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六年级的作文300字四篇
在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的六年级的作文300字4篇，欢迎阅读与收藏。
六年级的作文300字 篇1
我的校园春天百花盛开，夏天绿树成荫，秋天秋高气爽，冬天白雪皑皑，下面就让我来给你们讲讲我的校园。
走进校园你首先看到的是大厅，大厅的墙壁上挂着一块比黑板大五六倍的大屏幕电子屏，它常会播放一些通知，大厅里还有个陈列柜，里面陈列着一些精美的艺术品；电子屏的对面是海报墙，常常张贴着各种海报和拓展课的宣传画；大厅的'柱子上装饰着一些仿真花草，让人有种置身森林里的感觉。从大厅往前是五环，五环的周围都是花草树木，五环的圈里是五项运动，分别是羽毛球、篮球、兵乓球、足球和跆拳道。
从五环再往前走就是大操场，红色的塑胶跑道，蓝色、绿色的塑胶场地是我们上体育课的地方。操场周围有许多香樟树，香樟树真高呀！有三层楼那么高；香樟树真绿啊！好像被绿颜料染过一般；香樟树真密啊，在夏天就像一把巨大的遮阳扇。
操场旁边是“九大行星”，九大行星就一些花纹形态各异的九块大石头，称为九大行星。
九大行星前面是个小竹林，小竹林里的竹子高高低低，有粗有细，高的有两层楼那么高，矮还不到我的肩膀呢！粗的两只手掌都兜不过来，细的一只手掌抓住都太大。
这就是我的学校，翠苑一小，独一无二的翠苑一小！
六年级的作文300字 篇2
现在，手机成了人们必不可少的生活物品之一。无论老人还是小孩，都会玩手机。
每次我上街时，总能看到一些人拿着手机边走边看。有人说:手机便是世界。手机里的确包含很多东西，但我觉得，手机里即使有再多的东西，也比不上这个多姿多彩的`世界。手机毕竟是手机，我们不能沉迷于手机中的虚幻世界里。
以前，我也经常玩手机，有时和同学聊天，有时看一些奇闻异事，有时还会看一些有趣的视频。有一次，我在无意中看到了一个视频，视频里的内容是:一个老师问学生，中国的四大发明是什么。学生回答的是微信、微博、QQ、淘宝。
看完这个视频，我想起了上一年的春节。春节时，我们全家吃了一顿饭，饭后，我们虽坐在一个沙发上，但我觉得我们的距离很远。我们都是人手一个手机，在微信上抢红包，和朋友聊天。第二天凌晨三点，我们的家人群里就有人发红包了，10个红包，仅8秒钟就全部被抢完了。之后，便有人陆续开始发红包，在群里聊天。
我不知道这个春节还会不会这样了，但我希望，大家能少玩一会儿手机，多陪陪家人，我们不能成为手机的奴隶!
六年级的作文300字 篇3
生活中有很多美景，桂林山水，泰山等，层出不穷，然而，留在心底的却不是这些自然风光，而是一个“黑大汉”。
一天，我和妈妈去一家餐馆吃饭，这时，进来一个人，面色发黑，使人想起了“黑老蔡”，我真希望他不要坐我这一桌，可“黑老蔡”却看了看周围，毅然选择了我的对面。
他的衣服破破烂烂的，倒很像一个乞丐，他颤颤巍巍的从口袋里掏出几张皱巴巴的钱，端了一碗面吃了起来。
我们从饭馆走出来，回到家时，才突然发现我的提包没拿，妈妈着急地对我说：“这下这下完蛋了，找不回来了，你立刻去找吧。”我迅速地飞向那家饭馆，提包不在了，“黑老蔡”也不见了，从他才吃了半碗的面来看，可以看出“黑老蔡”偷走了包！哦！准是那“黑老蔡”干的好事，我又跑到路上，果然是那个“黑老蔡”，他手里拿着那个包，东张西望地寻找着什么，他突然发现我了，直往这跑。他把提包拿给我，还说：“小弟弟，这是你妈妈的提包，快点拿走，刚才落在饭馆里了，我还正替你们担心呢！”我顿时突然醒悟，不禁热泪盈眶。
望着他离去的`背影，我的心却很温暖，能做到这样的人并不多，可他做到了，这难道不是一道最美的风景吗？
六年级的作文300字 篇4
文具有一个亲密的大家庭，在这个大家庭中有身体强壮的钢笔哥哥，有苗条的胶条妹妹，有又高又瘦的尺子大哥，还有心胸宽广的铅笔盒爷爷。
有一天，钢笔哥哥、胶条妹妹，尺子大哥和铅笔盒爷爷再也忍不住他们的小主人对他们的'折磨了。
晚上，文具的小主人刚刚睡着，他们就开始七嘴八舌地议论开了，连小主人也被吵醒了，他仔细地听着。钢笔哥哥说：“小主人写完作业之后总是不把我的笔帽盖上，看，我的嘴唇都快裂开了。”胶条妹妹说：“小主人每次写完作业之后，总是不把用完的地方用剪刀剪掉，把我的脸弄得脏兮兮的。”尺子大哥说：“小主人上课的时候经常不用心听讲，老用小刀在我身上磨来磨去，把我身上的图案都磨光了，还留下一条条伤疤。”尺子大哥说着说着就哭起来，连心胸宽广的铅笔盒爷爷也开口说话了：“小主人每次写完作业后还老让我的嘴张得大大的，太难受了。”
小主人听完文具们的话，脸都红了，他从床上起来，走到写字台前，把笔帽盖上了，把胶条用完的部分剪了，在尺子上贴上了美丽的贴画，把文具都放到了铅笔盒里，然后把铅笔盒关上了。文具笑了，小主人也笑了。
从此以后，小主人养成了爱护东西的好习惯。
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