[精]六年级的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的六年级的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
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六年级的作文 篇1
站到学校操场，就可以发现几排绿油油的爬山虎。它们密密麻麻排列在墙壁上，显得虎虎有生机。
我们小区大楼上也有爬山虎，几乎沾满了整座大楼，蔓延在屋顶上，夏天时候，那些可爱的绿叶便展现在人们的眼前，就像是在大楼的表面上铺上了一层翠绿的毛毯。
爬山虎的嫩叶是青翠欲滴的嫩绿色，它们躲在大叶子的中间，显得娇嫩可爱，但是爬山虎的嫩叶不太引人注意，引人注意的是遮阳伞似的大叶子，它们绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，骄傲地炫耀着它们充满活力的深绿衬衫，一阵风吹过，那些叶子不停地摇曳着，就像大海荡漾起层层波纹。
我不禁感到疑惑：这爬山虎是怎么爬上来的呢？今天，我特意去观察，发现爬山虎是有脚的，这些不起眼的小脚藏在绿叶周围，有的`把脚伸出来，有的把脚伸到叶中间，还有的一排都把脚伸出来，看起来就像一条蜈蚣趴在墙上。
这些深灰色的脚就像钢丝一样坚固，你要使劲去扯，才能把它拔下来，但每次只能拔掉一小部分，如果你不费劲，休想拔下来一丝一毫。
这些爬山虎充满了诗情画意，同时我还敬佩它顽强的生命力。
六年级的作文 篇2
学期末的最后一天，全班趁老师不在的时候，大家个个都像极了活蹦乱跳的小猴子般；跑的跑、跳的跳，大家高兴得不得了，果然是“山中无老虎，猴子也称王。”
还记得刚开学，全班也就像今天一样，乱七八糟的，身为班长的我，怎能不管呢？问题是，班上那么乱，我管不住呀！怎么办？
刚接到“班长”这个职务时，我的心中有千百般的不愿意，于是回家跟妈妈诉苦。我一把眼泪，一把鼻涕的，一一向妈妈吐露心中的苦闷：“我不要当班长，班上好乱，管都管不住……”妈妈笑了笑，慢慢的说：“你不那要么难过，你仔细想想，你当了班长之后，不但可以帮助老师、同学，更可以训练自己的管理能力，所以这是一件好事呀！别人想做还做不到呢！你呀！要当仁不让。”这时我才恍然大悟，原来这是一举两得的职务。
俗话说：“助人为快乐之本”。以前的我，下课了就只知道要玩，一打钟就冲出去教室。可是现在的.我就不一样了，一下课，我都会帮忙老师做些事情，或帮忙其他有困难的同学。每次看到他那一份最大的报酬就是──快乐。所以，大家要多做好事，哪怕只是一件小小的举手之劳，都是功德无量喔！
六年级的作文 篇3
在我的生活中，有一个不可或缺的伙伴，它有一个灵敏的宝石般的黑鼻子，一身白色的皮毛，上面点缀着一个个黑色的小斑点，它就是一只可爱的斑点狗———小奶牛。
还记得刚把它抱回家时，它才刚出生3天，我赶紧拿了一杯牛奶倒进奶瓶里，我把它抱在怀里，喂它喝，它慢慢地吮吸着牛奶，有时，它还会把我的手指含在嘴里轻轻地摩擦着它的牙板。过了几天，它睁开了眼睛，会在地上爬了，可是它爬了一会儿就摔倒了，可是它不放弃，继续向前爬。渐渐的，它长大了，它的叫声再也不像撒娇似的了，成为了一只强壮的`斑点狗。每次放学回家小奶牛都会把我们的拖鞋给我，叫两声，好象在对我说：“欢迎！”
在双休日，我会带着小奶牛到公园玩丢球游戏，我让它闻闻球的毛味，然后把球丢掉让小奶牛去捡，它可厉害了，一下子就捡回了球。
小奶牛就是我最亲密的伙伴，它给我带来了快乐，而且在我寂寞时，安慰我，陪伴我，我们在相互的陪伴中一起慢慢的长大。
六年级的作文 篇4
“奶油香，年糕甜，想飞就抓住那魔毯……”嘻嘻，想必大家已经熟悉了吧！没错，这就是国产最受欢迎的动画片之一——《熊出没之环球大冒险》的主题曲。自从它播出以来，我就一直很喜欢他。
《熊出没》第一部我早就看过了，讲述的是一对熊兄弟熊大和熊二在森林中为了保护家园而和砍伐工人光头强作对的故事。古灵精怪的熊大是我一直最喜欢的`人物，别看它胖乎乎的，头脑却是非常聪明的。而傻乎乎的熊二却是一个四肢发达，头脑简单的家伙，在剧中他一直是一个笑料点！
《熊出没之环球大冒险》是它的第二部。讲述的还是这对熊兄弟的故事，它们来到了一个古朴的小镇上，认识了拥有“小百科”称号的老鳄、做事永远慢半拍的小乌龟、聪明漂亮的母熊翠花以及一直老虎大师。精彩的故事还在这个小镇上继续， 光头强还在与它们作对。我觉得《熊出没》第二部比第一部好看多了！每次看它都会笑道肚皮撑爆！
其中我最喜欢的是有一集叫《年糕风波》。熊大和熊二肚子很饿，于是便来到小镇上找吃的，忽然，它们发现了香喷喷的年糕，想吃但又没钱于是便耍起了诡计，再被店主识破之后，它们为了吃年糕来到了作坊工作，结果吵闹不休，笑料百出！
看熊出没吧，它真的很好看！
六年级的作文 篇5
