[合集]六年级的作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的六年级的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
![[合集]六年级的作文](/pic/00/d7f7cec403_5fbf7f39e638f.jpg)
六年级的作文 篇1
我的祖国，
我深深爱恋的祖国。
你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默，
你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云，
你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风，
你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火。
你有一个神圣的名字，
那就是中国！
那就是中国啊，我的祖国。
我深深爱恋的祖国。
我深深地爱着我的祖国，
搏动的心脏跳动着五千年的脉搏，
我深深地爱着我的祖国，
涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波，
我深深地爱着我的祖国，
黄色的皮肤印着祖先留下的颜色，
我深深地爱着我的祖国，
黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝，
我深深地爱着我的祖国，
坚强的性格挺拔起泰山的气魄，
我深深地爱着我的祖国，
辽阔的海疆装满了我所有的寄托。
我的祖国，
可爱的中国，
你创造了辉煌的历史，
你养育了伟大的民族。
我自豪你的悠久，
数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，
我自豪你的坚强，
抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。
我自豪你的光明，
中华民族把自己的命运牢牢掌握，
我自豪你的精神，
改革勇往直前开放气势磅礴。
可爱的祖国啊，
无论我走到那里，
我都挽住你力量的臂膊，
无论我身居何方，
你都温暖着我的心窝。
可爱的祖国啊，
你把住新世纪的航舵，
你用速度，你用实力，
创造震惊世界的奇迹。
你用勤劳，你用智慧，
进行了又一次更加辉煌的开拓！
祖国啊，祖国，
你永远充满希望，
祖国啊，祖国，
你永远朝气蓬勃！
祖国啊我亲爱的祖国
我是你河边上破旧的老水车
数百年来纺着疲惫的歌
我是你额上熏黑的矿灯
照你在历史的隧洞里蜗行摸索
我是干瘪的'稻穗；是失修的路基
是淤滩上的驳船
把纤绳深深
勒进你的肩膊
——祖国啊！
我是贫困
我是悲哀
我是你祖祖辈辈
痛苦的希望啊
是飞天袖间
千百年来未落到地面的花朵
——祖国啊
我是你簇新的理想
刚从神话的蛛网里挣脱
我是你雪被下古莲的胚芽
我是你挂着眼泪的笑窝
我是新刷出的雪白的起跑线
是绯红的黎明
正在喷薄
——祖国啊
六年级的作文 篇2
这一天是动物王国一年一度的王子生日会，王子是一条蛇，可是它比其它的蛇都要善良，而且很爱帮助被人，深受大家的认同，所以大家并没有因为它是蛇而不和它交往。它把邀请信发放到每一个动物手里，邀请每一只动物参加。
小猪也收到这一封邀请信，它自己对自己说：“我一定要好好的装扮自己，才可以参加王子的生日会。”小猪挑选了一套黑白相配的.运动服，还有一双运动鞋。它认为我最喜欢的就是运动服，参加这个生日会一定不会丢脸了。
