陆老师作文（通用21篇）
在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的陆老师作文，欢迎大家分享。
陆老师作文 篇1
是我们上三年级时的语文老师，她现在已经不教我们了。但是她在课堂上严于律己，宽于待人的优秀品格却给我们留下了深刻的印象，同学们都很想念她。
记得有一次我们上语文课，陆老师把玫瑰念成了meíguì。一个同学举手告诉老师应该念meíguī。陆老师立即查了一下字典，当场对这位同学提出了表扬，然后笑呵呵地对大家说，“我把瑰字读错了，回家后，我在练习本上写20遍。”
同学们谁也没把她的话当回事，都认为老师只不过说说而已，不会真的写20遍。转天上语文课，同学们都惊呆了。陆老师拿出写得工工整整的作业给同学们看，然后用小夹子夹好挂在了黑板旁边，让我们下课后给她判作业，写评语。教室里静得连喘气的声音都能听见，同学们好像都在静静地思考问题。
接下来，老师把单元测验试卷发下来让我们改错，同学们都主动地把写错的字在试卷后面写了20遍，老师发现了，笑呵呵的对我们说：“同学们没有必要写20遍，把写错的字改正过来就可以了。”
一位同学站起来问道：“那老师为什么写20遍呢？”陆老师非常幽默地说：“我这样读‘玫瑰’已经十几年了，十几年中，我至少读错了上百次，如果每读错一次，写一遍，我至少也要写一百遍，现在还差80遍呢。”听了陆老师的话，同学们都笑了。
我们上陆老师的课感觉总是那么轻松愉快，而且效果非常好，她不仅教我们学文化知识，还以实际行动教育我们如何做人。
陆老师作文 篇2
在巨人这个学校里，处处充满温馨和快乐。对于我来说，最让我难忘的老师就是作文班的陆老师。
“妈妈，你快一点好不好？我都快要迟到了。”每个周六，我总这样催促妈妈。
我们作文班的老师，姓陆，他有一双不大不小却非常有神的眼睛，弯弯的眉毛。在我的记忆里，他总是笑逐颜开，满面春风，从来都那么精神，给我们上的作文课也总那么生动、有趣。他经常带着欢乐走进教室里，又带着微笑离开这个朝气蓬勃的教室。
在上课时，陆老师讲的知识要点清楚，都会渗入我们每个同学的记忆里。同学们认真听讲，积极思考，努力作文，以此回敬陆老师。虽然我是插班来的，但是第一节课就让我喜欢上这位老师的讲课风格：小小的印章让同学们专心听讲，积极发言；老师的几句短短的话语竟能让同学们挥笔如有神。但凭他的第一节课足以让我感到惊奇。原来，我对作文总是害怕、紧张，甚至是畏惧；但现在，我喜欢上了作文，所以我经常催着妈妈快一点，这样就可以早到教室见到陆老师了。
在巨人这个学校里，上陆老师的作文课，不仅带给我许多知识、快乐，增强了我写作的自信心，写出了优美生动的作文，而且还能学得一些从其它地方学不到的人生道理。
所以，我们的陆老师，我爱巨人这个学校。
陆老师作文 篇3
暮野四合，晚风起。是谁不小心在苍穹的画布上滴了墨？慢慢晕开，墨色越来越浓，时间就在这渐浓的墨色里悄无声息地流逝了。直到这墨色漫上了我的视线，我才聚精会神地望向远方，任凭自己的思绪渐渐飘向远方的天际。
那一日的思绪中，墨色的气氛氤氲着大地，如同没有星辰的都市一般喧嚣而又暗淡。墨色之中，望不见南归的大雁；一边的鸡鸣也显得是那样的苍茫、无助且伤感；就连青绿池塘中的菡萏，也矜持不住，不急不慢地收敛了起自己美丽的容颜。
这天，迷茫的我，也就是苍白的我，第一次沉入了初中的语文课。
虽然曾经的我是那么的陈旧，也只会永远地留在学习的队尾沉重地走着，挪移着，彳亍着。那鲜红的A只是远古那仅存的回忆，年级前十更是遥不可及的梦中传说，而只有那黑暗而又冰冷的墙角才是我永远的栖身之处。
直到我遇见了陆老师。
陆老师姓陆，是个对教学有着独特见解却又和蔼可亲的年轻女老师，大概只有二十来岁。因我还处于对老师的敬畏，也就只知道这些了。
