三年级作文

时间：2025-10-18 09:42:00 三年级我要投稿

三年级作文8篇[集合]

　　无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的三年级作文8篇，欢迎阅读与收藏。

三年级作文8篇[集合]

三年级作文篇1

　　对于左括号和右括号来说，人生若只如初见，那该有多好？一切的一切，都不会改变。

　　——题记

　　命运，总是爱开天大的玩笑。同城同地同年同月同日生的左括号和右括号，过着并不属于自己的生活，享受着一份并不属于自己的关怀与爱，做着对方的替身。可是，当两个天真无忧的括号意识到这一点时，这个巨大的秘密压弯了它们的身体，他们开始学习默默的咽下这一切。但当左括号和右括号因为亲人而不得不说出时，他们仍然微笑着面对。

　　命运的捉弄，让他们互换人生；命运的奇妙，让他们邂逅人生；命运的冥冥注定，让他们领悟人生。

　　当面对命运的讥讽时，左括号和右括号想过放弃，但正是括号们骨子里的那股坚韧劲儿，让他们不向命运低头。曾几何时，左括号和右括号是那么开心，那么快乐，那么无忧无虑。但自从那一次邂逅，所有的所有，都已不再是曾经。

　　或许，左括号和右括号会想，若不是那个同城游戏，若不是逃开以后的再次交谈，若不是……一切的一切，就都不会改变。若左括号和右括号只如初见一般，那该会有多好呵……

　　但，让左括号和右括号做心痛的'，是对养父母的那份浓浓的爱，虽然经过沧海桑田之变，爱，永不会变。其实，左括号和右括号的爸爸妈妈们又何尝不是呢？他们为他们倾注的一点一滴，都是血泪的交融之作啊！他们又何尝能割舍得下他们呢?

　　当左括号遇到右括号，谁说，那不是一个温暖的拥抱呢？

　　是啊，那怎能不是一个温暖的拥抱呢？

三年级作文篇2

　　今天，我和伙伴宋安盈、刘点乐、高元、常锋还有李言嘉在操场上兴致勃勃的玩啊蹦啊！可开心了！忽然听见“喵喵”的声音，我们循声而去，原来是只白色的猫，很可爱！他正在梳理羽毛，见了我们连连后退，刘点乐扔了一块鱼片给它，它瞧了瞧，才放心的吃了起来。宋安盈说：“不就是一只小猫吗？我家也有啊！这只还没我家的欢欢可爱。”常锋抱起小猫，开心地笑着：“已经很可爱了！”高原也点了点头：“是啊！他可是流浪猫啊！”“流浪猫！”这下把李言嘉吓坏了，“听妈妈说流浪猫会咬人的！”“没什么呀！我看他挺可爱的，不想黑漆漆的野猫。”我说，宋安盈把小猫欢欢爆出来，喜滋滋的`说：“是不是很可爱啊？”“对啊！欢欢有名字，那这只猫没名字，我们给他起一个。”“我提议，叫圆圆，瞧他那圆圆的脑袋！多可爱！”我第一个提出来，“好！”大伙一块同意，“可是谁能养猫啊？”李言嘉疑惑的问，是啊！谁养呢？我们面面相觑，哑口无言。我觉得妈妈看了一定会觉得可爱，或许会养。可是妈妈生气的说：“谁叫你去玩这个脏东西了？扔掉！”我无奈的嘟着嘴巴走了。

　　这当我们无可奈何的时候，一个姐姐跑来了，大喊：“哇！好可爱哟！可以给我养养吗？”我们愣了一会，又叫了起来：“好啊！”

　　小猫终于有家了！

三年级作文篇3

　　星期天下午，我们从图书馆回来，肚子饿的咕咕叫，好像在说：快点送饭来，我饿死了！于是，我对妈妈说：“妈妈，我饿了，我们做寿司吃吧。”妈妈同意了。

　　回到家，妈妈就开始做美味的寿司，只见她把已准备好的饭盛出来，饭上放了点白糖，加了点白醋，我问妈妈为什么加这些东西，妈妈说这是这了提味，我“哦”地应了一声。米饭搅拌好后放一边，随后妈妈拿出些青瓜、胡萝卜和香肠，只见她三两下就把它们切成细丝，我看得目瞪口呆，“妈妈真厉害”我喊了起来，一切准备就绪，妈妈正式开始包寿司了，只见妈妈拿出一个卷竹帘，铺在桌面上，竹帘上又放了一张保鲜膜，把一张海苔铺在上面，又把刚才搅拌好的米饭铺在海苔上面并压平，又打开一罐番茄酱，把番茄酱均匀的.涂在上面，然后把刚才切好的材料铺在上面，排成一个“一”字形，最后，用卷竹帘把它卷起来，用手用力捏，一个大大的寿司做好了，妈妈又把它切成一小块一小块放在碗里，切好的寿司就像一朵朵盛开的花儿，看见一盆美味的寿司，我不禁“口水直下三千尺”，拿起一个就往嘴里塞，胡萝卜和青瓜的酥脆加上香肠和肉松的爽口，做出意想不到的美味。

　　妈妈做的寿司真好吃啊！

三年级作文篇4

　　笑容是一种神奇的力量，它能带给人们幸福、快乐、安详……

　　“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”生活便是如此，即使你有千万个不愿意，困难仍然会一步一步地向你迈近。我们抗拒，我们哭泣，命运也不会同情你的……

　　命运如同一把刀刃，在每个人身上刺上一刀，有的人因为这样丧失生存的力量，从此就放纵，放任自己。有的人历经这道疮疤的痛苦，向命运发出了挑战，如同浴火重生一般。

　　有的人认为伟大的人往往是因为他的天生聪颖，但我不却不这么认为，即使聪明又怎样，伟大的人物往往是经得起磨炼的`人。

　　当困难接踵而来的时候，我们难道就只会哭泣、逃避么？“天下无难事”，在困难面前我们更不要哭泣，我们必须从容，我们必须要经得起磨练，我们要让我们的亲朋好友为自己感到骄傲！

