小学五年级作文精品7篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的小学五年级作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学五年级作文 篇1
童年像一幅画,画中有我们的乐与悲;童年像一首诗,诗中有我们的得与失;童年像一首歌,歌中满载着我们的梦想……说起我的'童年趣事,真是一匹布那样长,三天三夜说不完!不过最有趣的,要数那一次了。
记得有一次暑假,我们一家三口回老家茂名。经过六个小时的车程,终于到了!我们首先到了老屋看一下,之后爸爸和几个兄弟姐妹聊起天来。我可没那么无聊,看见隔壁有几只鸡在走动,我不禁流起口水来,便想去捉鸡。我挽了挽衣袖,摆出猛龙下山之势准备攻击,双腿一蹬,放开四“蹄”,捉了起来。
我本以为捉只鸡很简单,谁知,那几只鸡跑得比我还快!比我还聪明!只见那只鸡以迅雷不及掩耳之势向后“逃跑”,你以为它是在逃跑吗?不!它是在“钓鱼”,引你上钩,之后忽然转身,扇你两下。鸡没捉到,反而被弄得团团转。
我知道不够打了,就大叫一声:“好……好汉不吃眼前鸡……额……亏!”然后跑到洗衣房,拿出一个洗衣盆,猛地朝一只鸡冲去。原本想拿盆子拍它,可鸡没拍到,自己又摔了个“饿狗抢屎”。看见怎么捉都捉不到,整个人都垂头丧气了。我便去问妈妈:“妈妈,为什么我总是捉不到?”妈妈说:“那是因为这是走地鸡,它的身体素质比普通鸡高得多,走得快,所以捉不到!”听了妈妈的解释,我越来越怕那几只鸡。
“池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天……”这个故事让我想起了《童年》这首歌曲。是呀!童年是金色的,童年是美丽的。这个故事深深地存在我岁月的长河,永远不会忘怀。
小学五年级作文 篇2
伴随着秋的脚步,伴随着一个花香四溢、满地金黄的季节到来,中秋节如约而至;它对我有着“明月出天山,苍茫云海间。”的那种联想,有着“玉液满,琼杯滑。长袖起,清歌咽。”的那种美妙。中秋节的一幕幕,就像雨点一般洒落在我的心田,永远挥抹不去。 缅怀着千年的历史,凝聚着我缕缕的遐思。关于浪漫的中秋节,有这样一个传说:抬头仰望明月,可见当中有些黑影,在我国便传说这就是吴刚在伐桂。唐代,传说月中桂树高达五百丈,这株桂树不仅高大,而且有一种神奇的'自愈功能。有一位西河人叫吴刚,本为樵夫,一心想着仙道,但始终不肯专心学习,因此天帝震怒,把他居留在月宫,令他在月宫伐桂树,并说:“如果你砍倒桂树,就可获仙术。”
但吴刚每砍一斧,斧起而树创伤就马上愈合,日复一日,吴刚伐桂的愿望仍未达成,因此吴刚在月宫常年伐桂,始终砍不倒这棵树,而他也不断的砍下去 。 中秋节的晚上要准备各种瓜果熟食打开电视,深深的品味着拥有着中国传统文化的中秋节晚会;到了要吃月饼赏月的时候一家人团聚在月亮下面,吃着美味的月饼;那金黄色的月亮,寄托了我们多少美好的思念和遐想。 中秋节,一个浪漫的中秋节,一个拥有着“海上生明月,天涯共此时。”的那种企盼的中秋节,我感悟着中国传统文化的博大精深;中秋节,品尝的是甜甜的月饼,寄托了的却是我们永恒的思念!
小学五年级作文 篇3
星期天,阳光明媚,奶奶早早地起床对我说:“晨晨,今天我们吃饺子好不好?”我高兴地回答道:“好!”
