【精选】中考作文集合9篇
在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的中考作文9篇，欢迎阅读与收藏。
中考作文 篇1
据了解，负责评卷的520位老师均为城区中学教师。其中，高中教师(以高三教师为主)负责评阅城区中考各科试卷;同时抽调部分初中教师评阅外县(市)、区的语文、数学两科试卷。评卷工作从7月2日开始，共计5天，昨天下午各科已陆续评完。
长春中考阅卷领导小组负责人之一、市教育局教育教学研究室主任邱文秀介绍，今年中考试卷仍采取网上阅卷的方式，每位考生的试卷先进行扫描，再分成若干试题部分，每位老师负责一部分试题的评阅。“每份试卷都要由两位老师‘背对背’地评阅两次，两次给的分超过一定的分差，由第三位老师再评，如果需要，还要经该科评卷组总评。这里的分差，不同科目的试卷有所不同，如数理化等有标准答案的，分差标准可能为0;而如语文作文带有主观因素的，两次评卷的分差不能超过6分，超过6分的就要进行第三次评，不行再总评。我们的原则是公平公正，确保每位考生得到应得的分数。”
没有满分作文零分作文不少
邱文秀表示，今年语文的评卷中还没有出现满分作文，但零分作文倒是不少。“作文判零分的基本上都是没有作答的，交白卷肯定是零分了。”
至于为什么会有考生作文交白卷，邱文秀分析说，现在的中考是两考合一，既是毕业时的学业水平考试，又是高中招生的选拔考试，“不排除有少部分考生只希望拿到毕业证，没做升学的打算，所以在中考答题时会有所选择。”
回应“提高难度是为了降低录取分”的质疑
今年中考结束后，考生普遍反映数学、理化合卷的难度较去年中考卷有所提高。对此，邱文秀表示，“今年出卷时我们确实有意提高了一点难度，提得不多，总体上各科加一起大概加了5分到8分的难度，我这里指的是与去年的中考卷相比。加难度的本意主要是为了确保中考试卷难易水平的‘平稳、略有区分’，让高分考生拉开点档次。从目前评卷情况看，加的这点难度并没有导致试卷分数的大起大落，加难度起了一定的作用，但对分数总体情况没有太大影响。”
物理第20题是否超纲?
昨日，部分家长代表在观摩过评卷现场后，与邱文秀谈到物理第20题是否超纲的问题。
“我家孩子回来就说，物理的那道题从来没见过，好像有一点超纲。”一考生的母亲表示。
“我知道你说的那道题，是物理第20题。”邱文秀说，“那道题并不超纲，是教材上的课后探索题，初中阶段所学的知识应该有3种方法可以解答，高中阶段的解答方法更多。今年我们有意加大了理、化学科动手实验题的量，今后还是这个导向，就是希望初中学校在教学中真正重视起实验和实践环节。重视(实验)和不重视，讲过和没讲，考生在答题时的效果是截然不同的。”
中考作文 篇2
好不容易赶上一个大好晴天，正适逢无课，便出门去散散步，静静心，一切平静安好。
不知是否是心情调皮，天比往日的更蓝更清晰，几朵清新的白云小舞在这清澈的舞台之上，空气中除了久久不散去的灼热外，又添了几许芬芳。在这大好环境之间，我又怎可不留心身边的点滴细节呢?
太阳的火舌灵巧地添到了我的脸庞，那阳光刺眼极了，我下意识地举起了手中的遮阳伞，任凭那刺眼的光照在宽大的伞面上。我走到了树荫下，感谢这巨大的绿色太阳伞带予我们的阴凉，在这同时，地上一个个发光的小光圈用它们温和的光亮引来了我欣赏的目光。将手伸出，一个光圆便从地上飞快地飞行到了我的手掌上，这是一种可爱的太阳温度的传递。正欲细细观察，可这顽皮的目光却又有些不争气地来到了湖面上。这湖看不见底，所以不浅却也不清。湖面波光粼粼，那湖边的楼房，方顶的，尖顶的，高的，矮的、胖的一个个都像在照镜子一般，都在水面上望见了自己的孪生兄弟，个个儿长得一模一样，清晰、鲜艳的色彩钻入我的感官，这就好似一幅画儿，一幅由人类与自然协作完成的巨大作品!进了超市，待我出了大门，天色已晚，一眼便是那霓虹灯，俏皮的色彩想不关注都困难呀!
