨后,阳光挣脱了乌云的束缚,重新绽放出了它那明亮的光彩。阳光洒满大地,叶子的水珠被照得闪闪发亮。大地上的小水洼就像一面面镜子,里面倒映着高楼大厦、蔚蓝的天空、甚至飞过的小鸟的影子。知了又在枝头拉起了小提琴,小鱼儿从水中探出小脑袋,出来看看雨后的阳光。
雨后,阳光像一位温柔的姐姐,不停地抚摸着大地上的万物,阳光洒遍了大地的.每一个角落,将黑暗驱逐出了光明的帝国。不一会儿,彩虹姐姐登场了,她从天的一边到天的另一边,架起了一座五彩斑斓的石拱桥。彩虹就像一位美丽的仙女让我们琢磨不透,她时而出现,时而离去,就像一位来去无踪的女侠客。
雨后,阳光像一位魔法师,不断的变幻着。他把小草变得更加嫩绿,把大树变得更加挺拔,把小花变得更加润泽。我呆呆地站在阳台上,阳光洒在我的脸上,一阵暖意扑面而来。妈妈在一旁洗衣服,脸上充满了笑容,因为妈妈今天有很多衣服要洗,眼看天空不作美,就要下雨了,妈妈没法洗衣服了,她以为今天不会有太阳了,谁知太阳公公又露出了真面目。
望着妈妈的笑脸,抬头望瞭望天空,心中不禁感叹:雨后阳光,真好!
六年级的作文 32
阳光,照在身体上,也照在心上。藏不住的,是那在心间的,太阳的,那一丝丝的暖意————题记
11月过了,寒风疯狂地肆虐着人们的身体。恰好这时天天都在下雨,人们受不住寒风的威力,都把自己包得像个粽子似的。
如果这时有一缕阳光照在你的身上,为你驱走寒冷,带来温暖。哪怕只有少少的一缕,想必也一定会感到幸福,惬意吧!
就在这时,淅淅沥沥的雨渐渐停了,一缕光从厚厚的云层中被挤了出来,是阳光!它透过教室的窗,照在每个人的身上,如果不是上着课,估计同学们都会争先恐后地冲出去,接受太阳给予他们的温暖。
迟来的铃声终究是要来的,同学们马上就一窝蜂地冲出门口。有的人还带上了椅子呢!大家都在享受着阳光的'沐浴,别提多快活了!
我默默地走出去,望着悬挂在天上的那颗明珠,有点刺眼,又有点感动。他为了让我们暖和些,努力地挣脱了乌云的摆布,他又像一个伤痕累累的士兵,为了保护我们,不惜牺牲自己的生命。
不久之后,乌云又占领了太阳的地盘,天空又重显出它以前的黑暗。阳光又远离了我们,但他的那颗心,却永远地留在了每个人的心间。
冬天的阳光!你是天空的夜明珠散发出的光芒,照射在每个人的身上;照耀每个人的心间。你温暖了每个人的身体,也温暖了每个人的心灵。我们共同期待着你下一次的降临!
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