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二年级作文300字(精品10篇)
在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的二年级作文300字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
二年级作文300字 篇1
腊月里的一天，我和姐姐去了古城新区的水上公园溜冰。因为现在是冬天，所以那里的人工湖结了很厚的冰。我俩提了一个空空的纸箱子用来滑冰。因为怕纸箱子不滑，我俩还特意给纸箱的一面粘上了胶带。 到了那里，我们怕压扁纸箱子，就往纸箱子里装了一些石头，但还是压扁了一点儿。我们又拿了两块儿石头用来滑，过了一会儿，我俩觉得还不尽兴，就把石头倒掉，把盒子拆开滑。 只有在电视上才能看到花样滑冰，那是美轮美奂的'冰上芭蕾。我也梦想有一双冰鞋，我虽然会滑旱冰，但还没在真正的冰上滑过冰呢。我们这一次虽然仅仅是土法上马溜冰，姿态也不优美，样子可能还有些搞笑，但洁白光滑的冰面还是给了我们速度，就如我们插上了翅膀，像飞翔蓝天的鸟儿一样自由快乐。 我们又滑了一会儿，碰见了姐姐的一个同学，我们又一起玩儿了会儿。三点了，我和姐姐只好依依不舍地回姥姥家了。甘肃兰州安宁区西北师大附小二年级:韩泽薇 篇一：小学作文：关于溜冰的作文
二年级作文300字 篇2
小木偶得到了所有的以后，马上去追他的小红狐。
不一会儿小木偶就追到小红狐，然后两个人在大街上大吵打闹。这次轮到警官值勤了，他说：“你们在干什麽？”小红狐说：“虎警官，他抢我的包！”“那包是我的，我的！”小木偶。虎警官看小红狐，小红狐满脸。在看小木偶，小木偶也是满脸的`。于是虎警官对他们俩说：“谁抢着包，这包就是谁的。于是小红狐和小木偶的开始了。双方都尽力的抢包，就在包快要被小木偶抢走时，小红狐抓了一把沙土往小木偶眼睛上一扬，趁小木偶揉眼睛时。包就被小红狐抢走了。
这时小红狐惨了，因为他说了一句：“小木偶的包终又被我抢回来了。”虎警官听见小木偶的包这五个字，立刻小红狐痛打了一顿。把包还给了小木偶。
二年级作文300字 篇3
快乐的暑假就要过完了，可是我的暑假作业还是有些没有做完，唉，要是上帝能保佑我，一下子能做完就好了！
还没有放暑假的时候，老师就布置了一大堆的`作业，日记十五篇、语文、数学、英语、阅读课外书五本，这还不算完，还要去上钢琴课、作文课、画画课，弄得我头晕脑胀的。
在家里必须得老老实实的写暑假作业，既不能看电视，也不能玩电脑，要是想出去玩，得经过老爸老妈的审核批准。这种日子不知过了多久，有一天，妈妈笑咪咪地对我说：“林先，我们去丽江玩玩吧！”我听了，兴奋得一下子跳起来，心想终于解放了！而且高呼：“老妈万岁！”一整天，我都在忙着出行的行李，晚上连睡觉都兴奋得不得了，第二天，我从甜美的梦中醒来，胃口十足的吃完早餐，妈妈又面带微笑地看着我，说：“去丽江玩的时候把作业带上吧！”我的心一下子从天堂跌到了地狱。不过，我在丽江玩得很开心，还写了好几篇日记呢。
这就是我的暑假生活，有一些枯燥，但还好妈妈带我出去玩了玩，而且还去乡下骑了像马一样的骡子，这大概就叫劳逸结合吧。离开学没几天了，我会抓紧时间把作业保质保量的完成。不过我还是盼望着一个能放松地玩一下的暑假！
二年级作文300字 篇4
