(优)四年级的作文10篇
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的四年级的作文10篇，希望能够帮助到大家。
四年级的作文 篇1
春天到了，阿姨带我去摘草莓，走进大棚，我一眼望去，全是一些绿油油的叶子，似乎看不见草莓，难道草莓已经被摘完了？谁知，我低头仔细一看，发现草莓都躲在叶子下面呢！原来，它们想跟我们玩捉迷藏呢！
那些草莓可新鲜啦！不过也有没成熟的。成熟的`，鲜红如血，有的小一些，但很可爱，有的大一些，味道一定很好。
我觉得我摘的草莓已经少了，可阿姨说我摘得不但少而且还小，于是我就又钻进了大棚继续摘了。大的可能都被其他人摘走了。过了一会儿，我发现，大的草莓一般都躲在茂盛的叶子下面，如果不仔细，就很难发现，于是我就更加仔细了。
不一会儿，我们每人都摘了一大盆。看着那一颗颗诱人的草莓，还真有点舍不得吃呢。但我最终还是难以抵挡那鲜香的□，还是让我先品尝品尝吧！啊！那滋味真是又香又甜！草莓刚一入口便满口生香，嚼在嘴里，回味无穷。想起平时妈妈给我买的草莓，哪有这样好的滋味啊！
你们看，生活就是这样，我们不但要仔细地去观察、去发现，还要通过自己的劳动去收获。
四年级的作文 篇2
今天，我、妈妈、姐姐、哥哥和外婆一起回乡下。因为我已经有整整半年没有回乡下了，这次放暑假我必须回乡下去看看，看看那儿有没有改变成另外一个样。
这一路上的景色就够好看的了。刚下车我就惊叹道：“太美了！简直比我想象中的还要美！”池塘里一群群鸭子在嬉戏，有的在寻找食物；有的在高歌；有的在“打水仗”；有的躲在水里洗澡；还有的躺在河岸上睡觉……池塘的水面还不时荡漾出一圈圈小圆晕。
池塘的四周围着大片芦苇，芦苇在微风中轻轻摇摆。池子旁的田野里绿油油的'毛豆连成一片微风吹来，像是绿浪在翻滚。一座座用竹子搭成的小棚子爬满了钢豆。番茄也结了硕大的果实，正准备让人摘呢！满地的南瓜秧、西瓜秧、哈密瓜秧……远远望去无边无际。
外公家的门前的美人蕉开花了，开的红火，真不愧有一个“美人”的称号。你看，她们亭亭玉立，楚腰纤细，恰似一个个含情脉脉的少女，绿色的衣裙映着一张张含羞的笑脸，在这夏日的傍晚分外迷人。真是一言难尽啊！
同学们放暑假了你们也回乡下去看看那里的美景吧。
四年级的作文 篇3
父亲的父亲，我的爷爷，有六十八岁了，他是四九年出生的。六十八岁，要奔七十了，挺老了。
我跟他不亲，或许是从小我在温州，爷爷在永强。隔得也不算远，但似乎对我对爷爷来说已经够远了吧。就像一条大大的河，我在这头他在那头吧。在这头的我觉得他像一个孩子。爷爷最近经常生病，小毛病大毛病都有。或许病让他痛了，觉得自己真的是老了，不能干了。
爷爷总是在说话，他只会说温州话。我听不懂，有时候觉得很烦，我总觉得他在看我，不，应该是盯着我。他想跟我拉拉话吧，看着他略驼的背，手和脚似乎都在发抖，我从未仔细地看过爷爷。每次看到他，都有一丝愧疚和难过。现在的他更让我揪心，一个可怜的孤独的老孩子。尽管有奶奶，他的'老伴儿。可他眼神里的那种被爱，被关注像孩子，像花儿一样被呵护的渴求，真的太深太深了。
爷爷在院子里养了两棵榕树，还都小小的，矮矮的。爷爷管他们叫儿子。一个月才浇一次水，但每次去似乎都看到他下楼提着水壶。爷爷喜欢看着它们，摸着它还细细的枝干，看着它们的一点一点地变高，就像是当年看着父亲和叔叔一样，虽然不知道以前是怎样，但我想我看得出来。爷爷是一棵大榕树，父亲或许就像那在他的枝上筑巢又离开了他的鸟儿似的孩子。爷爷真的太寂寞了，他甚至可以把寂寞切成一片一片的放在面包上，尝起来也只有苦涩罢了。
