关于六年级的作文十篇
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的六年级的作文10篇，欢迎大家分享。
六年级的作文 篇1
Ye!放暑假了，到哪儿去玩呢？先跟妈妈去说一说吧！
我兴致勃勃地跑到妈妈跟前，高兴地说：“老妈，这个暑假，我们去哪儿？”妈妈严肃地说：“你还想到哪儿去玩？你这个暑假就好好呆在补习班上课，别去玩了。”我盯着妈妈说：“你把一个星期的补习时间内容报给我听！”妈妈说：“星期一，上午数学，下午钢琴，二，三两天写作业，星期四，上午数学，下午钢琴，星期五，上午英语，晚上小主持人，星期六，下午画画，星期天上午数学，下午英语。”我听了，我倒！妈妈生气地说：“孩子，一定要学，如果不学，暑假就给你玩玩，怎么能考上好的初中，好的高中，甚至好的大学呢？真是可怜天下父母心啊！”我想：“应该是可怜天下儿女心呀！”
“魔鬼训练开始了，”星期一，我正在睡美梦，忽然，一阵轰隆隆的声音传入我的耳朵。“杨盈，起来了。都7：00了！”我讨厌地睁开眼睛，说：“才7：00，今天是暑假呀！让我多睡一下吗？”“别忘了今天要上数学补习班。”做好准备，我无精打采得到了那里。上了一节课。下午学好了钢琴。我正开心的庆祝这天的战争结束，可没想到妈妈又买来了一叠作业本说：“杨盈，快做。”我一听了，又倒了下去……
这就是我的烦恼的暑假。“杨盈，去学补习班了！”你听，这是妈妈在叫我了，我准备去战斗了，等一下再跟你说话，再见。
六年级的作文 篇2
我是只平凡的猫，刚出生20天，我就被抱到了现在的主人家。来主人家的第一天，我很害怕，因为我的眼前是一个陌生的环境，还被主人用绳子拴住。那天晚上，我始终睡不着，我想家想爸爸妈妈和兄弟姐妹，想过快乐、温馨的生活。可是，现在却没人陪我聊天、玩耍了，只好看着天上的星星，感觉星星与我一样孤独、寂寞。
就这样，我度过了主人家的第一夜。
第二天，当主人吃午饭的时候，我的肚子也咕咕叫了。这时，主人拿来一条香味四溢的鱼摆在我面前，我害怕鱼有毒，便抑制着饥饿。过了一会儿，我抵挡不住“美食”的诱惑，不管三七二十一就津津有味地吃起来。吃完之后，我并没有中毒，我这才发现主人对我只有爱意，没有敌意。
于是，我和主人渐渐熟悉了，也喜欢和主人一起玩了。
我最爱和主人玩捉迷藏游戏。因为我身子小，很容易藏起来。“咪咪，你藏哪了？”我看我没有说错吧，主人快要认输了，“咪咪，你出来，我认输了！”“喵！”我跑到主人的面前高兴地喊道，主人开心地哄我说：“下次一定要让你吃得胖胖的，好让你藏不起来，对，就是这样！”“喵！喵！”——我赞同主人的说法。
最让我难忘的，是一个寒冷的夜晚。
好冷的夜晚，星星都冷得躲到“云被”里了。我好羡慕星星哦，羡慕它能够有地方睡觉。而我呢？地上都冰冰的，我睡哪儿都睡不着，因为天气实在是太冷了。一阵冷风吹来， 我冻得直哆嗦，主人见我这副模样，于心不忍，便轻轻地把我抱到床上，搂在怀里，盖上了棉被。顿时，我感到有一股暖流涌上我的心头……
为了报答主人，我不能只顾着吃喝玩乐，也要为主人家做贡献——捉老鼠。
捉老鼠是我们猫天生就具备的本领，我们靠着能在夜里看见东西的眼睛和连一根针落地的声音都能听见的耳朵来战胜一切老鼠。到了夜里，我蹲在老鼠经常出没的地方，瞪大眼睛，静静地守候着。不久，一个黑溜溜的脑袋从洞口探出来，我定睛一看，发现那就是我的“天敌”——老鼠。我一动不动，过了一会儿，它蹑手蹑脚地进来了，嘴里还哼着小曲儿：“吱，吱，吱吱吱——”当它走到离我不远时，我露出我那尖锐的爪子，立刻纵身扑上去，一把抓住它，叼起来就往外跑。跑到屋子外面，我就开始美滋滋享用我的“大餐”了。为什么我要跑到外面才吃呢？因为我怕弄脏主人家，让主人又要辛辛苦苦收拾一番，我实在不舍得看到主人为我劳累……这是多么幸福的生活啊！如果人类都能善待动物，就不会有那么多动物灭绝。我们动物什么时候才能过上无忧无虑的幸福生活啊！
