小学五年级作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的小学五年级作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学五年级作文 篇1
因为之前一直在补习上课，也没有什么时间去剪头发，我的头发已经很长很乱了，因此趁着这个暑假，我准备去剪头发，妈妈准备带我去剪头发，可是走到半路上，迷糊的妈妈想起家里还蹲着排骨，火还没有关掉，于是给了我钱，让我一个人去剪头发。
我先来到了超市旁边的一家理发店，这里，人来人往，车来车往，生意可真好。这家理发店里只有一个人在忙着给人理发，她理了一个又一个，我在理发店等了好一会儿，也没有轮到我，于是我打算换个地方。
我自己来到了对面的一家理发店，这里的人还是和刚刚那家店的.人一样多，我只好在这里排队等着。
透过玻璃窗，我发现外面的天已经黑了，马路上的路灯也开了，变的五颜六色的很好看，路上急着回家的人也多了起来，马路上人山人海，变成了人的海洋。
我等了好大一会儿，一位阿姨走过来问我：“小朋友，你要理发吗?”我点点头。阿姨又问我：“那你洗头吗?”我犹豫了一下，说：“洗吧!”于是阿姨让一个姐姐帮我洗了头，坐在椅子上等着理发。
没一会儿就轮到我理发了，阿姨的手很巧，一会儿就把我的头理好了，这时候妈妈也正好来找我，妈妈给他们交过钱，我们一块儿说说笑笑的回家了。
理了发，感觉头轻轻的，很舒服!
小学五年级作文 篇2
那是一个星期六的早晨，还再做着美梦的我被爸爸的叫声吵醒，“儿子，爸爸今天去钓鱼！你想不想去？”
“钓鱼？是跟您一起去钓鱼吗？”
“是的，而且今天我还允许你自己拿着钓竿钓哦！”
幸福来得太突然了，我激动得连忙翻下床。很久之前我就想跟爸爸去钓鱼，可他总说我太小，有危险，今天他终于“开恩”带我去，我兴奋地跳了起来。
很快，我们就坐着公交车来到了目的`地-----撅溪沟。一下公交车，我就迫不及待的背着鱼具向河边奔去，嘴里还不停的叫着“爸爸，快点！爸爸，快点！”来到河边，我和爸爸便把准备好的鱼竿和钓线拿出来，我拿了一根短鱼竿，爸爸拿了根长鱼竿。
“爸爸，接下来该干嘛呢？是要穿饵料吗？”
“是的！你是自己穿饵料还是爸爸帮你穿。”
“这么简单地事，哪用得着你这个‘钓鱼王’帮我。”
说完，我就连忙拿起饵料就往鱼钩上穿，很快，饵料穿好了，我想都不想的就拿着鱼竿把钓线抛向水里，然后便坐等着鱼儿上勾啦。这时，我用余光瞟向爸爸，他竟然还在穿饵料，我心里便嘀咕着：这也太慢了。过了一会儿，爸爸也拿着鱼竿使劲将钓线抛向更远处，和我一起静静地等着鱼儿上钩。
“噗噗”微小的水浪声打破了我俩地安静，爸爸连忙站起来，迅速地提起钓竿，“啪啪”一条在阳光照耀下闪着银白色光地白条儿被爸爸迅速地捏在手中，然后丢进桶里。我急不可待地跑去抓了抓那条鱼，眼里闪着艳羡地光芒。“不行，我得抓紧时间也钓上一条才行”这次我更认真了，眼睛眨都不眨一下地盯着鱼竿，生怕错过任何一次鱼儿上钩地机会。“哈哈，儿子，我又钓了一条！”看着爸爸那兴奋劲，我心里不舒服极了，索性不看他的鱼。
突然，我的鱼钩动了，我激动地连忙拉起鱼竿，怎么回事?鱼竿明明动了，怎么会没鱼?我懊恼地想再次把鱼竿抛向河里，爸爸却叫住了我，他收回了我的鱼竿，拉着线和勾看了看，用手指着鱼钩说“你看，鱼已经把你的饵料吃了，可是却没将鱼勾住，这是你饵料没穿好的原因。”这时，爸爸拉回了他的钓竿，亲自示范着穿饵料并对我说到：“穿饵料时要慢，不能急，要掌握好饵料穿在鱼钩上的长度。饵料不能穿的太深，太深鱼不会吃；也不能穿的太浅，太浅鱼吃了饵料却不能把它勾住”。听了爸爸地话，我才恍然大悟，怪不得爸爸穿饵料时动作那么慢。
爸爸一边看着河面一边给我小声讲着钓鱼地技巧，那时我才明白，无论看起来多微不足道的事，都必须用心学习，仔细琢磨。
