(精)五年级的作文7篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的五年级的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级的作文 篇1
我爱吃小笼，每次看到街道店铺打着的小笼包广告牌，我都会情不自禁的拉着妈妈的衣角往里冲……可妈妈呢？她总是嫌外面的小笼包，肉馅有问题，还担心卫生问题，所以真正能吃到的次数也是屈指可数的。
为了能满足我的味蕾，让我吃上美味、营养、又放心的小笼大餐。最后，妈妈决定亲自下厨学做小笼包。
放学后，我和往常一样问妈妈，今天晚餐吃啥好吃的，妈妈拿出早已准备好的`面皮和饺子馅，神秘的对我说：“今天啊，咱们晚餐吃包小笼包。”“小笼包！”我几乎是惊呼出声的，太开心了。妈妈在餐桌上学着包小笼，我忍着口水期盼的坐在她对面写作业。
她拿出手机，找出早已收藏好的视频，开始工作了。一个个奇形怪状的小笼包从妈妈笨拙的手里出来，渐渐地，妈妈的手越来越熟练，包的一个比一个好看，一个个小笼排着队，就像一群白衣仙女，来到了人间。
当这群仙女从蒸笼里钻出来的时候，我立刻像一只饿了几天的流浪猫，扑了上去。夹起其中一个小笼包就往嘴里塞：“咦？这小笼包怎么会没有汤汁？”我惊讶的张大了嘴巴。本来等着我夸奖的妈妈，一脸惊愕。然后拍了拍脑袋说：“我想肉馅里有汁水，就没灌汤，原来这样不行啊！下次再做的时候，妈妈就有经验了。”
有了上次的经验，第二天一大早，妈妈就起床开启了挑战小笼的实验。这次，她特意往剁的特别精细的肉馅里，灌了我最爱的老母鸡汤，样子也比之前包的更好看了。看着诱人的小笼包，我不管三七二十一，抛下身边的一切事物，拿起筷子，夹住一个就往嘴里送，全然记了它里面还有滚烫的汤汁，“嗯嗯，好吃，真好吃，就是太烫了。”我一边夸奖着，用双眼注视着我，等待着我品鉴的妈妈，一边不停的大嚼着在嘴里翻滚的小笼包。说完，我继续狼吞虎咽起来。还有什么比这个动作更能表达，我对这些小笼的喜欢呢？
妈妈包的小笼真的太好吃了，这是妈妈藏在美味里的爱！（悄悄地告诉你，我整整吃了2笼哦！大大的16只）
五年级的作文 篇2
今天早上，我们全班同学穿着整齐的校服、戴着鲜艳的红领巾，高高兴兴地来到了龙城前面。你一定会奇怪：“你们班同学去龙城前面干什么呀?”那我可以兴奋地告诉你：“我们是要到龙城前面集合，然后一起去春游。”我们坐上了大巴车，经过一个多小时的奔波，我们终于到达了目的地——南乐。
首先，我们来到了千佛小学，这里到处都很破，跟我们学校相比，真是差远了!在千佛小学的大门口，站着七、八名同学，她们手里都拿着一朵花，嘴里兴奋地喊着：“欢迎欢迎，热烈欢迎!”接着，我们在小广场上站好了队，开始为他们表演节目。看，同学们一个个精神抖擞，声音洪亮，让千佛小学的同学们很惊讶，也很兴奋。
最后，也是最重要的时刻，那就是——我们去和千佛小学的同学们结对子、手拉手、心连心，去帮助他们。我们插到了他们中间，我看了看，我和一个比我矮许多的小女孩结对子。我们先互相交换了联系卡，我才知道，她叫姚瑞洁，竟然也是四年级的同学。然后，她又带我来到了她上课的教室。这里可真简陋，就横七竖八地放着几只凳子，也没有桌子。四周的墙都成黄的了，还裂了许多缝，黑板也不是那么光滑，而是坑坑洼洼的。
