六年级的作文6篇(精品)
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的六年级的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
我的数学任课老师——朱老师，身高1。65米左右，30岁上下，一头乌黑发亮的头发，扎着一把马尾辫。圆圆的笑脸上长着两只大大的千里眼和一双顺风耳，让你上课时什么小动作也做不了，但她却是一个十足的趣味老师。
说朱老师趣味，是因为上课时，她随时能吊起我们学习的味口，让我们学得轻松、愉快。
有一天，学校里停水，同学们没水喝，上数学课时都表现出无精打采的样子。朱老师就想到了一条妙计，叫一个同学讲了一个笑话，把我们逗得哈哈大笑。我们一下子精神奋发，上课的学习气氛活跃了起来，举手回答问题的同学明显增加了很多。
朱老师为了让我们提高学习的兴趣，还采取了一种星星制的奖励办法。
有一次，朱老师见我们写数学作业马马虎虎的，不怎么认真。就面带微笑的说：现在只要在课堂或家庭作业本上得一个A+或一颗五角星，就算一颗红星。只要集齐了五颗红星朱老师就奖一颗糖，一颗糖虽然很少，却是老师的一点希望。在之后的'作业中，得A+和五角星的同学越来越多。一转眼，又进入了期末复习阶段，朱老师发现在检测中，我们的成绩并不怎么理想。朱老师又想出了一个新点子，对我们说：现在，上了98分的奖一根棒棒糖，上了100分的奖两根。这下子，我们的学习积极性大涨，成绩迅速地提高。我在这种措施的激励下，得了很多棒棒糖，成绩也提高了不少。在期末考试中我取得了优异的成绩。
虽然，我懂得学习并不是为了得到老师的糖果，但我们在趣味学习中取得的成绩比吃了棒棒糖更甜。这样的趣味老师，我喜欢！
六年级的作文 篇2
我，表面开开心心，活泼开朗，可是内心却充满了烦恼。我最大的烦恼就是自己的个子矮。
记得小时候，我走到哪儿，都有好多人围着我，说我小巧玲珑。那时，我可得意了。对于那些长得又刚又胖的孩子，我根本就不放在眼里。
现在长大了，矮给我带来了无穷无尽的烦恼。因为矮，同学们老是笑话我，还叫我“矮冬瓜”，我每次都被气得火冒三丈，怒气冲冠。有同学问我：“你为什么不还嘴？”我会说：“可是，如果再仔细想一想。事实的确如此，因为班里除了凯丽之外，就数我低了，他们这样叫我也是人之常情嘛！”虽然我嘴上是怎么说的，可心里却不是这样想的.，这只不过是我的一种自我安慰而已，这是为了想让自己好过一些，找个台阶下。
在家，爸爸妈妈也知道矮不好，这是因为他们的同事总是说我长得矮而且跟11岁的小女孩不差毫分，他们就给我想了一个办法——多吃。每一次我爸，妈都给我把饭盛的满满的，而且还给我夹很多我不爱吃的菜，如：豆腐，肉，番茄，青菜等等。我每一次都是吃一半吃不了了，妈妈总会说：“好孩子，乖，快点把这点饭吃完。”我只有一点一点吃下去，我心想：这些天，我在妈妈的监督下，吃了很多我不爱吃的菜，应该长高了很多吧！我立刻拿上米尺量了量，还是一米三五，竟然一点都没有变，我自言自语道：“这些天，我吃了很多我不爱吃的菜，而且这每一种对于我来说，都是非常难吃的，难道这些都白费了吗？哎回到学校肯定还会继续被同学们嘲笑。”
如果这个世界上有一种增高药，既可以使我迅速长高，并且没有副作用，那该有多好!