虽然那天我钓的鱼少的可怜，但我依然很高兴，因为我学到了钓鱼的技巧。
小学五年级作文 篇3
我的爸爸妈妈都是工薪阶层，爷爷奶奶也都退休了。虽然家里并不富裕，但他们都很疼爱我，每个月还定时给我零花钱呢！也许这笔钱对大人们来说算不了什么，可对我们孩子来说，简直可以算是巨款了！
我至今还记得第一次拿到零花钱时的情景。那是前年，有一天，妈妈给我20元钱，说这是给我的零花钱，而且以后每个月都会给我。拿着两张十元的人民币，我简直不敢相信我的眼睛。我问妈妈：“这是真的吗？我真的可以自由用这些钱？”妈妈笑着点点头。我找来一个空饼干盒，把钱放进去，小心翼翼地盖上。那晚，我把盒子放在我的枕头边，想着怎么用这些钱。啊，我可以用自己的钱买零食和冷饮了，想什么时候吃就什么时候买，多自由！我可以用自己的钱买学习用品了，多开心！我可以买自己爱看的书，要知道以前妈妈并不是每回都答应的。我还可以……那一晚，我从梦中笑醒，做了什么梦，嘻嘻，不说你也猜得到。
第二天、第三天放学后，我都去了超市。妈妈看了我买的东西，只是笑了笑。我又是一阵高兴，妈妈果然说话算话。可是，没几天，钱就用完了。我想买的东西还有很多呢，可妈妈不想再给我钱。我有些发愁了，躺在床上思来想去。对，以后尽量节约些，这样就可以积少成多，买自己想买的东西了。
从此，每当妈妈给我零花钱，我都把它们放进饼干盒。如果不是万不得已，我绝不轻易取钱，它成了我的“小银行”了。告诉你，加上每年爷爷奶奶给我的压岁钱，我已经有二千多元了，饼干盒也变得有些沉了。我多么高兴啊，这可是一笔属于我的`财富啊！爸爸妈妈笑我像个“守财奴”，我听了一点也不生气。不过，该花的时候，我还是会毫不犹豫地把钱取出来的。今年暑假，我去参加云舟英语夏令营。听说要写英文日记，爸爸让我带上《英汉字典》和《汉英字典》，可这样太重了，包里又放不下。怎么办？“去买个快易通吧，小巧轻便，词汇量又多，听说又有真人发音，反正以后学习也用得到！”爸爸提议。可是妈妈有些犹豫，一个快易通起码要七、八百，参加夏令营已经交了很多钱。“干脆我自己来买吧！”我大声地说。“你？”爸爸妈妈有些疑惑。“你们可别忘了我有个小银行呢！”说完，我便去从饼干盒中取出了钱。那天晚上，我用自己的钱去买了个牛津英语快易通。哈哈，那时我有多自豪，不说你也想得到。
虽然买了快易通，“小银行”里的钱一下子少了很多，但我一点也不后悔。爸爸妈妈说，只要我学习好，他们会随时奖励我。有一回，我还得到过稿费呢！我想，过不了多久，“小银行”里的存款又会增加的。明年，我还会去参加英语夏令营，至于学费嘛，当然由我自己付啦！
小学五年级作文 篇4
今天，我兴高采烈地去学校学英语奥林匹克。
走到任天堂对面，我遇见了宋晓颖，然后她就载我去学校，到校了，我就下车，于她一起进去，我们见老师还没来，就在下面玩跨大步，玩了一会儿，老师就来了，我们马上跑回教室。
开始讲课了，老师讲了现在分词，一般过去时，将来时和动词。老师讲啊讲，我们听呀听，都听糊涂了，好不容易挨到下课时间，我们尽情地玩，还没玩够老师就说：“上课啦！”我们依依不舍地告别了玩，又进入学习状态。老师一边讲，一边出练习，一边让我们做，还让我们做笔记，真让我们措手不及，搞得我们像一群群蚂蚁似的，跟在老师后面拼命转。真想快点放学。
“放学”！老师说了声，同学们喊：“耶！太好了！”
随着同学们的.喊叫声，教室里沸腾起来了。我们立即飞出教室，一路上，他们蹦蹦跳跳地，像一群群小白兔。我呢？则坐在宋晓颖的单车上，眺望着远方的美景。
是啊，双休日本来是给我们玩的，可我们要学奥林匹克，虽然很累，但至少可以获得一些知识，认识一些同学！还是非常值得的。
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