看着这个学校，我的'心里特别难受，不由得开始反思：这里那么艰苦，我们的学校比这里好多了。我过着衣食无忧的生活，我想要什么，就可以得到什么，可我还总是不满足，总是想得到更好的好东西。可是，千佛小学的同学们这么贫困，他们却很满足。以后我要学会知足，少向爸爸妈妈要东西。
五年级的作文 篇3
时光飞逝，又到了一年一度的科技节了。这已是我们第三次科技节活动了，这次活动的主题是漂浮的回形针。
这次科技节活动是在星期二的下午利用两节科学课举行的。我们以六人小组为单位进行漂浮回形针大比拼，游戏的.规则是：两分钟以内小组漂浮的回形针最多的一方为胜利方。
我们小组的＂泼辣女王＂陈麦熙不准我们组男生参加这次回形针大比拼，理由太可笑了，竟然是我们太不靠谱会拖小组的后腿。没办法谁让她是我们班出了名的＂泼辣女王＂兼＂超级女魔头＂呢！我嚷嚷了几句便走开了。
我来了＂学霸组＂和＂斑马组＂的比赛现场，我们班的＂智多星＂谭宇鑫发现了只要保证回形针表面干燥不沾水回行针就更容易漂浮起来，＂学霸组＂的回形针经过擦拭之后，果真他们小组的回形针漂浮的更多。可是＂斑马组＂的＂野蛮人＂邹锦昆不甘落后，竟然施展他的＂野蛮一脚＂将＂学霸组＂组员们用汗水做出来的成果付之东流。
科学周老师为了惩治这种不良之风，便允许＂学霸组＂在原来的基础上增加新的回形针，最后＂学霸组＂以绝对的优势打败＂斑马组＂，大获全胜。
这节课不仅让我了解到回形针能漂浮的秘密，也让我明白善于观察的人将会收获更多。
五年级的作文 篇4
她是一个盲姑娘，世界中哪儿都是黑的，没有一丝色彩，但她没有自暴自弃，虽上着盲人的学校，可她比我们明着眼的人更加努力。她有一个远大的梦想——做一款盲人都能用的软件。
她将学校中的书都看了好几遍，通过父亲的帮助，还将一个作家的整本诗歌集背诵了下来，并朗诵给了学校的同学、老师及作家本人听。她申请老师将这本书刺成盲文，并给作家寄去了一本，作家感慨这是自己的作品翻译过来最厚、最重的一本，也是自己无法阅读的一本。
她还想去学英语，可因为是盲人被拒绝了，可她并没有放弃，选择了另一条路学英语。之前她被学校拒绝了，可后来她发誓会跟上的，学校才勉强答应。在父亲的.帮助下，她每天去听碟片、背单词，终于在学校里能和明眼同学正常交流。考试时，次次在班中名列前茅，并在期末时以优秀的成绩毕业了。
她想出国，一个外国教授来到中国考察她。之前，本以为他们是开玩笑的，一个盲人竟自己会打理还会说英文，还想去异国学制作软件。直到见到她，才相信这一切都是真的。就这样，她成为了第一个会讲英语的盲人，并去异国留学的中国人。
走自己的路吧，相信上帝关闭一扇门的同时也会为你打开一扇窗。
五年级的作文 篇5
我的双休日，最有意思的莫过于“无线电接收比赛”了。
第一回合：三足鼎立
每次比赛，都是小学、初中、职高的混战，小学、初中人数最多，虽然初中的年级比我们小学高，但是小学部里总能杀出一两匹“黑马”让初中部“阴沟翻船”。如此说来，小学部是“蜀”，初中部为“魏”，职高则乃“吴”也。
第二回合：中原逐鹿
谁不喜欢冠军？谁不想得到冠军？每次比赛，人人都恨不得自己三头六臂，火眼金睛，眼观四路，耳听八方，明察秋毫，把“躲”在草丛里的无线电接收器给“揪”出来。有一次，我正专心致志地收着台，“嘀嘀嘀嘀嗒”这不正是九号台的'声音吗？我循声找去，终于在草丛里找到了九号台，夺得了冠军。
第三回合：明争暗斗
虽说大家都属于“蜀国”，但勾心斗角的事还真不少。有一次，我正循着声源找台，咦？声音怎么没了，莫非……我抬头一看，看见一个人影从草丛里钻出，想悄悄溜走，我连忙冲上去，一把将他逮了个正着。经过我的“质问”他终于又回到草丛，打开了发射机。