在我荡漾的回忆中，这天陆老师确凿是头顶一顶卷边灰色小毡帽，穿着一件看似崭新的淡黄色尼龙长裙，再披一件淡粉色的精致夹克衫，显得十分融洽。见到一位这样的老师和蔼地走过来，我们也露出了自己纯朴却又久违的微笑。和陆老师见面后，第一感觉就是一种无法用言语表达的轻松与自在，大概也是因为她上课时从不高谈阔论的缘故吧。
回忆起那堂课，只记得陆老师上课后便是满面春风的微笑，轻声说到：“孩子们，我有一个世界级难题，你们能帮我解决吗？”这何止是兴奋，更是惊讶。在这之余也只能用充盈着最丰富的眼神的双眸表达我们的心情了。
“作为教师，我有一个致命弱点：声带未老先衰。恐怕它老人家都快有300岁了。各位，就没有点建议吗？”
我虽是兴奋，却无法化为积极与上进。惟有前排那些位“老牌的”学神在绞尽脑汁的出谋划策。他们既是认真善意，却依旧艰难。最后，他们有些泄气，眼神开始迷离。但略带幸灾乐祸的我却发现：陆老师正看着我，莫非
其实我也不知哪里来的勇气，晃晃悠悠地站起来问道：“陆老师，琵琶菊花茶如何？”
陆老师的回答我已大抵记不清了，只知道课后陆老师让我每节课都保持这种积极。
这就是这节语文课。
它虽然平凡，却让我在其中敞开心扉，说出了之前我所不愿说且不敢说的话。之后的我虽是没有彻底挥去羞涩的诟病，但也取得了举足轻重的进步。既艰难，却无法忘却陆老师的那节语文课。
谢谢您，陆老师。
时光荏苒，当我的思绪从远方再度飘回时，外面的世界已经安静，唯一的也只有那墨色苍穹还与我做伴。一切中的一切也是那样祥和、美丽与动人。
陆老师作文 篇4
奇了怪了！老师就老师，还是多面的！你肯定会奇怪吧，其实“多面”是我们给老师起的外号。
第一个多面之处，便是老师的姓氏，“陆”这字可是个多音字，一个读音念“lu”还有一个读音念“liu”有趣了吧。
这第二，便是陆老师布置作业多面，学“圆锥的体积“时，老师没有布置练习题，也没布置抄写概念，而是让我们小组合作，做等底等高的圆柱和圆锥，然后再装一袋大米或沙子，同学们又喜又怪，喜的是作业少，怪的是不知这么富有实践性的作业。
第二天上课，我们拿出家庭作业，陆老师微微一笑，让我们把圆锥里装满土，然后倒到圆柱里，问我们到了几次，“3次！”同学们异口同声的喊了出来，“那么也就是说圆锥的体积是他等底等高圆柱体积的三分之一，是不是？”陆老师问。“是！”同学们回答道。
好快乐得一节课，通过我们的亲身实验，记住了这个很难理解的数学概念，哈！多亏了陆老师的数学多面作业啊！
最绝的，还要数陆老师的表情了，时好时坏，比康乐草原的天气变得还快呢！别看他整天笑眯眯，发起威来，比史前动物都可怕，足可以把5年级的同学吓哭了！
看，我们的陆老师够“多面”的吧！
能有这样的老师，哈！我骄傲！
陆老师作文 篇5
我们班的陆老师，是一个50岁的小老太太。她还是一个幽默的老师，也是一个爱时尚的老师。
老师的身高不高不矮，身形小巧玲珑。虽说她50岁了，但一点也不阻挡她爱时尚。
今天，学校提前举办六一儿童节，老师上半身穿着一件粉紫色的衣服，胸前还系着一个蝴蝶结，下半身穿着一件深蓝色的裙子，显得非常年轻，一点也不像50岁的小老太太，反而像18，19岁的年轻人。
老师不仅爱时尚，还爱音乐，这不，本来今天要举办活动的，但老天爷这脾气说来就来，一下子就下雨了，我们只好待在教室，过了一会儿，陆老师进来了，说是要给我们解闷。她叫了一个同学去拿她的吉他，趁这个时候老师写出了她要弹的题目，全班一下子喊了出来：“将进酒。”说完，就来了一阵掌声，吉他送来了，一个同学说：“像摇滚女吉他手鞠躬。”老师说：“请欣赏吉他练习。”说着，又来了一阵欢呼声和掌声。
开始了，老师弹起来：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回……”那旋律真好听，我真想晚上睡觉的时候也听，估计我在梦里自己弹吉他吧。弹完了，又是一阵热烈的掌声，老师问我们有什么问题，本来没有的，但是还是有人问了：老师你为什么弹吉他？弹吉他的时候手会痛吗？……但是我觉得最好笑的问题，就是老师回答，为什么自己弹吉他的问题了，当时老师说为了自己不得老年痴呆症，所以才弹的吉他。一听这句话，全班笑的肚子疼，我觉得老师想的好远哦。