六年级的作文 篇3
我有一个可爱的小朋友，名叫“吉吉”。它有一双水灵灵的眼睛，鼻子非常灵敏，头上长两只尖尖的耳朵，它的毛灰色的，四肢十分有力。
吉吉喜欢吃骨头，每次我喂吉吉吃骨头的时候，它都是把骨头带叼到自己窝里去吃，好像别人要抢它的骨头似的。吉吉是跑步的能手。他跑步的时候，用前脚向前蹬，它启动的速度犹如箭一般跑到终点，把我丢下了好远。吉吉还喜欢玩树枝，每次嘴里叼着树枝，它就用它的小爪子去抓我的裤子，汪汪的叫，好像在说：“主人，陪我玩树枝。”我知道吉吉的心情，我每次扔的时候使了很大的劲，而吉吉每次都能接住。有一次，我使尽全身力气，想把吉吉难住，结果吉吉说时迟、那时快，吉吉终身一跃，一下子接住了树枝。我真不敢相信自己的眼睛，对吉吉说：“吉吉，你的速度风驰电掣。”吉吉汪汪地叫着，仿佛在炫耀自己：“主人，现在您知道我的本领吧！”
吉吉也非常关心我，每次只要我的作业没做完，它会轻轻地趴在桌子底下，头靠在我的脚上睡觉，好像是陪我做作业。
这就是我的好朋友，它真是既乖巧，又贪玩，还是那么的通人性，是多么可爱的一只小狗啊！
六年级的作文 篇4
小熊家的门前有一大片玫瑰花田，但是小熊从来不管它们，每天采蘑菇填饱肚子。可是，森林里的小猴子一直在打这片花田的主意。
一天，小猴找到小熊，就和她说：“如果你把这片花田卖给我，我就以 斤香蕉的价格买下，好吗?”小熊犹豫了。小熊想：这片花田不是我的我也没有管过它。可那是一百斤香蕉啊，我可以吃好几年了。这样做真的对吗？”小猴见她那么久还没回答，就说：“算了，我给你一些时间考虑一下吧，再见。”说完就走了。
小熊越想越冒汗，干脆不想了。小熊就带着一朵喷着香气的玫瑰出门了。
回来时，已经是晚上了。天色越来越暗她开始找不着路回家了——他迷路了。
“大姐姐，你迷路了吗？这段路可不好走，我送你回家吧。”小熊回头一看，一个女孩站在她眼前。她穿着一件红色连衣裙，圆圆的脸蛋上面有一双眼睛在忽闪地眨着。小熊拉着长手说：“好的，我们一起走吧。小姑娘。”“不过你能给我一朵玫瑰花吗？”小女孩说。“没问题。”说完。她就打开口袋找。倒霉！小熊不好意思的说：“我回到家再给你吧。”
小女孩点了点头，就带着小熊走了。
小熊回到家就拿着大剪刀，在花海里“咔嚓咔嚓”的剪了一大捧花递给小女孩小女孩没有接，小女孩转身变成一朵玫瑰花，消失在花海里。
小熊傻傻站在小木屋前，午夜的虫鸣很清脆，月色很皎洁，忽而飞过几只萤火虫。小木屋将这宁静的夏夜衬托得很美丽。
小熊想了一个晚上……
第二天，小熊找到小猴，和他说：“对不起，我不能把花田卖给你，再见”说完，就头也不回地走了而小猴她的背后，说：“哎，哎，别呀，别走啊。两百斤，三百斤都行，好商量……”
从此小熊成了一名优秀的花农，还养了一些蜜蜂采花蜜。有空就在木屋前放一张睡椅：来一杯清凉的花茶戴上太阳眼镜，望着那一片花海，在望着什么……
六年级的作文 篇5
在这么多年成长的过程中，有一位同学曾经帮助过我，她给我留下的深刻的印象。一天放学，我和小黄一起回补习社，我们玩了一会儿，就吃饭。正当我要写作业时，才发现我的作业留在了学校，我刚想回去拿，肚子就痛了起来，不知如何是好?
她走了过来说：“既然你s肚子痛，那我就去帮你拿好了，你的教室在哪里?”我抬起难受的头告诉她。说完，她就跑回学校了，不一会儿，她气喘吁吁的拿着我的作业递给我，我对她连声道谢。补完习，我又和她一起回家，我们一路上说说笑笑。突然，我被前面的一块石头绊倒了。小黄立马扶起我到一旁的木凳上坐了下来，她见我手和脚都擦破了皮，便问：“你没事吧?你要是走不了，我就帮你打电话给你爸爸妈妈哦!”
