六年级作文9篇（精选）
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的六年级作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
周三下午，和朋友到文丰小学打球，公交车上看见许多赶时间的人们，“赶时间，赶时间”，不论电话中，或两人的寒暄，总是挂着一句“我赶时间”，可是，他们真的在“赶时间”吗？看看身边，那些步伐赶不上“羊儿”的牧羊人们，他们真的在努力追赶“羊儿”吗？还是只是随口说说？
有 些人一生过得充实、有意义，说不定在地方上还颇有名气，但有些人却漫无目的、无所事事，有时还被家人无情唾弃，这是为什么？公车上，能看到有些人念念有词，甚至有些人拿起笔记本电脑整理工作资料，有些人闭目养神……这些都是现代人善用时间的例子，我们应学习他人把握时机的优点，并充实自己。
清晨，空气清新宜人，我便伸伸懒腰，到书桌前，预习老师今天应该会教到的课文，早餐时，一边看着冰箱上的公式、单字，一边吃面包、喝牛奶；上课时，认真聆听，如催眠曲般的教课声，也可以是进行曲，振奋起来，勤记笔记，下课、空档、便可以将作业写完，晚上在家，便可以自由运用时间；睡前，千万别急着梦周公， 复习复习今天上课的内容、顺便整理笔记吧！还有步行到补习班时，也可以看看字卡把握时间。
六年级，课业开始繁忙和准备初一接轨，时间越来越紧迫，但是“时间就像海绵中的水，只要愿意挤，总是还有的”只要仔细安排，还会发现，有时间沉浸在课外读物，享受运动的'兴趣，看场精彩的电影……时间经过安排，其实也并不是想像中的紧迫呢！
书桌上的沙漏，时时刻刻提醒着我们，时间不等人，千万不要浪费光阴，因为“生命固然短暂，我们却漫不经心的浪费时间，使生命更为短暂”，希望人人都能把握时间。
六年级作文 篇2
我家有“三虫”，我们在家可算是三虫鼎力，我们各有各的“本领”。下面就让我来介绍一下吧。 老爸，是一个知名的大网虫，中等个子，肚子鼓鼓的，标准的`啤酒肚。头型很像毛爷爷的。老爸头型虽像毛爷爷的，但爱好却一点儿也不像。毛爷爷文武兼备，而老爸在家只知道上网，一有空就抱着电脑不放，老妈每天都唠叨他，可是无济于事，气得老毛整天要么说：“我看哪天不把你那游戏删了。”要么说：“等着我把电脑砸烂了它！”但老爸怎么可能听得进去，把这些话当耳旁风，吹过去就吹过去吧。
我，瞌睡虫。整天恨不得睡到太阳落山才起来。老妈整天说我睡了就跟死了一样，喊都喊不醒，拍也拍不醒，也许发生地震了，我还沉浸在我的梦里呢。其实事情根本没有老妈说的那么严重，真实情况是这样的，每天早上妈妈叫我的时候，我不是没听见，而是根本不想起来，所以装睡，妈妈就以为我睡得死，叫不醒呢，这些话千万不能让老妈知道，否则我想以后的日子就不好过了。 老妈，七星瓢虫。人们都知道“五星上将”，可都不知道我老妈都七星了。那不都是上上将了吗？！我看这个上上将也是为了专治我们这两个坏虫而生的吧。整天围着我们转，说我们这儿不对，那儿不对的。虽说有些烦，但改正之后也感觉很好，也正是因为有老妈这个七星上上将，才能有我们这个和谐的家。 这就是我们家的“三虫”，每个虫有每个虫的特长，正因为这些特长，才给我们的生活增添了那么多的乐趣啊！
六年级作文 篇3
第一种，遵循古老的法则，母系社会那种奉行走婚制度的女尊男卑，奉行人人平等，合理化分工。虽然也有固定伴侣，但此类没有真正意义上形成现代人主观上的婚姻制度。
第二种，将男尊女卑倒过来，女人娶男人（可多娶-无限制），女人主外男人主内，男人要绝对服从女人。
第三种和第二种很类似，是属于小说式的女尊男卑，女强男弱，其主要体现在体力上，男人生育，遵循女婚男嫁的.规则（可多娶-无限制）。
第四种，女儿国版，女人被奉为神的化身，占社会主导地位，统治男性，没有婚姻制度，男人的社会地位极大的低于女性。
颠倒派：女人孔武有力，男人娇小柔弱，与现实中完全颠倒（多为男生子）。也就是说，把此类文中的人物性别反过来就是正常向文；把正常向文的人物性别反过来就是此类文。此类女尊为最常见的女尊形式。现实派：除在社会地位上女尊男卑外，男女其余各方面都与现实无异。也就是说，男人还是男人，女人还是女人。
幻想派：由于女人拥有男人没有的或远超过男人的超能力，故而导致社会地位悬殊极端派：女人奴役男人。也就是说，女人全是主人，男人全是奴隶。此类女尊为最罕见的女尊形。
六年级作文 篇4
