四年级作文5篇【经典】
在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的四年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级作文 篇1
自从狐狸骗走了到嘴的一块肉以后，乌鸦一直很后悔。有一天，乌鸦又得到一块肉。当她在大树上歇脚的时候，碰巧又被出来寻找食物的狐狸看见了。
狐狸心想：这下我又可以饱餐一顿了。而乌鸦却想：这次我无论如何也不能上他的'当了。
狐狸眼珠一转，说：哟，原来是乌鸦大姐，好久不见，您又变漂亮了！乌鸦默不做声，狐狸又说：“听说您最近升官了，权利挺大，能管半个森林！”乌鸦仍然不说话。
狐狸看这招不行，于是说：“对了，刚才我看见住在森林东头的猪小妹要结婚了，我们去看看吧！她可是全森林最富有的人家呢！”乌鸦听了，心想：不太可能吧！猪小妹刚找了对象，怎么这么快就结婚了？狐狸一定是在骗人。狐狸说：“是真的，你不信看看森林的东边有没有人放鞭炮！”狐狸一看，果然有人放鞭炮。她又仔细一看，原来是一家医院开业，就再也不说话了。
狐狸又在树下对乌鸦说了一大堆好话，乌鸦也毫不理睬。最后，乌鸦听得不耐烦了。就拍拍翅膀飞走了。狐狸说得口干舌燥，还是没有得到那块肉。
四年级作文 篇2
我最敬佩的人是一个和我同龄的小姑娘，虽然我只见过她一面，然而，她却深深地留在我的我记忆里，并时刻影响着我。
那是去年夏天的一个午后，天热得发了狂，地上就像下了火，一点风也没有。在站上等车的我，焦躁地望着公交车驶来的方向。这时，她蓦地闯入了我的视线：一袭白色的连衣裙，一个调皮的马尾辫，再加上一张漂亮的瓜子脸，俨然像个小天使。她轻快地哼着歌，蹦蹦跳跳地向车站走来，好像丝毫感觉不到炎热。
突然，她停止歌唱，“咦”了一声转身低头往回走，边走边仔细搜寻着什么。继而，我看到她对着什么东西踩了几脚，尔后一脸轻松地笑了。
此时，一位中年妇女从后面赶了上来，微笑着问她：“小姑娘，刚才在玩什么游戏呢？在地上踩来踩去的`？”“嘿嘿，我踩灭了一个烟头，我怕穿凉鞋的人踩上会烫着……”
一阵微风吹来，天一下子凉爽了好多。我敬佩地望着那位小姑娘，她好美，她的心灵更美！
四年级作文 篇3
童年虽然已经渐渐离我远去，但是童年的景象还是会经常出现在我的脑海里，那个令我难忘的童年。
每当到了冬天，外面的天气很冷，所以我和我的好朋友想了一个即好玩又实用的好办法“烤地瓜”这个看起来很普通，外面的烤地瓜也很便宜。但要想弄好它还真不容易。光点火，就用了好长时间，好不容易把火点着了把地瓜插在棍子上，手拿另一头，放在火上烤，烤了不大一会儿，闻到了香味，但拿起来一看，是把皮给烤糊了，里面还没有熟，于是我加了一把火，过了一会一股糊味飘到我的`鼻子里，再一看地瓜全烤糊了。我拿回家想问问妈妈是怎么回事。一拿回家妈妈就闻到了糊味。我对妈妈一说，不说便罢，一说是弄得妈妈哭笑不得。妈妈说，烤地瓜不能在火尖上烤，那样会烤糊，只要把地瓜放在快灭的火里面慢慢就好了。妈妈的方法果然有效。我第一次吃上了自己烤的地瓜。以后我经常自己烤地瓜吃总觉得自己的比外面的好很多很多。妈妈还开玩笑地说：“以后找不到工作，就去烤地瓜挣钱吧。”我的童年早已随着那股刺鼻的糊味远去。我的童年也将一去不复返。
多么美好的童年，总是让人难忘，童年已经渐行渐远，但是新的生活，将会带我走向更多的快乐。
四年级作文 篇4
叮叮叮，上课了，同学们兴奋异常的坐在教室里，是什么让我们这么兴奋呢？原来啊，我们的家长智慧大讲堂开课了！
首先上场的家长是班长王璐的妈妈，她给我们上的.第一课是如何炒年糕。