六年级的作文 篇3
记忆中的家乡，是个特别美丽历史悠久的古城。大街小巷之中都沉淀了浓浓的历史积韵，无数的文物见证了历史的沧桑。虽然因为上学的关系，我已经离开了家乡很久，但是只要有人提到家乡，心里面还是会怦然心动。
家乡是一座旅游城市，每到旅游旺季，都会有成群的游客来到这里游山玩水，大街上行人络绎不绝。家乡的每个景区这时候都是人满为患，而依赖旅游来养家糊口的家乡人民却喜笑颜开。不仅如此，我的`家乡还搞了一个水系工程，将家乡所有的景区全部给连在一起，使我们的旅游更加的有特色了。
不仅仅是风景，家乡的美食和人文风光也是特别的出彩。无论是鼓楼的夜市，还是小宋城的演出，亦或者是铁塔的灯影展览，都显示出了我们家乡的文化底蕴和内涵。每次回到家乡，看到这些演出，吃到美味的小吃，我的心里面都是美滋滋的。
小伙伴们有机会一定要来我的家乡游玩哟!对了，你问我的家乡是哪?我的家乡就是美丽的七朝古都——开封!
六年级的作文 篇4
我曾有过一个真诚的朋友，热情善良，成绩很好，总是让人回味无穷，给人带来快乐。让我不得不刮目行看，与别的同学不同，性格怪异，这也是让我刮目相看的原因之一。
朋友，简单地说只是认识罢了。而一个对你真诚的朋友是不好找的。
当你遇到难题时，真诚的告诉你告诫你认真想。当你困扰时，真诚的告诉你你该怎么做当你伤心时，真诚的`安慰你。当你因小事而不高兴时，真诚的让你高兴。这就是真诚的朋友，别人无法替代的。他是谁，你猜猜，也许你猜不到，他就是我真诚的朋友——。
六年级的作文 篇5
气非常炙热。据说室内温度已经达到37度，大家心里很烦闷。下午我上了一节课，下来已经是大汗淋漓。
第三节课照毕业相。学校通知领导、科任要参加。我怕科任不来或者忘记了，专门请班干去邀请了，大家基本上都到。有一青年教师生病住院刚回到学校，立即打电话通知他也来了，真的很诚恳很难得。我亲自邀请年轻的计算机老师来参加毕业合影，但是他不愿意来。我估计这学期有一次他与145班学生闹矛盾的'瓜葛还罩着阴影。大家照完相，我招呼148班学生把椅子搬回电脑室，见到计算机老师在上网。我问：“您忘记照毕业相了吗？”他很坦然地回答：“没有。”唉！我本来想再说点什么话，最终没有说就回家了。我想再过10年或者20年不知道学生是否还记得他。在这个信息时代，信息技术太重要了！农场的孩子呀，你们懂得的知识太少了。
这届毕业的学生有近200人分成4个班，我们班人数最多。学生穿着简朴，站在旧的办公楼台阶上，我隐约聆听到同学分别的话语。大家没有太兴奋，要好的同学牵着手，互相之间希望留下最难忘的瞬间。
楼高但凭云飞过，池小能将月送来。这或许是一种境界吧？
六年级的作文 篇6
每当我坐在温暖的车厢里，就会想起那个可爱的同学。
我和他是同校同年级的学生，虽不在同一个班，但因为都坐同一种车，所以经常碰见。听我们班同学说，他是一个品学兼优的学生。
他在车上言语不多，单从他的举止里，我认为他是一个朴实、憨厚、善良的`“傻”小子。可不是吗？！
那个大雨滂沱的早晨，在公交车上，我又遇见了他。由于雨下得很大，等车的人很多，车厢内水泄不通。地上积满了人们伞上落下的雨滴。只要稍微站不稳，便会滑倒在地。碰巧，我和他都坐到了位子上。我们轻轻地把书包放了下来，用干净的纸巾擦干湿漉漉的脸。
这时，车厢内又上来了一个年约七旬的老太太，她苍老的脸上布满了皱纹，苦经沧桑的她仿佛连眼睛都睁不开了。从中，我能看出岁月对她的折磨和煎熬。她一步一步地走向我们，霎那间，全车人的目光都盯在了我们身上。
他回头望了望我，我不动声色。因为我觉得，车上坐着的年轻人为什么不能让，非要轮到我们呢！还有，雨下得这么大，万一滑倒就不好了。就在这时，他不犹豫地站了起来，背好了书包。老太太慢慢地坐了上去，她向“傻”小子投出了一个温暖的笑容。在拐弯时，突然的一个急刹车使他重重地摔在了地上。
他慢慢地站了起来，也对老太太投出了一个温暖的笑容。我又想笑，又想哭。
这就是坐在车上的“傻”小子，你们觉得他“傻”不“傻”呀？
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