（优）六年级的作文
在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的六年级的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级的作文 篇1
咚、咚、咚……钟声响起，只听飞马来报说：“老爷考了状元，这是喜贴，难忘的备考生活。”我欢喜的双手接过喜贴翻开，只见喜帖上分明写着“某某考中了状元特发此证，以资鼓励。什么？特发此证，以资鼓励？！我在睁眼一看雪白的墙壁正中央挂着无数的奖状。噢，原来是一个梦呀！不过，这个梦是一个好兆头看来我要“高中”呀！
走进美丽的校园，桃花梨花似开未开，粉色和白色交织在一起映衬了绿绿的的操场，仿佛世外桃源一样。再看教学楼白的发亮，虽然现在是春雨连绵的'季节不过不管阴天还是下雨，只要心情好，总是让人觉得心旷神怡，。
缓缓步入教室看着同学们一个个忙碌的身影，中考离我已经越来越近了，只有好好的磨好这一剑，才能在中考中越过雄关。上课铃响了起来。第一节课是数学。圆、梯形、矩形，三角函数、二次函数在大脑中反复出现。大脑像发动机一样越转越快，现在我的头是四缸发动机就算换成八缸，十六缸的发动机速度也不会慢下来一点的。
老师的嘴就像就像机关枪一样，说的话是子弹，一排一排的扫向我们的耳朵，我们的大脑此刻一定在快速处理数据然后记录下来，生怕落下一点信息。
一节课一节课我书桌上的书越积越多，现在已经摇摇欲坠了，啪！书终于倒了！好像雪崩一样猛烈。自习课上同学们小声的讨论问题。数学、物理、化学课课有难题。不过在做完一道难题后那种胜利的喜悦是溢于言表的。
放学的铃声那样清脆，那样动听仿佛神曲一样，听的我心情舒畅。我会用最饱满的状态，十足的信心去迎接中考，我会像梦中那样给自己一个惊喜。相信自己的潜力，我准备好了！
六年级的作文 篇2
今天的作文课，老师兴高采烈的对我们说：同学们！今天我们来做一个‘拆’字游戏。我心里不禁猜想：“难道老师出了什么有趣的主意？”
这时，老师在黑板上写了两个字“贵”和“贱”，老师说：这两个字都有一个宝贝的贝，这个贝代表什么呢？老师的话音刚落 举手说：“贝就是钱”。老师说“对！贵 是一个人把钱踩在脚下，表示人品很高贵。 贱 是一个人把钱搂在怀里，表示人品很低贱。”听完老师的这番话，我对这两个字的涵意理解的更深了。老师又在黑板上写了一个字“聪”，让我们把它拆开解释它的涵意。老师说完后，许多同学开始认真的思考问题，有的一筹莫展，有的紧锁眉头，还有的心不在焉。我的同桌大喊一声：“我想出来了！”。那声音真是惊天动地，魏熊铂浩说：“ “聪”字的涵意是耳朵认真听，眼睛认真看，嘴认真说，心里认真想，把看到的、听到的`、想到的总结起来这样人就会变聪明了。”老师看我们的积极性被调动起来了，在黑板上又写了一个字“趣”。陈鹏杰马上说“一边走、一边取东西”。老师说：“对呀！比如说你在海边散步，一边走、一边捡贝壳，走到尽头，欣赏着自己手里的贝壳，心里一定感到很有趣”。
通过玩这个游戏，我深深的体会到中国汉字的奇妙，真是应了那句话：中国汉字、生动形象、传播文明、盖世无双。
六年级的作文 篇3
一笔一墨撰千秋，一章一回绘山河。书籍是世界千年文脉经久不衰的见证人，给人以无限的美好与启迪。在我小书房的书架上，整整齐齐排列着许多文字经典，但我最珍视的是那部泛黄的《中华书法鉴赏》。
据家人说，我抓周”那天，稚嫩的小手紧握着这部厚书，亲切地抚摸着封面上的《兰亭序集》。从此，我似乎就与书法结下了不解之缘。
六周岁那年，我握起了笔杆子，废寝忘食研习这部书上的《兰亭序集》静不下心的我仿佛着魔一样痴迷学书法，每天手上都沾满黑墨的清香。
第一次走入书法考场，是一个炎热的夏天响午，无人陪伴的我茫然无措，毁了两张纸才回过神来，这已是最后的机会了。咚咚、咚咚”我的心变成了牛皮鼓面，在燥热的空气中震动，似乎引起身体的共鸣，脑海里、耳膜上、疯狂地摧毁了再也坚持不下去的内心，蚊子在脚旁盘旋，知了在大声讥笑，泪珠从眼眶中滴落，轻轻降落在字帖上。
这部《书法鉴赏》的行书部分飘逸灵动，勇”字如蛟龙出海，千回百转又荡气回肠，在那一刻，王献之的`傲气、张旭的投入、颜真卿正直、苏轼的淳朴灵动似乎回到了灵魂深处。这部1987年文学出版社的古书，给予了我无限力量与勇气，也在最关键的时刻化作了我的老师、伙伴、知己。
