六年级的作文
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的六年级的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级的作文 篇1
大家好，我是地球的卫星——月亮，古往今来，地球上的人们给我取了许多好听的名字，比如：玉盘、冰镜、蟾宫、广寒宫、婵娟。这说明了人类对我有着深厚的感情。
有人觉得我和太阳哥哥差不多大，其实，我可比太阳小得多，太阳是地球的一百三十万倍，而我比地球还要小一些，我的直径是三千四百七十六千米，体积只有地球的九十分之一。可见太阳有大，我有多小。
人们总是看到我亮亮的，其实我本身并不能发光、发热，所以我能像一面镜子一样把太阳哥哥的光线反射到地球上，是地球的长夜是有一个天然的光身。
我身上没有空气，没有水，因此就没有风、云、风、对流。白天在太阳直射的地方，中午温度达到一百二十七摄氏度，夜间则降到零下一百八十三度。
我的身上凹凸不平，有着几百个大大小小的陨石坑，这些而陨石坑是为了帮助地球弟弟的抵挡陨石而被陨石撞的，但是为了不让地球弟弟受到伤害，我便用自己的身躯挡住陨石。但因此我的'身上有了山脉、高原、平原、低地和坑穴。最高的山峰长达求九千米，比地球上最高的珠穆朗玛峰还高。我明亮的部分，就是山脉和高原，则黑色的部分就是平原和高地。在一九六九年七月十九日时，你们的“阿波罗一号”宇宙飞船首次载人来到我这里做客。之后，人们发现我这里有近六十多种矿物，其中五种，地球是至今都还没有发现，我可是为你们的科研方面作出了巨大的贡献。
人们特别喜欢我，诗人看我便想思想“举头望明月，低头思故乡。”应为我才有了中秋节，有了“嫦娥奔月”这个故事。
我盼望着更多的人来我这做客，我随时欢迎大家来我这做客。
六年级的作文 篇2
“太好了！我终于学会游泳了。”
在我小时候，看到爸爸和叔叔们在夏天举行游泳训练时，我就十分羡慕他们在水中自由自在游泳的样子，羡慕他们高超的泳技。于是，我每天缠着爸爸教我学游泳。由于工作太忙，爸爸一直没答应。就在今年暑假，爸爸终于答应带我到石老人海水浴场去游泳了。
到了那儿，爸爸首先给我买了泳衣和泳圈。我很快就换好泳衣，带好泳圈向大海跑去。爸爸却叫住了我说：“下水前要先活动一下，这样才不会抽筋。”爸爸说完就带着我在沙滩跑了几圈，又踢了踢腿，伸了伸腰然后才带我下了水。
爸爸告诉我蛙泳是先用手向两边划水，再用脚用力向后蹬水，同时要把手指并拢，向前平伸，并把头埋在水里。当身体不再向前走时，再用手划水，头再露出出水面换气。
可我按照爸爸说的试了试，不行，我一划身体就掉下去，还呛了好几口水。又试了几次，还是不行，于是我就想放弃了。突然，我看到有几个比我小的孩子都会游泳，在我周围游来游去，好不自在。我的信心又大了起来。
后来，我让爸爸托着我在水里练习每一个动作，可这样爸爸很累，如果爸爸一松手我就会掉下去，呛几口水。爸爸又想了个办法，让我在浅水区练，练好了再去深水区。
在浅水区练好后，我怎么也不敢到深水区去。爸爸又给我买了套在胳膊上的泳圈。在深水区游了一会儿，我试着脱下一个泳圈，嘿！没事。于是我干脆把另一只也脱了下来，再一试，不好，我掉下去了，我本能的用力向上跳，跳出了水面。我马上又套上了泳圈。这样我反复了好多次，终于学会游泳了。
虽然，我现在还不能去深水区游泳，但是，我相信，总有一天我会游技大增的`！
六年级的作文 篇3
大家有没有想过未来的教室是什么样的？科普？梦幻？天真？我心目中的教室充满了好多异想天开的幻想：
教室的门上有两个按钮，一个是红色的，一个是绿色的，按下红色按钮按钮，门上会出现一台小电脑，可以随时看到老师授课的内容和学生听讲时的纪律和效率。按下绿色按钮，门框上会出现四把刷子和两个水管，再摁一下，刷子和水桶就会“工作”起来，把们清洁的干干净净。