老师会音乐，爱时尚，还会教我们英语。这就是我们的陆老师，你有吗？
陆老师作文 篇6
窗外的小雨稀稀沥沥地下着，忽然，一个四年级的小女生跌倒了……
那时，我在上海市龚路中心小学四年级。那天早上，天空下着毛毛细雨，我打着伞往学校赶。上学的路正在修理，天又下着雨，路就更难走了。一不小心，不知是被谁碰了一下，我一个踉跄，双脚踏进水坑里。穿着的鞋袜全湿了，回去换已经来不及了，我只好拖着湿漉漉的鞋子来到学校。这事很快就被老师知道了，老师忙把我叫进办公室，打了一盆温水，让我坐在凳子上，帮我脱下那双又脏又湿的鞋，给我洗起了脚。顿时，一般暖流流入心田。我不好意思地说：“陆老师，还是我自己来吧！”“没关系，还是我来吧，抓紧时间，同学们还在等我们上课呢。”陆老师一边给我洗脚一边说。当时，我真想说一声谢谢，但嘴巴好像被胶粘住了似的，怎么也说不出话来。陆老师还请家在附近的同学帮我找来一双鞋袜，替我穿上，嘱咐我说：“下午放学后拿你自己的鞋袜。”我点了点头，跑出办公室。
下午放学后，我来到了办公室。陆老师拿来了我的鞋袜。我的鞋袜不但干了，而且还暖烘烘的。这是怎么回事？我心里很纳闷。旁边的一位老师告诉我，是陆老师把我的鞋袜放在取暖器上烘干的。我再也控制不住自己情感了，终于鼓足勇气说出了憋了一天的话：“老师，谢谢您！”陆老师说：“谢什么，赶紧换上你的鞋袜回家吧！”老师的话打断了我的思绪，我赶紧换上鞋袜回家了。
此时，窗外的雨停了，但陆老师对我的关怀却依然停留在我的心里。
陆老师作文 篇7
在我的印象中，陆老师对我们是最严厉的。
从三年级开始我就认识陆老师，陆老师的“凶”我早就领教过。陆老师管理每个队伍都很严格，鼓号队迟到了要罚，升旗队迟到了也要罚。于是我和班里的同学就躲她远远地。谁也不曾想到升上五年级的我们竟会遇上陆老师这个副班主任，从这开始，我也就领悟到她深层次的“凶”了。她用她的严格的教育方法来管教我们，我们也渐渐感受到她对我们的责任心和关切的爱。
令我对陆老师最难忘的一件事是上学期的一次数学测验。数学本来是我最得心应手的科目，测后和往常一样发成绩，我也和往常一样焦急地等待着，可等到的是陆老师对我严厉的批评。那一次，我才考了九十分，错了很多很简单的题，我做的时候一定是开小差了。陆老师一把把试卷塞进我手里，说：“怎么会考得这么差？你本不应该得这个分，要好好反省一下，明天要写说明书。”陆老师当着全班同学的面前这样批评我，把我的自尊心也击伤了，放学后我狠狠地哭了一场。事后我好好地检讨，测验时我确实没有细心审题，做完了也没有认真检查，如果不是陆老师这般严厉地批评，也许我还是不把做题当回事。
陆老师的严厉，不单表现在我身上，对其他人也是一样，她总是直截了当地指出别人的缺点。上课时同学有说小话的，就算是成绩最好的同学她都毫不留情地严厉批评。
陆老师管着全校一千多人，对校园内的不文明事件她也是严厉对待。有个四年级的男生违反校规在厕所里洗饭盒，刚开始洗就被陆老师抓个正着，那男生被记了一个大过。
现在我也慢慢体会到陆老师的良苦用心了，在她的严厉背后体现的也是对学生们的高度负责。陆老师的严厉令我在小学阶段甚至永远都会无法忘却。
陆老师作文 篇8
她培育祖国栋梁，培育桃李芬芳，她送走一批一批的学生，又迎接一批一批的学生。哦，老师这个职业，是多么伟大！
陆老师是我最喜欢的老师。她长得很好看，我们都很尊敬她、喜欢她。她圆圆的鹅蛋脸白白的，很秀气，看起来无比的亲切温和，无比的宁静，无比的温柔。陆老师很和蔼，她的眉毛又黑又细，似一弯新月，她的眼睛似一泓清潭，那么清澈，那么明亮。明，明得似秋水，没有一丝杂的颜色；清，清得似小河弯弯，流水缓缓，清得似蓝天那么纯净，那么明洁。你看着她那很美很美的眼睛不会有杂念，因为她的眼睛能把你吸引。她的眼神永远那么慈和，因为她是老师，她就好比我们的妈妈，对我们寄予着殷切的希望。陆老师的睫毛长长的，黑黑的，也许不怎么浓密，但是覆盖在她亮亮的眼睛上看起来还是很美的。陆老师垂下眼帘的样子我没见过，但是我想那一定很美吧！陆老师的嘴红红的，从陆老师的唇里，总能说出语重心长的话语，让我们服气。陆老师的头发黑黑的，很柔顺，但是她的头发不是披着的，她的头发是卷发，好似波浪一样，但陆老师的头发没有染，她的头发的颜色，黑黑的还是那么纯。