这一切，可不都是各种光吗?大自然的阳光与人类制造的光，似乎这光太寻常了，以致于我们平日里已是感觉不到它，默默为我们效力的奉献与它无语的存在了。可这之前如梦的画面也仅是我所猜想的，事实似乎与之相差了太多太多。
出门后，阳光的确刺眼，我也的确撑开了手中的遮阳伞，可我想到的却是这阳光的白光是由光的色散证实，这一段物理介绍。待我走到树阴下，并未感到树阴的好处，只联想到了那光的直线传播才构成的影子即树阴的形成。那树阴下的小光斑迅速在我脑海中翻转：这是小孔成像!湖面那一眼望去如诗如画的美我也视而不见，完全失去了想体验的看美景惬意感受，湖面的倒影告诉我，那是光的反射。哦!我的天，这的确是光!可似乎这并不是我想到的。于是我走进超市去感觉另一种自由购物的放松。可出门霓虹灯便又将信息引入大脑皮层由稀有气体组成，约占到空气的0。94%
我的直觉果断地告诉我，我原有的景物欣赏观轰塌了。
我被自己吓住了，我是考多了，听多了，走火入魔了吗?难道我不能像从前一样了吗?这是有多不可思议，又是有多么悲伤呀!
可事实告诉我，似乎在某一时刻定点刷新了自己，就如同电脑一般。电脑的刷新会带来流畅的网络，那么我的刷新又会带来什么?
一个全新的自我!乐观主义告诉我，我的刷新虽抹去了我从前的欣赏观，却带来了我对知识的生活运用，并熟练了这些知识，也是一种不错的改变，刷新自我是个不错的选择。
倘若你还在为无意中刷新了自我而烦恼，大可不必!尝试了解你各种观念新程序的用处，你会有新发现。
倘若你还在为自己学习的生活运用度不够高而烦恼，别!尝试刷新自己吧!等待你的是黎明。
刷新自己，这不会是个错误的选择。
中考作文 篇3
一、好作文题的标准
1、简练
简练就是要简短而精练，简，要简得明白，练要体现干练。让人一看就觉得不敢多字也不得少字，且言简意赅。要注意的是，简练并不是用字数来衡量的，而是从字与词的结合中所表达的意义给人的感觉来判断的。简练的文题是用最少的字给人最明确的意义和感情倾向。
2、新颖
新颖是现代社会追求的一种潮流，无论什么时候，我们都不能忘了想出办法让自己的东西新颖，那就是用一种与众不同的视角，道出自己的个性思考。但是，新颖决不是标新立异，必须合情理。应该说，我们所说的新颖只是别人想漏了的，或者说只是一时还没有想到的，而决不是怎么想也想不通的，想不到的东西。
3、切主题
话题作文虽然没有一个明确的主题思想，但大都有一个主题意向，写作者在写作的过程中也会把这个主题意向尽量的明确化。这时，如果你的作文题能够对作文的主题有一定的暗示或提示作用，那当然是最好不过的了。这样，阅卷教师可以很快地抓住你的作文的主题思想，给阅卷者一个先入为主的阅卷思考，有利于考分的提高。就算你的作文对主题的表现不是很突出，但有文题的补充也是相得益彰的。
4、有文采
阅卷教师大都是一些很有文采的人，他们对文采是非常敏感而且也很看重的，如果你的文题能拟出一定的文采，无疑会一下子唤出阅卷教师心中那份珍藏的美感，让人产生作者也一定是一位有一定文采的人的猜想，从而获得高分。当然，作文的内容也应该有一些文采。
5、有内涵
文题还应该有一定的内涵，应该是耐寻味。当然，考场作文在阅卷的过程中由于阅卷教师时间的关系，这一点很可能被忽略，但，真正有内涵的让那些阅卷高手们落眼就见的东西，还是可以起到很重要的作用的。
二、拟好题的方法
这里介绍几种常用的拟题方法。
1、添加
所谓添加，就是在话题或者话题中心词前或者后也可以是前后添加一定的词语，组成一个完整的意义整体。这样的文题可以使作者时时紧跟话题，也可以让阅卷教师一目了然，有一种先声夺人的效果。
2、借用
