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六年级的作文

时间:2025-10-17 10:09:08 六年级 我要投稿

六年级的作文(汇编6篇)

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的六年级的作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

六年级的作文(汇编6篇)

六年级的作文 篇1

  一只小小的风筝在空中漫无目的地朝远方飘去,身后断了的线拖得很长很长。

  爸爸和我走在这条熟悉而又陌生的小路上。以前,吃完晚饭,我们总会来散步。现在,学习任务加重,很少有这样与家人待在一起的时光。

  从远方吹来的风把路边高大的梧桐树吹得瑟瑟发抖,宽大的叶子沙沙作响。

  “今天风大,冷就快点回去吧。”他开口轻轻地说。旁边也有一位年轻的爸爸,肩头坐着一个天真烂漫的小女孩。俩人一路嘻嘻哈哈,看起来格外温暖。

  一阵柔风袭来,也拉回了当年的记忆。爸爸以前也总是背着我,在安安静静的小路上聊天,玩耍,拾一片可爱的叶子,寻找一颗彩色的石子……在他宽厚的肩膀上,我能感受到整個世界。看累了熟悉的景色,就趴在他的背上休息一会儿。那时,透过他的温暖的后背,我总能感受到有力的心跳。

  再之前,他最喜欢逗刚刚学会说话的我,给我拍各种搞怪的.照片,做一些可笑的傻事。他还会把我高高举过头顶,看我害怕的样子就哈哈大笑,然后把我放到地上。风从耳边刮过的声音很大,被举高的感觉同样很神奇。

  现在,我已经变成一个大姑娘了,与爸爸之间也没有以前那么亲昵了。但我仍旧能感受到他的爱,爸爸是不善于表达的,总是很笨拙,但只要细心一些,就会发现爸爸的可爱。我故意放慢脚步,落在他身后一两步的距离,然后跳到他面前。“你走得太快了。”自然地挽上他的胳膊。愣了半秒后,爸爸故作镇定的脸上又溢出了藏不住的微笑。

  那对父女此刻正站在一棵树下,想法子去捡落到树上的风筝。小女孩大声地笑,还着急地命令她的爸爸:“快点,快点!”

  “什么时候我们也去放一次风筝吧!”我转过头,在他的目光中寻找同意。“嗯。”他闭上了刚想张开的嘴巴,笑着的眼睛好像猜到了我的话。

  断线的风筝总会被找回……

六年级的作文 篇2

  “妈妈”这个词,是平凡的字眼,却蕴含着伟大的情怀。因为天下所有的母亲都是给孩子最多关心最多爱的。就拿我妈妈来说吧:

  我的妈妈每天都有干不完的事。她总是早早起来为我们准备早饭,等我们吃好饭再送我们去上学。然后,她就去金五星批发市场帮忙卖东西……晚上回家后,妈妈还要做饭、洗衣服、收拾屋子……

  虽然很忙很累,但妈妈从不放松对我们的教育。每天晚上,她都会暂时放下家务,抽出一段时间来陪我写作业。我写作业的时候,她就坐在我身边静静地看着。也就是说,我写了多少,她就检查了多少。一旦我有什么地方写错了,她就立即给我指出来,让我当时就改过来。一旦我遇到什么难题,也可以随时问她。她也总是不着急、不烦躁地给我讲解。

  可见,单从这一方面来讲,妈妈就是如此的`关心我。更何况她只知道照看着家,照顾我们,却很少想到照顾自己。

  有一次,天气一下子冷了不少,她只顾着给我们加衣服,自己却依旧穿得很少,就感冒了。我们都知道感冒不仅是塞鼻子、流眼泪,还会头晕、没劲儿,很不舒服!所以,那天晚饭后,看着妈妈那难受的样子,我就把妈妈扶到床边,让她躺下。说:“你休息一下。”妈妈却说:“不行,没洗碗呢!再说,还没陪你写作业呢!”“不用了,我自己写就行了,我把碗洗了就OK了。”结果,妈妈肯定是太累了,居然一下子就睡着了。

  看着她那熟睡的样子,我想:“全世界的母亲,都没有我的母亲好。我的母亲是最伟大的!”

六年级的作文 篇3

  星期天,风和日丽,天气暖洋洋的,爸爸妈妈带我去水库边玩儿。一路上,我哼着小曲,感受着扑面而来的春风,心里别提有多高兴了!

  快到目的地了,我坐在车上就听到前方传来哗哗的流水声,就像一首动人心弦的美妙音乐。我恨不得插上翅膀,立刻飞到水边去看个究竟。到了目的地,我跳下车,径直向水边跑去。妈妈还在后边喊:“别跑,小心点……”我假装没听见,一溜烟似的跑到水边。

  到了水边,我看到水从高处的橡胶坝上哗哗地向低处流下来,原来水声是从这里传出的。水面上波光粼粼,绿色的湖水中水草浮动。岸边有好多人,他们有玩水的,有钓鱼的,放风筝的,还有……可真热闹呀!热憋闷一边说笑,一边享受着和煦的阳光。

  突然,听见有人喊:“上鱼了!”我赶紧扭过头,朝声音传来的`方向望去,只见一位老大爷飞快地绕着鱼线,水面上荡起一串水花,一条鱼在拼命地挣扎,把鱼竿都压弯了。鱼线越收越短,一条拼命挣扎的鲫鱼被甩出了水面,太激动人心了!

