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三年级的作文

时间:2021-02-26 09:46:27 三年级 我要投稿

【必备】三年级的作文5篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的三年级的作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【必备】三年级的作文5篇

三年级的作文 篇1

  我有个朋友名叫畅畅,名字听起来很秀气吧,你一定以为她是个乖巧听话的女生,实际上她就是一个标准的“假小子”。之所以说她与众不同,是因为她无论从外貌形象还是性格、爱好,均和大家有许多不同之处。

  畅畅的脸庞虽然不是太白,但一双明洁的大眼睛配着让人嫉妒的长睫毛,乍一看真是个清秀无比的女孩子;可是看到她短得像男孩子一样的头发,以及说起话来快声快语,走起路来风风火火,做起事来雷厉风行的样子,我就真的坚信了为何花木兰代父从军那么多年没有被人识破身份的原因了。

  畅畅与别的女孩子的不同之处还在于她不喜欢穿花裙子,经常展现给大家的是一套套休闲运动的中性衣服,这也与她酷爱运动和超强的运动细胞有关,她能在平衡木上自由自在的做着各种姿势,能轻而易举地在赛道上超越其它同龄人,还能处处见到她和男孩子一起追打的身影,哎,真怀疑她是不是个女孩子啦!

  还有更离谱的呢,她竟然喜欢和虫子打交道,奇怪不?畅畅还老是把一些蜘蛛、蚂蚁、西瓜虫……捉起来收集到瓶子里,对着这些小虫子看个半天,而且总能发现一些我们不留意的细节,给我们带来很多的惊奇。

  其实,和这个与众不同的女孩子打交道并不难,她有许多的优点,像做事不拘小节、敢于探索、细心观察等等都值得我们学习,有这样一个与众不同的朋友也不错哦!

三年级的作文 篇2

  你们观察夕阳吗?我可观察过哦!夕阳有许多的动作呢,有时上下跳动,有时左摇右摆……

  放学回家路上,我看见太阳把天空染成血红色的了,仿佛天空着火了,而且它在上跳下跳的,好像在迎接我们回家呢!又过了一会,我发现夕阳给云彩戴上了一条金灿灿的项链,仿佛它们是一对夫妻。“快看!快看!”太阳和云彩要回家了。顿时,天空一片漆黑,我想:我们该睡觉了,其实太阳也是很重要的,它给我们带来了光明和温暖。

  现在我们知道了,太阳也有它的语言、动作。

三年级的作文 篇3

  刚刚拿到这本西安电子科技大学出版社出版的《电气工程导论》时,心里真有一点点的兴奋后来发现真的只是有一点点。

  高考成绩出来后,在一些专业人员的指导下好不容易地在填报志愿时选择了广州大学—电气工程及其自动化专业,从那以后我也开始变得很忙了,虽然比不上杜子美和包希仁忙,邻居、三姑六婆、同学、认识的或不认识的都用各种各样的问题来问候我,总结起来不过是三类问题,真佩服亲们能演化出如此多的问法,这问题是︰报哪间大学?报哪个专业?这个专业是学什么的?前三个问题还可以勉强应付可是最后一个就,不过通过开学几周的学习我想以后应该可以理直气壮地回答了吧。

  这门课程还是有一定深度的,不过粗略了解还是可以的但是想吃透就需要一定的专业素养了,大概校方也明白这个道理,不想为难我们这些怀着美好大学梦砍杀几十万同胞打破几十万同胞的大学梦而踏过高考这条独木桥的天真烂漫的祖国花朵,于是做出了一个非常人性化的决定————专业导论只作考查不设考试。

  该书作为我们专业的入门教材,让我们对以后要学习的专业概貌有一个比较系统清楚的了解,其章节安排十分合理,也方便老师按部就班地讲述,学生听起来也舒服,毕竟在从多科必考课中难得有一门课可以解解压,如果要挑选一门课来代表我国几十万现在还在题海中徘徊的高三学子们心中的大学课堂生活,那么《专业导论》当仁不让。偷偷说一句吧,我们这些理科人都有一些学科性通病,看待问题一般是用线性思维,更杯具的是绝对没有特殊情况,说话一字千金,不加任何修饰,不用任何例子,不管你听还是不听,只说地球人不懂的话,而且这种病的病情会随着对这些科目研究得越深而加剧;现在有资格站在讲台上上演一群人的独角戏的老师绝对有非常深入的研究,所以对于我们这个专业的发源发展及展望会没有独到的见解吗??想到这里不得不佩服校方的精心安排,为了贯切国家科教兴国的战略,落实《国家中长期教育发展规划》而生产一大批人才,可谓用心良苦。

  说回我们学生吧,人总会在被所爱的深深伤害过后对之有更加理性的认识。我不知道是不是每个人都对大学有先入为主的认识——认为大学是十二年学生生活的天堂,是应该放松一下的时候了;但是至少我从自出娘胎以来6000多个日夜里见到的认识的地球人口中听到的都是这种不约而同的回答,也就是说上“专导”这门课的大学才是国人心中的大学,其它的都是不务正业;这让少部分想学好课学一些技能的学生头上的鸭梨超大,但是正如在20世纪初期,辛亥革命果实被盗,连鲁迅先生也开始徘徊的黑暗时期仍然有苏曼殊这样的星星发出微弱的光芒,那些少部分觉醒者通过学习不多不少也学到一点知识也有一点的学习心得。

