五年级作文(共5篇)
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的五年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级作文 篇1
我的家乡在嘉兴，嘉兴有条远近闻名的古街——月河街。走在月河街的石板路上，岁月刻在两旁的木棱窗上，灰白的墙面，青黑的瓦砾，无不透出月河街的古老。每逢双休日，这里都会人山人海。
月河街是个花的海洋。有娇艳的玫瑰、淡雅的水仙；有冷艳的勿忘我、热情的康乃馨……应有尽有，美不胜收。其中颜色最多的要数玫瑰花了，有深红的、淡黄的、雪白的、粉红的、深蓝的。有的玫瑰花还是花骨朵儿，看起来胞胀得快要破裂似的'，有的刚展开两三片花瓣儿，还有的己经欣然怒放。所有的花竞相开放，芳香扑鼻，婀娜多姿，犹如一个个亭亭玉立的少女在参加选美比赛呢！
月河街也是个动物的世界。有金鱼在池里欢蹦乱跳地吐着水泡泡，有老实忠厚的小狗在狗窝里尽情地享受着午后的阳光，还有可爱的小兔子，瞧，那三瓣嘴正在吃青草呢，通红的眼睛像两颗发亮的红宝石，全身长满了雪白的绒毛。每次我走到卖鸟的地方，各种鸟活蹦乱跳的叫着，如同一支合唱队，正在进行比赛前的预演呢！我呢，仿佛到了舞台中央，给它们当指挥员。八哥在笼里“唧唧喳喳”，好像在说：“欢迎光临，欢迎光临！”
月河街不但是花的海洋，动物的世界，更是美食天堂呢！有好吃的爆米花，有雪白的棉花糖，还有甜甜的糖葫芦等，都在等待大家去品尝呢！
我徜徉于热闹的月河街，尽情欣赏着她的美丽容颜，啊，我陶醉了！我爱我的家乡，我更爱家乡的月河街！
五年级作文 篇2
一个人如果不与他人进行交互或者说不与外面的世界进行交互，他十有八九会患上精神方面的疾病（如：忧郁症、精神病、孤独症等），综上可知交互是个很重要的过程。
可是交互也是要讲求方法的.，你不能把某一观点通过过激的方法表达出来，也不能表达一半或者表达地不清晰造成对方的误解因而引起不必要的麻烦。因此，在交互之前你应该进行深思，不能想到什么就说什么、口无遮拦、为所欲为、说其想说，这也正是交互之奥秘之所在。
再例如：这样的情况可能很多人都碰到过，就是自己某一方面的能力低于对方，但是又想去找下关联找下对方的麻烦，所以凭空虚构出一个对方如何如何影响你的无依据的几句话。这样的事情在我身上也发生过，不过不是我去诋毁他人而是他人来诋毁我，我当时的做法我觉得大家可以借鉴借鉴，就是笑着应对，你不能直接破口大骂这样会显得你没有修养，你也不能熬在心头太久不然你心里也会过意不去，甚至是患上文章开头所提到的那些疾病。那就太可怕了。（这也是我写这篇文章的最根本原因）
涵养的形成并非一朝一夕的事，这也正如冰冻三尺非一日之寒之言。我恳切希望每一个人都能做一个有涵养的人，这样美好的世界就会离我们更近一步。
五年级作文 篇3
我妈是一个不折不扣的手机迷！
每天早上醒来的第一件事情就是在床上摸索，然后经常会说：“咦？我的手机呢？”这句话，她几乎是天天挂在嘴边的。相反，我很少有听到她会说“咦？我的书呢？”在我看来，手机仿佛就是我妈的第二条命，她只要一有机会就会摆弄它！
我记得在当我还在上幼儿园的时候，我爸就曾经不止一次地跟我妈说过不要老是捧着手机，可她却总是死性不改！而且，她经常还是一拿就拿到三更半夜！于是，第二天早上她就起不来了！一睡就睡到日上三竿，非得要我推她、拽她，她才会慢吞吞地起床！吃完饭之后，她会继续拿起手机往床上就这么一倒，然后要么看微信，要么看电子书。等到傍晚，我们一家子出去散步的时候，妈妈又会经常一拍脑门说：“哎呀！糟了！手机忘带了！……哎，如果带了的话，今天我的运动步数肯定会达标了！……”而更让人气愤的是，每当我让她帮忙的时候，她总是会手一摆，然后一本正经地跟我说：“自己的事情自己做！”可是，每当她忘带手机的时候就会说：“七，帮我去拿一下手机，快去快回！”
