六年级的作文

六年级的作文[必备]

　　在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的六年级的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六年级的作文 篇1

　　不知道是谁说的，儿女对父母很敏感，小时候的我就是如此，总觉得妈妈偏心，只宠着弟弟，不疼爱我，因此，久而久之，对妈妈的态度越来越冷淡，常常对她大发脾气，全然不顾妈妈的感受。

　　在一个寒冷的早餐后，北风呼啸着，我冷得直发抖。妈妈却拿起脏衣服去洗。我很感动，但也很生气。因为妈妈没有拿我仅有的几件衣服。“妈，你网拿我的衣服可！”我提醒道。“自己的事情自己做！”我没有料到妈妈会这样说。“为什么你又帮弟弟洗衣服，他也不小了，为什么每次他的衣服都要我们洗！”我继续抗议。“你是女孩，自己的衣服应该自己洗，不许这么懒！”妈妈严肃地命令我。可我并不接受：“我也是你的孩子，你这样做是偏心。因为你平时也不关心我，说我只会花钱，不懂事。这也就算了，可你在我生病的时候，也不管我；每次我和弟弟吵架，你都只骂我，只批评我；从小到大，我考试取得好成绩，也从不表扬我，就连我考上了县里唯一的初级中学，你仍没表扬我！你到底是不是我的亲生妈妈？我讨厌你！”我哭着说完这番话，就摔门离开了。

　　我冷静下来后，发现我并不讨厌妈妈，毕竟她为了这个家的幸福安宁奉献了青春，而且还付出了自己的健康、快乐。

　　到午饭时，我回到家，无所顾忌和满足地吃妈妈做的午饭，然后又打算出去。这是，爸爸找我谈话了，爸爸说，是我误会妈妈了。妈妈平时不够关心我是假装的。否则，她不能够给我买回如此合身喜欢的衣服，鞋袜；不能留下如此适量可口的饭菜。让我自己洗衣做饭，是想让我学会独立，因为我读的`是寄宿全封闭的学校，而且是将来家庭的支柱，妈妈从没表扬我，是怕我骄傲，因为我身边有很多亲人溺爱我；经常表扬我；妈妈评述骂我，是在提醒我不要任性，以免伤害到身边的人……

　　我听完爸爸的解释后，我惊呆了，也渐渐地感觉到妈妈是多么爱我，妈妈是多么希望我坚强、健康地成长。

　　妈妈，我明白了，尽管你的爱不是很温暖，很舒服，但有你这样的爱，我一定会坚强地成长。这正如夏季的花草经历过烈日的炙烤，而显得更美一样。妈妈，你的爱是我的太阳，是我心中的烈日。

六年级的作文 篇2

　　在茫茫的大海上，漂浮着一块巨大的浮冰，上面坐着四个伙伴：一头猛玛象，一只剑齿虎，两只海獭。它们本居住在一个快乐安详的冰川陆地上，谁料天降横祸，大陆分离，冰川崩裂，猛玛象和亲人分离了。大海！海水！除了一望无际的海水，剩下的只有凶猛的海洋生物和变化多端的恶劣天气！四个伙伴随时有被龙卷风和海啸卷到海里去喂鲨鱼的危险。

　　一天，另一块巨大的浮冰出现在它们的面前。本以为上面的动物可以助它们一臂之力，但那自以为可以独占海洋的狒狒——杜杜船长和它的大副——一只母剑齿虎，还有数不清的士兵毫不留情地把它们绑上它们的浮冰，逼迫、威胁它们投降。死亡威胁着它们，但它们没有被恶势力吓倒，没有屈服，用计挣脱绳索，团结一致，把杜杜船长的冰船捣毁，回到原来的浮冰上继续漂流。还带上母剑齿虎劝其改邪归正，加入它们的团队。

　　虽然暂时打败了杜杜船长，又得到了一位新朋友，但危机仍然没有解除——它们受到了海妖的迷惑。狡猾的海妖变成了猛玛象它们意念中最思念的人，企图诱骗它们成为自己的美餐。精神上的诱惑让猛玛象和他的同伴们又一次接近死亡的边缘——海妖试图吃了他们！但最终，猛玛象还是靠着顽强的意志猛然觉醒，大家的力量再一次创造了奇迹。

