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小升初满分作文

时间:2021-04-02 10:45:39 小升初 我要投稿

【精华】小升初满分作文汇编7篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的小升初满分作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精华】小升初满分作文汇编7篇

小升初满分作文 篇1

  幸福是什么?每个人心中都有自己的回答。幸福对我来说很简单,它来自现实生活的点点滴滴。我用心的感受来自周围的亲人、朋友的关心。人与人之间彼此的爱就是我心里的小幸福。

  父母对我的关心是我心里最温暖的小幸福。记得小时候有一次我生病了,因为病情比较严重所以我只能回家休养。在那段时间妈妈每天都守在我身边,她每天不辞辛苦的去问很多老医生偏方,一次次的熬制各种中药。每次我吃中药的时候都很痛苦,母亲看在眼里,心里比我还难受。

  父亲的对我的关心比较内敛。但他对我的爱我都记在心里。我从初中开始住校,父亲每次都帮着我提着沉重的行李去学校,每次离开的时候他会在塞给我一些钱,他怕我一个人在外面钱不够花。记得有一次我把很重要的证件落在家里了,学校这边又急着用。那天时间很晚了,父亲还是骑着自行车在夜里把证件送到学校。当时看着父亲焦急的面庞,我强忍住眼泪。

  初中我读的是私立学校,学费比公立学校高很多。我的家庭条件也不是很好,周围的邻居经常劝我爸爸让孩子上公立学校,这样他们的负担也会减轻。我爸爸每次笑笑不说话,我知道爸爸是为了我接受更好的教育。在家里农活不忙的时候爸爸经常去镇上的工地干活,爸爸经常干整整一个寒假。那次我不经意间看见爸爸的手已经不像样子了,表面的皮都起来了。我当时在心里暗暗告诫自己一定要好好学习,我要对的起爸爸对我的付出。在以后的生活中我每次遇到困难,脑海中便不自觉的想起爸爸的手。我内心便充满了力量。

  幸福是什么,幸福真实存在我们的生活中,只要你用心的感受,你会闻到幸福的味道。

小升初满分作文 篇2

  来不及为昨天的流失而悲伤心急,又一个崭新的日子拉开了序幕。一改往日活泼的笔调,今天的我写下的文字也有了一丝忧郁。人生是一条无尽的大河,昨天已经过去。让感恩成为昨天最好的礼物……

  一切都是那么熟悉。花儿的怒放,鸟儿的窃语,阳光的温暖…,一幕幕都是那样的熟悉就像发生在眼前一样。时光好似离弦的箭,不会回头;时光好似奔流的小溪,匆匆流过;时光好似调零的落叶,埋入了尘土。

  昨天的,已成为我的历史。无忧无虑的童年,不知何时已经悄悄的远离了我,那原本穿着一袭金色长袍的童年,已经出现了淡淡的绿色。金色不在耀眼,看到的只是越发猖狂的青色。我得要学会感恩尽管昨天已经失去,尽管昨天的伤口还在发疼…可我仍然感恩于你——昨天,你带给了我金色的童年。

  昨天的我,不懂什么是忧虑,什么是对,什么是错。懂得只是一味的玩耍,一味的开心,一味的去抓住任何一个可以玩耍的机会。再那个世界里,没有单调,没有无聊,更没有疲惫。也许,就像花儿似的。昨天我在努力生长,今天就要开出美丽的花朵,明天我将要结出丰硕的果实。

  感谢你昨天,过去的一切我永远不会遗忘,我会将它们深藏在心,成为永久的怀念。

  来不及为昨天的流失而悲伤心急,又一个崭新的日子拉开了序幕。一改往日活泼的笔调,今天的我写下的文字也有了一丝忧郁。人生是一条无尽的大河,昨天已经过去。让感恩成为昨天最好的礼物。

  感恩昨天。

小升初满分作文 篇3

  大家都知道,语文在历年的考试中都占据着很大的一部分内容,而作文也是语文试卷中分数最高的一项试题。怎样去审好作文的题目思路才是写作文的第一步,下面就来为大家介绍一下作文的审题方法分析:

  命题作文:

  命题作文,要审清题目中的“题眼”和“题限”。“题眼”就是题目中的关键词。“题限”,即题目限制的记叙范围。

  例:我的好朋友

  提示:风雨人生路,朋友可以为你挡风寒,为你分忧愁,朋友时时会伸出友谊之手,是你登高时的一把扶梯。请用一两件事来介绍你最好的朋友,写出他的特点。写一篇450字以上的记叙文。