陆老师的声音柔和动听，柔美曼妙，她读课文的时候抑扬顿挫，时轻时缓，她能把我们吸引，让我们幻想，仿佛我们就是课文里的那个人物一般。我们随着陆老师悦耳动听的声音一起为被湖泊迷惑和想成为百万富翁却最终丧失了生命的蒲公英种子哀伤，一起去看《三袋麦子》最后的结果，一起去看哪吒闹海，一起去北海公园里坐着小船在湖泊里飘荡。随着陆老师的声音，我们隐约看到湖水碧波荡漾，隐约闻到花的芳香与甜美，隐约看到高大挺拔的，葱葱郁郁的绿树。
陆老师总是很巧妙地让我们理解课文，她总是搞非常好看，非常引人入胜的，或者关于山水风光的图片来给我们看，不时还解说三言两语，真是句句精妙！我们总是很喜欢陆老师上语文课，尤其是喜欢她带电脑来给我们上课。比如陆老师今天给我们讲了《哪吒闹海》这篇课文，所以我们今天看到了许多精彩的图片。告诉你，可好看了！里面的哪吒已经是莲花之身了，可酷了！他脚踩风火轮，火焰窜得老高，手里拿着宝物，别提多神气了！他掀起滔天巨浪的时候那才帅呢，一抖混天绫就掀起了高高的雪白的浪头，把龙王的水晶宫都摇晃起来了呢！陆老师讲完后，我们还久久沉浸在这个动人的神话故事里。
陆老师既是我们的导师，又是我们的朋友。她经常口边含笑，准是跟几个老师讨论到什么好玩的事了。别说，陆老师竟然也有一颗童心，她经常从我们口中搜索好玩的事。比如放假之后开学了，我们来上学的时候陆老师便来打听我们去干什么了，而且还丝毫不露口风，只说：“你们放假去哪儿了？说给我听听！别误会，我可不对旅游这种事有兴趣，只不过是想知道你们去哪儿罢了。”可是陆老师这样谁都看得出来，因为她老是刨根问底，还时不时听得咯咯笑，你看这样子像是个对旅游这种事没兴趣的人吗？
我喜欢有着一颗童心，漂亮可爱的陆老师！
陆老师作文 篇9
陆老师长得很漂亮，圆圆的红扑扑的脸蛋，一双锐利的大眼睛很有神，睫毛黑黑的又长又浓密。鼻子小巧玲珑，一张嘴里说出的话又幽默又有哲理。陆老师嘴角边总是挂着甜美的微笑，而且她还有一头好看的天然波浪卷发。你瞧，陆老师多漂亮啊！
我喜欢陆老师，因为陆老师有甜美清亮的嗓音和严格的管理。每一天清晨，我们班教室里总会传出整齐划一的读书声。为什么这么好听？因为陆老师管教得好，还因为陆老师的声音太甜美、太清脆了。有一次上语文课的时候，有老师坐在后面听，陆老师的笑容就更美丽、更灿烂了，声音也变得更加动听了。那一节课上好了后，听课的老师都连连夸赞陆老师呢！
我喜欢陆老师，喜欢她谦虚的美德和她的`亲切。记得当我上一年级的时候，有一点儿怕老师，可是陆老师用她的和蔼可亲化解了我的担心，我从此以后就更喜欢陆老师了。陆老师也很谦虚，那一次老师夸她课上得精彩，她说：是孩子们回答得好。我就更喜欢陆老师了。
陆老师，你是我心中的偶像！我永远喜欢你！
陆老师作文 篇10
我有一个非常有爱心的陆老师，她的爱心感动了我们全校师生，连电台的记者也来采访她。
5月12日汶川大地震，灾区的小朋友很可怜，她们没有了书包、文具盒、书籍而无法上学，因为他们的家因为地震而埋在废墟里了。看到这么可怜的孩子，陆老师心里很急，一直想为这些孩子做些什么。
于是，她就组织小蚂蚁工作室的人员一起筹划一个捐款活动。陆老师带着同学们一起写倡议书，一起准备捐款活动的工作。因为想让活动搞得两全其美，既要让大家深受教育，又要捐到更多的钱物，陆老师亲自在操场上画爱心圆，上街买蜡烛，准备得非常忙碌，她连晚饭都来不及吃。眼看晚上规定的时间就要到了，她就一边啃一点干面包充饥，一边指挥工作人员准备桌椅，嘴巴里也停不下来，大声喊：“小蚂蚁的工作人员们，你们要准备好了，要快一点，时间要到了，参加活动的人就要来了。”