我摇了摇头。他看见前面有一间药店，边用仅剩的`零花钱给我买了点药，我又对她连声道谢。我帮我擦了药后，便扶我回家了。在这么多年成长的过程中，他帮助了我很多，他已经在我心里留下了深刻的印象。
六年级的作文 篇6
还要反过来再骂你几遍，这个教官骂错人连说声对不起都不会。真是一个死要面子的人！长大以后，绝对不会学这个没有礼貌、知错不改的教官！
有一节课是由广州市的一名警长任教的那时候， 记得在不久以前的学农活动中。学校和大唐街小学的学生一起搬着小凳子到餐厅楼上听课。
发现张志恒的头紧凑在刘灏伟的旁边。原来，坐在三班同学的后面。刘灏伟正在玩电子游戏机。更前面的地方，还有一个男同学抽筋似的不停地摇晃着他右手。心想：不用说，一定是玩数码暴龙机了三班的男孩子怎么这么不守纪律？那些班干部居然不管他课讲到一半时，一个额头上没有半根头发的戴着眼镜的教官走了过来。用双眼瞪了瞪那些调皮捣蛋的同学，还从人群里面揪出了几个人。
警长走了所有的同学都被留了下来。那个教官用手推了推下滑了眼镜，下课后。问：这些人是哪个班的坐在下面的司马健竟然当着大家的面，大声回答：四班！教官听后，凶巴巴地吼道：四班小组长以上的班干部全都给我站起来！这些班干部是干什么的怎么不管好自己班的同学？心想：真是莫名其妙！三班的班干部都没管好自己班的同学，反而让我去管他不但这样，没管他还得无缘无故挨骂，托付你先弄清楚情况再骂人！这时，所有的同学都转头向我望来。那教官挺了挺肚子，又继续破口大骂：这些人真是无组织无纪律，班干部选来也不知道有什么用！看我扯出几个你班的同学，一点也不害臊！听他这么一骂，大家都不耐烦地喊：那些人不是班的三班的教官呆了一下，转身又大叫：三班小组长以上的班干部全都给我站起来！紧接着，又一大堆人慢慢吞吞地站了起来。这个连骂人也不会吞一下口水的教官又开始喊叫，站在一边，耳朵都快被震聋了不知为什么，才骂了两三句，就又转过身来骂我甚至怀疑，不是对我班有偏见！
六年级的作文 篇7
记得曾经的夕阳么？记得那时的我们吗？记得那一曲曲被传唱的歌谣吗？记得，一定是记得的吧！它们拼凑着遥远的回忆，一点一点，无声无息……
时间沿着坐标轴缓慢地移动，日光涣散地留下轨迹，那些痕迹都印在我们的青春上，无法磨灭。最近都在写同学录，面对着即将的分离，心情很复杂。
小学6年级是黑暗的。我们像被囚禁的人一样，绝望地蜷缩在黑暗的小屋里，黑暗无边无际，肆意地吞噬着我们。我们相互依偎，在那些失眠的夜晚，我看见了来自门口的光亮，门外的世界仿佛正处在春末夏初，阳光温暖和煦。
直到有一天，我们被释放了。在走出门槛的刹那间，强烈的阳光刺痛了我的双眸，瞬间泪流满面，心中竟没有一丝愉悦之情。这就是我渴望的自由吗？
那门隔绝了一整段的曾经灿烂曾经灼灼光华的青春。
再次拿起耳机，听那一首首曾陪伴我们度过黑暗的歌谣，心中仍会隐隐作痛，温暖的疼痛。那种感受就仿佛回到了从前，在暖色夕阳下，我们并肩坐在单杠上，耳中传来仿佛来自天空的声音。
该怎么去形容那样的声音呢？像是在黑暗中突然腾起了千万只飞鸟，扇动着它们的翅膀。不是很清亮的嗓音，却很嘹亮。像有着朝阳般生命力的麦子，朝着太阳拔节的高音，如同深深谷底的低声吟唱。世界回归黑暗，泉水、山脉、天空、声音重新勾勒出天地五行。
如今，再次听到这样的声音，眼前仿佛出现大片大片的，静谧的蓝色，如同站在深海底谷，抬起头有变幻莫测的蓝天，还有束形的白光，深海的游鱼在四周自由嬉戏。
我们在草原上哼唱那些歌谣，对着银河下无数闪烁的星星，草原空旷，繁星眨眼，我们站在传说中地平线上，用真实的声音吟唱：“又是一个离别的季节，所有人都流下眼泪。我也曾为此伤悲，与你相拥哭泣。凤凰花开忧伤六月，此去一别付诸流水。年少情怀真挚甜美，永远留在我的心田。”尽管我们的声音只有天宇和我们自己在聆听。