借用就是借名句、警句、古诗文的句子以及流行歌曲中的句子等等。因为这些句子有生命力，影响力，如果借用得好，也是可以让阅卷教师眼前一亮的。
3、修辞
这种方法就是在文题中运用比喻、拟人等修辞格。这样的文题如果用好了，自然显得生动而形象，而且有一种让人耳目一新的感觉。
三、好题展示
1、以“时间”为话题的作文题
《时间，带不走我心中永恒的记忆》《爱我追我别浪费我》《午餐1800秒》《815》(南京大屠杀纪念日)《时间在晨雾中飘落》《惜时如金》
2、以“牵挂”为话题的作文题
《剪不断》《藤》《她，还好吗?》《门前那条小河》《那双冻裂的手》
3、以“把握”为话题的作文题
《一切就在我手中》《握住，不放》《机会，请你把握》《柳暗花明又一村》《青春无限好》
4、以“春”为话题的作文题
《点燃生命的季节》《与春共舞》《在春天成长》《春的向往》《春的脚步》《走进春天》
5、要求文题中含有“美丽”二字的作文题
《汗滴，诠释着一份美丽》《带上你的美丽跟我走吧》《梦不再美丽》
《今夜如此美丽》《美丽，就这样脆弱》《拼搏，也是一种美丽》
6、以“美好亲情”为话题的作文题
《风雨中那把伞》《懂你，渐老的母亲》《慈母手中线》《母爱无价》《共裁一棵亲情树》《悠悠亲情》《亲情伴我行》
7、以“美在夏天”为话题的作文题
《燃烧生命的季节》《夏天的旋律》《三十八度的美丽》《蝉鸣》《浓浓夏意》《夏天的微笑》
8、以“感受青春”为话题的作文题
《为青春歌唱》《激情燃烧的岁月》《多梦的季节》《豆蔻年华》
《潇洒走一回》《飘逸时代》《燃烧吧，青春》
中考作文 篇4
曾经一起上课，曾经一起吃饭，曾经一起抢着零食吃，曾经一起挨批评，曾经一起谈天说地。曾经……
旧时的微风再次拂过脸颊，我们已不是从前的我们，但是逝去的时光记载着，我们还是最好的朋友!
六年同窗，磨砺了我们真挚的友谊，直到现在还是无法淡忘，谨以此篇文章，来记录我们的快乐瞬间……
偶然相遇，我们是通校一族!
新学期，认识了你，你们。我们生长在同一片蓝天下，同样是教师子女，同样正值青葱年华。经历时间的磨合，我们成了无话不谈的朋友。渐渐组成了一个小小的团体。虽然在一起的时间里有争执，也有吵闹，但我们依然用真诚维持着这段坚固的友谊!
时间推移，你我依然默契。
从陌生到熟悉，相识相知，回忆往昔，恰同学年少，一起走过蹉跎岁月，我们癫狂过，我们失落过，我们吵闹过，我们感动过，但，我们却不曾后悔过!燕子划过天际，沙漏被一次次的翻转，诠释着我们天长地久的友谊…
新初中，我们有缘再会。我们还是是永远的.朋友!
新初中的第一天，我真庆幸还能再见到你们，回想我们海誓山盟的誓言，回想我们一次次分别时的留恋，太棒了，你们永远是我最棒的挚友!
深夜难眠，想起了学校…想起了教室…想起了那条路……想起了我们的秘密基地……想起了那群人儿…想起了那些事儿…勾起了我人生中最青涩的记忆…
我的花样年华…嘻…
中考作文 篇5
上世纪80年代，重型肝炎肆虐，病死率高达80%。李兰娟一心想要救人，苦于治疗方法有限，只能看着一个个鲜活的生命逝去。“李兰娟说，“当初，我们工作的314重病室似乎是被施了魔咒一样，进去的人很少能活着出来。”经过10余年的反复探索、实验，1996年，李兰娟及其团队终于创建了“李氏人工肝支持系统(Li-ALS)”，使急性、亚急性重型肝炎治愈好转率从11.9%上升到78.9%，开辟了重型肝炎肝衰竭治疗新途径。成为我国人工肝技术的开拓者。
从20xx年起，李兰娟每年举办一次人工肝的推广班，将自己的科研成果、治疗方法无偿教授给更多医生。“全国有那么多病患，不可能都跑到浙江来就医，在当地得到及时的治疗，才是的结果。”如今，人工肝技术已推广至全国31个省市，她还多次举办全国暨国际人工肝会议，被誉为“国际上的人工肝组织的领头人”。