　　不久，他们逃离海妖来到了一座岛上，却发现这个岛上唯一的生物——仓鼠，已被杜杜船长控制了。为了拯救仓鼠，猛犸象和他的.伙伴们又一次团结起来，利用杜杜船长的致命弱点——心胸狭窄和对同伴的不信任，展开了生死较量。正当猛犸象欣喜若狂地发现了一片充满生机的土地并遇见了他日思夜想的亲人时，穷凶极恶的杜杜船长绑架了它的妻子和女儿。在这危急关头，猛犸象和他的同伴们又一次紧紧地团结起来，战胜了阴险狡诈的杜杜船长，与亲人团聚，还找到了另一个可以生存的新天地。

　　影片结束后，我不停地想：为什么力量薄弱的猛犸象他们可以在残酷的环境里生存，可以战胜凶恶的敌人，而力量强大的杜杜船长却不行？我想：因为四个伙伴互相包容，互不嫌弃，尽管猛玛象体重达十一吨行动不便，尽管剑齿虎意志不坚定易受诱惑，尽管小海獭有些愚蠢，尽管老海獭不讲卫生有点懒惰，但是他们从不嫌弃一方，绝不抛弃队友。相反，他们互相信任，同甘共苦，团结一致，生死与共，所以无所畏惧，所向无敌，克服了一切困难，战胜了一切敌人，最后赢得了胜利，得到了生存的机会。

　　这个在冰川时代里闯荡的小团队啊，似乎在告诉我们人类：不信任他人者必败！挑起战争者必败！团结起来者必胜！

六年级的作文 篇3

　　我喜欢听歌，听歌能使人的心情变好，也能使我找到自己的一片天地。我喜欢在歌的海洋里畅游，但我也有那么一两首特别喜欢的歌曲。我最喜欢的歌是华晨宇的《无聊人》。

　　我觉得华晨宇是一个很有才华的歌手，他音乐作品里的歌词都能引起我的共鸣。他的那首《无聊人》里的歌词我尤为喜欢。曲调很柔和，rap的爆发力也让人感到很舒适。“只不过活着活着活出了年龄”这句歌词对我的心里有很大的感触，我对这句歌词的理解可能不那么准确，但是这是我的理解。我觉得一个没有自己所想要追求，所深爱的事的人与空壳无异。在这个世界上没有梦想的人只能随波逐流而活不出自己的价值，在日渐增长的只有年龄。所以，我下定决心要心中有梦想，做一个有追求的人，能够努力学习继而体现出自己活在这个世界上的价值。

　　“我很想望着一闪一闪发光的星星，像其他同学一样唱着一闪一闪亮晶晶 可我的眼前炮满来自虚伪世界的轰鸣”这个世界上的.人可能有很多身不由己的理由吧，他们的生活和经历使他们不得不丢掉曾经有过的天真去选择现实，接受和冷漠。我很庆幸我现在还是一个享受美好的年龄，我也还是能够尽情天真的年龄。无法想象如果失去父母给予的保护罩，我丢掉了孩童的天真是什么样的。可能会一辈子冷眼对待生活和世界吧。我很感谢我的父母能给我这样的生活环境，能让我享受孩童本应享受的美好与天真。我们也应该去理解那些心存美好，却不得不现实的人，他们也曾天真单纯，也曾是我们这个年华。

　　真正具有艺术性的歌曲应该是能引起许多人的共鸣，能够触到人的心灵，融入一个人灵魂，能够通过一首歌去了解一个人和很多人故事。我觉得这首《无聊人》能够做到，我真的很喜欢这首歌。

六年级的作文 篇4

　　中国象棋被誉为“中国国粹”拥有着悠久的历史，这次的象棋定升级赛于12月10日、11日举行，为期两天，在弇山小学进行，将有530名学生参加此次比赛，其中有32名选手来自常熟。