剪纸是民间艺术的一种，是以纸为加工对象，以剪刀为工具进行创作的.艺术。剪纸在民间流传极广，历史也很悠久。作为传统民间艺术的一种在民俗活动中占有重要位置。剪纸往往通过谐音、象征、寓意等手法提炼、概括自然形态，构成美丽的图案。
每个生动的剪纸背后都有一个神秘精彩的故事。暑假里妈妈带我去爬棒槌山。当我快爬到山顶时，就看见一张张美丽的剪纸，看得我眼花缭乱。我赶紧向前走几步，看得仔细些。突然我看到里面最漂亮的窗花了，是一幅孔雀剪纸。我去问老奶奶这里有什么故事？老奶奶慈祥地说：“从前有一个孔雀公主，最爱穿一件孔雀裙。一天，她正在一棵桃花树旁跳舞，被一个人看见了就把这美景剪下来了。”“原来是这样一个美丽的故事呀！”
原来剪纸这么博大精深呀！我也要学一学剪纸。
二年级作文300字 篇5
春天是绿色的，万物复苏。秋天是金色的，落叶纷飞，瓜果飘香。冬天是白色的，雪花纷飞。夏天是什么颜色的呢？我们一起去寻找吧！
夏天是绿色的。身穿绿色的大西瓜长在山坡上，好像在说“来吧，来吧，把我带走吧。”农民伯伯听到了，把一个个绿色的大西瓜抱回了家。枝繁叶茂的.大树像一把巨大的绿色凉伞，让人们在树下说悄悄话、凉爽、摘果子……绿油油的，小草努力生长为夏天增添一份色彩。荷叶穿着深浅不一的绿外套，蜻蜓飞来了在荷叶上舞蹈，小鱼游来了在台下做游戏。
夏天是粉红色的。池塘里的粉红色的荷花真是美丽极了！有的是全开的，就像见到了开心的事情一样，笑容满面。有的是半开的，就像一位娇嫩而又美丽的小姑娘，露出羞色的笑容。有的是没开的，就像一只画笔，等着画家去画着夏天。
夏天是七彩的。夏天经常有很多雷阵雨，雨后，天空出现一座彩虹，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。可美丽了！装点着天空。小朋友们忍不住啧啧赞叹。
夏天是五彩缤纷的。
二年级作文300字 篇6
喜爱的人有很多，不过，我最喜爱的还是我的妈妈。
我的妈妈是一名中学英语教师，三十多岁，身材不高不矮、不胖不瘦。她有一头乌黑发亮的长发，一双眼睛炯炯有神。
妈妈平时工作很忙，身体也不是很好。
但是妈妈在生活上对我特别关心。每天早晨，天还没亮，她就第一个起床，精心为我做早点。然后把我送到学校，再匆匆忙忙地赶去上班。妈妈说：为了我的身体健康，她再怎么辛苦都愿意。
妈妈还非常关心我的学习。她对我的要求很严格。她总是叫我写作业要坐端正，要保护好眼睛；要把字写好；写完作业要认真检查。记得有一次，妈妈给我检查作业时，发现有一个字没写工整，妈妈很生气，还让我重做了一遍。妈妈总爱说：“做一件事，就要把它做得最好。”
这就是我最喜爱的'人——我的妈妈。妈妈爱我，我也永远爱我的妈妈。我要认真学习，报答妈妈的关心和爱护。
二年级作文300字 篇7
几年前，爸爸种了棵了葡萄，经过精心的培育，如今已经长出了茂盛的枝叶。
我和爸爸多高兴呀！爸爸用几根铁管支撑着葡萄藤，组成了葡萄架。夏天，葡萄藤上结出一串串青青的小小的葡萄，最后，葡萄长大了，变得紫莹莹的，可动人啦！我尤其喜爱雨后的葡萄。今天刚下过一场雨，迷人的葡萄就像洗过澡似的全身光滑油亮，我忍不住摘下最青的葡萄放进嘴里，酸酸的，凉凉的，而紫葡萄又酸又甜。葡萄水灵灵的雨珠滚落在葡萄上，像一颗颗清凉的珍珠又透又亮。你用手轻轻一碰，雨珠滴答落在手里，啊！好凉，好凉，不仅凉到手里，还凉在心里，抹在脸上散发出葡萄的清香，放在口里尝尝，还有一种凉爽的.感觉呢。叶子遮着一串串葡萄在雨水中舒展着，有的静静地躺在碧绿碧绿的藤上，像一位穿着草绿色衣裙、戴着浅绿色帽子的少女睡在荷叶上；有的悬挂在天上，好像一大串炮仗正在劈劈啪啪地响；还有的被一片片又嫩又绿的叶子遮盖着，好像一位娇嫩的小姑娘害羞的躲在叶子下面。
