五年级作文

五年级作文8篇[精华]

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的五年级作文8篇，希望对大家有所帮助。

五年级作文 篇1

　　说道“伸出手”，我们会马上想到握手，这是一种礼貌。但我们需要帮助时，也会不假思索地向别人伸出手。

　　走山路时，你会向别人伸出手；要登上大石块时，你会向别人伸出手；你摔倒时，你会向别人伸出手。

　　今天我们去捉螃蟹，我戴着遮阳帽，鞋和袜子都脱了，卷起裤腿便踩着石头，趟着水玩了起来。和我一起的还有一个小妹妹。我和她趟着水向溪中的一块大石头咧咧趄趄地走去。因为我是姐姐，当然要保护这小妹妹。我在前面走，找那些平坦、不硌脚的石头走，走两步再转过来拉着小妹妹，她就踩着我踩过的石头走。可虽然我们很默契，但也有出差错的时间。我的一只脚还没有从一块石头上挪开，她却跨了过来，就踩在了我的脚上，脚一滑，就趔趄了一下，她拉着我的手，我也失去了平衡，歪歪斜斜地要摔倒。这时，小妹妹下意识地向旁边一块石头上坐着的阿姨伸出了手，阿姨牢牢地握住了伸来的手。我们摇摇晃晃，总算站稳了，衣服一点儿也没湿。

　　妹妹的这个动作是没有经过思考的，也是明智的'。我看过一个漫画：一个男孩儿，想要搬开沙滩上的一块石头，可尽管他用尽了力气，却怎么也搬不开。这时，旁边晒太阳的一个大人见了，走过来说：“你还没用尽所有力气。”“可我已经很用力了。”小男孩儿很不解，那个大人很轻松地便搬开了石头。“看，你可以向别人寻求帮助呀。”

　　是呀，当我们遇到自己解决不了的问题，需要帮助时，就真诚地向别人伸出手吧！

五年级作文 篇2

　　今天上午，第二节课一下课。老师就让我们出去站队。但是姚老师让我们最后一排的同学们去报英语书和随堂作业。我们到了仓库，仓库的'臧老师让我们的数学老师来抱数学伴你成长。我们把 英语书抱到班里后，我跟白芳博才想起来，要到仓库抱数学作业。我们到了，臧老师又说没有老师来签字不能擅自抱回去。我们本来是去找数学老师的，但是白芳博要上厕所，还要上很长时间，我呆不 下去了，就告诉他我先去操场。

　　一到操场，我敢快跟上队一块跑。我问刘依含跑了几圈了，刘依含告诉我跑了五圈了，我想：已经跑了五圈了，还要继续跑下去吗，要跑多少圈啊？跑啊，跑啊，我已经跑得筋疲力尽了，七圈，八 圈，什么时候才停啊！跑啊，跑啊，我觉得自己已经快要吐了。刘依涵已经跑哭了什么时候才停呀，最后，我们跑到第十一圈停了。已经快累死了 。

　　通过今天，反映了我平常不锻炼的坏处。我一定要坚持锻炼，否则就会身体不好，缺乏锻炼，到时再补就来不及了。

五年级作文 篇3

　　如今，我一听见鸡叫，就有心惊肉跳的感觉，这缘于我和鸡相斗的那次难忘的经历。

　　那天，我正在写作业，爷爷养的母鸡下完了蛋，一直“格达，格达”叫个不停，叫的我心烦意乱，写一题错一题，我心里恨死了鸡。

　　可恶！老虎不发威你当我是病猫啊！信不信我能拔光你的毛做鸡毛掸子？我拿起爷爷的小网子，准备将这只母鸡的蛋偷走。岂料，竟被发现，功亏一篑。

　　只见那母鸡凶狠地想我扑来，避开我手中的网子啄了我一下，然而我也不甘示弱，拿起网子向母鸡罩去，直接就把它罩住了，那母鸡拼命挣扎，竟然将网子给抓破了。可恶的母鸡，我要为爷爷的'网子报仇！这样想着，我又狠狠地扬起这破烂的网子向它扑去，可谁知，它翅膀一抖，竟一下就闪过去了。说时迟那时快，它飞到了我的头上将我啄了一下，并把我的头当作跳板，尖利的爪子使劲一蹬，飞出了老远，头上火辣辣的，我看不到，但我相信一定流血了。人还斗不过鸡？我才不信这个邪！我又追上去，把它追得上蹿下跳，但连它一根鸡毛也没碰到。我气红了眼，发誓今天捉住它，晚上就叫爷爷炖了它吃。