他真的老了，老人或许是注定被忽视的。我们每周一次的去看他在他看来似乎都是勉强。他想要的，我想只是每天与他通一次电话，像以前一样把自己当做个孩子，不要把他当做一个要奔七十岁的老人。仅此而已吧。待他像个孩子，一个奶嘴，或许就满足了……
父亲的父亲，老了。我看到他满脸的褶子，稀疏的白发上随意的扣着一顶旧式鸭舌帽，就这样吧。
四年级的作文 篇4
伙伴是炎炎夏日的解暑之泉，伙伴是漫漫长夜的希望之光，伙伴是扬帆远航的进步之船，伙伴更是生活学习的良师益友，相信大家都有自己的伙伴，我也不例外。
我的好伙伴叫孙承御。他是一个爱学习、爱生活、爱运动的小男生。别看他瘦瘦的，个子不高，但是他长得清秀可人：一头乌黑油亮的短发显得非常精神，一双炯炯有神的眼睛闪烁着智慧的光芒，乌黑的眼珠又似两颗闪着光芒的`黑宝石，高高的鼻子下面是一张小巧玲珑的嘴巴，笑起来时，两条眉毛弯弯的，像小山坡似的，眼睛眯成了一条细缝，左右两旁露出了两个迷人的小酒窝，真是可爱极了！
我的好伙伴学习刻苦认真，做事情一心一意。每当看课外书时，教室里有一点儿风吹草动，其他小朋友都很起劲地围观，可他只当没看见一样，还是全神贯注地看着手中的课外书，多认真呀！每次做作业时，他总是认认真真地完成，而且速度飞快，作业的质量也很不错呦！每回上课时，他总是能专心致志地听老师讲课，积极举手发言，认真地做着课堂笔记，多认真呀！
我的好伙伴兴趣爱好也很广泛，看书、踢球、画画、弹琴等，每一样活动都做得很出色，真是多才多艺。
我身边有这样一位活泼可爱，学习刻苦认真、多才多艺的好伙伴，我怎能不感到快乐呢？
四年级的作文 篇5
我的学校在恩施市最热闹的地方——舞阳坝。现在就让我给大家介绍一下我的学校吧！
我的学校有两个校门，一个前门，一个后门。平时为了快一点进学校，我就会走前门，放学时走后门。前门有个门卫室，牌子上写着我们学校的名字。后门也有个门卫室，就是没有牌子，可能是因为前门有了的缘故吧！你在门口可以看见几个少先队员在值班，如果有老师来了，他们就会有礼貌地说：“老师，您好！”
好了，参观完了校外，当然少不了校内呀！让我带你参观参观吧！
一进校门，就能看见大操场，旁边的公示栏后边，有个鱼池，那儿有个假山，鱼池里有色彩鲜艳的金鱼和黑金鱼。每个学校都有运动场，我们学校也不例外。我们学校运动场的.跑道是黑色的，别看它黑，我们都很爱护它呢，因为它可以让我们锻炼身体。教学楼分为几幢，有“翔凤楼”，“鸣凤楼”和“望凤楼”。
有了大操场，当然少不了小操场，我们的小操场也叫“诗词文化广场”，那儿的地砖上有个图案，上面画的是一个象棋图；展板上有许多诗，每次下课，都有许多同学拿着笔和本子在那儿抄写，积累好词佳句。
“丁铃铃……”下课了，校园里充满了同学们的笑声，有的在打篮球，有的在跑步，有的在打乒乓球，也有的在说笑。 “丁铃铃……”上课了，吵闹的校园立刻寂静了下来。
怎么样，我的学校漂亮吧，有空来参观哦！
四年级的作文 篇6
一天，我和妈妈去买水果。我们来到水果区，这里的水果琳琅满目。有金黄色的梨，有红色的苹果，有紫红的葡萄，有圆圆的西瓜……真让人眼花瞭乱、垂涎三尺！
看着看着，我发现了一个奇怪的`现象：大多数的水果是球形的。我脑海中充满了疑问，百思不得其解：水果的颜色和味道各不相同，体积也是各种各样，但形状却大同小异。
想到这里，我立刻问妈妈。妈妈想了想，亲切地问我：“你想想看，长在大山里的果子，如果没有人来采摘，会怎样呢？”我不假思索地回答道：“果子成熟之后就会落下来。”妈妈点了点头，接着说：“果子如果是球形的，它们掉落下来以后，就会滚到别的地方，这样有利于种子的传播啊！”“哦，原来是这样呀！”我恍然大悟。妈妈继续往下说：“球形的表面积小，蒸发量也小，水分自然就不容易散失，可以保存住大量的水分，这样有利于果子的生长发育。”