奶奶揉好了面,又把面揉成长条,从中捏一小面疙瘩,再用一个光滑又干净的小擀杖把面擀成圆圆的饺子皮。那圆圆的饺子皮如同天空中圆圆的太阳。我也想擀饺子皮就学着奶奶的样子,先捏一小面疙瘩,再用手把它捏扁。我看了一下角子片圆又不圆,薄又不薄。我又捏了一个但还是那样,我就生气地走出厨房。心想:“这饺子片怎么那么难弄?”算了,一会儿还是去包饺子吧。真希望奶奶能快点把饺子片擀好。当然时间也在不停地转动,过了一会儿奶奶就把饺子皮擀好了。
奶奶把饺子片放到客厅的餐桌上,然后去厨房拿馅子和勺子,我就对奶奶说:“奶奶我也要包饺子。”奶奶就给我拿了一个勺子。我先把饺子片放在手中,在用勺子勺了一点馅放入饺子片的中心位置,把饺子片的'两头一捏:“哎呀,饺子馅被挤出来了。“我用两只手一起捏,谁知馅从中间挤破了片。奶奶看见了就对我说:“慢慢来,不要紧。”我仔细观察奶奶是怎么包的,果然比刚才有进步。
可是,奶奶包的一个个整整齐齐,像凯旋归来的将士,而我那就像战场上的败兵,一个个无精打采。不过,我依然开心,因为我明白了一个道理:做什么事情都要仔细观察、有技巧、不懂就要问。
教师评语:文章叙事具体生动,结尾点明中心,语言朴实,耐人寻味。
小学五年级作文 篇4
从一开始我就知道我是个不听话的孩子,跟爸妈不听话过,跟老师不听话过,但是我一点也不觉得有什么不好,总比那些超听话的孩子快乐得多,因为我们内心不空旷、不寂寞,很富有创造性。
语文老师叫我们背一大堆课文,而且一个字不能错,听话的'孩子下课马上就开始读呀读呀,读到背到了,就去找老师背。而我们不听话的孩子呢,下课了,就一起在走廊上疯跑疯跳,要不就打游戏机,要不就玩陀螺......总之,一定不会去背课文的。眼看老师规定的期限要到了,很多同学都开始着急了,我们却不紧不慢的,还在往手上写东西,可谁也想不到,我们是在把课文抄到手上了,因为后面都是同学抽背,不怕作弊。
还有,当我们班上谁被罚挨打时,我们都会幸灾乐祸,没有一个人会同情他们,并且都想让老师多打会儿,最好打一节课,我们就不用上课了!而像我这种呢,如果挨打的话,他们一句话都不敢说,因为谁敢说我下课就海扁他。
有时我也会跟爸爸妈妈讨价还价。因为我的游戏刚打到关键时刻,他们又在叫我下线了,我不干,要他们再给我十五分钟,他们说十分钟,我说十三,他们还是说十,最后只好玩十分钟了。
其实,我觉得不听话挺好的,没有那么死板,主意多、快乐多;听话的孩子言听计从,循规蹈矩、百依百顺。像我们这样“二”点,多好啊!
小学五年级作文 篇5
我是一棵树,快活地生活在这片森林里。每天早晨,小鸟妹妹用美妙的歌声把我唤醒。它站在我的肩膀上,动人的歌声,让我不禁翩翩起舞。
身为一棵树,总要经历考验。这次,我的考官是暴风雨哥哥,它强有力的雨珠落下来,砸到我的身上,把我身上多余的树枝都在了下来,渐渐地,雨停了。我看到,在大地妈妈的身上,我掉落的枝条被鸟弟弟鸟妹妹们衔了起来带走建一个新巢。我看到我的枝条虽然断了,但是我帮助了鸟弟弟鸟妹妹们,我多么开心啊!