　　结果，院子里鸡飞狗跳的响声把睡午觉的爷爷吵醒了。看见了我与母鸡打架的场景，连忙上前拦住了我。我心想：嘁！要不是爷爷拦住我，我定会把你的毛拔光，把你烧烤着吃了！

　　事后想起来，我真是有点可笑，我和一只鸡较什么真呢？

五年级作文 篇4

　　“阿梦，去菜园喽！”肩扛锄头的爷爷冲着正和小伙伴玩得起劲的我喊道。

　　“哎，爷爷，我这就来！”我不顾小伙伴的挽留，兴冲冲地跟着爷爷向菜园走去。

　　这片菜园是爷爷辛辛苦苦干出的一番“大事业”。里面的蔬菜应有尽有，健康环保又营养。

　　我们一到菜园边上，便看见青翠欲滴的菜丛中傲然挺立着几株耀武扬威的侵略者——野草。爷爷转过身，对我说道：“你在这等着，我去拔野草！”我点了点头。

　　爷爷挽起裤脚，雄赳赳气昂昂地向野草们走去。那威武的样子，真像一位出战杀敌的将军。

　　野草们的嚣张气焰顿时矮了半截。它们不停地摇头，好像在说：“不要过来，不要过来！我们保证今后再也不来捣乱了，饶了我们吧！”哼，小野草们，事到如今，磕头求饶也没用，你们就乖乖等着我爷爷来收拾你们吧。果不其然，爷爷二话不说，对准一株野草用力一拔，连根带土往外一扔，野草在空中划过一道优美的曲线，“咚”的一声落到了不远处的水沟里，溅起不少水花。这哪里是拔草，分明是在上演一出精彩绝伦的“除草大片”嘛！这等好戏岂可少了本姑娘我！“爷爷，我来了！”我迫不及待地挽起裤脚，朝菜地走去。“阿梦，不要过来，菜地滑，小心摔倒！”爷爷着急地晃动着手中的杂草，冲我喊道。他的话音未落，极富戏剧性的一幕出现了：由于用力过猛，他手中的野草仿佛断了线的风筝似的腾空而起，极其准确地扣在了我的头上……

　　头顶一株野草的我在风中彻底凌乱。爷爷见状，连忙跑来帮我扯去头上的野草，笑着说：“傻孩子，还不快抖掉头上的泥土。你看你，都快成小泥人了！”我如梦初醒，像只鸭子似的`抖了抖脑袋。泥土顺着我的脸颊华丽丽地落到了衣服上，蹦到了小路中。看着我的滑稽样，爷爷笑得合不拢嘴……

　　虽然这次的菜园之旅有些尴尬，有些无厘头，但它就像一枚开心果，给我的童年留下了欢乐的回忆。

　　点评：习作通过风趣幽默的语言，生动传神地再现了“菜园之旅”的搞笑情景，令人读后忍俊不禁。

五年级作文 篇5

　　星期六晚上，我和妈妈买了东西到家，发现一个黑乎乎的'东西在家里乱飞，我想都没想，说：燕子”

　　妈妈听了，说：“怎么会来燕子?"我仔细一看，不由得大吃一惊，说：“不是燕子不是燕子，是蝙蝠！”妈妈被我弄糊涂了，说：“到底是燕子还是蝙蝠？”我肯定地说：“一定是蝙蝠，我看清楚了！它全身黑色，没有叉开的尾巴！”在此之前，我和妈妈已经弄走许多蝙蝠，虽然又有一只蝙蝠不奇怪，但还是很害怕，妈妈绝定杀了它。

　　我们先把其他门关上 然后，妈妈拿了两个长棍，我拿了两个球拍。开始，我吓得跑到了屋里躲起来，妈妈把我推出来，说：“你还是个男子汉吗？快出来！”我只好站在一边看妈妈打，打不到有我上。