　　把自己弄得快乐点儿吧！同时也把他人弄得快乐，这样人人快乐，天下就不许再有哭泣咯！

三年级作文篇5

　　记得前些天，我正在写作业，老师不知道什么时候走到了我身边，还没等我反应过来，老师的手已经轻轻落在了我的头上。等我抬头看老师的脸，她应经把手指在了我的作业本。认真一看，啊呀！我写的.字里面有一大堆错别字。“无”写成“天”，“目”写成“且”，“认”写成“让”。难怪老师的眉头会紧紧锁着不得舒展。

　　最近的自己的确有点怪，写作业时时不时就会写上一长窜的错别字。因此，每当上课时，最怕有人走过我身边；写作业时，一听到脚步声，整个人就提心吊胆，静不下心来写字，生怕旁边有人用锐利的眼睛找出我那一个又一个的错别字。越是这样，作业错误就越多。我同桌说：嗨，你最近成了一只“惊弓之鸟”啦！

　　其实也不止是作业，我上课的表现也在不断地退步，回想起前不久课堂上，老师正讲述着太阳的知识，而我却有口无心地读着语文书，老师叫我回答太阳表面温度有几千度？我沉默不语，后来我想了想，只得随口说了个3千度，同学们听了哈哈大笑，异口同声地说：两倍！此时的我羞愧万分，简直无地自容。从那以后，课堂上一只只小手中很少有我的手。我想：万一我错的话，那岂不是又会闹笑话。

　　这学期，自己做什么事情都是胆战心惊的。生怕老师在课堂上叫到我的名字，又怕看到老师在我写作业时走过来，看到自己的本子后紧锁眉头的样子。

　　是的，正如朋友所说，用“惊弓之鸟”形容自己最恰当不过的啦！

　　暑假了，慢慢静下心来，我总是在想：是什么让我变成这样呢？我真想找回我自己。

三年级作文篇6

　　昨天下午，爸爸下班回家去车库停车，他一开车库门，奶奶上午买来的一只大公鸡飞快地冲了出去，那可是准备大年三十晚上吃的大公鸡。爸爸以为大公鸡跑到了草坪里，可是没有。找来找去也没找到，突然听到了鸡的叫声，他根据鸡声找去，你知道在哪吗?我家前面有条小河，鸡冲到了河里。鸡也许是吓坏了。爸爸让妈妈找来一个捞鱼的网，把它捞了上来。

　　今天，爷爷去车库喂鸡，这只大公鸡又挣脱了绳子，逃了出去。这一次，捉鸡的队伍可是浩浩荡荡：我、哥哥、爸爸、伯伯、爷爷，全体出动。大公鸡在前面跑，我们在后面追。快追上它了，突然树底下钻了出去。鸡跑来跑去，我们追来追去，觉得五个人捉一只鸡真有趣。我们把它逼进了一个死胡同，本以为十拿九稳了，没想到又逃了出来。最后我们想了个方法，四个人引开它的`注意力，一个人从后面扑上去。终于捉住了。我们在它的腿上系了两根绳子，打了个牢固的结。

　　看来，鸡是非常向往自由的!

三年级作文篇7

　　我越想越气，我写了一封信，寄给村长。

　　村长收到信后，立刻用广播、写标语等方法呼吁全村的村民们行动起来，预约：明天早上六点整，到“幸福河”集中，请大家带好工具，参加对象为年龄六十岁以下村民。

　　第二天，鸡还没叫，人们就爬起来，村子中立刻喧闹起来，村民们带好工具，坐上车，朝“幸福河”跑去，那儿人山人海，车位都没了，这时，村长拿着喇叭说：“各位村民们，出发！弥补七十年前的“幸福河吧！”

　　“好！”村民们异口同声地喊道。

　　我们来到“幸福河”前，只见水面上飘着死鱼，垃圾，一阵臭气扑鼻而来，人们立刻捂住鼻子。可为了救小河，只好忍着臭，拉起钩子，将淤泥等脏东西捞上来。只见河岸边站满了人，哇，好壮观呀。

　　抽水机将黑水抽走了，有的人还乘船到河中央捞。船桨把黑水溅的`老高，真让人呕吐！

　　就这样，整整忙了五天五夜，小河才变干净了。人们望着美丽的小河，不由自主地笑了。

三年级作文篇8

　　在我们身边谁处都能见到鸟儿在天空中自由自在的飞翔，也总是能听到鸟儿在树枝上快乐的歌唱声。

　　就这样，人们在大自然中就又有这样一个好朋友。但是有几次，人们突然来捉鸟，打鸟。这又是为什么了呢？这是因为人们都想把鸟儿捉回去观赏他，听他的歌声。可是人们重来没有想过鸟儿也需要自由。

　　一天，一个毫无素质的人拿着弹弓兴高采烈的到鸟儿聚集的地方去，哧的一声，弹子从下面射来了，，被打中的那个小鸟一翻身从空中落了下来，那血一滴一滴的.掉在了地上。那个人立刻唤呼了起来，接着他又打其他的鸟儿，那些小鸟在天空中拼命地飞来飞去，那人又打死了一只鸟，小鸟们看了很想报仇，于是它们齐心协力地做好了准备，向敌人发起攻击，那个人看见小鸟们还有那么大的勇气，被吓跑了，小鸟们看到了都哈哈大笑起来。从此，那人再也不敢来了。

　　在这里，我请大家爱护小鸟，珍惜小鸟吧！

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