精选五年级作文锦集7篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的五年级作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级作文 篇1
我的家乡在老河口市苏家河村，四季常青的翠竹把家乡打扮得十分美丽。
春天来了，微风轻轻地吹过，竹子舒展着翠绿的枝叶，贪婪的允吸着春天的甘露，翠竹沐浴在春雨中，发出沙沙的声音，仿佛在感谢春天。
早晨，乳白色的浓雾笼罩着大地，竹林沉浸在浓雾里。碧绿的叶子上挂满了露珠，只要轻轻的一摇，露珠就会哗哗的往下落，一会儿，太阳出来了，雾也散开了，阳光如利剑一般穿过树梢，照耀在葱葱郁郁的竹林上，竹林里顿时热闹起来：小鸟从这棵竹子上蹦到那棵竹子上，叽叽喳喳叫个不停，仿佛在演奏一曲大自然的赞歌；小蜜蜂、小蝴蝶也赶来欢快地扇动着翅膀；竹子从睡梦中醒来，在微风中梳理那秀美的“长发”。
中午，密密层层的竹叶把竹林封得严严实实的，遮住了火红的太阳，走进竹林顿时神情气爽。
晚上，伴着皎洁的月光，聆听竹子的“窃窃私语”闻着竹叶的清香，我安然入睡。
我爱家乡的翠竹！
专家点评：
1、这篇习作按时间顺序描写家乡的翠竹：清晨的竹林“雾气弥漫”、中午的竹林“神清气爽”、夜晚的竹林“窃窃私语”这样写出不同时间里竹林的特点。
2、文章一层层写来，条理清晰，语言生动。“竹子舒展着翠绿的枝叶，贪婪的允吸着春天的甘露，翠竹沐浴在春雨中，发出沙沙的声音，仿佛在感谢春天。”、“晚上，伴着皎洁的月光，聆听竹子的“窃窃私语”闻着竹叶的清香，我安然入睡“
五年级作文 篇2
童年一去不复返，可发生过的事永远也忘不掉，回忆像潮水一般涌上心头。
记得在一个阳光明媚的午后，我小心翼翼地拿了一个网兜和一个袋子，轻轻地打开门，溜到一座假山后，等着好朋友一起去抓小蝌蚪。
我一边等一边想：我从家里偷偷溜出来，爸爸妈妈不会发现吧？不一会儿，朋友们都来了，我们出发去捉小蝌蚪。我既紧张又激动，紧张是担心妈妈会过来找我，激动是终于可以捉小蝌蚪了。我边走边想，差点撞上一棵参天大树。
我们来到池塘边，只见那一只只可爱的小蝌蚪摆动着乌黑的小尾巴，时而聚在一起，时而分散开来，仿佛在表演水上芭蕾。我们一拥而上，拿着各种工具卖力地捕捉它们。小蝌蚪们游得飞快，我也不甘示弱，拿起网兜左边捞一下，右边捞一下。经过无数次努力，我终于捞到了小蝌蚪，我欢呼雀跃，一蹦三尺高，开心得无法言语，心里比吃了蜜还甜。
渐渐地，我又捉到了许多小蝌蚪，但开心的同时心里也越来越怕。天色渐渐暗下来，路灯也亮了，我们慢慢向回家的方向走去。一路上，耳边都是朋友们的欢声笑语，但我却一点儿也开心不起来。我在心里不停地问自己：怎么把这些小蝌蚪带回去，一旦带回家，妈妈就会发现的。要不然放掉？不行不行，这是我好不容易捉到的。我望着袋中的蝌蚪发呆，它们仰头看着我，似乎在乞求我放了它们。我看着它们可怜的样子心软了，虽然不舍，但还是放了它们。
童年的这些往事，有快乐，也有忧伤，有激动人心的，也有痛彻心扉的，但它们都深深地印在我的脑海里。
五年级作文 篇3
我喜欢春天绵绵的细雨，轻轻打在我的`花雨伞上。我喜欢那份淡淡的柔情，我喜欢那份宁静淡远。
