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六年级的作文

时间:2025-01-20 09:45:26 六年级 我要投稿

六年级的作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的六年级的作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

六年级的作文

六年级的作文 篇1

  冬天快到了,不少的动物都在准备冬眠,度过漫长的冬季。好心的啄木鸟想:我来开个树洞旅馆,请鸟儿们都住进来,该多好啊!

  “笃笃,笃笃笃!”他敲敲几棵被虫蛀空的大树,开始工作了。

  旅馆建成了,不少的动物都听说了这个消息,赶来看房间。“哎哟,这树洞房子真漂亮!”蝙蝠啧啧啧叫着,“我喜欢挂在树洞里过冬!”

  睡鼠把毛茸茸的尾巴一挥,说:“洞里还垫着木屑,睡在上面一定很柔软。”

  啄木鸟说:”我这旅馆是专为鸟儿开的,请你们去别处住吧!”“哼,开旅馆还挑选住的客人,真扫兴!”蝙蝠和睡鼠嘟囔着,走开了。

  啄木鸟在森林电视台发了广告,欢迎鸟儿们来旅馆住。广告发了十多天,还是没有一只鸟儿来要求住宿。

  啄木鸟很纳闷,自言自语地说:“真怪,怎么没有客人来呢?”猫头鹰听见了他的话,说:“啄木鸟,鸟儿们是不会来住你的旅馆的!”“为什么?”啄木鸟问,猫头鹰说:“候鸟们都飞到南方去了,留下来的鸟自己有窝!还有,留下来的鸟已经换上了厚厚的.羽毛,他们不怕冷!”

  啄木鸟红着脸说:“原来鸟儿都有过冬的办法,不需要住旅馆呀!”“那你的旅馆怎么办呢?”猫头鹰转动着大眼睛问。啄木鸟说:“我希望别的动物来,我马上去找蝙蝠、睡鼠。”

  啄木鸟找到蝙蝠和睡鼠说:”对不起,我现在欢迎你们去住我的旅馆!”“行,那我们马上就去,还要带上我们的孩子!”睡鼠说。

  下雪了,外面一片白茫茫的,啄木鸟的旅馆里住进了不少客人,大家真高兴。

六年级的作文 篇2

  转眼间,开学已经两周了,各科教师、各类功课、各种功课、各个事例早已说明六年级要攀登的险峰太陡峭了,太令人紧张了!

  六年级是学生生涯的转折点,刚开学,便有一种无形的压力向我施展,让我把一切骄傲的念头藏到心底。

  先谈谈功课吧。别看才刚是开学前两周,其功课量甚至能与五年级期末考试前的相提并论,要求也极其高,比如数学功课,只要单位名称忘带,计算有点错误,都要重写,而且问题的难度也在加大,有时必须经过深思熟虑后才能写出结果…

  不仅如此,六年级的'语文课本上再也没有了拼音和生词,课文也讲究一个难,篇幅长了,内容也更难理解了;要背的段落,要听写的词句,要积累的成语,也是与日俱增了…

  六年级了,压力大了。

  放学晚了,上学早了。

  六年级的我,有空就爱发呆:学校、课外班教师的忠告,生活中大大小小的事例以及爸爸妈妈天天的嘱咐,让我把考中学联想到了人生规划等一系列的大事。让我想起了考三中时那个连作文都不会写的高个子男生;想起了那个为了孩子升学而哭着下跪的家长;想起了智高奥数学校里那几个有几个学校都争着要的优秀生…

  在六年级刚开学,我便适应了六、3班这个大家庭,大集体以及各科的教师,我甚至已经立下决心,努力拼搏、坚定信念,争取明年一定考上一个好中学!

  同学们,让我们共同努力吧,争取成为几个学校争着要的优秀生,为自己辉煌的前程而努力吧!