怎么样，我的双休日有趣吧？
五年级的作文 篇6
“呜——”火车的一声鸣笛，广播声也随之响起：“武昌站到了，下车的……”我从梦中惊醒，已是下午了。
房间里很安静，大家在外面聊天呢。书，画板都乖巧地躺在床上，这时我却不想动它们。不如去看看窗外吧，我对自己说到。
看来，这里没有什么好风景。不远处杂草丛生，堆积着垃圾和污泥，站台显得破旧了，扶手上锈迹斑斑。可我还是有着极大的兴趣，毕竟第一次见呢。在那片杂草丛中，我搜寻着，好像看见几只烂拖鞋，一堆枯枝败叶，不知从哪来的，反正早已腐烂了。最恶心的还是烂泥，一滩又一滩，看上去粘糊糊的，令人反胃。看了也有几分钟了，凡是目光所及，都细细研究了一遍。本来已经不抱希望了，却出现了点绿色。我的天啊！我手忙脚乱地掏出眼镜，又看了一遍，真的没看错，在那污泥中，有一棵嫩草。
那样可爱的颜色，像是春天，比春天还要可爱好多倍。我正打算拍下它时，火车却缓缓开动，无奈中，我只好叹了口气。可还是忍不住默念道：“小草，污泥，污泥，小草……”是的，那片污泥不正是我们的复杂的生活吗？在生活这潭污泥中，确实也有数不清的“拖鞋”，“烂叶”。他们是邪恶的，是可耻的。在无数人中间，却很难找到一棵纯净的“嫩草”。所有人的心，都变得恶心，即使剖开来，也是散发着一阵臭气的。
我的脑海中再次闪过了小草的.身影。我用手撑住下巴，再一次展开思绪。我们是不是也应该拥有一颗纯净的心呢？不论周围环境如何，都要保持住内心的那份纯净，它是明亮的，它使你的头脑清醒，不被卷入泥潭中；它有一种神奇的力量，使你在死气沉沉的人群中脱颖而出。
我闭上了双眼，刚才站台的情景又如放电影般一一闪过。无论车厢里是多么嘈杂，我也只是轻轻一笑。我把右手放在心脏的位置，听它“扑通”地跳，那份纯净，更像小草一样顽固地扎根在我的心里。
五年级的作文 篇7
古者有云“人不独亲其亲，不独子其子”。诗中所描述之安乐景象，只是在历史上留下一段幻想而已，它已经被时间给无情吞噬了。我们曾经美好的夙愿，就这么没了，难到它永远只会停留在一个幻想？
不，绝对不会。温情不会因时间的变迁而泯灭，只是我们缺少去发现、去认知、去改造他的心灵。终究会有那么一些人，他们相信亲情，认知友情，并把温情传递到每一个需要它的人身上。
李密，一个孤苦无依的孤儿。被祖母含辛茹苦地养育成人，并取得骄人的业绩。她以自己的'怀抱，温暖着这个孩子。而当祖母年方垂老之时，李密心头一颤，说道：“祖母无臣无以终余年”，毅然辞官，为深爱着他的祖母，多给予一些心灵的慰藉。祖母对李密的温情，使得原本一无所有的孤儿，开心快乐，茁壮成长。而李密则因祖母之温情，终未弃母而远离，造就了一段孝的千古佳话。古人亦就如此，我等亦何不可？
南网哥哥，近年来被大家所熟知的一个充满温馨的名字，他的爱心与善意是风吹不散的阳光，是雨打不湿的外衣。他用自己的行动证实了人间温情，在寒冷的冬季为贫困孩子们送去了最真挚的祝福与温情。原来啊！温情一直就在我们身边，只是我们没有发现罢了。
审视自己，守护温情。爱，绝不是昙花一现般的心血来潮，而是持之以恒的坚持。我们身边不是没有爱，没有温情与热情，只是，我们不善发现罢了。
【五年级的作文】相关文章：
五年级作文01-27
五年级作文01-28
五年级的作文01-28
五年级作文01-31
五年级作文03-31
五年级的作文04-01
五年级作文03-25
五年级作文03-25
五年级的作文03-30
五年级作文03-25