八年级作文4篇（经典）
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的八年级作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
八年级作文 篇1
清晨，灰色的天空流着泪水，浸湿了万物大地，我冲冲地向学校跑去。
雨下越大，就连我的裤脚也湿了。终于，到了学校门口。这时，一辆摩托车驶来。从上面下来一个男生，穿着一套崭新的衣服，他一点也没有淋湿。那位驾驶摩托车的人却截然不同，他身穿灰色有些补丁的衣服，湿透了的'胶鞋显得他全身更湿。男生说：“爸，我要100元的生活费！”“一个星期这么多呀？”父亲问到，“是啊，你到底给不给？”儿子居然对父亲这样说话。这时，父亲从湿湿的兜里摸出一张湿透了的100元，小心翼翼的递给了儿子。对儿子说：“你在学校要注意身体，钱要好好花，别乱用，学习要认真，有什么事给我打电话……！”说完，父亲点燃了一根烟，默默地望着儿子。父亲嘘寒问暖地关心着儿子，儿子却一个星期要用100元而且眼前的父亲已经；全身湿透地淋在雨中，儿子却一句关心的话也没有说。雨越来越大，这一幕，连天都感动得泪水直流，流向父亲身上。儿子打着伞头也不回地走进校门，父亲看着儿子走进校门才安心地驾着车走了。
父亲，为我们挡风遮雨﹔父亲，为我们搭起一座桥﹔父亲，为我们撑起一片天！而我们又为父亲做了些什么？只是一句暖暖的问候﹔只是一个简单的拥抱﹔只是一顿幸福的饭菜！我们都做到了吗？
八年级作文 篇2
什么是美？美又在哪里呢？欧洲最伟大的雕塑家罗丹曾说过：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”生活中处处都有美，一句真诚的问候是关爱之美；一个善意的微笑是愉悦之美；一个简单的手势是鼓励之美……美的表达方式是多姿多彩的，美的感觉存在于心，需要用心去体验、去感受、去欣赏、去领悟美的含义，美的韵味。
今年夏天酷暑难耐，持续的高温炙烤，热得让人喘不过气来，拿个鸡蛋放在阳光下都能煮熟，人们更愿意待在空调房里，享受阵阵清凉。就在这骄陽似火的.大热天，最让我敬佩的是工作在第一线的工人师傅们，他们顶着烈日，流着汗水，默默无闻地坚守着岗位，向人们诠释着美的价值。
电力工人——一群为保证千家万户供电顺利的平凡的劳动者，在抢修现场处处都能看见他们忙碌的身影。恰是正午时分，盛夏的阳光像蘸了辣椒水，天气热得要命，一丝风也没有，稠乎乎的空气好像凝住了一般。就在此时，他们身系宽宽的安全带，头戴厚重的安全帽，踏着沉重的脚扣，背着一只沉甸甸的工具包，一步一步沿着被太阳晒得滚烫的电线杆，敏捷地爬上去，一丝不苟地检修着线路。尽管他们头上豆大的汗珠不停地往下掉，被汗水浸湿了的工作服紧紧地粘着后背，但他们毫无怨言，用娴熟而高超的技艺忙碌着，乐此不疲，只为了让身处炎热中的人们尽快享用电力带来的凉爽。地面上的电力工人也干得热火朝天，他们不顾被晒得发烫的地面，坚持有条不紊地配合着。一个多小时后，整个电路抢修完毕，看着家家户户的电扇、空调又开始工作，工人们喜上眉梢，可还 没顾得上喝一口水、擦一把汗，就又急匆匆地奔赴另一个事故现场……
建筑工人——一群为城市建设无私奉献的劳动者，当人们还 畅游在睡梦中时，他们便忙碌开来，有的挑砖块，有的砌墙，有的拌水泥……夏日灼热的阳光无情地炙烤着他们那黝黑发亮的肌肤，工地上隆隆的巨响仿佛要震破他们的耳膜，可他们依然汗流浃背地工作着，个个浑身湿透，满身污泥，疲惫不堪，可那开心、灿烂的笑容依然如花般绽放清晰可见。
