六年级年的作文优秀5篇
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的六年级年的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级年的作文 篇1
暑假即将到来之前，同学们早已迫不及待、七嘴八舌的讨论起自己的暑假生活来了！有的同学说每天要睡到日上三竿、太阳晒屁股才肯“自然醒”，以“补眠”长身高，顺便“修补”开学期间因睡眠不足而造成的黑眼圈；有的同学为两个月的假期排了满满的才艺课，想藉着暑假好好的“修练”才艺，让自己“十八般武艺样样精通”；有些同学则说每天要玩他个四十八小时才过瘾，以弥补学期间不能玩到尽兴的遗憾；更有同学想利用这个长长的假期和家人一起游山玩水，以拓展自己的视野，增广自我见闻；而我呢，当然也想要好好的充实一下自己的暑假生活。
在暑假这段不必上学的日子里，让我得以稍稍贪图一下赖床的滋味，拥有绝对充足的睡眠，不用理会闹钟的聒噪，无须担心迟到的窘况，日日抱着枕头睡到自然醒，啊！这真是一种幸福的恩赐！我想藉着充分的休息为自己充电，为下学期的学习养足饱满的精神。
在暑假里，我和家人到各地旅游，其中令我印象最深刻的是马来西亚、新加坡之旅，因为这趟行程让我大开眼界。我们见识了马来西亚境内世界第一高双子塔；探索了亚洲大陆的最南端，并且亲眼见到从前只是地图上一块蓝色区块、现在居然化作眼前真实的一片汪洋的马六甲海峡；造访了新加坡著名的滨海湾金沙娱乐城；畅游了大、小孩子们的游乐天堂──环球影城；还参观了超过一世纪历史悠久的`植物园。感觉利用暑假与家人们一起出游，不仅拓展了见闻、开阔了视野，更重要的是得以共享亲子之间的天伦之情，因为与家人同游的湖光山色更加迷人，掺入了亲情的各地名产更加美味，因此与家人一同旅游也就成了我暑假中不可或缺的活动项目了！
暑假时，我还抽空运动，不论是慢跑时感受心跳、呼吸、脚步与周遭的虫鸣鸟叫融合为一，享受和风轻拂面颊的清爽；或在篮球场上夺球、跃起、灌篮的龙争虎斗；或是猛踩踏板、骑车迎风驰骋于自行车道，感受风驰电掣速度感的畅快；还是跳绳跳到气喘吁吁、满头大汗，接受汗水淋漓洗礼的通体舒畅感；抑或是在泳池中邀弟弟来个变换各种姿势、来回游个十多趟的游泳竞赛；这些适度的运动，让我得以尽情的挥洒活力，畅快的舒展筋骨，使全身完全放松，感觉着运动后特有的舒适感，这时只觉得心情特别的平静，身体里几千几万个细胞无一个不畅快！
精进自己的各项才艺也是暑假必做的事情之一，由于开学期间要兼顾学校及英文班的课程，因此学习才艺的时间十分有限，唯有等到寒暑假才能好好精进自己所学习的钢琴、书法、作文、画画、陶艺等才艺，也利用暑假期间参加各种才艺比赛，为自己多赢得了几个奖杯呢！
除了休息、旅游、运动、学才艺之外，当然我也安排了完成暑假作业的时间表，并且鞭策自己按部就班的进行，因为我不想堆积作业，等到开学前才仓卒草率的“赶工”，所以一定要一一如期完成。此外，爸爸也常在暑假时带着全家大小去观赏电影，他说从电影中可以感受到不同的人生境遇与观点；妈妈则偏爱利用暑假期间带我到图书馆借书，让我沐濡在书海中，享受着阅读的乐趣；而乐意当个孝顺孩子的我和弟弟，当然也不会错过暑假这个能多帮妈妈做家事的好时机。
总之，在这个将近两个月的暑假里，我尽情享受充足睡眠的舒适，让自己得到充分的休息；我?上山下海?去寻幽访胜，扩展自己的视野；我适度运动、活络筋骨，感受汗水淋漓的畅快滋味；也利用时间继续精进了钢琴、游泳、作文、书法、画画、陶艺等才艺；当然，老师规定的暑假作业更一一如期完成；此外，我还观赏几部精采的电影、阅读课外书籍、帮忙做家事等等，啊！能做的事情实在太多了，暑假生活真是充实又多彩啊！时光匆匆，如白驹过隙，转眼间暑假已过了一半。在剩余的假期里，我仍要善加规划、充分利用，让自己的暑假生活快乐又充实。
六年级年的作文 篇2
刚上五年级，就听说要有新老师来叫我们，我怀着好奇，焦急的心情等到第一节上课，我便见到了她的：庐山真面目：长长的头发，一双明亮的大眼睛，乌黑的眉毛，还知道他姓杨。
于是，我便想会会这个老师。
第一节课上，我就表现得很听话，老师提问时，我就积极回答问题。给老师留下了一个好印象。
杨老师很幽默，讲课时，时不时就说出个笑话来，来逗我们笑，就像那一次，老师正讲着课，突然就听到一阵唧唧的'叫声。老师听到了，便说：谁家的小老鼠在啃桌子呢？这句话引起来全班同学的哄堂大笑。因此，我们的课堂上是十分生动的。