我们都曾经是想逃离城市的，寂寞的孩子。一心只想找寻安静的港口，不惧风暴，一直努力地找寻着。于是，我们成了传说中的梦旅人，沉重的行李，疲惫的笑容。但我们有伙伴，有音乐，这就足够了。
“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”。如果不会回首，就永远不会记得，便成了一个没有回忆的人。一个没有回忆的人比没有金钱的人更加可悲。我不要，所以我一而再再而三地回首，为的仅是给自己留下，哪怕是一点点的回忆。
时间抛下了我，抛下了我们，然后一个人轰轰烈烈地向前奔跑，我们措手不及。终于明白，在那混有迷迭香和矢车菊的岁月中，我们所追求的自由，仅是孤独的自由。
潮水变换着每个人的模样，但当我们在回忆那段日子的时候，我们都变回了最初的孩子，单纯的孩子。( )
因为一些习惯不需要认识也可以被遗忘，一些故事不需要被传诵也会不断重演，而一些歌谣不需要时时挂在嘴边，也可以在某个温暖的黄昏，在徐徐的晚风中被哼唱。那是我们的青春骊歌。
毕业了，路边的长椅依旧默默地守候
毕业了，在操场上匆匆地闪过最后的脚步
毕业了，独自撑起生命的暖色
毕业了，我们牵手一起走过
只想对你们说：
毕业了，踏上凤凰花铺开的红毯，祝你们越过越好！
六年级的作文 篇8
今天本来是妈妈给我做好吃的，但是今天是母亲节。我非要给妈妈做一次饭，于是，笑话就从这里开始了。
我要给妈妈做的第一道菜是“鸡蛋炒西红柿”80、航海远行的人，比先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，恐怕永无达到的日子。——李大钊
我把鸡蛋的蛋黄和蛋清放入小碗里，由于这是我第一次做饭，我把家里所有的调料都放入碗里，有鸡精、辣椒、胡椒面、香油……和蛋清、蛋黄一起搅拌。把西红柿切成小瓣放入盘子里。我先把碗里的蛋黄、蛋清、调料放入锅里，再放点油，炒几下，因为我怕被油崩到，所以把口罩、头盔、眼睛、全部武装“好热啊……”我叫苦着，再把西红柿放入锅里，再炒几下，炒好了，“王氏鸡蛋炒西红柿”就做好了。
我还做大米饭。
把3碗大米放入电饭锅里，再放上4碗水，插上电源。我就去玩游戏了。
30分钟后……
妈妈把电饭锅打开，随之而来的就是呐喊声：“王博你给我出来，我笑嘻嘻的走到电饭锅旁，锅里的大米，有的生、有的熟、还有一半生的、半熟的。
“妈，你看看我给你炒的鸡蛋炒柿子吧。”妈妈看了看，不由笑出声来，"妈，你笑什么?”妈妈上气不接下气的说：“你…你看……看……吧”我打看锅盖一看，我炒的鸡蛋炒西红柿都黑了，旁边，还站立着大料，好像在为我做的“鸡蛋西红炒柿城堡”站岗呢。
妈妈又做了我喜欢吃的菜，吃完了晚饭，我们一家三口沉浸在笑声中……
六年级的作文 篇9
池塘边的榕树下，知了在声声的叫着夏天。每当我想起这首歌时，就情不止经的想起了我小时候的生活。
小时候，爷爷和奶奶就在村里面买了两块池塘，我从七八岁就开始在奶奶买的池塘那里玩了，我还有两个伙伴，一个号称猪仔另一个名叫猪弟，我呢号称大炮，我们三有一个组合叫猪马炮，这个名字是我爸爸给我们起的，我们才从小就学习划船，抓鱼，喂食料。我们是整个村里最小的鱼民，住在爷爷池塘旁边养鱼的鱼民都夸我们厉害，划船的技术比他们的好！！！！！！