  审题解读:题目中的核心词是“好朋友”,因此这是一篇写人为主的记叙文。文章要以第一人称“我”来叙述。“用一两件事”写出好朋友的“特点”。

  半命题作文

  半命题作文是指作文题目只出现一部分,另外一部分由考生自己去补充的一种作文题型。写好半命题作文首先要分析题目中已有文字部分所表达的意思。然后细读提示中对空白处的要求和限制。再根据提示展开联想,搜寻最适合写的材料。补写文题时我们要充分利用半命题作文选材自由的特点,在提示要求的范围内,选择自己认为最想写、最有把握写好的内容填在横线上。

  例:____给予____

  提示:人们常说,“给予”是快乐的,我们曾经感受过他人给予的关怀,社会给予的磨炼,生活给予的启迪;也曾将信任给予他人,爱心给予社会,热情给予生活……请围绕“给予”选择合适的材料,写一篇400字以上的纪实作文。

  审题解读:这个题目的关键词是“给予”,“给予”就是“给”的意思,它包括物质上的给予和精神上的给予。“给予”是双向的,既可以是他人给我,也可以是我给他人。“提示”中尤其要注意的是“人们常说,‘给予’是快乐的”一句,它点出了“给予”带给人的感受,同时也为文章定下了情感的基调,那就是“快乐”。

  “提示”中的几个小句子同时起到了辅助选材的作用。“他人给予的关怀,社会给予的磨炼,生活给予的启迪”,提示了选材的第一个角度,他人、社会、生活给予“我”,“我”是接受者;另一个角度是,写自己把“信任给予他人,爱心给予社会,热情给予生活”,“我”是实施者。后面的省略号则涵盖了更多的内容。无论选取哪种材料,一定要注意写出“给予”的过程,写出“快乐”的感受。

  给范围自拟题作文

  此类作文命题思路是先明确一个“靶心”,再要求考生自拟题写记叙文。命题者在命题时为考生提供了一个简明的引领性提示。这些提示在材料选择和习作思路上给了考生一个重要的导引,使考生对主题的感悟有了个性发挥的余地。

  审读提示语,首先抓住其中关键词,其次,提示语中常常包含着命题者对选材范围的规定,审读时一定要注意分析“提示语”中各分句的意思。学会抓提示中的“选材点”,与自己的素材积累建立联系。

  以20xx年和平区六年级升级考试作文试题为例:

  在喜庆热闹的春节、欢欣快乐的儿童节、幸福温馨的生日、丰富多彩的周末……我们总是与家人、朋友、老师、同学们欢聚一堂。那场面多么令人留恋,那故事多么令人难忘。请你围绕印象最深刻的一次“欢聚”,选择合适的材料,写一篇450字以上的纪实作文,题目自拟。

  审题解读:这是个提供了核心词的自命题作文,核心词是“欢聚”,“欢聚”就是快乐的团聚。提示中第一句从两个方面明确了选材的范围。“在喜庆热闹的春节、欢欣快乐的儿童节、幸福温馨的生日、丰富多彩的周末……”罗列的生活场景都是考生所熟悉的,同时又点明了事情发生的时间,省略号还省略了其他的时间和场景,这样让考生人人有事可写,有话可说。“我们总是与家人、朋友、老师、同学们欢聚一堂。”明确了文章要以第一人称“我”来叙述,事情发生在“我”与家人、朋友、老师、同学这些人物之间。

  第二句话“那场面多么令人留恋,那故事多么令人难忘。”一方面提示考生写“欢聚”不仅要有场面描写,还必须有一个完整的故事情节作支撑。另一方面提示考生文章情感基调为留恋、难忘。

  第三句话“印象最深刻的一次‘欢聚’”突出了故事的难忘,明确了选材的典型性,点明了核心词“欢聚”,要写出愉悦的感受。

  通过将提示语分层次解读,把这些因素综合起来考虑,我们的审题过程才算完整,题意才有可能理解正确。

小升初满分作文 篇4

  生物链中有大鱼吃小鱼的说法,包括母食子。可我发现有一种鱼非但不食子,还表现出了感人的父母之爱。

  寒假,我常蹲在我家大鱼缸前观赏燕鱼。这十几条燕鱼不仅色彩艳丽、轻盈飘逸,而且个个温文尔雅,十分和睦。可是,有一天,发生了突变,最大的那对墨色燕鱼性情突变,把其他伙伴都赶到了鱼缸的一个角落,然后专注地用嘴巴清理着一片水草,直至一尘不染。它们是不是要产鱼宝宝,准备产床呢?我兴奋起来,便蹲下来看个究竟。