  我连忙回头摇着妈妈的胳膊说:“咱们也去捉鱼吧!”然后拽着妈妈跑到一片水浅的地方,只见一群群小鱼在水草间游动。我迫不及待地把双手放进水里猛地捧起,连一条小鱼也没有捉到。这时,妈妈在附近捡了一个空水罐,把它摁在水里,守株待兔。可一条小鱼也不进来,我很着急,忙问爸爸怎么办。他好像胸有成竹似的说:“咱们轰鱼去。”于是我跟着爸爸走到前面用石头击水轰鱼。小鱼受了惊吓,拼命四散逃走。有两只小鱼慌不择路,一头扎进妈妈的水罐里。妈妈高兴地举起水瓶,向我们晃动并喊道:“捉住了两条。”我跑过去,抢过水罐,仔细的欣赏着自己的战利品。

  一阵微风吹过水面,水面荡起层层波纹,多浪漫呀!

  太阳落山了,我和家人恋恋不舍地离开了水库。

六年级的作文 篇4

  在我们的生活中有许许多多的小事,有令人伤心的,也有令人高兴,有令人难忘的,也有令人感动的.……它们就如天上的星星数也数不清,但是令我最难忘、最感动的还是那一次。

  一个冬天的早晨,天空中漂浮着白色的小精灵,空气特别得干燥,这样的天气下在青年街的街口发生了一起交通事故,围观群众有很多,现场一片混乱,可是过了好一段时间才来了三个交警。这些交警真不敬业!车的主人都吵起架来了,他们都没有及时赶来调解就算了,还只有这么点人!我轻轻地叹了口气,小声说:“真不负责!”

  后来爸爸带我去桃林沟看灯,接近目的地时我发现这里竟然聚集着许多的交警,这是怎么回事?接下来我才知道原来管那边交通事故的交警都拨到这边来了,因为这边的红绿灯坏了,司机丝毫不遵守交通规则,许多汽车都在横冲直撞,有好几个地方的十字路口和丁字路口都差点发生交通事故,危险性极高!

  我看到这些交警叔叔们迅速散开,每人跑到一个路口开始了自己的工作,他们的样子一看就是训练有素的,因为指挥交通的动作特别得干净利落。交通慢慢地、慢慢地变得畅通了,而且没有一点儿堵塞。我打心底里敬佩这些人。

  看完灯后我们回到了车上。这时候突然雪更大了,风更猛了,天公变得更加无情,可交警叔叔依然还矗立在风雪中,在那一瞬间,我突然觉得他们好伟大,一股暖流涌上了我的心头。

  这件事情令我无比感动和难忘。

六年级的作文 篇5

  艺术其实离我们并不遥远,它就在我们身边。它可以是一幅画,一首诗,也可以是一首不起眼的歌。

  四年级时,音乐老师让我参加合唱队,这让我有了一个学习音乐的平台。

  一开始,我只觉得参加合唱队好玩,可是学了几天就觉得辛苦,烦,累了。我们一开始唱的是《读唐诗》这首歌。当老师把歌谱发到我们手上时,只见歌谱上的符号还有老师在黑板上写的像楼梯一样的东西,我一个也看不懂,老师给我们一个一个分析,还说,学习唱歌是对人有利的,你们学习不一定能考到清华,北大等等的'名校,但只要你们有一技之长,人家600分进去,你有特长是音乐的300分就可以进去。每当我想放弃时,总会想到老师说的这句话。我们训练从4点半到六点,期间不能坐下,不能喝水,不能谈话。而且要周六,周日,暑假抽时间去学校练习,上课的时间也有时被占了。训练时,老师骂过我一次,那是因为我迟到了36分钟。从那以后,我再也没有迟到了。两年训练期间,我这颗被土壤妈妈保护着的种子进过无数的风吹雨打,终于练好了甜美的声音了,而且还可以唱女高音韩红的《天路》这首歌。

  艺术就在我们的生活中,生活中处处都有艺术,只要我们细心体会,就能感受到艺术的美。

六年级的作文 篇6

  清晨,太阳高照。大操场热烘烘得可热啦!在开始做操的那一瞬间,迎面飞来了一只蝴蝶,它在我的旁边翩翩起舞,在空中旋转。

  我惊呆了,一只蝴蝶竟然能跟着节拍跳舞!那只蝴蝶有一双雪白的翅膀,还带点花纹。我一边做广播操,一边盯着蝴蝶,心里很想捉住它,可我又觉得它有点可怜,就没想抓它了。它很漂亮,就像从天上落下来的一片有生命的雪花。我和我的.伙伴看见了都禁不住赞叹不已,好漂亮的蝴蝶!我在心里说,生怕老师听见。

  它一会飞得高,一会飞得低,它飞得慢极了,看来它还是一只小蝴蝶呢,看上去才只有拇指那么大,真可爱!等做完广播操,那只小蝴蝶还在那里飘飞,一会儿,不知它去哪了,连身影也没有。我想:一定去采花粉了吧。哈,它也许真的到校园的花坛采花粉了呢!

  回到教室,我还在想这蝴蝶,觉得挺有趣的,它是怎样跟着广播操节拍跳舞的呢?

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