听了妈妈的解释，我明白了生活中处处皆学问，只要我们善于发现、善于观察、善于思考，就一定能有意想不到的收获！
四年级的作文 篇7
大千世界，探索处处都在，每一次的发现，都会激起我的探索；每一次探索，都会有新的事情发生。
我最近读一本《古代兵器》，上面写着古代战争的各种兵器，其中的投石器引起我极大的兴趣。我拿出积木，照着书上的图画和介绍比葫芦画瓢的`做一个“投石器1号”。兵器造好，我迫不及待地要试试它的威力，我拿来机器人，远远的放在“投石器1号”的前方。战斗开始，我将投石器装弹，然后将弹发射出去，机器人却毫发未损，原来弹还没有飞到机器人的地方就落地。一旁观战的老妈哈哈大笑。我总结经验，重整旗鼓，这次发射时，我加大力度，距离有，可偏。老妈差点笑掉大牙！我毫不不气馁。继续投入战斗，我微微闭起一只眼，慢慢地调好角度，瞄准、发射，机器人倒地。“wo--la”我成功！
看着被胜利冲昏头脑的我，妈妈问“你知道古人为什么要发明投石器吗？”“哦，这个我不知道。”我老老实实的承认，“那是为什么呢”我反问道。老妈故作玄虚地说道：“事情的缘由是这个样子的，古人打仗，攻城时，没有现代化的武器，而敌人的城池盖得既坚固又高大，还有重兵把守，于是有人就利用杠杆原理，制成投石器，把石弹（或火球）抛得更高更远，以便击中远处的城池。”原来是这样，我们古人太聪明。
看来遇到问题，要想办法解决，尤其是要借助科学方法，科学的力量可真大！
四年级的作文 篇8
生活中充满了矛盾，取与舍，得与失，义与利，爱与恨，等等。面对生活的种种矛盾，需要我们学会用乐观、自信、坚强去处理，这样，我们才能活出七彩人生。
贝壳学会处理了接受痛苦还是安逸地生活的矛盾，才得以酿成圆润珍珠；宝剑学会处理了经历磨炼还是平静做平庸的铁的矛盾。才得以寒光四射；毛毛虫学会处理了接受茧缚还是安于现状的矛盾，才得以变成美丽的蝴蝶。
人生如路，矛盾就是路上的坑洼和荆棘，“如影随形”，这就需要我们学会乐观与坚定。苏轼的人生是波澜壮阔的。因乌台诗案，他遭到一贬再贬，从黄州到密州到杭州，再到惠州，最后竟到了荒凉的海南。面对生活中出现的矛盾，是接受还是每天悲叹“人生如梦，命途多舛”？最后，苏轼选择了用“一蓑烟雨任平生”的乐观豁达心态去处理。于是，他战胜了心中怨天尤人的矛盾，终于在杭州出现了苏堤，在惠州有苏公祠。学会用乐观豁达处理生活中的矛盾，我们才能活得开心！
人生如河，矛盾就是河中的暗流与礁石，“随波逐流”，这就需要我们学会自信与机智.多芬双耳失聪，对于一个音乐人来说就像河水流淌中遇到了前面的大山巨石的阻碍，但是贝多芬却学会了用自信去处理，他没有选择停住脚步去享受余生，去捕捉人生最后的欢乐，而是用自信去塑造自己。他自信，他相信自己一定行，于是他用双手“扼住了命运的咽喉”，终于成为伟大的音乐家。学会用自信去处理矛盾。我们的伟大梦想自由才能飞翔。
人生如山，矛盾就是山间的峭壁与雾瘴，“漫山遍野”，这就需要我们学会理智和从容.我们攀登时，可能会被山边的花草迷惑而希望停留欣赏，但又想登上山顶去享受那“一览众山小”的豪情。这时，我们要学会用坚强去学会处理矛盾。司马迁乘笔直言，不溢美,不隐恶而遭宫刑。此时他是矛盾的'，在尊严与理想的矛盾中徘徊。他用理智和从容驱散心中的矛盾，坚定不移地坚守自己“成一家之言”信念，于是成就了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》，为后人所景仰。而项羽在乌江边，处于“苟活而重建江山”与“无面目见江东父老的羞愧”这一理想与现实的矛盾中，他放弃心中的信念，自刎于乌江，留下的只有人们无声的叹息。陷于崇高理想与残酷现实中的我们，需要用坚强去处理矛盾，我们才能实现人生的价值.