  果然,雌鱼靠近那片水草,颤抖着身躯,它一定很痛苦,是母爱的力量让这位母亲默默忍受着。此时,它的心里也充满了幸福的期盼吧?不一会儿,从尾部射出一绺透明的“水晶液”,落到那片水草叶上散开来,我拿过放大镜仔细一看,那散开了的液体竟是一颗颗比小米粒还小的晶莹剔透的鱼卵!足有一百多枚!再看那雄鱼兴奋地在鱼卵上方翻腾着。是抑制不住做父亲的喜悦,还是为小生命的诞生而庆贺?

  其他鱼好像嗅到了什么,纷纷游过来,鱼爸爸如临大敌,坚决谢绝“来访”。可有一条七彩燕鱼不知分寸,趁鱼爸爸不注意,闯入“禁区”,鱼爸爸一口把它的尾巴咬住,七彩燕鱼好不容易挣脱了,却在尾巴上留了一颗“月牙儿”。搏斗中,一颗鱼卵被碰落下来,鱼妈妈急忙把它含在嘴里,又吐在了“小产床”上。啊!多么令人感动的父母之爱呀!那么勇敢,又那么温柔,我的心被深深震撼了,倏地涌进一层温暖的浪花……

  第二天早晨,我顾不上穿衣服就跑过去看它们。啊!那对父母还在坚守岗位,24小时了!该给这对可敬的父母补补身子了,我把它们最爱吃的红丝虫放了进去。鱼群蜂拥而至抢食着,可那对父母竟纹丝不动,警惕地守候着襁褓中的儿女。啊!忘我的父母之爱呀!我的眼睛湿润了……

  “谁言寸草心,报得三春晖。”也许是48小时的守护感动了儿女吧4!放大镜下那绿色的小“产床”上,一个个晶莹的鱼卵上面,摇动着一面面晶莹的小旗帜,小鱼长尾巴了啊!我又一次怦然心动,那分明是一片洒满阳光的芳草坡,那一面面摇动的旗帜,是生命的旗帜,感恩的旗帜,在向辛劳的父母致意,在向这充满爱的世界致意!

  又过了两天,可以看清小鱼的雏形了,一个个可爱的小脑袋,两边黑黑的小眼睛,摇着小尾巴,努力挣脱着产床,它们要比齐白石笔下的水墨鱼虾美,因为这是一个个活生生的生命。啊!生命,多美好啊!

  我轻轻摘下那片叶子,将它放到一个透明的小玻璃鱼缸里,让那对父母放松一下紧张的身心,可它们还有点儿舍不得,一直在那片水草周围徘徊游动。为了不让它们遭受离别之苦,我把小鱼缸吊放进大鱼缸里。就这样,大鱼感觉到它们的宝宝就在身边的“育儿箱”里,终于放心进食了。

  小鱼终于下水啦!望着它们快乐的身影,我无限感慨,在这大雪纷飞的冬季,如此纤弱的小生命还能顽强地活下来。万物生灵,因爱而生!

  啊!我珍爱所有的生命,更爱这充满爱的世界……

  点评:

  一提到“爱的守护”,同学们大概都会想到爸爸妈妈对自己的呵护和照顾。但小作者不落窠臼,虽也写父母之爱,却从寻常的思路中跳了出来,通过描写燕鱼妈妈和燕鱼爸爸对鱼宝宝的守护,生动地展示了一幅“爱子情深”的画面,扣住了主题。全文叙事细致、流畅,字里行间蕴含深情,诗句的引用更增添了文章的文采。

小升初满分作文 篇5

  家对于我来说似乎没有那么浓烈的温暖,我感受不到家人的爱,我有事甚至觉得根本没人在乎我,我存在与否似乎都是那么的不重要的。

  我家一共有四口人,爸爸、妈妈、哥哥和我,但我总觉得自己不是这个家庭的一员,不知道是不是因为我是个女孩,还是因为我学习不够优秀,我是那么的不起眼,我在问:在这个家里,有谁在乎我呀! 放学了,天下着大雨,同学们都回家了,只有我一人站在雨中等待着。看着他们跟爸爸妈妈手牵手,我真的好羡慕,好羡慕哥哥十分聪明,很会讨人喜欢,因此,不太爱说话的'我,便成为了爱很大人作对的坏孩子。

  我淋着雨回到家中,大人们都责怪我为什么回来得这么晚,却没有想过,眼前这个自己连看都没看一眼的,浑身湿透的孩子是否发着高烧?我的身上很冷,但是心更冷,一直以来我感觉自己都是多余的,有谁真正在乎过我。

  我望着外面的雨,不知不觉的睡着了。在梦里,有爱我的爸爸和妈妈,还有疼我的哥哥,也许只有在梦里,我才能开心的笑一次,真希望自己一直都在做梦,不想醒来。

小升初满分作文 篇6

  咦?这是哪儿?怎么这么黑?