走进教室后，你会发现地面还有桌子凳子的棱角处全都是软的，就算摔倒了、磕住了，也不会有一丁点痛感。学生的桌子上嵌着一个平板，老师的讲桌上镶着一台电脑，是用来控制学生的平板的。老师按电脑上任意一个键，平板和电脑就会降下去，然后桌子会升出来。桌子上标有各科名称点击一下，桌子上会出现该科目的教科书。桌上还标有文具名称，点一下会出现此文具。教室的黑板也是高科技的，老师要板书，只需用手一直点着黑板把要写的`内容说一遍，黑板上和学生的书上就会出现一行行楷书书写的笔迹。
最有意思的是桌子和凳子，它们的两侧是有机的。对于上课时表现好的同学，下课时，机关会往主人的书包里塞糖、巧克力、MP3、耳麦等小奖励，而对于上课（尤其是副课）在哪儿“扰民”的同学，那么，他（她）完了！坐凳子上，凳子让他（她）摔倒；趴桌子上，桌缝夹手，喝水会呛着、吃饭会噎着……要等18个小时才会正常。
在幻想当中，没有科学二字，只有无数个天马行空，希望有朝一日，这些幻想会变成现实，造福人类。
六年级的作文 篇4
在一个平凡的日子，却发生了一件惊天动地的事情。谁也没想到，一个活生生的人却变成了一个氢气球——题记。
今日，小依正在草原上乱蹦乱跳，可万万没想到，青天里一个霹雳，她便失去了知觉，倒在了地上。过了许久，小依醒了过来，“啊！我怎么了？”小依大叫。原来小依在昏迷中变成了一个氢气球，小依慌了：“怎么办？我怎么变成了一个氢气球，我是不是再也见不到爸妈了？我再也见不到老师同学了？我是不是只能这样度过一生？”
小依就这样孤零零地飘在空中，“哇，好美啊！”小依望向辽阔的大海，海是静的，倒映着蓝天白云，不时有几只小鱼翻腾跃起；在粉红桃林，有只淘气的小猴在奔跑，在嬉戏，还有几只小猴正在跳着舞；在葱郁的森林中，充满了优美的歌声：小虫的“吱吱”声、小鸟的“喳喳”声、露珠的“嘀嘀”声，最优美的歌声就是夜莺的了。她每次歌唱总会吸引一群小鸟去听，动物们都称她为“歌后”。
可“歌后”一直有个小毛病，每当清晨，别的小动物都起来了，可都日晒三竿了，“歌后”夜莺却赖在床上不想起床，这一直是她不可告人的秘密。可不料，这个秘密被她的对手百灵鸟知道了，百灵鸟一直非常嫉妒夜莺，觉得自己的风头都被夜莺抢走了。
一日清晨，百灵鸟出现在夜莺家的`楼下，准备行刺夜莺，这一幕被小依看见了，“啊！怎么办？“歌后”可不能死啊！”小依心想。突然，她发现夜莺家有一扇窗户是开着的，小依顺着风飘进了夜莺家里，虽然小依变成了一个氢气球，但她依旧可以说话，小依正担心自己说的话夜莺能不能听懂，可外面百灵鸟的脚步声渐渐逼近，小依顾不了那么多，对着熟睡的夜莺大喊：“夜莺，夜莺，快醒醒！”可一连喊了几声夜莺都没醒过来，情急之下，小依只能对着窗户外大声喊：“大家快点来，百灵鸟要刺杀夜莺！”小动物们听到小依的呼救声，纷纷跑来夜莺的家中，将正准备破门而入的百灵鸟抓个正着。为了感谢小依，动物们让小依在这多住几天，好好招待她，可小依想寻找能变回她自己的方法，就把自己的遭遇告诉了小动物们，便启程离开了。
她继续在空中漫无目的地飘啊飘，飘到了森林中一条小溪的上空，溪水上飘浮着许多垃圾，臭气熏天，鱼儿无法生存，全被毒死了，浮在水面上。小依想恢复小溪本来的面貌，可她现在只是一只氢气球，没办法去实现自己的计划。突然灵光一现，她想到了一个完美的计策，她扯着自己的大嗓门呼叫着森林里的小动物，让小动物都到小溪集合，小依把自己的计划详细地说给小动物们听，夜莺听了，不假思索地说：“保护环境，本就是我们小动物们不可推卸的责任，我们肯定会齐心协力，让小溪恢复原貌！”夜莺一声令下，其他小动物们一呼百应，纷纷表示愿意全力以赴。它们分散在小溪的上游，中游，下游，将小溪里飘浮的垃圾清理干净，还在小溪的两侧各种了一排树，小溪终于又恢复了原貌，小依和小动物们都开心地笑了。
就在这时，小依突然一下子变回了原来的样子，甚至比以前更漂亮了，“小依变回来了！小依变回来了！”小动物兴奋地大叫起来。变回来的小依从此以后有了一项特殊的本领，能和动物们说话。
小依回到了家，回到了学校，大家都不知道这几天小依经历了什么，她也没和其他人说起这一切，只是有时她会想，以后还会不会有这样的冒险等着她？她与夜莺，其它小动物们还会不会再次相遇？既然这次冒险赋予她一项这样独特的本领，她就要利用这项本领来保护森林中所有的小生命，小依期待着冒险旅程的下一次到来……