有一次我们在爷爷的池塘帮爷爷抓鱼的时候，爷爷抓了好几回都抓不到，爷爷气得把棍子都给打断了，我们看情况不妙把船靠在岸边叫爷爷先上去，让我们三抓就行了，爷爷一边走一边嘴巴里不知道在念什么。我们仨开始出发了，我们在船上计划了好几分钟才出发，首先我们把中间的整一块用渔网给围了起来，然后分成两队，一队驾驶着小船在中间把鱼给赶出来另一队划着大船在外面准备收鱼网因为我个子小所以我驾驶着小船在里面赶鱼，猪仔和猪弟开着大船在外面的等鱼，我在小船行走随意我一会儿跑到这边，一会儿跑到那边很嘚瑟，猪仔看见我在船上嘚瑟，以为我在那里玩就拿起旁边池塘里的青苔揉成一团，瞄准了我的要害，使劲的扔了过来，正好击中，我一下子就跳了起来摔到了池塘里，搞得我全身都是水，猪仔和猪弟还在船里笑，我马上爬上船，揉了揉要害，感觉不怎么疼，马上拿着棍子赶鱼，因为我怕又被猪仔打，我一棍子打下去，那些鱼就跳了起来，吓得我趴在船上，等鱼跳停了之后我才站起来，再看看他两，猪仔在划船，猪弟在收鱼网，一条鱼网收起来，像晚上天空中的星星一样数不清，猪弟收网的时候表情很吃力，收到最后，猪的要把整条鱼网拉起来，但是那条鱼网很重，反而被鱼网拉下水，我和猪仔看见了马上拿着竹杠伸下，把猪弟给拉上船，可笑的是猪弟的手里抱着鱼网，还好他手里的鱼网有绑好，不然的话又得忙活了，猪仔划着船靠岸我们抱着鱼网进门，奶奶看见了，一脸不清楚怎么回事的样子，跑了过来，摸着我和猪弟的头说：“怎么回事，怎么全身都是水.” 爷爷听见后走了出来说：“鱼抓到没。”猪仔指了指猪弟的手说：“在猪弟手里。” 爷爷说：“抓到就好，气的我要死，哎。”奶奶瞪了瞪爷爷，还骂了爷爷好一会儿，爷爷被奶奶骂的时候一句话也没说就像安静的美男子。
奶奶的池塘就是我们小时候经常一起嬉笑这就是我的童年！
六年级的作文 篇10
日子就像旋转木马一样不停地转动，这里面我们充满了欢笑或充满了悲伤。有人说过时间会冲淡一切，但我不信。难道友谊真的就不可以天长地久吗？难道所有的一切都会不存在吗？难道连美好的记忆都不能有吗？我很难想象我们分开以后的场面，我们是不是会相拥哭泣，还是会相视一笑，然后背道而驰。
在这小学时光里，我拥有了许多，回忆从前，那些打打闹闹，那些嘻嘻哈哈，那些欢声笑语，都不能使我忘记，就是毕业，我也不会忘记，回首过去，我们感慨万千，把握现在，我们珍惜无比，展望未来，我们勇往直前。
“我不想我不想不想长大，长大后世界就没有花，我不想我不想不想长大。我宁愿又笨又傻”《不想长大》唱出了我们现在的心情，我们在一天天长大，而一直爱着我们的父母在一天天老去，我只想在童年，只有童年会有许许多多有趣的事情，只有童年会让我们更快乐，我要求拥有太多，我只想一直拥有童年，我也不想站在跑道上，即使我站在跑道，我也会选择往后跑，同学们，你们就是上帝派来的天使，带给我许多快乐。难道真的要分开吗？
不，不是的，我们不会分开，我们会在同一个中学，我们会努力，直到高中，到大学，以及以后。我们有着美好的记忆，即使我们失忆了，也会再一次想起，童年真的要这样过去吗？
不，不会的，童年不会过去，我们要“创造童年”，也许你不知道怎么样去创造，但我们会有实际行动，也许你不会明白，但是你终究会明白。
在我最无助的时候是你们帮助了我。在我遇到问题时是你们帮我解决，在我开心时是你们和我一起分享，可能我们只是在一起6年或3年，但是我们会一直联系，同学们我想叫你们一声朋友，不紧紧是同学关系，朋友可以让我们拉进距离，我不想分开，真的不想，每每想起再过几个月，我们就要分开，泪水不然而然就留下来，我也不想流泪，可是这又有什么办法呢？
你会哭泣吗？我相信也会，但是我们不能流泪，我们的友谊天长地久，也许你不相信但是时间可以证明一切~我确定一定以及肯定我离不开你们~
时间为什么不停留呢，难道不累吗？停留休息休息可以吗？之后便只有回忆，一生有几个六年，但是你总会清楚的记着，这个六年你是怎么度过的，这个六年给你留下了什么，这个六年你得到了什么。是我，可以告诉你，这个六年是你们陪我度过的，这个六年给我留下了同学和老师的关爱，这个六年我得到了真挚的友谊和老师带我遨游知识海洋留下的一切。
难道真的要这样吗？
【关于六年级的作文十篇】相关文章：