八年级作文集锦（5篇）
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的八年级作文5篇，欢迎大家分享。
八年级作文 篇1
我的班主任留有一头乌黑发亮的头发，但是他已经40多岁了哦。他是一个负责任的老师因为他为了我们的课程能够非常愉快的度过就想尽办法是自己的讲课变的生动点，看那盏不灭的灯，那是我们班主任的灯啊！这么辛苦只是为了一些与自己没有任何关联的人。就这样他每年都被学校评选为“最佳老师”这只是对他的评价。
我们对这个老师十分的敬重但是我们背地还是叫他“涛哥”一个看似不敬的词语更能体现出我们对老师的敬重，已经把老师当做自己的亲人一样！
直到有一天老师被调到别的学校！我们一一对老师说出了自己的.心声！老师听后竟放弃了当时去别的学校的决定，在这个大家庭中“涛哥”就像我们的家人一样亲！
这就是我的班主任！张涛。
八年级作文 篇2
假如我有一匹战马，我会让他穿上铠甲在一望无际的战场上冲锋；假如我有一匹天马，我会让他驾着白云绕过山峰尽情地奔跑；假如我有一个“马踏飞燕”，我会埋在土里让后人把它挖出来成为价值连城的宝贝；假如我有一匹普通的马，我会骑他在草原上看守牧群；假如我有一匹千里马，我会让任由他在草原上放纵地奔跑。
面对不同的马，应该让它适合在它所属的环境生活，也要让它熟悉自己的'主人，要懂得忠诚。比如说：战马，乔伊它忠诚于自己的主人，所以他的主人对它爱不释手。
我仿佛看到了一匹黑色的骏马，看到了附近的人们穿着与我不一样的衣服，说着我听不懂的语言，也写着我根本看不懂的字。这时我摸了一下我的腰包，发现包里有一袋文钱，大概几十万铜币，我转过身去看见那匹黑色的骏马，我买了它。
我带着骏马进入了茫茫的草原，在路上我对它呵护备至，我感到高兴，幸亏我有足够的钱可以拥有它。我仿佛回到元狩二年，仰望着远方，好像远方有一群穿着皮革甲，拿着弓箭的匈奴骑兵向我驶来。我成了骑着战马身穿铠甲，手拿弩机的霍去病将军，然后我对爱马说：“这次敌人对我们俯视耽耽，你一定要沉着，不要惊慌！”我率领军队向敌人冲去……越过焉支山一千余里，歼灭浑邪王的部队，取得了河西之战的胜利。
然后，我恍如隔世的惊醒过来，发现自己现在正躺在床上，原来这是个梦。
假如我有一匹马，我希望我还能回到那个时代，继续进行我的历史探索之旅。
八年级作文 篇3
还记得以前，那时我胆小，上课怎都不肯回答问题，但那次之后，我改变了。
那是四年级的时候，老师为了让我们喜欢读书和增加阅读量，开展了名为“读书交流的活动。”读书交流顾名思义，就是把自己喜欢的文章选出来和大家一同交流，并确说说自己为什么喜欢这篇文章和感悟。一开始没有一个人报名，老师就先挑了二十几名同学。分为几轮，经过第一次特别成功的演讲后，同学们都争先恐后地到老师那里报名，而我仍是战胜不了那个胆小的心。
回家后。妈妈不知怎的也知道了这件事，便问到：“你有没有去报名”。我只得假装没听见，她似乎看破了我的演技说：“这是一次锻炼你的机会。你一定要珍惜，明天去报名吧。”说完也不等我同意便拿了几本书让我选出来一片作为交流的文章，选了半天，也没选出来一篇令他满意的.，他说：“先去报名吧，报完明天再选也不迟。”
第二天，我便每节下课几乎都去办公室前，却一次也没敢进去。又是一个课间，我又来到了办公室前，过了一会儿，突然传来一道十分可怕的声音：“你来这里找我有事吗？”语文老师和蔼地说。“额，那个，我想报名。”老师笑道：“拿进来吧。”老师走进办公室，从桌子上拿起一张写满人名的表，一看，表上的序号已经排到一百多名。虽然班上有许多人去报名，可毕竟也只有七十多人，怎么可能到一百多呢？老师或许看到了我的疑惑，说：“有几个人非要多报几次。每天都来，没办法便多写了几次。”
报完名，心里的一块大石头终于放下了。但那是问题还没完，因为没有选文章便在周末买了几本书，专心选文章，好不容易选好了文章，却又面临一个更大的问题，那便是我的胆子小，读文章时，声音小，语速快。不过经过日复一日的联系，也改变了许多。
终于到了我交流的那天。