我喜欢夏天轰轰的雷声。当我一个人躲在房屋的小角落里时，世界竟变得如此渺小。我喜欢看雨中奔跑的妈妈、爸爸们，因为他们总会让我感到家的温馨。
我喜欢秋天阵阵的凉风。在我焦急不安的时候，它会吹走我所有烦恼，带来的是一身的舒畅，一天的安心。
我喜欢冬天打雪仗的孩子们。看到他们天真的面庞时，我也会被他们的热情所感染。在那一瞬间，冬天似乎突然燃烧起了许多个太阳。
我也喜欢爬山，当你在坚苦的奋斗下获得了成功，呼吸到了新鲜空气时，你就会满腔热血地打电话给家人，似乎想让全世界的人都知道你登上了山顶。
我喜欢看秦岭的红叶，当置身于火红的枫叶中，聆听小鸟清脆的歌唱，观看猴子调皮的“表演”时，我会感到心旷神怡。
我喜欢妈妈的微笑，当微笑绽开在她的脸上时，我就不再感到恐惧、害怕，我将勇敢地面对身边的一切困难。我喜欢妹妹水灵灵的大眼睛，望着她，我好像望见了我幼时的幼稚与纯朴。
我喜欢写日记，我喜欢写我的心情日记，当我愤怒或是高兴时，我总会记录下心里想到的和自己做到的。过几年再翻翻看，也许会感到很好笑呢！
我还喜欢拍照片，记录下一张张童年趣事的记忆。
五年级作文 篇4
如果说，世上有第二个像父母对你这么好的人，那么这个人一定是老师了。
她有一头乌黑而又像泡面的头发，白嫩的脸俏皮又可爱，生气时会嘟起樱桃般的小嘴，声音软萌软萌的，这就是我们的英语陈老师了。
我的英语基础并不算好，所以在上第一节英语课时，我一直低着头，不敢与老师对视，英语对我来说简直是噩梦。
但是陈老师的教学方式，让我对英语提起了兴趣。陈老师经常让我们做一些小游戏，让我们在不知不觉中学到很多。而且陈老师的温柔，是任何老师都比不上的。她用温暖的鼓励代替了严厉的批评，那一句轻轻的“加油”，那一个鼓励的眼神，都能给我莫大的力量。
真正喜欢上陈老师，是在第一次月考过后。
秋夜，风在外面轻轻地刮着，同学们都在教室安静地上着自习。我突然被告知要去英语老师那，我怀着忐忑的心，做着要被老师批评的准备，走进了办公室。
办公室的气氛很严肃，大部分都是被老师批评的学生。我轻轻的走到陈老师的桌旁，陈老师一如既往地微笑着，轻声地鼓励着我：下次的目标是什么，该如何努力……从办公室里出来后，我感到很轻松，全身都充满了斗志！
温柔的话语，鼓励的眼神，陈老师这支世间最温暖的歌，在我心里永远吟唱下去……
五年级作文 篇5
秋天到了，公园里传来了一阵阵清香，令人回味无穷。
公园里开满了一棵棵的桂花树。清晨，空中飘着一层朦朦胧眬的薄雾。在这时，若隐若现的一棵桂花树浮现在我的面前。一阵风吹来，有一阵沁人心肺的香味扑面而来，让人流连忘返。不一会儿，公园里的人越来越多了，许许多多的人都是在观赏桂花的。突然，一只鸟儿飞了过来，停在了桂花树的树枝上唱起了歌“叽叽喳喳，叽叽喳喳”。过了一会儿，一群小鸟飞了过来，他们和刚刚那只小鸟在桂花树旁跳起了优雅的舞。
中午，阳光照在头顶上，非常的炎热。有一些调皮的小孩子就喜欢躺在树下睡觉，玩捉迷藏。在太阳下的桂花树还是一样的不失优雅，散发那迷人的香味。
傍晚，在晚霞的照耀下，那棵桂花树显得更加的耀眼，它好似一位亭亭玉立的姑娘静静地站在那儿。走近一看，让人仿佛到了仙境。