六年级的作文 篇3

  我的侄女特别可爱,但每当她捣蛋的时候,真叫我这个当小姨的哭笑不得。

  前几天,她到我家来吃饭。吃完饭后我就和她出去遛狗了。

  谁曾想,这会儿她的捣蛋细胞竟然开始活动起来。

  在一个小坝坝里面,有一名老婆婆带着一个小姑娘在玩泡泡水,小姑娘用制造泡泡的器材往泡泡水里一浸,再拿出来,按下开关,哈哈!一个个彩色的泡泡就诞生啦!可是就在这时,这个捣蛋鬼她一把抢走小姑娘手里的制造泡泡的'器材,往泡泡水里一放,还没拿出来,就开始按开关,这可不得了了,装泡泡水的瓶子里冒出来了大小不一的泡泡,老婆婆吓坏了,脸上皱起了眉,立马让她停手。由于她拗不过大人,于是只好束手就擒。

  但这样还是没有阻止她的捣蛋细胞的活动,她拿着制造泡泡的器材往泡泡水里一浸,然后拿着制造泡泡的器材以迅雷不及掩耳之势的速度拿到距离那里十几米远的地方自己玩。我当时看到这一切时,特想找个地缝钻进去,把东西还给老婆婆,然后拉着她飞奔到电梯门口。

  我想解除这种尴尬,就立马跑了过去,对她说:“这是别人的东西,我们不能要。”她嘟起嘴巴说:“小姨,就玩一会嘛!!”我吞了口口水说:“我们回家叫爸爸妈妈买好吗?”她皱起了眉头,嘟着嘴,还用她那一双嫩嫩的小手摇着我的手臂说:“不嘛!不嘛!小姨最好了!”我心想:拍马屁?我可不吃这招。既然劝不行,那就姜太公钓鱼——愿者上钩吧!我心里一阵奸笑,装作若无其事地说:“小姨这会儿可没时间陪你玩,我要回家吃好吃的了!”说完就装作要回家的样子。

  “小姨!小姨!什么好吃的呀?我要吃!我要吃!”她一说完就把东西还给了老婆婆,就屁颠屁颠地追我去了。

  哈哈!这就是我那又可爱又爱捣蛋的侄女——果果(郑元媛)。

六年级的作文 篇4

  夏天转瞬即逝,秋天已悄悄地钻进人们的眼睛。天空阴沉沉地,凉风吹动着行人的衣袖,两片枯黄的树叶悄然飘落,秃头的老树晃动着干裂的枝丫,发出低沉的声音,似乎也在向偶尔过路的行人哭诉着它那悲惨的遭遇,虚弱的病蝉绝望的捕打着它那无力的翅膀,发出了最后的哀鸣,大叫一片萧瑟,不过凄凉也有凄凉的美丽与浪漫,不是巷子里的丁香般的姑娘,而是诗意的化身——秋雨,它来的是那么轻柔,美丽。

  雨丝在风中舞蹈,如柳絮般迎风乱舞,蒙蒙扑到行人的怀中,风逐渐大了起来,雨也大了起来,美妙序曲已经奏响,开始向另一个乐章走去,雨水滴滴答答的弹在雨棚上,从低到高,从弱到强,从疏到密,突然,雨声上升了一个音阶,乐声繁琐起来,声成了茫茫一片,雨成了茫茫一片,窗边飞溅的水花模糊了视线,眼前,只有密密麻麻的一片,如烟如雾,这是上天断弦的泪水,这是天地这对恋人之间频繁的'书信,这是天空对大地的无限思念,这是痴情女子深情的言语。

  秋雨缠绵的下着、下着,逐渐变小,最后只剩下淅沥的雨声,滴答———滴答,屋檐落下一排排晶莹的水珠,像一道美丽的屏风,窗外的那盆兰草的叶尖滚动着一颗珍珠似的雨滴,娇小欲滴,让人忍不住的想去接住它。轻如云纱,细如青丝的雨丝如梅花般飘散洒下去。