　　“上天保佑我！一定要让我考到六级！”中午时分，我和朋友——李天腾一边重复说着这句话一边跨进弇山小学，“希望我能考出好成绩呀……”话音未落广播里就想起了洪亮而有力的声音：“请所有参加象棋比赛的选手，立刻到自己的比赛场地集合。比赛将在5分钟后开始，通知播送完毕。”“啊！怎么这么快就要比赛了！”我“鬼哭狼嚎”，活像一个还没上战场就认输的士兵。就在这时，我无意中抬头，看到一轮火红的太阳高高的挂在天上，他那红彤彤的脸仿佛在向着我微笑，仿佛在为我加油：“周天宸你一定行的！周天宸必胜！加油！加油！”“比赛开始了，小棋手们上演着激烈的“楚汉争霸”，虽然看上去一个个表面比较平静，但内心早已在指挥着“千军万马。”我是红方，先动炮二平五，黑方动利手炮，我紧接着马三进四……对手连吃了我几个大子。这时，我感觉到我的心已经开始慢慢的`上升——就跳到嗓子眼了！我对自己说一定要沉着应战，突然，我眼前一亮，一下子找到一个突破口，我使出一招必杀技——马后炮杀，局势顿时峰回路转，我一下子反败为胜了！哈哈，我厉害吧！我心里像吃了蜜一样甜。果然，今天的比赛出乎我的意料，下得简直是太漂亮了——连赢了三场。首战告捷，明天继续加油。

　　“第二天的比赛马上就要开始了，请各位选手做好准备。”再接再厉！我一定能拿下六级！“oh~yes”我竟然跟一个只赢了两盘的人下。妈妈告诉我，不能轻敌，所以，我准备在比赛时瞬间秒杀对手！但令我意想不到的是——对手一直来挑拨我“哎呀！你来吃我这个子呀！”“来呀！来呀！你吃了我的马你会吃大亏的！”他用这种手段来对付我，真是太阴险了！还好，我心理素质好，没有轻易相信他的话。于是，我便猛的吃他的子！哈哈！我又赢了！这时，只见他没好气地对他爸爸说：“我真是太倒霉了，他没有上我得当……”真是各式各样的选手都有。

　　时间过得真快呀！一眨眼就剩最后一盘棋了，目前我的总得分是9分，六级我稳拿了！接下来我可以拿个好成绩！哎！不过我得意的太早了，新对手是位六年级的大哥哥，这一盘他把我的棋给将死了，我难过的走出教室，妈妈仿佛看出了我的心思，把我搂在怀里轻轻的抚摸我的头鼓励我：“小宝没事的，至少我们拿到了六级呀，下次升级赛就可以直接6升5了。”成绩出来后，几家欢喜，几家忧，不过，我还是比较满意我的成绩：四胜二负一平。

　　通过这次比赛我懂得了“一分耕耘，一分收获”“只有付出，才有回报”，这一次象棋比赛，不只是拿到了六级证书，更重要的是让我丰富了比赛经验，我有信心明年能成功的升入五级！

六年级的作文 篇5

　　今天，我又趴在草丛边，在无限的静谧中，忘了世界也忘了自己。

　　空前在我眼前变大了，小草成了大森林。在偏僻的街道里，一只小蚂蚁在独自四处走动，终于，它发现了一块小面包渣，我想它一定是位高明的厨师，出来找一些东西做饭。现在它找到了，可是它搬不动，它转身往回走。来到洞穴里，不一会，蚂蚁厨师又带出了几位搬运工，它们齐心协力把食物搬了进去，今晚它们又有丰盛的晚餐了！我仿佛嗅到了蚂蚁的饭香，我多想进去与它们一起分享啊，可是我又怕惊吓到这些小精灵们。

　　我继续往前走，走到了蚂蚁的.大家族里，蚂蚁的生活也很有规律，它们自己干着自己的事情：小蚂蚁们在学校上学，老师在教课，师生们都那么认真，那么全神贯注。在小蚂蚁上学时，它们的家长在工作、上班。叮铃铃……放学铃响了，小蚂蚁们都回家了，到了家的小蚂蚁要告诉父母今天一天学的是什么，父母听过后，也许会批评它们，也许会表扬它们。