晚上，捐款的队伍越来越多，陆老师更忙了，忙着向大家打招呼，安排地方。陆老师站在司令台上说：“家长们，你们好，下面请听我的爱心宣言。”只见她吩咐工作人员点亮了场地上爱心圆，而后组织大家一起捐款。她一刻不停地工作着，直到活动结束。
当大家散去时，陆老师坐在椅子上一动也不动，连气都喘不过来，非常累。但她看见这些为灾区孩子捐的款物时开心地笑了。
陆老师的爱心通过电视新闻传开了，感动了社会上许多人，我要向她学习，做一个有爱心的人。
陆老师作文 篇11
人的生命中最重要的人，去除家人，我觉得便是老师了。父母教你怎么做人，迈向于社会发展；老师教你学好专业知识，存活于社会发展。二者缺一不可。在我的生命中，也是有那样一位老师，她便是一件事而言十分重要的人——陆老师。
是她，在我茫然无奈时，外伸两手；是她，在我误入歧途时，指出方位；是她，在我倍感严寒时，给与溫暖。陆老师一件事的关爱，真的是一言难尽。
陆老师是在我们四年级的编班后的新老师，大家也是陆老师的第一批学员。你是否还记得陆老师第一次与大家碰面的情况下，大家用新鮮的目光望着这名面生的新老师。
我第一次看到陆老师时，便了解这是一个刚来的老师，我乃至有一些猜疑，这一老师能够教好么？但这一想法在几日后，就消退的烟飞云散了——陆老师的课堂教学，多种多样，填满欢歌笑语，是真实的完成了我的“在开心中学习培训”的美好心愿。陆老师授课文的情况下，抑扬顿挫，关键一个都不容易落下来，难题也会一一讲搞清楚。她一直会细心的为大家讲不容易的题，如果我们指出老师的不正确，老师也会立即纠正。老师还有一个让任何人羡慕不已的专长——写毛笔字。老师写了一手令人惊叹不已的佳字，一笔一划，都标规范准，非常漂亮！
我是一个小心思许多的学员，这一点我父母都未曾发觉，由于我讲话时总是会掩藏许多。但不管我认为我掩藏的多么好，也還是被仔细的陆老师发觉了。老师把我的名字叫进公司办公室，望了望我，又想了些哪些，便对我说：“你的考试成绩降低了很多，因为你都想了些哪些，不必想那么多。大道理无需我说了，你都懂，去吧，自身想一想去。”我心中略微一震，对啊，老师那麼关注我，因为我不可以让她心寒啊，学习培训之外的事别以为的太关键了，一心花学习方面吧。从那以后，我平时要用心许多，因为我偶然间与老师对望，我看到了一丝令人满意的笑容，漂亮无比。
要是没有陆老师，我想我如今只不过是个茫然、懒散的人。变为今日这一模样，就是我发展中多么的关键的大转折啊！感谢您，我的好老师，親愛的的陆老师！
陆老师作文 篇12
我是锁金二小二年级（4）班的一名学生，在我们学校我的班主任陆老师，给我的印象最深刻。
陆老师她个子虽然不高，但很可爱。一头乌黑的披肩短发，常常扎个小辫。戴着一副眼镜，总是面带微笑，走起路来轻声轻语的。她是一位和蔼可亲、关心爱护学生的好老师，记得有一次，上课铃响了，我和一位同学同时跑向教室时，一不小心碰撞到一起，那位同学的牙齿撞到了我的头，把我的头皮磕破流血了，陆老师看见时被吓到了，急忙带着我去了医院，让医生帮我包扎好，并垫付了医药费。在回学校的路上，老师还买了一杯热呼呼的奶茶给我喝，真是太温馨了。
陆老师不但在生活中关心我们，在学习中同样要求严格。只要学过的课文，老师要求把生字记牢、记熟，课文会背，字要写端正，作业错的地方及时订正好。上课我们不注意听讲时，老师总有办法带动我们的积极性，让我们能跟着她的思路走，认真地听讲。
我心目中的陆老师不仅是我们的良师，还是益友，老师您辛苦了，我们爱您，喜欢您！
陆老师作文 篇13
我眼中的锁二教师是我们的班主任陆老师。陆老师戴着一副眼镜，扎着一个头发，看上去非常亲切，陆老师跟我们讲话的时候总是面带笑容。