身为一棵树,总要经历考验。这次,我的考官是太阳公公,太阳公公把我们的头顶烤的滚烫,但好在只照在了头顶上。这时,许多小动物都跑了过来,在我的树荫下乘凉,虽然我被烤着,但是却能帮助这么多的小动物 ,我十分的'高兴。
再一次又一次的风吹雨打中,渐渐地,我长成了一棵大树,我太开心了。不过,过了不久,森林里来了一群不速之客——伐木工,他们把我和伙伴们做成一盒又一盒的火柴,被人们买去,人们用我点燃蜡烛,用我为他们照明,虽然我不在了,但我的死能为他们带来光明,我死而无憾!
小学五年级作文 篇6
你,一张黑里透红的脸,镶着两个电灯泡似的眼睛,樱桃小嘴儿,一天到晚叽里呱啦地说个不停。戴着漂亮的眼镜,看起来很有学问。
你,喜欢跳舞,喜欢芭比娃娃。每次我去你家,总看见你的床上乱糟糟的.,全部都是你的娃娃的衣物用品。每次我都说:“不至于吧!它只是一款芭比娃娃呀!”你每次都“反驳”:“没有什么不至于的,只要我自己认为它也像人一样爱美,有一颗心就够了。”
你,有很多特长,如画画、唱歌……每当上美术、音乐课时,你总显得异常兴奋。因为你再不用“怀才不遇”了,可以尽情发挥自己的专长。
你,学习非常认真,一丝不苟,从不偷工减料,投机取巧。别人在晚上做家庭作业时,遇到不会做的题,总是留到第二天早晨,听老师讲或抄同学的。你从来都不这样,纵然想到半夜,没想出来,也会继续想下去。你还特别积极,教作业每次都是第一,还没有错题,我真羡慕。
这就是我以前的一个同桌,一个喜欢芭比娃娃,有许多专长,学习认真的同桌。
小学五年级作文 篇7
我眼中的春天是美丽的,它像一位年轻的姑娘呼唤着冬天里沉睡的一切。比方说河边的杨柳,冬天的时候,它的枝条就像几根绳子一样有气无力地挂在树上,而春姑娘来了,它转眼间就变成了一条条活泼的绿丝带;再看那田野:五颜六色的野花、金黄色的迎春花、紫红的喇叭花赶集似地竞相开放,还有数不尽的小草乔乔钻出泥土胆怯地向四周张望;小鸟开始欢唱,蝴蝶开始飞舞……它们都像一个个俊俏的小精灵,沐浴着春天的阳光,享受着春天的气息。反正,你能想到的一切事物,在春天里都显得生机勃勃。
春天还是大方的。她把自己所有五彩斑斓的金银珠宝都拿出来与大家分享。闭上眼睛,春姑娘仿佛会走到你的眼前:她穿着绿色的连衣裙,在微风的.吹拂下向流淌的小河;她带着鲜艳的发卡和精致的耳环,那些都是春天里开放的野花;她的身后跟着一群活蹦乱跳的小动物,就像是跟着主人在一起跳舞。春姑娘不仅用美丽让人们陶醉,她还给松鼠带来松果,给牛羊带来青草,给树木带来雨水……让大自然的一切快速地生长。
春天还是快乐的。春天一到,一群群小朋友来到户外踏青,他们在春姑娘的怀抱里奔跑、游戏;大人们也纷纷来到田野,开始了辛勤的耕耘……有这么多的人陪伴,春姑娘能不快了吗?春姑娘一快乐,小河就流得更欢了,小草长得更绿了,小朋友们长得更高了。
春天也是宝贵的。比方说,春姑娘激动的眼泪到人间就变成春雨,它默默无闻地滋润着大地,可是春姑娘很少流泪,就像俗话所说:“春雨贵如油”。春天的时间也是宝贵的,春天是一年的开始,“一年之计在于春”,春天土壤潮湿,气候适宜,是播种的最佳季节,一分耕耘一分收获,我们不能浪费大好春光。
春姑娘是美丽的,是大方的,是快乐的,是宝贵的,我们多么希望春姑娘能一直留在我们身边啊!
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