小猪准备好后，离开了家门。在路上它遇到了一只穿着西装的小兔，小兔看见小猪这身打扮后说：“去参加王子的生日会，你怎能穿的这么随便这么行的呢？这是对王子的莫大不尊重。”小猪心想：又不是运动会，怎么可以穿运动服呢？小兔说的有道理，我现在回去换件衣服还应该来得及。小猪马踏飞燕的赶回家，在衣柜里挑出一套西装，换上了一对皮鞋。
小猪自信满满的离开了家，这次在路上它有遇上了身穿外套小老虎。“小猪你怎么穿成这样，这根本不想你平时穿的。”小老虎微笑着说：“不过只要你自己喜欢就行了，每个人都会有自己的主观。”小猪想了想：小虎说的对，自己要有自己的主观，不要被被人说几句就改变自己的主意，只要自己认为可以就行了，不同的人有不同的想法，我们何必和他们一样呢？我自己根本就不喜欢穿西装，为什么要模仿别人呢？小猪回家换回了那一套运动服，换上了运动鞋，因为它认为这是最漂亮的。
你有自己的主观吗？我相信小猪做得到你也一定行。
六年级的作文 篇3
老师深情地说：“同学们，这节课事想要告诉你们，亲人总会离你而去，所以，你们必须学会面对这些，对父母要爱在心里;爱在言语；爱在行动……
记得那节作文课，是在一个飘着牛毛细雨的阴雨天，但我们到达时，家长们都已经到齐了，各个家长都坐在自己的儿女身边。
这时，朱主任发下了一张洁白无瑕的白纸，并然我们写下五个最难忘的名字。我们都不知道朱主任葫芦里卖得是什么药，但还是轻而易举地写下了五个名字，可在我们写完了之后，她，竟让我们将名字一个一个地划掉！我看了看四周，发现许多人都在含着在眼眶里打转的泪水划去的。
这时，她说：“用二十分钟的时间把你刚才的感受写下来，成为一篇作文。我在没写之前，又再一次地看了一下四周，发现许多人都是含着泪水写的。
二十分钟马上去了，叶一飞诵读了他的`那篇文章，读完之后，他还与他的母亲拥抱。
下课之后，我们都含着泪水离开了教室，这节课教会了我们，我们面对亲人时，要“爱在心里，爱在言语，爱在行动。”
六年级的作文 篇4
不知是机缘巧合，还是命中注定，终与你相遇。——题记
还记得那是寒假后的第二日的午后，我穿梭于书架前，便遇到了你。抚摸着你，一股书香便弥漫开来。那排排有力的大字，句句扣人心弦的话语，无不吸引着我，伴着来自心底那句呼唤：“我们交个朋友吧！”于是，我如此幸运，与你相识，与你喜乐。
坐在书桌前，伴着恣意游荡的'阳光，便开始欣赏——封面上师徒四人，翻山越岭好像跨过万千山河。顽皮机智的猴子穿着虎皮裙，手拿金箍棒，犀利的眼神注视着前方；敦厚老实的八戒挺着西瓜肚，扛着九齿钉耙左摇右晃，憨实的样子真是可爱；忠心耿耿的沙僧肩挑千里重担，没有半句怨言；中间这位平和执着的和尚，骑着白马，智慧的眼中透出光芒。
光是封面就令人向往不已。我更是迫不及待地翻开了你。于是，伴着一杯香茗，便随你进入另一个世界……
在这个奇幻的世界中，我一路跟随着师徒游山玩水，也伴随唐僧历经千难万险去西天取经。在途中，我有过惊奇，有过恐惧，有过欣喜，也有过不平。情不自禁为悟空的众多神通大声喝彩；为玄奘的肉眼凡胎而唏嘘不已；为悟能的憨实滑稽而捧腹大笑；为悟净的老实忠厚而感动落泪。起伏的情节与不平的心境，使我获得一种全新的体验。
放下书，不觉间已悄然入夜，放回书架，与你暂时分离，我却觉得已与你浑然一体。
与你相伴的这一天，让我久久难忘，沉醉不已。
六年级的作文 篇5
盼啊，盼啊，终于又是双休了！我计划着完成作业后看妈妈早就给我下载好的《功夫熊猫》，到时候吃着我最爱的冰激凌，看着向往已久的影片，别提有多美啦！