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”可是我觉得书不止是阶梯，是营养品，还是一位你最好的朋友，只要我一日不读书，就就像丢了魂一样。
有一次，妈妈外出去买东西，让我在家里做作业，妈妈在走之前千叮咛万嘱咐，说：“不要玩火，不要玩电，不要出去玩，不要……”。妈妈终于在说完N个不要之后，终于出去了。在做完作业，我觉得没事做了，就拿起家门的钥匙去楼下拿来了自行车，骑着自行车到了新华书店。我一进书店就发现了一排排花花绿绿的书，它令我像一匹饿极了的狼一样跃跃欲试。
我马上来到了到四楼，因为四楼有我最喜欢的《同桌冤家》全套和沈石溪的全部动物小说，我最喜欢看的`还是沈石溪的《在被狐狸骗一次》和《狼王梦》还有《最后一头战象》……我拿起其中一本书就开始囫囵吞枣、不求甚解地读起那本书来，我慢慢地入迷了，一分钟…半小时…一小时过去了……我随着书中人物的神态，我也时而快乐，时而忧愁，时而伤心，时而紧皱眉头。在三小时后，伸了伸腰，看了下时间。“啊！妈妈就快回来了！”我依依不舍地放下那本书，像一只箭飞快得骑着自行车回家。
回到家，只听见妈妈的声音，心想“唉！又要吃“糖炒栗子”了！”果然，一进门妈妈就给我来了个热乎乎的“糖炒栗子”。心想，我以后不能再这样偷偷的去新华书店看书了。
我用脑袋冒了一次险，我真后悔，可是如果这样能看完一本书，用脑袋冒一次险，这样的代价也就值得了。我从书中知道，要多读书，充实自己的头脑，充实自己的灵魂。
六年级作文 篇5
“嘀，嘀……”这是停水的声音，我望着眼前的水龙头，不禁地发出惨叫：“啊！”
“怎么了，资境？”妈妈闻声而来，茫然地看着呆住地我。
“妈，停水了。”
“什么？停水！这可怎么办？饭还没有煮，衣服还没有洗呢？”妈妈一听到停水两个字就整个人慌张起来，好像“停水”是个恶魔。
我们这对母女根本没有实力去对抗这个可怕的'恶魔，只能乖乖束手就擒，一起坐在椅子上等待水来“救”我们。
时钟“滴答”“滴答”地响着，水却没有“嘀嗒”“嘀嗒”地流着。
“不管了，资境，妈带你出去吃！”已经按耐不住的妈妈站了起来，丢下这句话后就去收拾东西，换上衣服，出发咯！
妈妈这句话正合我意，因为现在将近12点，我的肚子已经饿得都响起了“午餐铃”不过没关系，妈妈现在带我下馆子。平时妈妈不轻易带我到餐馆里吃饭的，因为她总是说外面的东西脏，贵又不安全，还放了味精、香料等佐料，对人类身体有害的物质。
吃过午饭后，我们兴致勃勃回到家里，心想：这回应该有水了吧。可当我再次打开水龙头时，它还是滴水不漏。
这可把我们的兴致打破了，垂头丧气地坐回到木椅上。看电视、玩电脑都觉得没意思，即使遇到再好笑的事情，我也笑不起来。
时钟“嘀嗒”“嘀嗒”地响着，可是水龙头就响不起来，我们的晚饭依旧在外面解决。一直到晚上十点，疲倦的我们早早地入睡了。突然听到“哗哗”的流水声，我一下子从梦中惊醒，跑到厕所一看，只见水龙头里的水正唱着歌儿，我赶紧跑去把妈妈摇醒，高兴地说：“妈！有水了！”
在那次停水中，我不敢再浪费水了，因为我已经感受过没有水的生活。在那次停水中，我知道了水是多么重要！
六年级作文 篇6
I am Jack. My Chinese name is Xiao Yang .I am a boy . I am eleven years old . I was born in Hainan on 1st October ,1996 .
I am a student . I am in YuYing primary school . I am in Class 9, Grade 6 .
I am good at Math , English and P.E . I have taken part in public English Test System (Level 1) and passed .
I like sports . I like playing basketball , football , badminton , golf and snooker . I play badminton very well . I have a badminton train after school on Tuesdays ,Thursdays and Saturdays .
This is a boy who I am .