陆老师虽然看上去总是笑眯眯的，但是对我们的学习，要求非常严格。上课时只要有同学不认真听讲，陆老师就会让它站在那，直到他认真听讲为止。每当我们写作业时陆老师就会提醒我们坐姿要端正，拿笔要正确，写字要认真……陆老师讲课非常生动有趣，常常把我们带到了书本里。有时候同学们都不爱举手发言陆老师就采取各种方法带动大家，直到每位同学都举手发言。我们所学过的课文，生字，陆老师都要求我们会写，会默，会背诵。每学完一课陆老师就会给我们听写，只要每次听写全对满10颗星陆老师就会给我们发小奖品，同学们为了得到小奖品听写时都很认真。我们表现不好的时候，陆老师就会严厉的批评我们，跟我们讲道理，这样不听话的同学就会改正过来，陆老师 还 非常的关心我们，只要发现有哪个同学不舒服，她都会问长问短，采取措施。
这就是我们的班主任陆老师，所以我很喜欢陆老师！
陆老师作文 篇14
今天晚上，有客人来访，一个人独自在房间里，听说语文老师要换了，心里好难过，眼泪吧嗒吧嗒的流了下来，真的好难过。
还记得刚转入那所小学时，就是这位老师——陆春花，她很严格，有时候很凶，我们班同学确实不大喜欢她，但是今天，我得知此事后，发到班级Q一Q群上，大家都很伤心，都不习惯，都在惊讶，尽管她以前很凶，但是分别好痛苦，我没有信守老师的诺言，她要我保密，明天他们就知道了，但是我没有，我已经说了。不知不觉的，大家的伤心已经到了100%了，都静默了，Q一Q群好冷淡，静静地一点也不出声，我提议去把教育局的人给“揍一顿”，大家都同意，这个玩笑在大家心里慢慢的蔓延开，不能再伤心下去。陆老师对我们极度的关爱，是我们现在后悔莫及的是当初没有认真的学习，用成绩报答陆老师！心里泛滥，痛苦弥漫着整个房间！
妈妈依旧好客，要求“小钢琴家”的我弹几首钢琴曲，我选择了《痛苦的心》和《水边的阿迪丽娜》，两首曲子心不在焉的弹着，一旁打麻将的妈妈的喧闹声盖不过我的钢琴声，错音连篇，弹完后，我轻声说：“为大家弹琴最烂的一次。陆老师，我会想你的。”弹琴前流完的泪水，好像喷泉一样，收回去再次流了出来，我奔回房间，无声的哭泣，等到哭完，看着镜子里的自己，红红的脸蛋，肿肿的双眼，眼睫一毛一上依旧沾着几滴晶莹的泪珠。
好烂好烂，是今天弹琴自己的评价。我是多愁善感的老虎，心里痛苦，好痛苦！怎么办，泪水停止不了了！我该怎么办！老师，你别走好吗？别去吴中小学，留在我们这儿，六年级了，还有一个学期，就毕业了，想让你送我们毕业，这个全班的愿望，你能满足吗？即使有再多再多，堆积如山的作业，我们都不在乎，我希望你别走，全班都希望你能留在我们身边，笑着看我们走进毕业考考场，笑着把我们这一届毕业班送走，让我们小学时的愿望不带到初中去。
泪如雨下、泪流满面、痛哭流涕、泪湿满襟、泪如泉一涌……都能形容我现在的状况，在哭，不停地哭。好难受的心，真的好难受。陆老师，你是好老师，好老师，一个很好很好的老师，以前对你的“讨厌”都不会再回来了，现在、未来对你只有感恩和感动了！我们想报答你，还没来得及呢，你就已经不教我们了，真的后悔以前为什么没有认真学习语文，后悔六年级上学期的期末考试我考砸了，后悔我以前没有认认真真的对待语文的学习，后悔……
陆老师，对不起，我希望你能够明白我的心，明白我对你的愧疚，对你的感恩，对你的思念，陆老师，我会想你的，陆老师，你要在吴中小学快快乐乐，不要像在教我们的时候一样吃力一样累着自己。老师，谢谢你！
陆老师作文 篇15
老师像一根根蜡烛，燃烧着自己，照亮了我们前进的路；老师像园丁，爱护着、保护着我们；老师像粉笔，教会了我们许多不会的难题。
在我们五年的小学时光，教过我们的老师差不多已经有十个了，可令我记忆最深刻就属我们五年级的班主任了——陆老师。
陆老师，他的个子不高，眼睛大大的，他带了一副眼镜，头上的头发里掺杂着许多的白发，陆老师给人的第一眼就是他好吓人，可接触了一段时间后你就会发现其实陆老师心地善良，关爱同学，如果有同学身体不舒服，他会主动询问、打电话给身体不舒服的同学的家长。