  我们电气工程是工科中两大最基础学科之一,而且是工科中历史最悠久的,没有之一。21世纪后,虽然欧美发达国家对于电气类人才的需求量已达到饱和,但是在我们这个最大的发展中国家中,电气专业依然保持着旺盛的生命力(注意这不代表我国落后于西方,官方的解释是两者所处的历史发展阶段不同),也就是说电气类人才的需求旺盛,很有市场,所以毕业后我们的就业前景相对来说还是比较乐观的。

  有一位中科院院士曾说过:“现代社会中电相当于人的血液。”故在大学设置此专业其重要程度不言而喻。

  电气工程分三个重要领域,分别是电工理论,电工制造和电力系统。

  电工理论是电机制造和电力系统的理论基础,电工制造业为电能的生产和消费提供物质装备,记得老师在课上还有提及随着科学技术的发展,电气工程学科与其他学科交叉与融合会日益密切,这是不是暗示了我们的就业择业范围更大了,总之对于我们这些以有无有用为唯一判断标准的现实主义大学生来说无疑不是一个天大的喜事。

  此外,电气工程还包括五个重点学科,即电子电力与电力传动,电机电器与控制,电力系统自动化,高压电与绝缘技术;其中最感兴趣的当然是—电力系统自动化,早期是受父亲的影响,他以前是在镇上一个二级河床式水电站做杂工,后来调到镇的供电所做一个临时工,虽然是一个边缘小镇但是也挂名是南方电网名下,我很小就深受影响,不过慢慢的我也了解到南方电网是一个很年轻的国企,充满生机和活力,想或在里面工作的人都是人才,作为一个电气人都以能进入南方电网公司为荣。

  我也清楚梦想与现实的巨大差距,在未来的几年生活和学习,我一定会努力学习好专业知识,具备过硬的综合素质,为以后的工作打下坚实的基础。

三年级的作文 篇4

  漓江,一个充满诗意的名字;漓江,一条清澈美丽的河;漓江,一个令人陶醉的地方。我喜爱漓江,更向往漓江。今年暑假,这个愿望终于得以实现。

  清晨的漓江,雾蒙蒙的,只看见清清的漓江泛着微波,两岸的山岩草木若隐若现,我们的船如在仙境中漫游。忽然两只巨大的“蝙蝠”闯进我的眼帘,我们来到漓江第一景“蝙蝠山”了。它们高昂着头,张开了翅膀,带着追求与希望,冲向蓝天。

  我还在津津有味地观察着,一束阳光剑一般刺穿了屏障似的晨雾,射在江面上,碧绿的河面荡起点点金光,为平静的漓江注入了生机和活力。远处的景物渐渐明朗了,各种奇山异石接踵而来。当你还在想向“观音”许什么愿,“八仙”又飘然而至;当你还在欣赏着“冠岩幽洞”的神奇,“竹笋林”又让你不得不拍手称妙……一切一切,让你目不暇接。船上的人又沸腾起来了原来是到了著名的“九马画山”。据说当年周总理仅用了两分钟,就看出了九匹马。我向前望去,在一块梯形的浅灰色的大石壁上,呈现出九片各具形态的花纹,像九匹姿态各异的骏马。有的`像在无边无际的草原上奔驰,有的像在百花园中嬉戏,有的像在仰,头嘶鸣,有的像在俯首吃草。我被这天然的画卷迷住了,久久的凝望着,为这伟大的奇观而惊异,更为祖国的大好山河而赞叹。

  这个充满诗情画意的漓江,像一幅画,更像一首诗,深深留在我的记忆中。正所谓“桂林山水甲天下,漓江山水甲桂林”。我爱桂林,更爱漓江。

三年级的作文 篇5

   有一个愿望一只在我的心里藏着,我不敢告诉别人,时间久了,愿望越来越强烈。。

  在我很小的时候,爸爸妈妈不知道为什么就离婚了,妈妈不在家里了,从此我就没有了妈妈。我很羡慕别人的小朋友早上有妈妈送上学,放学时有妈妈等在校门口,我不记得我有没有在妈妈的怀里撒过娇,所以我想要,我很想要一个妈妈,一个疼我的妈妈。希望她能陪我一起长大;在我高兴的时候她和我一起分享;在我调皮捣蛋的时候她能,她能严厉地批评管教我;在我难过伤心的时候,她能哄哄我开心;在我生病痛苦的时候她能陪在我的身边照顾我,让我的病慢慢地好起来;在我遇到困惑挫折的时候,她能为我加油打气??

  我的愿望你可不可以快快地实现?

  每个人都会有盼望,当然我也不例外。我最盼望的是什么?一辆自行车,一箱糖果,一本漫画书??不对,这些都不是我的盼望的,其实,我最盼望的是每次考试都能得100分。。

  我为什么这么强烈地希望能考上100分,这里面还有一个小故事呢?第三单元测试试卷发下来了,我一看试卷,啊,又是88分!回家又要挨爸爸批评了,怎么办呀?再看看后桌的同学,她考了99分,我整整比她少了11分,我心如刀割,快要破碎了。放学了,我拿着试卷往家走,我仿佛看到了爸爸把考卷一扔,气得打了我一个巴掌??不,我不敢再想下去了。

  回到家里,只见爸爸正坐在沙发上抽烟,妈妈正准备中午的饭菜。我忙像老鼠一样溜进自己的房间坐在书桌前,我忐忑不安地想:要不要把试卷交给爸爸签名呢?签吧,不行,考不好!不签,也不行,下午老师要检查。时间一分一秒的过去了,我看着自己的考卷,又透过门缝看看爸爸,我心里一横,算了吧!

  吃完午饭,我慢步走到学校,拿起了没签名的考卷,我颤抖着走向老师的备课室??哎,我该跟老师说些什么呢?

  老天爷呀,什么时候我才能得满分啊?

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