六年级年的作文
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的六年级年的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
六年级年的作文 篇1
奇妙无比的大自然声音既动人，色彩也很迷人，这种声音，是人类无法演奏出来的。大自然的声音，是一种很独特的声音。听，风伯伯用他的手风琴，演奏出了多么美妙的声音啊！哗——哗——声音时而缓，时而急，时而温柔，时而磅礴，时而悲痛，时而欢快；呵呵，风伯伯真是个万能的音乐家！
叮——咚——叮——咚，咦，是谁弹奏出这么动人的旋律啊？噢，本来是小溪妹妹啊，她也是个很出色的音乐家哦！瞧，她的音乐是那么的出神入化，刚才还叮咚叮咚，现在变成哗啦哗啦跑向大海去了。大海也有自己的歌声，他的歌声，他的歌声是那么豪迈，给人一种勇往直前的动力。
别人都表演完了，该是小杜鹃出场的时候了。咕咕——咕咕，它唱着欢快的歌儿飞向远方。蟋蟀也情不自禁地亮开了嗓门……这时候已经是薄暮了，小溪的好朋友山泉姐姐来她家做客了，碰巧风伯伯们也都在。
大家早就听说山泉的歌声很动人了。于是，大伙儿都要求山泉唱一首歌来听听，山泉自然很愿意唱歌给他们听。山泉的声音可谓之天籁之声。此时，大自然的音乐家们都陶醉在其中了，我也深深她吸引了……
这时候，天黑了，一轮明月高高地悬挂在天空中，星星们眨着眼睛，仿佛也在倾听着这大自然的.声音。
这篇文章把读者带进了奇妙的听觉世界，富有特色。作者是一个有心人，观察事物的角度独特，为读者打开了新思路。本文描写细腻，恰到好处的拟人化的手法，使得文章更加优美，抒情！
六年级年的作文 篇2
在我小的时候，自己就热爱那宽阔的大河，那清澈的小溪，即使我至今都是一个旱鸭子，但也曾梦想过将来当一名游泳运动员。
怀着这样的理想，前年暑假我有幸参加了一次划船活动。虽然这和我的初衷没有多么直接的'关系，但这次尝试却使我终生难忘。
早上，在公园。我和两个大人一起坐在一个橡皮船上，怀着百倍的信心，强烈的拼搏渴望，要到危峡这类似冲浪峡谷中击水搏浪。
橡皮船缓缓地漂动了。我感到这是正在进入指定的水流前的一种酝酿。大人们操起双桨，故意用力拍击水，溅起一团团好看的浪花……划船驶过吊桥，行不多远，下起雨来，久久不停。我们只好冒雨前进，浑身湿透了。危峡的河，水浅滩多。又是顶风冒雨，划船相当吃力，不时还要下水拖船而行，速度缓慢。看着身旁的大人身上的汗珠和水珠都混为一体，我原本被淋湿的衣服似乎都干燥许多，身上的泥点就更不能与之相提并论。为加快船速，我们把船架在急流中行驶。转过一个弯，忽然前面的水声像老虎在不住地狂叫，把我吓出了一身冷汗。此时，一个大人说：
“越是危险的地方就越安全。”对此我半信半疑，只见两旁的山上有许多嶙峋怪石，石和草都是黄色的。我觉得头晕目眩，脑海里只有一个念头：冲过去！旁边的大人借着大浪的余势迅速划动双桨，终于冲出了峡口！
山谷渐渐开阔，两岸山青树茂，绿草茵茵，岸边人很多，有男女老少，看样子大部分都是和我们有同一个目的而来。其余的人看到危峡上漂游下一只红船，几个人身穿红色救生衣，头戴帽罩，脸前挡着防浪板，也都纷纷在岸上追船相送。搞得我们不知所措！
六年级年的作文 篇3
在我的眼里，妈妈虽然长得并不漂亮，但妈妈是个心地善良的人，她做事非常认真，持之以恒，她每天帮我改正学习姿势，帮我去掉不好的学习习惯，每天放学后，妈妈都帮助我，每当我有不会做的题时，妈妈都一一为我讲解，记得刚上学的时候，我的'拼音经常出错，妈妈就用画画的办法教我学拼音，b、d、q、p这四个字母经常弄颠倒，妈妈就用很形像的画来帮我区分，终于我的拼音全会了，这都是妈妈的功劳。
为了不让我饿着肚子去上学，妈妈每天五点多就起来为我做早饭，有时候我不爱吃饭，妈妈想方设法为我做我爱吃的，有时不小心滚烫的油溅到了妈妈的手上，起了水泡，妈妈都忍着，从来不说疼，她是多么的辛苦啊！
妈妈也有发脾气的时候，而且发起脾气很吓人，我会很害怕，但每次发脾气都是因为我不听话，或是做错了事，但我知道妈妈也是为我好，为了改掉我的坏毛病。
《游子吟》里说道“谁言寸草心，报得三春晖”，怎样才能报答妈妈呢？在今后的学习生活中，我要更加努力地，用好的成绩来回报妈妈。
我终于知道母爱是多么的伟大，在母亲节这天，我想送妈妈一屋子的康乃馨，希望妈妈天天快乐，健康长寿！
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