上课了，随着第一位和第二位交流的人下场，我也听不进去别人读的文章只想着自己，手心出满了汗水，到我了。我快速的走向讲台，开始读，因为十分紧张所以读的也是飞快，而老师说让我重新读，我便调整心态，按照在家练习时那样，读的十分成功，同时也得到了同学们的掌声。
正是因为这次，我从此上课也敢发言了，胆子也变大了许多。
谢谢同学们，是你们的鼓励使我自信，谢谢老师是您的教育使我改变，同时，也谢谢自己，因为坚持让自己成功。
八年级作文 篇4
没有人能够留住时间，时光总是转瞬即逝的。而那美好的一瞬间却总是存于心间，永不会消散。
人生有很多个发生在一瞬间的事物，或是一个画面，或是一个动作，或是一句话，美好亦是不美好，都定格在一刻。一幕幕，浮现在脑海中，都是珍贵的回忆。
还记得那是一个夏日，我还是一个小学生。因为一些“特别”的原因，我和她成了好朋友。友谊，总是真挚的，我在她最需要帮助的'情况下第一时间伸出援手，而她也在我陷入困境时倾力相助。偶尔难免会有些小摩擦，两个人都置气地不去搭理对方，可没到一天就和好如初，毫无间隙。
吵架嘛，总是把不满都吐露出来，双方都闹得不愉快，可事后却连发脾气的理由也忘到九霄云外去了。我和她就是这样，大概就是因为谁向对方说了什么，就冲对方冷言冷语，最后互看不顺眼，差一步就要说出“绝交”，冷战就此开始。三天了，一向亲密无间、一下课就聊得热火朝天的我们却在这期间没有任何交流，平时的拌嘴半天不到就重归于好，而当时，一向我以为我们的友谊坚不可摧，然而却……我心里有些难过与后悔，可从来都是我先道歉，这次我不愿再低下头先提出和好。又过了好多天，我们仍在冷战，我的心有些冰凉。我不知道她的想法如何，可总有一人要先表示和解，我不想因为一场矛盾就如此轻易地失去一位好友，先道歉不代表是懦弱，而是说明珍惜这份友情。
一节体育课上的自由活动时间，我捏着写好的小纸条，避免尴尬便托一同学交给她。不知她看到上面的“我们重新做好朋友好吗？”会怎样给我回复呢。我的心很紧张，也在期待着美好的结局。一会儿纸条被递回我手中，我急急打开，上面是熟悉的字迹“什么叫‘重新’，我们有绝交过吗？当然还是最好的朋友。”看到这句话的我心里涌上暖意，她写满真诚的脸仿佛出现在眼前。那一瞬，从字里行间我读出了她是多么暖心与在乎我们的友谊，她用话语融化了我们冷如冰山的关系，依旧是如初的密切。友情，是那样可爱，失而复得的亲密让我忍不住红了眼眶。如今每每翻出那张字迹稚嫩却充满回忆的纸条，我就会如当时有着温暖的感觉。
那一瞬间虽短，可带来的感动却长留心间，久久不能忘却。
八年级作文 篇5
秋天到了，万物失去了生机，大地枯败不堪。自古以来，人们把秋天看作凄凉，悲惨的象征。也许秋天的缘故，也许是学习的压抑，在我心中秋天是孤寂的。
我见着秋风扫落叶那悲凉的情景，心中不由得盼望充满生机的春天。
经过作业的困扰，我独自一人在凛冽的秋风中希望找到绿色。我心不在焉地望着黄色的“被子”，被风吹得失去了方向，突然我见被风吹斜的一面露出了嫩绿色，绿得是那样的自然，那样有生机，我连忙跑过去把它连根拔起，才发现草并不完全枯黄，我把它捧在手里，认真观察着，发现根不畏严寒，依然充满生机，草为了蕴含能量，为了熬过漫长的秋天，不惜舍弃自己的叶子，这种舍弃难道不美吗？此时，我的心有些释然。
那草地上的蒲公英已只剩下光秃秃的枝茎，随着风摆来摆去。它舍弃了自己的种子，为了蕴育新的生命，再看看草坪旁边的'杨树，舍弃了美丽的叶子，也是为了蕴贮能量，为来年做着准备。草，杨树，蒲公英它们都有舍弃之美，我的心情不自禁有些愉悦。
自然界的生物都是智者，都懂得舍弃。
自然界的生物是这样的理智，人们难道不应该学习舍弃吗？有些人总是不懂得舍弃，得到这个又想得到那个，每得到一个就加重了一层包袱，最后越积越多，而不会减少一样。而有些人却会舍弃，舍弃一样却会得到更多的快乐。我的心情此时非常愉快。
生命因舍弃而精彩。
想到这里，我跑回了家，走向书房……
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