无需再哭、无需再述，幼小的我坚定执笔、翻书、沾墨、挥亳、一气呵成，笔法灵动而秀气，婉转连绵中充满了童趣，又不失一丝安详的纯美，那次我顺利通过三级，心中荡着对未来的期待。
如今，我通过了软笔十级，正在申请书法协会会员，这本厚书上的内容我早已不练，但它却是我书法精神的寄托，更是一位不通言语的知心朋友，只要它在身边，我心中便充实而温暖，涌动着一股股暖流。
如果书能听懂，我定会亲切地道一句：感谢你，老朋友”！
六年级的作文 篇4
我这辈子最最最知心的朋友莫过于丁皓月了。人长的不怎么样，架着一副紫框眼镜，有些黑，长得矮矮的，就是那种淹没在人群里找不出来的那类人。可是，因为志同道合，因为同病相怜，因为互相照顾，我们成了无话不谈的好朋友。在小学里我遇到困难，遇到状况，我们两共同承担，共同解决，风雨同舟吧。
记得毕业那天，我们俩互赠礼物。她送给我的，是一个她亲手制作的十字绣。两个海豚，互望对方，似乎在默默祝福。而周围，是一些用我最爱的天蓝绣的字：
“剪不断，理还乱，别有一番滋味在心，是离愁”
我真的很想哭。不过，我们俩约好不哭的，只是憋在心底，越来越酸……
就在昨天，她发来一条短信：最近好吗？圣诞夜快乐，君。朋友：皓月上。
一种冲动，一种激动，一种感动……
我没想到，我以为她把我忘了：“你还记得我阿，月！”
“当然，我的记忆力是超好的.，再说，你可是倪君啊！”
呵呵，是啊。朋友。你给我两次惊喜。离别的礼物，圣诞夜的礼物。
我从来没收到这么美好的礼物。
在北京，你没有一个小学同学，很孤单吧！
但是，你的礼物，会让心连起。就算没有见面，却还是彼此牵挂……
“剪不断，理还乱，别有一番滋味在心，是离愁”
六年级的作文 篇5
每天9点，奶奶总会提着菜篮子向菜场进军，那样子可神气了。每次奶奶总是大袋小袋塞满菜篮子，真上满载而归，好有成就感啊！
终于，我获得了奶奶的批准帮她去买菜，那一刻我高兴地无法形容。
我提着菜篮子在菜市场里转了一圈又一圈，一个小贩还没有等到我走过去，就远远地叫道：小朋友，你要买什么菜啊？我这里的菜应有尽有，而且物美价廉，过了这村就没有这店了。那些小贩表面上越是热情，我心里就犯嘀咕。我常常听大人们说，小贩笑里藏刀，表面笑嘻嘻的，暗地里坏透了，一直坏到骨头里，像注水猪就是他们的杰作。而卖菜不是缺斤少两，就是乱抬菜价。
最后，我决定到菜场门口，那位看起来诚实朴素的老大爷那买菜。来到老大爷的菜摊前，我东瞧瞧，西看看，怎么也拿不定主意。老大爷笑呵呵地问：小朋友，你想买什么呢？要不买点茄子吧
我们这的茄子是出了名的好吃。看着老爷爷那诚恳的目光，我心中的怀疑立刻消失了一半。我自己拿了几根自己认为很不错的'茄子
递给了老大爷，让他秤一秤。老大爷麻利的一称，立马说道：刚好3元钱。我心想：爸爸总是说卖菜的人是缺斤少两，可是我又不会看秤，这可怎么办呢？
老大爷好像看出了我的心思，对我说：小朋友，你放100个心吧，我每天都在这里卖菜，我绝对不会骗你的。听了这话我像吃了一颗定心丸，我立马掏出钱来，付完钱，我又以飞一样的速度跑回了家。
这一次买菜我终于完成了任务，不负重望。我同时也懂得了许多道理，人和人之间虽然有很多陷阱，但还是有诚信可言的。
六年级的作文 篇6
生活，是这样的五彩缤纷，每一种颜色都悦人眼目，而我，最喜欢粉红色。
粉红色代表着美好。因为红色是快乐，白色是纯洁，红色和白色混合起来就是粉红色。
我是多么的喜欢粉红色啊！我房间的壁纸是粉红色的，我的大部分衣服是粉红色的，我最喜欢的洋娃娃小羊穿的衣服是粉红色的，就连一些笔也是粉红色的。如果有两只款式一样而颜色不一样的.玩偶摆在我面前，我肯定会毫不犹豫地选择粉红色的。
生活中就有很多粉红色的事物，比如樱花，蝴蝶，毛毛虫，奇怪的果子等等。每次我见到这些粉红色的东西都忍不住会停下脚步，仔细看上一看。就算是在车上，我的好奇心也会让我大胆地提出要下车的主意，好好去观察观察。
我有多喜欢粉红色呢？那天，我和妈妈去逛街，走着走着，我瞥见了一件好看的粉红色的衣服，我停下了脚步，缠着妈妈给我买。刚回到家我就迫不及待地穿上衣服，我在镜子面前转了几圈，心里满意极了，明天要是我穿着这件衣服出门，一定会很好看。可惜事与愿违，妈妈说：“刚买来的衣服要先洗了才能穿！”我只好依依不舍地脱下衣服，把它交给了妈妈。
生活中的任何颜色我都喜欢，但我最喜欢粉红色。
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