英语一向是我的强项，而我也常常参加各种大小比赛。印象最深的还是二年级的那次常州市英语口语比赛了。
记得那是十二月份，寒风咝溜溜地吹着，加上马上要参加的英语比赛，让我倍感紧张。“走吧”，老师拍拍我的肩；这让我得到了一些自信心。
为了此次比赛，我付出了许多努力，常常练得口干舌燥，还不得歇，但我觉得：“这很值得！我一定行！”
汽车开动了。
路上，我不像其他参赛选手一样紧张地背台词，只是默默地说：“God bless me（上帝保佑我）”老师听见了，笑着说：“陈嘉仪，不要紧张哦！我相信你。”我立刻咧嘴一笑：“我也相信我自己，我能行！”说完又兴致勃勃欣赏两旁的风景了。
到了赛场，我惊呼：这么多人！只见黑压压的一大片人都坐在观众席上，人头攒动。老师看见我额头微微冒汗，便拉住我的手说：Sally，别紧张。喏”说完从包里拿出一块巧克力递给我，让我吃下去。我拿着巧克力吞了下去：嗯，好象不那么紧张了！我暗暗攥紧拳头：“我能行！我之前付出的.那么多努力就白费了吗？我会成功的！”于是，我的脑海立刻浮现出我得奖后的画面：我站在领奖台上，周围全是一片鲜花和掌声；满脸笑容的我十分幸福，陶醉在成功的喜悦之中……就这样，我沉浸在“美梦”中。
“XX号！”我如梦初醒，整整衣服、捋捋头发，清了清嗓子，一脸自信地走上舞台，开始了英语口语朗诵。纯正的英式发音、阳光的笑容和丰富有趣、恰到好处的动作也许增添了评委对我的印象分。突然，表演到一半时卡壳了，我大脑一片空白：怎么办？我这是怎么了？下一句台词是？……正当我手足无措时，看到台下的老师正在对我竖着大拇指。“我能行！”我心里想着，忽然又想起了台词。“Sorry， just a little wrong。”我耸耸肩，继续往下表演。
“表演结束！”我长出一口气，但不敢懈怠，又优雅地行了个西方屈膝礼，“That’ s all，thank you。”继而，我快步走下舞台。“Oh，你的表现很出色！Dear。”我一走下舞台，老师就迎上来对我说。我睁大眼望着前方，一字一顿地说：“我相信，我能行！”
果然，两个月后，我就收到了一个好消息：我荣获常州市英语口语朗诵比赛一等奖！兴奋激动之余，我知道为什么我能取得好成绩——因为我坚信我能成功！
从此，“我能行！”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管学习上，还是生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行！”
六年级的作文 篇6
与你相约，我在清幽的墨香中聆听古人的智慧；与你相约，我在白纸黑字的世界中看到人性的伟大；与你相约，我在一个清灵明净的梦幻中逐渐成长……
——题记
你不能改变容貌，但你可以展现笑容；你不能改变天气，但你可以改变心情；你不能预知明天，但你可以把握今天；你不能样样顺利，但你可以事事尽力；你不能决定生命的长度，但你可以拓展它的宽度。还记得吗？这是你对我的教诲，我永远忘不了，忘不了……
生活中点点滴滴的“经事妙方”，哪一点不是听了你——书，这位良师的谆谆告诫？哪一点不是受了你——书，这位益友的帮助与激励？体会你的意蕴，汲取你的精髓，从而使自己得到升华，这样才无愧于你。
当我和同学、朋友闹矛盾时，是你，你告诉我说，人谁无过，当容其改。世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更空阔的是人的胸怀……于是，我们和解了，因为你的教诲，我得到了友谊。
当我浪费时间，虚度光阴时，是你，你告诉我说，盛年不再来，一日难再晨；及时当勉励，岁月不待人。时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。敢于浪费哪怕是一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值……我听取了你的教诲，不再浪费时间。
当我遇到失败，萎靡不振时，是你，你告诉我说，失败是我需要的'，它和成功对我一样有价值。只有在我知道做不好的方法以后，我才能知道做好的方法是什么。不会从失败中寻找教训的人，他们的成功之路是遥远的……于是，我从失败中走出来，走向成功之路。
当我走在人生道路上，难以抉择时，是你，又是你告诉我说，人生不会万事如意，也难得一帆风顺。人们的是面临取与舍的选择。每当此时，人的内心就成了两种念头，就有了两种思想的斗争。这时，脑海里的一个念头，一次回忆，外界的一个微笑，一次招手或许就能点燃他的灵魂，引起他的思考，唤醒它的良知，帮助他做出正确的选择。于是，我战胜了胆怯，把握自己的命运。
……
是你让我学会了宽容，是你让我学会了珍惜时间，是你让我学会了选择，是你让我懂得了诚信……
我的良师益友，感谢你的教诲，我将永远记得你，记得你的教诲，永远……
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