一大早，我就兴奋得再也睡不着了，索性一骨碌起身，伸手按向电灯开关，咦，电灯怎么不亮呢？我再按，“吧嗒吧嗒”，还是没有动静。难道一大早就停电了吗？我冲向厨房，想去问个究竟。可是，还没等我走进厨房，一股油烟味扑鼻而来，惹得我咳嗽个不停，“妈妈，怎么回事呀！好多的烟雾啊！”妈妈从厨房走出来，“没办法，没电油烟机就不能转动，我已经把窗户都打开了，过一会儿就好了，快吃饭吧！”这大概是我吃的最难熬的一顿早饭吧，滚烫的早饭使我身上的汗不停地往下流……
该做作业了，我把窗帘都打开，凑到窗口看起书来，可今天格外闷热，外面令人窒息的'热浪一阵一阵地向我扑来，不一会儿，汗水就从我的额头一滴一滴地往下淌。真想电风扇啊！可是，停电了，它罢工了，往日对我直摇头晃脑献殷勤的它这时却总是一副不理不睬地样子。拿什么解渴呢？我想到了最爱的冰激凌！可当我打开冰箱，取出冰激凌打开一看，真是悲剧啊，杯子里惨不忍睹，我顿时失去了胃口。我只能大口大口地喝着白开水，心里默默地祈祷着快些来电吧，好让这一切的闷热和不开心都抛之脑后。神奇的是，好像老天听到了我的心声，电风扇竟然慢慢地转动起来，“来电了！来电了！”我一蹦三尺高，连忙去打开电视，可是任我怎样反复地按开关，电视机仍是板着一副黑沉沉的脸睬也不睬我。哎呀，原来是外面的风吹的电风扇动了起来，真是白高兴一场！
在难受和期待中，上午总算挨过去了。我盼着中午能来电，可是电却没有来；中午没来，下午总会来吧，可是电还是没有来。我盼星星盼月亮似的盼着电，可只盼到了夕阳西沉，月上天。这时，爸爸妈妈已经点起了蜡烛，准备着晚餐，妈妈笑着说：“看来今天我们要享受一顿“烛光晚餐”了，多少年没有的事啊！”在摇曳的烛光下，他们似乎依旧很开心，可我真是食不知味啊！唉，我的美味冰激凌，我的《功夫熊猫》，我的美好的双休日啊！爸爸看到我一脸的不高兴笑着说：“辰辰，今年说不定这样的日子还会有不少！”“为什么啊？”在我的记忆里，家就是灯火通明的啊！我才不喜欢这样的昏暗呢，什么事都不能干。“那是因为，现在生活水平提高了，家家户户用电量也大了，所以对电的需求量也大了，听新闻说，今年的用电缺口很大呢！”爸爸看了我一眼接着说，“停电的时候，要学会静下心来；有电的时候，要学会珍惜。辰辰，你想想以后你该怎么做？”
就在这时，忽的一下，屋子里一下子亮了起来，事先早已开好的电风扇也呼呼地转了起来。电终于来了，我抬头看看明亮的灯光，看看旋转的风扇，有电真好！可是，今年夏天的用电量缺口很大，我能做些什么呢？我陷入了沉思……
六年级的作文 篇6
亲爱的梁老师：
您好！
我是您五年级教过的学生。不知道您还记不记得我，今年十三岁，读六年级。
上了六年级，我们班有四十三的学生，信赖了一个同学，她叫小梅。我班的同学都有各的特点：又高又聪明的小熊，爱“吃”书的刘书虫，文静的小兔子……每个人都不同，使我们这个集体变得丰富多彩，与众不同。
梁老师，您使一位和蔼可亲、有幽默感的.性格的老师，
有一次，梁老师给我们讲解一些我们经常错误的数学题。他一面侃侃而谈，我们一面认真的听着做笔记。讲完之后，梁老师让我们做一次隋唐测试，也是那些我们容易错误的题目，本子一发下来，我惊呆了！我得了五十分。是一次不合格的测试，可这不公平，我可认证的听课。但吃惊的不是我一个，全班的人都得了五十分，连优等生也得了五十分。我们非常气愤。梁老师语重心长的对我们说：“我刚才跟你们讲得是一半正确的方法，一半使错误的方法。你们不要迷信权威和书本，要学会独立思考问题。”
数学课一来成了我们一种“冒险”，梁老师经常用一些课后的“冒险”后的“拦路虎”让我们更加对数学课饶有趣味。梁老师总会循循善诱的对我们讲一些人生道理和讲一些对开小差同学的笑话。在四年级和五年级的教导下我们学会了独立思考。谢谢您，梁老师。
祝您工作顺利！
您的学生：阿进
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