陆老师，虽然您对我们学习上有些苛刻、严肃但是我们都知道这是为了我们好，老师，您头上的丝丝白发就像您对学生的教导。
有一个故事说：从前在一个大花园里。有一棵大芭蕉。在大芭蕉旁边，有一棵小芭蕉。大芭蕉把自己养分输到小芭蕉体内，使它茁壮成长，而自己却慢慢地枯萎了…… 这使我想起了我的班主任陆老师，他不正像故事中的“大芭蕉”吗？
陆老师——我一生敬佩的老师。
陆老师作文 篇16
今天，我们班一连发生了好几起“互相残杀案”（打架），弄得我们陆老师头都疼了。
就拿我们班的巫泽风和汪旭来说吧：他们是在踢球，汪旭不小心踢到了巫泽风的头上了，就到老师的办公室去“评理”。到了老师的办公室，老师问他们怎么搞的？经过老师的细心询问，他们也都承认了自己所闯的祸。老师这才安下心来，改作业了。
不一会儿下课，王冯陈来了，对老师说：“老师，王子淼打我！”老师处理完这件事后，回到班上，又看到江浩然把管若凝打哭了......唉，我真替老师感到可惜。
我真想对那些顽皮的同学说：“你们真要为老师想想，想想老师要改那么多作业不累吗？你们还惹老师生气，真是不应该呀！”
陆老师作文 篇17
陆老师是我在益智培训中心培训时教我的老师，他长着一张国字脸，浓眉大眼，宽嘴巴，最让我记忆深刻的是他的脸的右下方的一颗痣。他曾经说过：“有‘痣’者，事竟成。”他还说他以后要去当一名美食家，尝遍所有美食。
他讲课十分有趣，在写作文之前总要先玩一个游戏。其中，让我记忆最为深刻的是那一次：我们玩真人录音机游戏，脑门代表开始录音，鼻子代表播放录音。游戏开始：陆老师叫了一个同学上去，按了一下他的脑门，开始“录音”：“我的名字叫傻瓜。”后来就按了一下那个同学的鼻子，开始“播放”：“你的名字叫傻瓜。”台下一阵笑声。陆老师打趣地说：“咦！这录音机有毛病，不会录音。我再试试看！”接着又按了一下“录音键”，又把刚才的话录了一遍，可“录音机”还是播出那句话：“你的名字是傻瓜。”陆老师故意气呼呼地说：“我怎么买了只‘破录音机’回来？”说着，把“录音机”一把“扔”了下去。我看着有些心动了，也想上去试试，正好陆老师说还要“买”一只“录音机”。我就把手举得高高的。陆老师就把我“买”了去。他按了一下“录音键”，录音道： “我是傻瓜。”就按下“播放键“，我看老师又来老一套，就学着刚才的同学的方法“播放”道：“你是傻瓜。”同学们再一次哄堂大笑。陆老师接着又录了一遍，可“播放”的还是老一句。陆老师又一次气呼呼地说：“怎么又买了一只‘破录音机’回来？”说着，就把我“扔”了下去。
陆老师不但幽默风趣，而且想像力丰富，表演能力强！
有一次，我们“召开”无声运动会。顾名思义，就是一个没有半点声响的运动会。假如谁发出声音，第一次罚一张黄牌，警告一次；第二次就要被逐出教室。在运动会上，陆老师这位运动员大显身手，举重、跑步、射击……其中举重运动员最有趣，他做好一切准备，抓紧杠铃，把杠铃慢慢地举了起来，可是正要举过头顶的时候，“运动员”突然腰折了，陆老师精湛的演艺逗得我们笑得连腰也直不起来。
在益智培训中心培训的这段时间里，多的是欢笑，少的是泪水，更重要的是我认识了这一位好老师——陆老师。
陆老师作文 篇18
陆老师是我们的数学老师，他有着高高的个子，身体很壮，可是五一开学以后的第一天，陆老师竟然没去给我们上课！
一听说陆老师请假不是一天两天，我脑子里就有一个不好的征兆――陆老师生病了！是被我们气病的！
昨天，申老师说陆老师摔倒了，没法写粉笔字，所以请了长假。虽然陆老师对我们挺严格，可一天少了那严格我还真不适应，我担心陆老师，想陆老师，我希望陆老师能在毕业前再多给我们上几节课，他对我还真重要！
我想去医院看看陆老师，可我总鼓不起勇气，我真害怕以后见不到陆老师了。
祝陆老师早日康复，快快再给我们上数学课！
陆老师作文 篇19
今天是2021年10月14日，我们的数学老师陆老师一脸微笑走进了教室，看得出来，陆老师在一班心情就很好。