哎，我真的是有苦说不出啊！
后来，当她怀上小妹妹的时候，她就更加嚣张了！每当自己不想做事情的时候，她就会对我说：“七，你去干嘛干嘛，快去快回！”我本来想，她怀着小妹妹也很辛苦，帮她做点事情也是应该的.！可是当我回头看到她用手机左一张自拍右一张自拍臭美的样子，我心里的气就不打一处来！
再后来，妹妹出生了，可是妈妈对手机的热爱却有增无减！仿佛手机没了，她的魂也丢了！你们还不要不信！我有时候看到妹妹哭着要吃奶，这时候老妈就非得找到手机后才给喂奶！每当这个时候，我就在心里想：哼！不就是一个破手机吗？你给妹妹先喂奶再去找不可以吗？为什么一定要先找手机才能安稳下来呢？你就忍心看着妹妹这么大哭大叫吗？再说了，手机明明就在你面前呀，你还楼上楼下满世界地去找！老妈，你不先给妹妹喂奶却去找手机，你真是太过分了！
哎，我觉得我妈呀，真是一个不折不扣的手机控啊！
五年级作文 篇4
以前就常听爸爸妈妈讲，三亚是个多么好玩的地方，有蓝色的海水，有白色的沙滩，有耀眼的阳光，还有阳光下捡贝壳的小孩……我太想成为其中的一个小孩了。明天我的愿望终于要实现了，真的是太高兴了，我激动得一个晚上都睡不着觉，可是在飞机起飞后不久我还是不知不觉的睡着了。
下了飞机我迷迷糊糊的跟着大人走出飞机场，然后又上了车，又过了好一会儿，终于到了我们要住的酒店了。放下行李，我就迫不及待的向海边跑去，可这些小沙子就象跟我作对一样，越是想跑得快脚就越是陷进沙堆里，提都提不起来，很好笑也很好玩。
终于看到大海了，海的`颜色是从那一波波银色的浪花开始的，再是浅蓝的海水，逐渐变成深蓝色的，紧接着就是越来越深的蓝…..更远处天空的也是蓝色的，象是跟海连成了一片，天空中飘浮着好多好多的白云，象我最喜欢吃的棉花糖，离我很近，我都想抓一块放在嘴里尝尝看到底有没有甜味。不过海水的味道就不行了，又苦又涩又咸，你要是不小心喝到嘴里，肯定会被呛得人仰马翻。
在沙滩上找一个舒适的椅子躺一会儿，闭一会儿眼睛，当你再睁开的时候，你会发现现在的海滩更是如此的美丽，是我从来没有体验过的美丽。
五年级作文 篇5
对于我们来说手——只不过是平平凡凡的一双手。但在被、别人需要的时伸出援手，这只手就会变的意义非凡。
《他要感谢那只手》这篇充满人情味的文章讲述的是——在一次绘画中一个叫小道格拉斯的小孩画了一只老师的手，表现了老师的手对小道格拉斯的重要。
小道格拉斯来自于一个穷苦的家庭，他有着与众不同的思维，别人都是画火鸡、冰淇凌。物质性的东西，而他却画出了对她而言最重要的老师的一只手。我觉得是因为小道格拉斯平时太缺乏关爱，才会觉得老师的手如此的重要。从而可以看出小道格拉斯的内心是十分孤独的。与我们相比我们显得如此的幸福。至少不会画老师的一只手如此抽象的画，但对于老师而言小道格拉斯只不过是他其中的一个学生，牵她的.手也是自然的，但对于小道格拉斯来说这只手却给他带来了莫大的鼓励。这只老师的手对他有着非凡而重大的意义。有时在最需要的时候出现的东西往往都是有着非凡的意义。比如：在别人跌倒时伸出手将别人扶一把；在别人垂头丧气是伸出手拍拍他的肩膀；在别人伤心痛苦时拉着她的手一起去玩。
再文章的最后讲到“我们每个人应尽自己的所能，给予别人”这句话给了我很大的启示，在别人需要的时候伸出援手，而不是火上浇油。对于你来说一个微不足道的动作，也会成为别人记忆深处的瑰宝！
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