面对生活的种种矛盾，学会用“千斤散尽还复来”的乐观豁达；“长风破浪会有时”的自信，“经一番彻骨寒”的坚强去处理，我们的人生会很精彩，生活会很美好！
四年级的作文 篇9
自从外婆退休后，她就一直待在家里，安安心心地过着“家庭主妇”的生活。每逢寒暑假，我和表哥都会去外婆家舒舒服服地住上一两周，那也是外婆最幸福的时刻。
今年，我和往常一样，高高兴兴地来到外婆家，不同的是，这次来我还有一个任务：给在腊月是还在工作岗位上的人们送红苹果。到了外婆家，我的前脚刚踏进家门，眼珠就被屋内的景象吸引住了。桌椅摆放得整整齐齐，地板拖得十分光亮；一缕青烟从厨房里飘出，散发着诱人的`芳香。我随着这缕青烟走到厨房，看见外婆正在做饭，她左手执锅，右手拿着锅铲，熟练地摆动双臂，霎时间，一碗美味的菜肴就从外婆的手下诞生了。
每逢腊月，外婆就开始不停地洗许多不同的蔬菜和鸡鸭鱼肉，她的手不停地在菜蔬、鱼肉间来回穿梭，还因为它们身上的色彩使手上的颜色变得五花八门：洗藕、土豆时，外婆手心的掌纹就变成了黑褐色；洗鱼、肉时，掌纹又被染成了红色……到了晚上，外婆就开始炸许许多多的丸子、酥肉、鱼等，那几天，外婆就天天站在油锅前，下锅、沥油、出锅，长时间的烟熏火燎，外婆的手心手背，都沾满了浓浓的油烟味。
我不由地想到：“外婆也是大年三十依旧坚持在工作岗位上的人啊，我应该把红苹果送给她！”于是，我恭恭敬敬地把红苹果送给外婆，祝外婆在新的一年里身体健康，幸福平安！
四年级的作文 篇10
每个人都有梦想，有风的想成为一位伟大的科学家；有的想成为一位附有艺术细胞的漫画家有的想成为一位歌声优美的音乐家……而我却像成为那默默无闻的老师。
假如我当上了老师。此时此刻有一位同学在哭泣，我便会上去问：小朋友，你为什么哭呀？他回答说：我语文考试考了80分，妈妈批评了我。我听了，将会说：小朋友，你妈妈批评了你是为了你好，你听过‘失败是成功之母’这句话吗？你失败了一次并不代表你永远会失败，其实只要你肯往上爬，成功便会来到你身边。你懂了吗？小朋友擦了擦眼泪说：老师，谢谢你，我懂了。这时。我就感到心窝里暖暖的。那是因为，我帮助了人。
假如我当上了老师。我看见一位同学考试考了一百分，便四处炫耀，取笑其他同学考得差。我便会上前阻止，对那位同学说：小朋友，本来你考了100分那是件令人喜悦的事情，但如今你拿着考了100分的'荣誉去取笑他人，去炫耀，那么你考了一百分，那将是一种耻辱，因为是他使你骄傲。那位同学听了以后，立马向四周的同学说：同学们，对不起，我不应该以自己考了一百分，而去取笑你们，我错了，请大家原谅我吧！其他同学都笑了。看到这种画面我也会开心的笑了。
虽然这个梦想离我有些距离，但我会用全部的能力去实现，加油！
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