  凉风习习,轻轻的拂着窗外的树叶,像一只看不风的手轻抚着满天飞舞的树叶,路边只有几个撑着伞低着头头也不回的就匆匆离去的行人,天色出奇的阴暗,天上的云白得发灰,就像刚哭过一般,能给人安慰的大概只有这柔情而执着、这美丽而缠绵的秋雨了。

六年级的作文 篇5

  “爸爸,爸爸”幼稚的我激动地说,“我今天语文课上回答了一道谁也没回答出来的问题”父亲嘴角一颤露出一丝凉凉的笑意,却又欲笑又止,走了,是那样的坚定。傻傻的我愣了,“爸。。。爸爸……”七岁的我不懂。

  “爸爸,看!”我拿出一张100分的试卷,持住了自己激动的心情。“父亲嘴角还是那样的讨厌,“哼!”随即签好了字,“爸……”我还是忍住了气。又走了,还是那样的坚定。疑惑不解的我依然傻傻地一个人站在那,一动不动“为什么?100分不就是爸爸和我理想的成绩吗……”九岁的.我还没意识到父爱的伟大。

  直到那一天,“总是向你索取却不曾说谢谢你直到长大以后才懂得你不容易……谢谢你做的一切双手撑起我们的家总是竭尽所有把最好的给我我是你的骄傲吗还在为我而担心吗……”

  啊,又想到了那一天:我、姐姐、父亲正在公园游玩,可,突如其来的一场暴风雨降临,让我们大惊失色。记得爸爸好像把我们搂在怀里,回家之后我和姐姐身上没有什么水。可爸爸却成了落汤鸡……

  记得一次,我在学校搭中餐,一样,下了一场雨我的鞋都湿透了,当爸爸接到老师的电话之后就疯了似的赶到学校。那时爸爸正在衡阳办事,记得,老师打电话距离爸爸赶到学校只隔了一个小时。老师埋怨爸爸为什么这么久才到,父亲没有解释,也没有回答。

  有人说“父爱是山”,他有坚实肩膀;有人说“父爱是海”,他有宽广的胸怀;也有人说“父爱是树”,他有温暖的双手。在我的眼里,父亲的爱是默默地,他总是无时无刻守护着我,却又不肯轻易表达出来。

  沉默的父爱,感谢你。如果不是你,我根本就不会成长。

六年级的作文 篇6

  我的故乡——常熟,风景优美,物产丰富,有鱼米之乡的称号,常熟有青青的.虞山,碧波荡漾的尚湖,你一到那里,就会被那些美丽的景色所陶醉。这里还有宝岩生态观光园,青少年社会实践基地——蒋巷村……

  虞山山体由西北向东南展布,峰峦连绵起伏,海拔263米,南北宽约3公里,东西长约7公里,山脚一圈约20公里。

  尚湖风景区位于常熟城西,虞山之南。因商末姜太公为寻访仲雍在此隐居垂钓而得名。宽广的湖面与十里虞山相映,有飞蝶扑山之姿。拂水长堤横卧湖中,荷香洲、钓鱼渚、鸣禽洲、桃花岛等七个洲岛形成。湖中有岛,岛中有湖的独特景观。外湖烟波浩渺,鸟鸥翻飞;内湖碧波涟涟,菱荷滴翠,鸢翔鱼泳。太公问钓、湿地闻莺、画舸晴波、弦歌渔乐、湖甸烟雨、双亭遗踪、拂水揽月、天香竞艳、风荷流香、云崖飞瀑是尚湖十胜景。

  常熟宝岩生态观光园位于江苏省常熟市虞山南麓宝岩湾的苍山翠谷之中,占地109公顷,森林植物种类繁多,建有果茶立体栽培园、果树精品园、观赏竹种园、杨梅品种园等森林植物生态园,配以福海池、宝岩苑、接福石、天外陨石“落星石”等景点。

  我爱我的故乡,更爱这故乡的美景。

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