在寒来暑往的交替中，桂花树犹如一位美丽忠诚的信使，以弥散的芳香传递秋的信息。满树金灿灿的碎花点缀在清风的枝头里，给人亲切喛和。沁入心鼻的是弥漫的悠远的清甜。百花之中，桂花最平常，却是最亲和的，她浪漫着婆娑着，是最可爱的花。
更宝贵的是，人们会在她盛开得最美时，将她摇落，取她泡茶，或作成糕点。当桂花离弃生命家园纷扬而下时，是那样浩浩荡荡，优雅而壮美，散落一树美丽，一生的芬芳，把欢乐和甜美带给人间。
啊，桂花！秋去冬来，公园里曾炫烂一片的桂花，此时已香消魂逝，苍白的冬见不到她温馨的倩影。桂花是平常简单的小花，但她那亲和不耀、慷慨奉献的脱逸气质一定会始终盛开在我的心灵原野。
五年级作文 篇6
一双炯炯有神的大眼睛、一副博学多深的眼镜、乌黑的头发=圆圆的脸庞、精神抖擞的身体---我最敬佩的班长徐容祺。
他学习成绩优益，年年拿三好学习，在课堂上总能看见他活跃的身影和高高举起的小手。他是同学的好榜样，老师的好助手。可他从不骄傲，还乐于帮助成绩落后的同学，不厌其烦的给他们讲解，直到他们一个个都懂。
他不仅是乐于助人，而且还是一个做事非常有原则性，坚持不懈的人。
记得那一次的体育课，我们班因为纪律不好，被罚跑六圈。大部分同学跑了一半就吃不消了，我也不例外，“休息去了”。这时我看到一个熟悉的身影在疲惫的奔跑，是他，脸转过来了，几滴豆大般的汗珠从他脸颊上流下，一边是气喘吁吁。我走过去，嘲笑地说：“又没关系，直接休息就行了嘛，又没人监督你是几圈了”。接着，他的一番话把我震惊了：“六圈就六圈，不能少一圈，就算老师说可以了，我也不能打破原则”。是啊，我们现代人不正是缺少这种精神吗，我对他的敬佩又上升了一级，我一定要把他竖立成我的榜样，时时刻刻提醒着我自己，让我也成为像他一样的人。
这就是我最敬佩的人，是我生活中的指路标，指引着我前行的方向，也是我学习的好榜样，好楷模。
五年级作文 篇7
记忆就像一支笔，把许多记忆一五一十地记录下来，有的事隔多年便暗淡了，但也有的事却清晰地来龙去脉，我的生活中就有这样一件事使我记忆犹新。
记得那是风和日丽的一天，我们都聚精会神地听老师讲数学，这时，老师需要我们用铅笔画图，而同桌她忘记没带，来向我借。可我呢，不但不借她，写了张纸条：“你去向别人借吧，我只有这一支。”她好像看了纸条后，知道我拒绝她时，二话不说就去向别的同学借。
下课，我收到一张纸条，上面有着她那漂亮的笔迹：既然我们是同学，连借支铅笔都不行，那还算同学吗，绝交吧！我气愤极了，手紧紧攥着纸条，拿起笔，摊开纸条：绝交就绝交。就放到她的桌子上。
下课后，我们见到了面，就低着头默默地从旁边走过去，再也不是以前见到了面就有说有笑的好同学了。
僵持了几天，我无意中看到了：退一步海阔天空。是啊，如果当初我借给她，那还会像如今吗？再说了，也是我有错在先，为什么要跟她怄气了呢？
第二天，我们俩又碰了面，双方都支支吾吾的，脸红得像苹果。我写了张纸条：对不起，我们和好吧！同桌；是我错了，和好吧！就这样我们之间的关系更密切了，友谊也更深了。
是啊，假如天空不宜宽容，忍不了肆虐的风雨电雷，何来它的辽阔？假如大海不宽容，忍不了狂妄的惊涛骇浪，何来它的深遂？“退一步海阔天空！”
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