中考作文 篇6
今天我特别高兴。我手里拿着“素质全面发展好学生”的奖状，踏着无比轻盈的步伐，心里比吃了蜜糖还要甜。一路上，我满面春风，无法用语言表达出我心中的喜悦和幸福之情。
回到家后，我高兴地顾不上放下书包，故意大声说：“我又得了奖状了，你们快出来看哪！”我把奖状高高地举起，好像要让全世界都知道的样子。我送给爷爷面前，爷爷戴上老花镜不住地点头；又递到妈妈手里，妈妈脸上立刻展开了花儿般的笑容。妈妈还问：“铖铖，你三门功课多少分？”我拖长声音说：“二百九十八――”这时，我突然发现爸爸一张冷若冰霜的脸，手里拿着报纸，连眼皮也不抬一下，不屑一顾地说：“这有什么可得意的，又不是得了诺贝尔奖。你看人家璐璐姐，成绩多好，每一学期都有奖状，也没像你这样不可一世。人家还会弹琴，你比得上她吗？要知道‘学海无涯’。何必在这儿炫耀？”我好像被当头泼了一盆冷水一样，耳根都红了。不知为什么，我呆呆地站在那，一句话也说不出来。
我到现在也不明白，为什么我表现得这么优秀，爸爸还是不满意？我有时也想：“也许是对我严格要求，希望我不要骄傲，更上一层楼。”可是我更需要鼓励，这样我会更自信，表现得更出色。亲爱的爸爸，你可知道我是一个小小男子汉，我渴望得到来自父亲的褒奖。爸爸，我知道你是为我好，请你换一种方式，好吗？
中考作文 篇7
早晨，走进教室，习惯性地瞟了黑板一眼，上面挂着：“艰苦奋斗13天，优异成绩在眼前。”
“唉，离考试只剩13天了。”快哉，快哉，我心里琢磨着。刚坐下，板凳还没坐热，同桌便凑到我眼前，无奈地问：“你知道今天是什么日子吗?”我想了半天，说：“六一儿童节过了吧!”同桌差点儿没晕过去!
“今天是‘倒霉’日，你看黑板上写的‘13’，谐音‘哆咪’，也就相当于‘倒霉’啦!”
“哟，思维这么敏捷，做几何题时，没见你这么厉害过。”我不屑地说了句，继续看我的书。教室里静悄悄的，只剩下写字的沙沙声和哗哗翻书的声音。
同桌仍然在嘴里嘀咕着什么。他又突然问道：“你若考不上高中怎么办?”我听后，身上“刷”的一下，好紧张。我以前还真没想过这个问题，细琢磨还真有点儿怕，不过我还是打肿脸充胖子，用一惯自信的口吻说道：“我怎么会考不上呢?”
同桌这时也故作朗诵状，说道：“考不上不要紧，只要成绩真，落了我一个，还有很多人!”我听了忍不住笑了起来，他又带有阿Q精神似的语气说：“天将降大任于斯人也……”看看周围的同学，仍旧低着头，看着书，写着什么，他没趣地停住了话。我此时的心情被他的这番话搅得乱糟糟的。考不上，怎么对得起父母、老师……正想着心事，班主任老师进了教室，说：“从今天起我们开始第四轮复习，请同学们克服天热，战胜疲劳，努力再努力，取得好成绩，等到发榜那一天，我们开一次庆功会。”同学们雀跃着欢呼起来。
外面的小鸟叽叽喳喳地叫，知了也来凑热闹，它们仿佛也在说：好好复习迎接考试。
中考作文 篇8
我的成长历程里，有那么一群可爱的人陪我度过。
——题记
刚踏入中学的校门时，有一种神圣的感觉，告诉自己，你是初中生了，要做个勇敢坚强的人。熟不知，成长是个漫长而又艰辛的过程，那里有许多感悟需要我们去体会，那里有许多磨练需要我们去经历，从而得到成长带给我们的经验。而一直就有那么一群人陪在我们身边，引领着我们成长。
他们可爱因为他们可敬，他们可敬因为他们负责。他们总是尽心尽力的帮助我们，帮助每一个成长的孩子。三年一轮回，他们送走了无数长满羽翼的孩子，却依然还着那颗不变的心，带着另一批尚需历练的孩子学习飞翔。
而我是那么幸运，遇见了那么多优秀的、值得我敬爱的好老师。