  我从迷惘状态恢复过来,才发现这早已不是我的家,这里的土又干又硬,连风吹过来,都感到硬梆梆的。哪儿比得上我家风和日丽,妈妈,你在哪?为什么把我丢在这样可怕的地方?我想回家……不知何时,我又迷迷糊糊地睡着了……我做了个很美的梦。

  在梦中,我又回到了妈妈的身边,在她的庇护下生根、发芽,渐渐长成了棵小树,然而,母亲太庞大,我常常照不到温暖的阳光;母亲的根太发达,我不能任意发展我的根。直到暴雨来临,一道闪电凌空而下,“咔!”我被拦腰斩断。

  我骤然从梦中惊醒,幸好这只是个梦,但我也懂了,永远依赖大人、享受优越的待遇是永远长不大的,只有靠自己,才会长成参天大树。

  我开始尽我所能从贫瘠的土地中汲取营养,每次降水,我都会喝到饱,因为我根本不知道下次降水会在何时。聚沙成塔,集腋成裘,慢慢地,我的根一点点发展开来,我的躯干也破土而出了。

  这片土地最可怕的东西是风,每次袭来都携带着硬如铁石的黄土,毫不留情地砸在我幼小的叶片上,脆弱的躯干上,我浑身上下都在使劲,才能确保我不被狂风刮走,虽然前景难料,但我依旧坚定而行。

  十年后……

  十年了,整整十年了,我早已不是那个软弱地藏在土里想妈妈的小种子了,我已有了高大的身躯,翠绿的树冠,人们都来参观我、膜拜我。我由衷地感谢母亲和自然,若不是她们把我送到这儿,我也不会有如此巨大的成长,如此神奇的蜕变。

小升初满分作文 篇7

  绿色的小草,蓝色的小溪,黄色的光芒,红色的火焰……五颜六色,组成了一个充满色彩的空间。

  人们称这个空间为颜色空间。

  天空是纯净的蓝色,混上纯洁的白色。蔚蓝的天空,笑嘻嘻的,几朵白云欢快地游过。天空是位哲学家,深邃和无垠。

  白昼,召唤出了散发光芒的太阳,灿烂辉煌;黑夜,月亮带着她的孩子——星星,捧起了月光编成的书,轻轻念起来,月光投向大地。

  白云,总是那么调皮。白天,在天空上唱歌,跳舞,互相追逐,打闹着,一,合体!二,变身!逗得天空露出会心的微笑,格外灿烂、明朗。夜晚,天空睡了,白云却还没停止游戏,“木头人”是它们在黑夜最好的游戏。

  大地是由清爽的绿色与豪爽的红色联手编织的。绿油油的草坪,身边闪烁着醒目的红光。它们俩天生是对朋友,又天生是对冤家。

  红色的火焰,给郁郁葱葱的大自然以温暖。但太阳,总是让丁点火星猛烈燃烧。火被力量冲昏了头,当看见朋友植物成为灰烬时,才静下心,心中无比后悔,毅然跳入水中,化作一缕烟,保护植物,围绕在它身边,请求它原谅自己。

  植物很傻,很天真,为了一点点温暖,却牺牲一大片生命。但它总那么顽强,哺育出了各种新生命,那些生命,是那样的调皮、可爱。

  水,总显得寂寞。它有些嫉妒那两个有伙伴的家伙——天和地,突然想要爆发,想向大家证明:我不是可有可无的。橙色宠物要安慰这个暂时的主人,水抚摸着它的头,笑了,将永恒之水送给大地和天空。

  橙色宠物,只有太阳在,它才可以陪伴孤独的水,它们总玩得很高兴。可太阳走了,只留下明晃晃的月亮为水讲述故事,天空向水证明了自己还在关心它。大地呢?派出它的小生命们与水玩耍。其实,水并不寂寞,也不孤单。

  这就是颜色空间,有天在上方,有大地在下方,有水在它俩之间嬉戏,绝不会乱糟糟的,更不会缺少最重要的精华——颜色。

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