陆老师就说：“今天，我们就来学习找规律，我们有一条平角的短裤和一条三角短裤，代表小明能穿的裤子，用三件衬衫……”老师还没有说完，同学们就已经憋不住了，一下子，四（2）班的教室像炸开了锅一样，只听见同学的笑声不绝于耳，一直到老师说：“好，好，好。别笑了，别笑了。”教室才慢慢平静下来。老师拿了两个三角形和三个正方形，说：“正方形代表衬衫，三角形代表一个三角形短裤和一个平……咦，为什么全都是三角的呢？”“哈哈哈……”教室里又开始炸开了锅了。之后，每说几句话，我们就会大笑一回。下课铃响了，我们却还沉浸在欢笑声中。但，陆老师的教育方法很好，让我迅速做完了课作。
在二年级时，陆老师中午来批作业，我全对，陆老师把同桌给表扬了一阵子，让我十分尴尬。同桌错了却骂我：“你怎么错这么多？”后面的同学说，老师你说反了，陆老师听了，立刻对我说对不起。
陆老师十分幽默，我喜欢陆老师。
陆老师作文 篇20
12月13日，星期五，是我最难忘的。文理学院来的实习老师——陆老师早上送给了我们小礼物，笔和书签。
这一天，我急急忙忙到了学校，看见陆老师给我们发礼物。陆老师是我见到的最好的老师，她记着四（3）班，还送给我们礼物，太好了。等陆老师忙完，我说：“陆老师我以前也送过你礼物。”陆老师说：“是的。吃过中饭去五楼找我。”我非常期待着中午的到来，陆老师会跟我说些什么呢？终于熬到吃中午饭的时间了，我吃得特快。我兴冲冲跑到五楼，看到陆老师在开会。我在外面等了很久，陆老师才出来。我看着陆老师，嗬，陆老师又送给我一只漂亮的日历表和一个可爱的小熊娃娃。陆老师还问：“你要几根笔芯吗？”我说：“好，好，好，我要，只要是陆老师您送我的，我都要。”陆老师拿了四根笔芯给我。陆老师对我太好了。我感激地看着她。
晚上回家，我给陆老师打了一个电话，我说：“陆老师谢谢你送的礼物，我会好好保管的。”陆老师：“你呀，小调皮孩子，送给你一个礼物有那么高兴吗？”我说：“陆老师送的礼物比什么都重要！如果你送给我的礼物丢了，我会哭上三天三夜的。陆老师我送你的礼物您也要好好保管呀！不许扔掉哦。”陆老师说：“好，不会扔掉的。那先挂了，因为我有事情要忙，改天找个时间再聊哦。挂了哦。”
我把陆老师送给我的礼物保管得非常好，让自己永远记得陆老师的好。
陆老师作文 篇21
陆老师，我们就要毕业了。每次想到即将离开您，心里总觉有许多话要对您说，却又不知从何说说起。我们都舍不得离开您。特别是去年的12月24日，成了我难以忘却的怀念。
那天，大街上时不时地冒出几个头戴白沿红帽，身穿红衣红裤，脚蹬黑靴的白胡子、白眉毛的“老人”。商店的橱窗玻璃上满是雪松、雪花、雪人。音乐课上，老师播放的“叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当……”的歌声在教室里久久回荡。
听同学说，外国人过圣诞节就像我们中国人过春节，家家户户打扫干净后圣诞树上要挂满小饰品，人人要赶回家吃大餐，大人、小孩都互赠礼物，每个人都会祈祷上帝帮助自己实现愿望，广场上有彩灯装饰的巨型圣诞树……总之，到处是欢声笑语。
我好想过一回圣诞节，但是家中一点动静也没有。爸爸压根就不提，妈妈说那是洋节，不关中国人的事。看着快乐和兴奋写在一些同学的脸上，我的心头总有一股说不出的味道。
上语文课了，您拎着一个塑料袋，微笑着走进了教室。望着大家好奇的样子，您问道：“明天是什么日子？”“圣诞节！”大家的声音既响亮又整齐。你从袋子里拿出一个罐子，说：“老师请你们每人吃一颗吉百利巧克力糖算是过圣诞节吧。不过，请把糖纸丢进纸篓里。”啪啪啪，掌声响了起来。我们剥开糖纸，把糖放进嘴里。我舍不得咬，慢慢地品着，把糖纸展平夹进书里……
几分钟后，开始上课了。那堂课上，我们出奇的认真。
陆老师，我要对您说，那是我第一次过圣诞节。我永远记得那一天。
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