杨老师还很和蔼。
有次，我们班的同学打架了，杨老师知道，便让他俩去办公室，一个个的教导，让他们认识到自己的错误，握手言和。还有一次有个同学没写家庭作业，被老师知道了，杨老师不但没有批评他，并且还没有让他补写。
这就是我们的新老师。
六年级年的作文 篇3
“哎哟”这毽子怎么那么难踢啊！我走在上学路上，看着手中的毽子，想到一会就要在学校练习了，“唉”我无奈摇摇头。原来昨天老师宣布；在这次的运动会上，有踢毽子这个项目，大家都给我回去练，一听到这个消息，我们男生全部抗议，而女生则兴高采烈。胳膊拧不过大腿，所以我们的阵势还是被老师强压了下去……。
进了学校刚走入三楼口，就看到一群的女生在练习踢毽子，而在教室里也有一些男生在踢，我放下书包，把毽子拿出来，也加入了他们的行列，无奈我的技术太差，连两个也踢不上来。看着那些练习过的同学如鱼得水似的。我心里自然过意不去，拿起毽子猛的一踢，“啊”？毽子呢？身边的同学狂笑不止，我一转头，毽子正安静的躺在地上。我的脸顿时像一个熟透的红苹果一样，为了不让同学们再嘲笑我，我开始以 小时为一日的练习。
任何事情不会是一帆风顺的`，在段炼中，我不是把毽子踢飞就是踢空，真的很囧！终于功夫不负有心人，我现在终于可以踢 个了。
唉!这个调皮的毽子可真折腾人啊！不过它也具有挑战性，这也让我懂得了刻苦的奋斗会应来成功。
六年级年的作文 篇4
四季青服装商品市场摊主梁玉英的新年寄语：愿全家人身体健康，来年都平平安安。
一觉醒来，梁玉英看着透过窗子洒进来的阳光，再看看还睡在身边的妈妈，心里顿时跳出一个念头来，新年头一天，带妈妈去西湖边走走看看。
“我妈为了和我过年团圆，从河北老家赶过来，除夕中午才到。”梁玉英说，老妈一到就开始里外忙活，打扫房间、洗被单衣服，年夜饭给她做了六道家乡菜。“她都没停下脚歇歇。今儿个天气好，我带她出门，去看看杭州最漂亮的西湖。”
从出租房出来，梁妈妈问坐几路公交车能到西湖，梁玉英搂着妈妈乐了，“打车，妈，公交车上人多太挤了。”梁妈妈拍了女儿一下，却是那一脸的.笑。
来到断桥时，暖阳在空。梁玉英挽着妈妈的手臂，一面走一面讲，这就是传说中许仙和白娘子相见的地方，那边是宝石山，走过去是长长的白堤……梁妈妈顺着女儿的手指四处看着，回头打断女儿的时候也是满眼的微笑，“荷花什么时候开？”梁玉英嘿嘿笑，捧着老妈的脸来了一句：“你看你现在就赛荷花了，呵呵……”
六年级年的作文 篇5
这个星期，由我们六（1）榕树中队担任礼仪示范班的工作。由于马上就要毕业了，这一次的担任可能就是小学阶段的最后一次了，所以，我们全班同学都很珍惜，都想当上一名光荣的礼仪示范队员，我也不例外。
最终，我如愿以偿地入先选了，管理的是一（1）班的小朋友。刚听到这个消息，我既兴奋又诧异，心想：太好了，入选了！可我管的是一年级，他们那么小，可能会不听我管理，可能整个班都会变得很乱，这该怎么办呀！不过，当我进入一（1）班开始，我就变得更惊讶了：他们根本没有我想像的那么糟糕。在早读时，个个都拿起书本，大声郎读，每一个字都读得很准确；在早操时，个个都听着口令，精神饱满地进入操场；而在课间时，个个都能玩文明的游戏。基本上没有出现奔跑的现象。这让我感到有时一年级同学的行为简直就比我们六年级的'还好呢！
不过，在这几天的管理中，令我印象最深的还是一（1）班那位管理眼操的同学。那天，我急匆匆地从四楼赶到一楼，刚进班时，就看见这位同学手中拿着一把直尺在管理，我立刻疑惑不解起来：啊？管眼操还需要尺子？！我刚想在这儿歇两秒钟，喘口气时，只见这位同学不慌不忙地走到一位同学面前，用尺子敲了两下他的背，然后严厉地说:“背挺直！”被提醒的那位同学立刻很“配合”地挺直了背。看着这情景，我一下子傻眼了：原来，一年级的同学是那么天真，可爱，管理的方法是那么有创意；而其它同学也是那么听话，一经提醒马上就改正了！想着想着，我竟忘了自己的工作，直到那位同学用疑惑的眼光瞟了我一眼时，我才反应过来，才开始帮助小朋友们纠正穴位。
一星期的服务工作就要结束了，是那么短暂，我很舍不得。但在这一星期的服务过程中，我似乎又回到了童年，让我感到快乐无比。
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