烈日炎炎，热浪灼人，树儿呆滞，草儿枯萎，唯有他们一如既往地在自己的工作岗位上尽心尽职，他们是最平凡、最普通的劳动者，更是承载美的使者。骄陽的炙烤，只会让他们闪烁更耀眼的光芒，这就是烈日下炫目多姿的美，熠熠生彩，璀璨生辉。
八年级作文 篇3
土豆是一种十分常见的东西。有时候它并不仅仅是一种可以食用的食物，它还象征着别的东西，而它在我的眼中象征着信念
一种让我在困难面前永不退缩的信念。
一种让我在挫折面前永不害怕的信念。
一种让我在面对难题不轻易放弃的信念。
一种让我在失败后仍然坚持不懈的信念。
正是我眼中的“土豆”——信念，才成就了现在的我，可见其对我的作用之大啊！
有什么样的.信念，就有什么样的人生；没有正确新年的人，将过着迷失的一生。
试想，如果我失去了“土豆”——信念，我在花花绿绿的大千世界中又该何去何从呢？
失去了“土豆”之后，就好比雄鹰失去了翅膀，天空再广也只是奢望；就恰似良驹折断了四蹄，大地再广也只能伫足；就犹如鱼儿被斩断双鳍，大海再深也只能滞留。
失去了“土豆”之后，就如同老舍笔下的祥子一样。祥子在经受一系列事件之后，体会到了当时封建社会的世态炎凉，渐而失去了他的信念，之后的他仿佛被抽去了灵魂一般，形同行尸走肉，从一个有着理想的年轻人堕落到麻木不仁、自私自利、贪婪的人。虽然祥子是一个虚构的人物，但是从他身上反映出的社会现象确实真实的。即使现在不再是封建社会了，但是失去信念之后，处境又能有什么大的区别呢？历史总是惊人的相似，纵使社会在不断的向前发展，但是失去信念之后，也只有唯一一个出路——堕落，可能在程度上有些差异，那就要因人而异了。
失去“土豆”之后……
失去“土豆”之后……
失去“土豆”之后……
八年级作文 篇4
一天，因为检查黑板报的时间快到了，所以何怡她们决定晚上留下来“加班”。虽然我不是做黑板报的，但是我也留了下来，帮何怡她们打打下手。
开始“工作”了，先把电脑打开，寻找诗句。由于两边跑太麻烦，朱颖便在黑板上写，张晶晶再往黑板报上写。但是字既要写的大，还要写的迅速，又得能看懂，这就有一些麻烦了，看不见或者看不懂的只好用语言表达。到最后，就成了一个人在上面读，另一个在黑板上写，过了十几分钟，总算把诗句抄齐了。
因为中间还有一块空地，何怡打算画一个稻草人。我们又找了一个看起来比较简单的稻草人，接下来主要就是何怡画画了，剩下的帮着涂一下颜色，打一下边之类的。但是何怡就要画时，荧幕上的图画不见了，何怡对电脑前的储佳翠和朱颖喊道：“画呢赶快！”只见储佳翠不慌不忙的'打开那个网页。
何怡看了几眼，就在她回头画时，我发现那个画又不见了，而且听见她们俩在上面嘻嘻哈哈的笑声，我悄悄的走了上去，一看，这两个人竟然在玩7K7K小游戏，我跑到何怡身边和她说这件事，只听何怡对她俩叫到：“好啊！我辛辛苦苦在这画，你俩在那玩游戏！”她俩只好打开原先那个网页，下来帮忙。我们边聊天，边忙着手中的事，不是有着笑声传来。
在我们欢声笑语时，我却不明白父母在家焦虑的情绪……
忽然，我听见有人喊我，一回头，是妈妈！我能感觉到，妈妈在我回头时，松了一口气。我在妈妈的催促下，和何怡她们说了一声，便背上书包跟着妈妈回家了。
一回到家，爸爸便问我：“干什么去了，那么晚才回来”“办黑板报呢”妈妈替我回答道，“赶快盛饭去，饭立刻凉了。”我吃饭时，发现盆里还有好几块肉，顿时一股暖流流遍全身……
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