落下的雨珠滴在一片葡萄叶子上，又滚落到另一片叶子上，滚呀滚啊，我爱我家的葡萄，更爱雨后的葡萄。
二年级作文300字 篇8
前天上午，我和爸爸妈妈顶着炎炎烈日，再次来到芭迪动漫城。
这里可以让我们得到一种体验式的教育，在在玩的过程中就能学到动漫等各种知识。我先体验了巴迪秀，在这个环节拥有500多套影视动漫知名角色的服装和道具。比如：白雪公主、蜘蛛侠、超人等。我先穿上小博士的衣服，一下子仿佛到了二十年后的.一天，真好看！我又穿上孙悟空的衣服，又好像变成了五百年前的大圣。
玩够后，我们又上二楼体验手工厂，里面各种颜色的橡皮泥令人眼花缭乱。我挑来挑去选中了作愤怒的小鸟。用红色的泥作身子，白色的作脸蛋，黑色的橡皮泥作眉毛……啊，瞧它正怒目圆睁的偷它蛋的人。妈妈看见了直夸我做的真像，别提我的心里有多高兴了，比吃了蜜还要甜！
最后我们去了摄影棚，在这里主要是制作动漫和木偶。首先要摆好人偶的姿势，往前走一步，拍照一次，再往前走一步，再照一次。连续照十几张后把它们连到一起就能成一个简单的动画，看到自己做的动画心里特别有成就感。
后来我们又去了其他的场馆，因为要闭馆了，我们只好依依不舍的离开了。
我真想每天都来芭迪动漫城玩。
二年级作文300字 篇9
小羊的尖叫声把我从睡梦中惊醒，我迷迷糊糊的睁开了眼睛，“呀”家里一个人也没有，只听见清脆的小羊叫声，我急忙喊妈妈，妈妈听到后，走进了房间，脸上带满了笑容，高兴地告诉我：“宝贝快起床，姥姥家的羊生下一只小羊，特别活泼，可爱。”我急忙穿上衣服跑到院子里“啊”一只雪白的`小生命诞生了。
羊妈妈站在它的身旁，姥姥家的人全围在跟前，妗妗更是辛苦，她跪在地上，手里捧着刚出生的小羊正在杨妈妈跟前给它喂奶呢，我看着这只小羊高兴极了，我心里想：“羊妈妈真伟大，它生的是王子，还是公主？”我搬着妈妈的肩膀问她：“妈妈，羊生的是什么？”妈妈告诉我，是一个可爱的王子，我一听高兴的跳了起来，大声叫着，羊妈妈生王子了，羊妈妈生王子。
二年级作文300字 篇10
每个人都有自己的房间，我的房间可特别了。
我的房间面向南面，一推开门，第一眼看到的就是墙面，洁白的墙面像雪花一样，白墙上还有各种各样的图案，很帅气！墙的'前面是衣柜，衣柜是黑白条纹的，那里面装着我最心爱的卡通人物的衣服。房间中间有书架，书架有两层，第一层是桌子，桌子上摆放着各种各样的文具用品：有五颜六色的水彩笔、瘦瘦长长的铅笔和方方正正的橡皮，整整齐齐的，像一个个小士兵在站岗。第二层有很多书也很整齐，不费功夫就可以拿到我想看的书。
最边上是我的床，别看它又窄又小，睡在上面软软的，特别舒服。我的床底下有一双鞋，鞋的底下有一块绿色的地毯，站在地毯上，就像站在草地上一样，软绵绵的。床的旁边有窗帘，窗帘上印着火箭、汽车和飞机、的图案，纱帘的前面有黑色边框的窗户，你拉开窗帘，灿烂的阳光照在我的身上，暖洋洋的。墙上还贴着我帅气的照片。
这就是我的小房间，它给我带来了幸福、快乐的童年。
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