六年级作文 篇7
事情发生在七年前，当时我才五岁。
那是个星期日，我在家里玩耍，突然听见隔壁王阿姨与楼上李阿姨聊天。我来到门口竖起耳朵仔细听。只听见王阿姨说：“听说一楼老王的儿子考上大学了！”李阿姨说：“可不是吗，还是名牌大学哩！”“这孩子学问一定很深，肚子里装满了墨水......”听到这，我想起了爸爸妈妈常对我说的话：“如果你能考上大学，那就是爸爸妈妈的好孩子，我们会给你买很多好东西。”考上大学.......肚子里装满墨水......噢！我恍然大悟，原来考上大学这么容易—只需用墨水把肚子装满。
于是我来到爸爸那高高的写字台前，爬上椅子，从桌子上拿起一瓶黑墨水，拧开盖子。这时，一股怪味迎面袭来，真难闻，真恶心！但是为了成为爸爸妈妈的好孩子，为了得到那些好东西我只好硬着头皮喝了几口。不一会儿，我觉得肚子疼，一会越痛越厉害，最后痛得我大哭起来。
这时，正在厨房做饭的妈妈急忙跑过来，问我出了什么事。
她看到我先是一愣，又看见了我的'那张“墨嘴"和桌子上被打开盖子的墨水瓶，心里便明白了七八分，急忙把我送到了医院。
经过治疗，我的病情好转。
第二天，在回家的路上，妈妈问我怎么去喝墨水。我不好意思的把昨天听到的话原原本本的告诉了妈妈，妈妈听了哭笑不得，对我说:'墨水有毒不能喝，你真是个傻孩子！”我生气的说：“王阿姨和李阿姨骗小孩，我不跟他们玩了。”妈妈听了我的话笑了起来。
六年级作文 篇8
“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，这是隐忍刚强的应对;“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，这是坚韧无畏的应对;“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”，这是旷达超然的应对......
现实纷繁芜杂、千变万幻，什么是当代的我们的应对策略呢？泱泱五千年绵延不绝的文化血脉，正是我们应对如今百年未有之大变局的底气。
或有不解，我们为何要从故纸堆中寻找答案？“流水不腐，户枢不蠹”，文明之所以能薪火相传、绵延至今，凭借的是应对千载春秋风云变幻的适时转化。在这“流水不腐”的文明千变万化后，隐藏的又是华夏文明强大的韧性和文明内核的顽强。
应对个人的一时失意，我们想像彭泽先生一样“守拙归园田”而不得——四下张望，既无“方正守拙、安于愚”的信念;目力所及，更无一片桃李盛开的精神田园。但我们可以从陶公“知来者之可追”的字里行间汲取应对惆怅困顿的力量。相信前方“草木蔓长，春山可望”，心中一定能燃起“长风破浪会有时”的鸿志烈火。
应对信息世界异彩纷呈的'文化菜肴，我们下箸之前难免凌乱;应对浩浩汤汤冲击而来的信息洪流，我们远航之时难免迷茫。看不清该如何自处请不要紧张，这时，我们应该坚信“吾心自有光明月”——洒满月光的心灵，无论何时，都能生长出“清洁的力量”，引我们走出纷繁喧嚣。
应对不断成长的自己和重担在肩的责任，我们深知往昔百年，为水火之中的中国苦苦寻觅一纸良方的仁人志士的一声叹息中蕴含了多少悲辛。今日，行进中的中国，赋予我们需要应对的重重挑战，也赋予我们应对挑战的底气。哪怕“十年饮冰”依然“难凉热血”！纵使“体解首身离”，依然“吾心不可惩”！谁怕“雄关漫道真如铁”？我们“而今迈步从头越”！
应对近来的全球抗疫危机，在恐惧、犹疑面前，在无理谩骂面前，中国的诗心书香，却总能给予我们温暖的力量。一箱箱飞向世界各地的物资，寄托着中国人民对共克时艰的祈愿;“天下大同”的古贤夙愿，在历史与今日的交点汇合......
应对现实、却回溯过往，这不是躺在往昔的荣耀上顾影自怜。“凡成过往，皆为序章”，如今的我们，也正“接过”古仁人的志向，执如椽大笔，挥就新时代的新篇章。
六年级作文 篇9
我的外婆家后面有一片绿油油的竹林，我很喜欢去那里玩。
清晨，我来到这片竹林，一片朦胧，犹如一层层薄雾笼罩着大地，笼罩着竹林。偶尔竹林中还 会传来几阵清脆的叽叽喳喳的鸟叫声，为新的一天的到来揭开了神秘的面纱。
太阳公公还 没露出笑脸,竹林就已经渐渐开始热闹起来了。勤劳的人们早早地吃过了饭，纷纷到竹林里挖笋，准备把挖来的笋拿去卖。竹林里一派繁忙景象，时不时还 传出大家的欢笑声。到中午时，外面已经非常炎热，但是呆在那片竹林里就感觉很凉爽。一大片的竹林遮住了灿烂的阳光，不留一点儿缝隙，有些竹子还 特别有趣呢！有的两根竹子绕在了一起，但上面又分了开来，指着两个方向，好像在为人们带路；有的竹子弯着腰，犹如爷爷拿着拐杖，驼着背在行走……
一天的辛勤劳动到了尾声，人们陆续回家，带着一天收获的果实，脸上都乐开了花。这时的竹林最安静了，没有一点儿嘈杂声。一阵微风吹过，竹叶随风摇曳，发出沙沙沙的响声，好似在欢快的唱歌。坐在竹林中，看着太阳带着最后一抹红色渐渐落下，村庄里屋顶上的炊烟在袅袅升起，真的`好美啊！
当天色渐渐暗下来，竹林中的蟋蟀开始了美妙的歌唱，它们为竹林演奏了一首又一首动听的乐曲，为美好一天的结束划上了圆满的句号。
这就是我外婆家的竹林，虽然这片竹林默默无闻，但我还 是喜欢这片竹林。
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