我们的班主任还有一年就要退休了，我们是她最后的一届学生。她慈爱又不失严肃，大家都喜欢亲切地叫她一声“唐婆婆”，但是我却更喜欢叫她“唐唐”，总觉着这样更亲近一些。她教会我们很多东西，带着我们在数学的天地里遨游，触摸那规律的跳动，感受理性的魅力。
我们的语文老师是一个三岁小男孩的妈妈，但是我们都爱叫她一声“晓燕姐姐”，只因为她活泼开朗的性格，体谅我们的那颗年轻的心。她爱唱歌，没事就哼一两句。虽然唱得不好，有时还要走音，但是我们都喜欢听，都爱听。尽管我们会取笑她两声，但每次我们都报以她热烈的掌声。我很喜欢晓燕姐的脸，虽然有些岁月留下的皱纹，但是那个真挚、愉悦的笑取代了一切，就那么幸福的挂在脸颊两边。
我们的英语老师有点严肃，不喜欢和我们开玩笑。但是她的身上同样有吸引我的地方，那就是外文独有的知性美。我对英语情有独钟，也许有点爱屋及乌的关系，下了课总爱缠着她问问题，然后感叹她对英语的了解程度。我喜欢叫她“Teacher冉”，这是我自己发明的称呼，带着我的俏皮和对她的喜爱。
我们的物理老师年仅二十六岁，实在配得上那一声“静静姐”。静静姐是个很好的老师，讲课有效率，不拖堂，不会布置很多作业，晚自习的后一节课都会让我们自习……她还是一个很可爱、很环保的人，会专门拿出一些上课的时间教我们一些环保知识，连寒、署假的作业也是让我们用废弃的物品做一个手工。
我认识化学老师还不到一个月，不过可以感到他是一个严厉但是负责的老师。他的姓是少见的“滕”，我们都很敬重的叫他一声“滕老师”。
初三这一学期，我们换了一个体育老师，她姓“汤”，但是他们都因为体育老师这个身份叫她“汤哥”，但是我叫她“汤汤”，觉得这样比较可爱一点，毕竟她的年龄也不是很大，而且她笑起来的样子很纯真、很可爱。
初中这几年，我还遇到过好多好多的老师，他们都是很好很好的人，在成长的路上帮过我很多，在人生的路上教会我很多。他们或严厉、或慈爱、或可亲、或可爱，无论他们是什么样的性格，他们都用自己的心血浇灌着我们，用自己的年华引领着我们，教会我们飞翔，看着我们越飞越高。
每一根被粉笔染白的雪发，每一条为我们操劳的皱纹，都应该是被我们敬爱的、记忆的。在这个九月，属于老师们的九月，就让我用这篇文章表达我对你们的谢意吧。谢谢你们为我付出，谢谢你们陪伴着我，谢谢你们教我成长。
谨以此文献给那群可爱的人。
中考作文 篇9
一片黑暗，我的房间没有光亮。
沙沙声在夜色浓了的世界散开，路灯打下的惨白灯光切割了林立大厦间的阴影。偶而迷路的晚风染了点清冷的气息，在交错纵横间，没有目的地奔袭，猎猎作响。我裹紧被子，偏过头看向外面。
母亲不知何时把门推开，缓步踱到我的窗前，把一块蛋糕轻轻放下。黑暗里，我看见她低垂的眼帘挂着因劳累带来的些许神色。她顿了一下，没有走开。
“啪”她打开了我的台灯，星星点点的灯光洒在黑暗里，我能看见她指间流动的苍老气息，油渍挂在衣角，她无意中瞥了我一眼，像做了错事的孩子般把手收回，放在腰间。她开合的嘴唇扇动着，言欲又止，最终她走出房门。
我向窗外伸出五指，偶然间看见楼下星星火光。
一束光芒顷刻间升上夜空，绽放，我看见明亮的花火与我握手，它在夜空中起舞，然后星亮了。我已然走到窗前，看见她划着步子走到窗前，屋子里瞬间亮了。
“快看，好漂亮的烟花。”我听见母亲的声音传来。我隐约见看见烟花和微笑混着，无声地和我说些什么。
花，成长与爱。它们会忍不住在这个世界绽放，我清楚成长所一定带来的不舍。烟花的光芒中，我开始后悔对母亲的冷淡。想着她的疲惫，想着她的忧虑，想着她无所怨悔的爱，我闭上眼，热泪盈眶。
尔后我睁开眼的时候，我的天亮了，她打开窗。她逆着光，但我看的清她。
她就是光。
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