三年级的作文

三年级的作文4篇[荐]

　　无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的三年级的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

三年级的作文 篇1

　　自古至今，有一句话在不断地鼓励着我们“失败乃成功之母。”的确，人非圣贤，孰能无过。就像雨果的《悲惨世界》里说的那样“尽量少犯错误，这是人的准则；不犯错误，那是天使的梦想。”人这一辈子，不犯错误是不可能的.。

　　错误就像是人的影子一样，如影随形，无处不在。从童稚之年到垂暮之年，错误始终环绕在我们身边，影响着我们的生活。难道错误就真的只有坏处吗？其实并不是这样的。如果一个人不犯错，那他怎么能找到正确的那条路呢？爱迪生为了找到电灯的发明方式，失败了几百次，最后终于获得了成功。如果没有那几百次的失败，他怎么能获得最后的胜利呢？由此可见，失败并不是阻碍人成长道路上的垫脚石，而是指引人们走向成功的明灯。如果爱迪生的每一次实验都很轻松，没有犯错，那么他能接受自己失败了几百次的事实吗？他不可以。所以失败也是一块磨刀石，让我们尽历磨难，感受痛苦后，一步一步走向成功。

　　失败并不是可耻的，我们应该从错误中得到反省，成为更好的自己。

三年级的作文 篇2

　　“起床了！现在已经7：19了！休业式要迟到了！”我的生物钟把正在酣睡的我吵醒了。

　　今天是休业式——返校的日子，也是我的难忘日，因为——

　　早晨我们像以往那样，开始早读，然后，余老师宣布休业式正式开始。

　　与以往不同的是，余老师手上拿了一个用报纸包牢的纸包。她把纸包放到了桌上，然后开始发成绩报告单。

　　我拿到成绩报告单，开始仔仔细细的'阅读评语——-赵怡可：你是个可爱的女孩，踏实、稳重、有礼貌；在班级里总能受到老师同学的表扬，能时刻起着模范带头的作用……我一口气读完这段评语，心里很自豪，因为自己的努力得到了认可；同时，我也暗暗有了新目标：在新学期里再接再厉！

　　接下来的环节就是我的最爱了！余老师打开了那个纸包，一些红红的东西映入我的眼帘——红包！

　　全班同事立刻发出了惊叹声“哇——”余老师把红包理理齐，对我们说：“同学们，这些红包可不是人人有份，这些可是奖励给那些努力学习的小朋友的！”

　　我一听“努力”二字，立刻明白了一点：“肯定有我。”果然，余老师刚刚报完一等奖，我就站在领奖台上了，我偷偷一看，哇，有两百块呢！可以请爸爸妈妈去……

　　我刚刚在策划着怎么花呢，这时，余老师又发话了：“有奖学金的同学们，不要花，留着哦，因为在六年级的时候，我们要写一篇作文——《奖学金回望》。”

　　听余老师这么一说，不爱写作文的小朋友，就像瘪了的气球一样；而我们几个爱写的却更高兴了——-我爱我的休业式。

　　我明白，这个奖学金不是凭空掉下来的，在这奖学金背后，不知道有多少汗水呢！

　　想想现在开心的自己，正如爸爸所说的那样：“要想不在人前流泪，就在背后多流汗。”

三年级的作文 篇3

　　今天正在玩微信的时候，远在广州的大姐给我发过来一条语音，我点开一听，大姐问我我穿多大的鞋子，我一听乐坏了，那肯定要给我买鞋子穿了啊，我急忙把我的鞋号给她发过去了。但是过了好久也没有回信了。

　　到了大约下午的时候，大姐终于给我回了一条信息，原来是姐夫买的鞋，结果他穿上太小了，所以大姐就想到了我，问问我的鞋号，不过我知道了还是很开心，因为毕竟是一个新鞋子，我赶忙量了一下自己的脚长，然后给大姐说一说。

　　大姐收到我的.信息后，说我的鞋号正好可以穿，我说你怎么给我呢，她说要通过快递给我寄回来，我很开心，然后我把自己的电话给了她，我就静静的期待着我的新鞋子的到来。

　　过了大约三天，我终于收到了，我开心的打开盒子，看到了我的新鞋，是一个暗红色的运动鞋，看起来也很漂亮，我给大姐回了一条信息，说我已经收到了，感觉真的挺好的。

三年级的作文 篇4

　　暖洋洋的阳光灿烂我身上,太阳似乎跟着我的脚步，小草随风飘动，今天是愚人节，所以我心情愉快。

　　随着上课铃的响起，我迈着轻盈的步伐走进了教室。这时，我听到有人叫:“今天是愚人节，第一节课不上。”我听了心想：“啊?老师真好啊，太理解我们了。”连忙飞快地跑到操场上，跑啊，跳啊。偌大的操场怎么只有我一个人?咦，同学们怎么没有下来玩啊?不管了，我依然自顾自地玩。下课铃声一响，我蹦蹦跳跳进了教室，我看见同学们在写作业。我朝同学们大喊：“你们，怎么不下去玩啊?在写作业。”这时，我突然竟识到不对劲，我僵硬地回过头。见老师的眼里充满了愤怒。如果此刻教室里有一个地洞，我一定会毫不犹豫地钻下去。我发现自己的脸变得滚烫像?烂的`晚霞，像红红的芍药，像熟透了苹果。同学们都盯着我看，我急忙走到自己的位子上。

　　现在，我回想这件事还觉得尴尬极了。

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