　　我继续往前走，到了蚂蚁的大操场。瞧！蚂蚁站成一排排的，是要准备做操吗？突然，一只大蚂蚁急急忙忙地从住宅中冲出来，嘴里不停的说着：“迟到啦，迟到啦！”。

　　“扑通”！不好了，一只娇小的蚂蚁被大蚂蚁撞倒了！那只蚂蚁的眼泪争先恐后地落了下来，怎么办呢？这时，一位警察马上跑上前扶起小蚂蚁，一大群蚂蚁拥过来，抬起娇小的蚂蚁就向远处走，它们的眼神里流露着关怀。

　　“谢谢，谢谢！”小蚂蚁感激不已，连声道谢。

　　看到它们这样团结友好，我完全迷惑了，到底在蚂蚁的脑海中蕴藏了多少智慧？蚂蚁究竟有多少品质值得我们学习？我完全沉浸在蚂蚁的世界中了。

　　我漫游了整整一上午，直到太阳公公笑得最开心的时候，我的心才收了回来。

　　我愿意拉着你的手，一起去蚂蚁的王国里散散步。

六年级的作文 篇6

　　在森林的深处，住着一只小狐狸，他过得很幸福，但是，它有一个梦想使它常常唉声叹气，那个梦想就是飞向天空，它希望自己能像鸟儿一样的自由翱翔，可是，这个愿望却根本无法实现，有一天，小熊来找小狐狸，看见小狐狸唉声叹气的，就坐在小狐狸的旁边“小狐狸，你怎么了？”小熊问，“我想飞，你能帮帮我吗？”小熊听后，立马站起来，拍拍胸脯，向小狐狸保证道“没问题，我来帮帮你！”小狐狸听到这句话以后，暗淡的眼中燃起了希望“那我们现在就开始吧！”

　　小熊找了一些材料，做了两个巨大的翅膀，小狐狸迫不及待地将翅膀戴好，它使尽全身力气扇啊扇，可就是飞不起来，它难过极了，“我肯定飞不起来了是不是？”小狐狸沮丧的对小熊说，“不，相信自己，你一定能行的！”小熊安慰似的拍拍小狐狸的肩膀，小狐狸听到后，重拾信心，决定再试几次，可是，无论它在努力，都是无功而返，“看来，我真的飞不了。”小狐狸这回真的`放弃了，它瘫倒在草地上，心情一点也不好。

　　“小狐狸，你看谁来了？”小熊兴奋的说道。小狐狸向小熊指的地方望去，只见一只白鹭正朝它们飞来，原来呀，是白鹭阿姨听小熊说了小狐狸的梦想，决定帮它完成这个梦，小狐狸高兴极了，它的这个梦想就要实现了。只见白鹭阿姨把小狐狸轻轻叼起，带着它飞向了蓝天。

　　哇，天空真美啊！大雁们排成一字准备迁往南方，小鸟们唧唧喳喳的，仿佛在讨论着什么，不时还有一两朵软绵绵的白云从身边飘过……小狐狸不禁赞叹道：“啊，天空真美啊！”

　　白鹭阿姨实在坚持不住了，就把小狐狸送回了陆地。

　　小熊问小狐狸：“上面都有些什么，漂不漂亮？”小狐狸兴奋地回答道：“上面漂亮极了！有回南方的大雁一家，有自由的飞翔的小鸟，还有软绵绵的白云……”

　　小熊又问：“那你还想飞吗？”小狐狸想了想，说：“我还想飞，但这次我明白了一个道理。”小熊好奇地问道：“什么道理呀？”小狐狸说：“我们动物各有各的优势，鸟儿的优势是可以在天空自由的飞行，鱼儿的优势是在水里自在的游，而我的优势就是可以在陆地上欢快地玩耍！我们不能因为羡慕鸟儿，就异想天开的想要它们带我们飞，我们因该学会认识到自己的优势，并以它为荣！”

【六年级的作文】相关文章：

六一六年级作文02-28

六年级的作文11-29

六年级的作文11-29

六年级的作文11-30

六年级的作文11-30

六年级的作文12-01

六年级的作文12-01

六年级的作文12-03

六年级的作文12-06

六年级的作文11-28