六年级的作文 篇5
“加油！”“再来一次！”一阵阵叫喊声从操场上传来。你也许会问：“五一假期，人们或者在家休养身心、享受天伦之乐，或者出外旅游、饱览祖国大好河山、陶冶情操。况且五一的天气比较炎热，有谁还会在操场上这么卖力的运动训练呢？”呵呵，告诉你吧！在操场上发出洪亮声音的不是别人，正是我的篮球教练———梁爷爷。
梁爷爷是市体校队的一名退休教练，他一米八多的个子，在我们眼中简直是一个“小巨人”，虽然他已经满头白发，并且是六十多岁高龄的老人，但他仍然精神矍铄地义务教我们打篮球。这，是多么高尚的品德，多么值得令人钦佩的精神啊！
“来，再来一次！”梁爷爷在炎热的太阳底下拿着篮球给我们示范投球转身跳投，并给我们讲授了这个动作的技术要领，然后让我们具体练习。做完这一切，梁爷爷并没有到树荫下休息喝茶，而是继续站在我们的身边给我们纠正动作。
看着梁爷爷满头大汗的样子，我心中十分感慨：“梁爷爷完全可以在树荫下休息喝茶，而把训练任务交给其他的老师，完全没有必要这么劳累地亲自给我们示范动作，况且，我们又没有付报酬给他，他大可以不用那么用心的教我们，可是，梁爷爷正是这样一个善良的老师。
“好，大家练得不错，休息，喝水！”梁爷爷对我们说。“耶——”我们一阵欢呼，便飞也似地跑到树荫下去了，因为我们已经在太阳底下练了一个多小时的球，早已渴得要命。别说练一个多小时的球，就是静止地在太阳底下站一个多小时都一定会口干舌燥，让人难以忍受的。
然而，在大家都休息的时候，梁爷爷不但不喝一口水，而且仍在我们的旁边问长问短，问问打篮球时的感觉怎么样、动作有没有学会、技术要点有没有掌握住……等问完我们问题之后，他还是一口水也没喝，就又和我们一起练习去了。
“加油！”再来一次！”，操场上又响起了梁爷爷那振奋人心的'喊声，大家都更加拼命地练习起来，因为我们都知道，不认真练习，就辜负了梁爷爷对我们的期望，也对不起梁爷爷教育我们的一番苦心。
我曾经看到过很多让人尊敬的老师，有怀特森那样使同学们明白世界有很多任何东西都有待完善的老师；还有在战火硝烟中为了每个同学都有课本而不顾牺牲自己生命的老师；……而如今，我碰到了一位以同学们的利益为重的老师——梁爷爷。他虽然不是我们的正式老师，但是他那关心同学、爱护同学、同学们的利益高于一切的心感动了我们，他丝毫不比怀特森老师差，丝毫不比哪一位大学教授差，我们从内心深处钦佩这样的老师！
如果把教师行业比作大海，那么梁爷爷就是大海深处闪闪发亮的珍珠一颗；如果把教师行业比作森林，那么梁爷爷就是浩瀚森林里高大挺拔大树中的一棵；如果把教师行业比作一座城市，那么梁爷爷就是城市里最醒目的标志之一！
——后记
六年级的作文 篇6
我们的校园来了一名新同学，那就是春姑娘。它的头发是那引人注目：那是一朵朵鲜艳的花枝编织而成的。
它脖子上戴的项链是蜘蛛妈妈向雨珠爸爸借的`，整整做了一晚呢！新同学的到来给我们校园增添了无限生机。
踏入校园，你一眼就会看见我们学校独一无二的鱼缸。里面有很多五彩斑斓的热带鱼：有些鱼向我冲过来，像是在和我玩射箭游戏；有一些小鱼在鱼缸中游来游去，自由自在，像是在让我们来欣赏它们美丽的衣裳。它们的衣服颜色五彩缤纷，有红的，有白的，有花的，还有黑白相间的呢！有些小鱼用自己的小手来摸自己的小脸蛋，像是在自己的脸上抹了面油，可能它们今天要出去春游吧。
来吧，我们来看看那绿色的大屏障绿茵地！你们瞧，花的香气仿佛变成了一只手，它使出了吃奶的劲，才把我们拉到了花儿的王国。那儿的子民可多着了：有蔷薇花，有紫罗兰，一木棉花呢！形态各异，香气迷人。满地的花瓣让我不禁想到：落红不是无情物，化作春浪更护花啊！他们的花王当然是紫微花了，它的花瓣呈现出或浓或淡的嫩紫。真是：春色满园关不住，一枝红杏出墙来啊！
同学，你为我们的校园带来了生机，给植物们带来了生命。春天，来了！当然，春天来了。我爱春天，更爱春天的校园！
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