我们的目光齐刷刷的聚集在门口，看见班长和她的妈妈走了进来，身后的数学老师帮忙拎着一个大口袋，王璐和数学老师把口袋里的东西像变魔术一样一件一件的取了出来，肉、香菇、料酒、油盐酱醋还有锅、灶一应俱全。王璐卖了个关子，说：“同学们，你们知道今天我妈妈要教同学们做什么吗？”我们班中聪明的同学可不少，大家异口同声大的说：“炒年糕！”王璐说:“没错，而且今天每个人都可以尝到我妈妈做的炒年糕的哟。”“呀嚯！”贪吃的同学已经叫出了声。
可能因为班长的家长在，同学们又一下子安静了下来。王妈妈开始精心地操作做了起来：先把年糕切好、水泡年糕十分钟、把肉切成肉丝······终于，一碗香喷喷的年糕端了上来了。连隔壁办公室的英语老师也被香味吸引过来了。
王班长端着王妈妈做的热气腾腾的年糕走了过来，我们已经迫不及待了，每个人都拿着一支尖尖的竹签，扎了一个吃，现在想想还回味无穷呢！
四年级作文 篇5
莎士比亚曾说过：“书是全人类的营养品逢读书时，我都会感到读书是我最大的快乐。我爱读书，因为书给予了我很多知识，也让我学会了做人的道理。
我读课外书其实从三四岁就开始了。只不过那时，我看的都是彩图版的，只有几个字的那种“小人书”。当时，我就很痴迷于这种书，经常一看就是几个小时，吃饭睡觉都忘了。而且，我还会把同一本书翻来覆去看好几遍，乐此不疲。
一年级的时候，我就可以读文字多一些的书了。那时，因为我认字不够多，所以只能看标注拼音的书。正因为如此，我读的书很有局限性。但那些书对于那时的我来讲，的确是五彩缤纷、非常有吸引力的。什么《乌鸦喝水》、《小马过河》，真是让我获得了无限的乐趣。我当时就从课外书上获得了很多知识，虽然它们对现在的我来说，已经微不足道。
上了二年级，我认识的`字渐渐多了。这时，我开始尝试着读没有拼音的书，因为我有了一个知心的朋友字典。就这样，我可读的书多了，视野也开阔了许多。从那时起，我就开始购买各种杂志，像《读者》、《意林》这种“大牌”杂志也被我收入了囊中。虽然我读那些文章还是一知半解，但我也从中悟出了很多做人的道理。
三年级时，班级创办了图书角。图书角的作用可大了，既让我们的图书有了展示的地方，又帮我们增加了阅读量。我对图书角的兴致很高，不仅捐了很多书，还在短短一个学期内，看完了图书角的所有的书。三年级我们有了阅读课，就是可以去学校的图书馆借书了。图书馆的书真多，种类特别丰富。总之，在三年级，许多同学都取得了课外书“零的突破”。
四年级的我，已经是一个“读书老手”了。我看书的速度明显提高了，基本上可以一天看一本。我们班图书角上图书的数量也是与日俱增，去学校图书馆的次数也频繁了。假期里，我还会一头钻进大的图书馆，去借阅自己喜欢的书，我现在差不多已经拜读了海淀图书馆儿童书室一半以上的书。在图书馆里，拥有自己的一小块“领地”，坐下来，在无人打扰的情况下静静地看一本书，对我来说，是一种莫大的享受。
现在，我五年级。现在的我，已经开始看那些古文名著了。我已经读完了两本古文书，一本《西游记》，一本《聊斋志异》。那些古文，让我了解了中华历史的源远流长、博大精深，也让我知道了古代时期的灿烂文化。在周末和假期，我还是经常去图书馆，借阅一些大部头的中外名著，那些名著是我提高了阅读的素养，也对我的写作很有帮助。
从刚开始读课外书一直到现在，我不知读过多少本书，不知从这些课外书中获得了多少知识。同学们，多读课外书吧，它会更加充实我们的头脑;同学们，多读课外书吧，它会让我们的人生更加辉煌!
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