　　我站在那里，手不停的抖，，两腿发颤。妈妈举起棍子，把蝙蝠打下来，我也来助战，蝙蝠被我们打死并扔下去。

　　我们胜利了！

五年级作文 篇6

　　“哦！好”“万—岁—”“好棒！好棒！”咦？这一家人在干什么呀！告诉你吧！我哥哥考上大学了！

　　在那个风和日丽的下午，我和一群小伙伴在快活的玩耍着。忽然，我家楼上传来了一阵阵洪亮的呼喊声，我跑上楼问妈妈：“怎么了？难不成是我们（我和妈妈）心爱的小狗——小白又生‘小可爱’了吗？难道是我的作文发表了？我家又有新成员了？……”我怀着好奇又激动的心问妈妈，妈妈也激动地说：“不是你想的那样，你猜猜！”我幼小的心灵又浮想联翩了：“是买生日蛋糕了？我们老师发短信放假了？是您要满足我心愿了？……”我妈妈摇摇头说：是你哥哥考上大学了！我一听兴奋极了，恨不得蹦天上去。我一溜烟似的跑出来，我跑的'很快，只听见妈妈在后面喊我，我三心二意的答了一句：“我出去一会儿，马上回来！”我来到楼下，召集所有的小伙伴，这次可不像往常一样来玩耍，而是告诉他们——我哥哥上大学啦！别以为我骄傲，这不是骄傲，而是真正的自豪！从此，我做什么事都很高兴——看电视时不再坐在摇椅上，而是蹦着看着。玩时不再发生冲突……这些事情足以证明，我是真心的为哥哥喝彩！

　　哥哥！我为你喝彩！

五年级作文 篇7

　　今天，我和爸爸回到酒店，饿得简直不成样子了。于是，我们决定把从无印良品买来的方便面拿来填肚子。

　　开水烧开后，我兴冲冲地撕开一个方便面盖，可是左瞧瞧、右瞧瞧、上看看、下看看，就是没有找到半个叉子。于是我指着方便面，大声说：“爸爸，这么贵的面竟然没有叉子！”“啊？不会吧？”爸爸惊讶地说，“你再拆开一罐看看。”

　　我把另一罐方便面拆开，可哪来的叉子呀？我又冲着爸爸着急地喊：“我只找到了零个叉子！”

　　爸爸听后半信半疑，一骨碌从床上爬起来，可也没看见叉子。

　　他在房间里走来走去，慢条斯理地想着，仿佛已经想出来一个好办法。当爸爸从卫生间出来时，他又突然变得神采奕奕，我知道，爸爸肯定想出了什么主意。

　　爸爸走到我跟前，他啥都不透露，却得意洋洋地问我：“你猜我想出来什么绝妙的'方法？”

　　这个问题有些刁难我，但话说“急中生智”，我突然一蹦三尺高，兴奋地叫道：“知道了！知道了！”爸爸一头雾水，而我则精神焕发，说：“用新买的筷子呗！”爸爸还没反应过来，又过了半晌，他才支支吾吾地回应道：“嗯，真是好办法！”

　　我们泡了面，洗了新筷子，津津有味地吃起了拉面。这碗方便面虽然不是山珍海味，但我俩吃起来却感觉特别美味。

　　后来我才知道，爸爸的绝妙想法来源于卫生间。原来，他看到那两只新换的牙刷，是想用牙刷柄当一双筷子啊！

五年级作文 篇8

　　老师就像一座桥，把我们从无知引向有知。老师是我们人生的引路人，我们的成长路上凝聚着他们辛勤的汗水。

　　自从我们走进校园，除父母、同学以外，接触最多的是老师。他们日复一日，年复一年，在那片希望的`田野耕耘着，他们授予我们知识，教会我们做人的道理，他们因我们的退步而苦恼，因我们的进步而快乐。他们把我们当成自己的孩子，细心地呵护着。

　　记得去年九月下旬，宁波受冷空气影响气温一下子下降了10度，傍晚时分，倾盆大雨下个不停，由于外公生病住院，爸爸妈妈都去上海照顾他。

　　这天是周四，晚上我要去培训班上课。学校一放学，爷爷便带着我坐公交车赶往镇海。晚上放学又从镇海坐公交车回到宁波。心急火燎赶回家已经晚上21：30分了。我赶紧完成当天学校布置的家庭作业，但因为来回赶路实在太疲惫了，做着做着，竟迷迷糊糊睡着了。第二天一早醒来，想起作业没有完成，我躲在被窝里哭个不停。任凭爷爷奶奶怎么劝说，我都不敢去学校上学。

　　早上九点左右，我的班主任敲开了家门。原来她看我没有上学便打电话给妈妈，知道事情缘由后，居然亲自来家里接我上学。此时我非常紧张与不安，等待着一场暴风雨的来临。然而，应老师没有批评与指责我，而是微笑着紧紧地拉起我的小手，往学校走去。此时，我觉得应老师的手好暖和，就像妈妈的手一样……

　　我的眼眶湿润了，我觉得老师就像一座桥，智慧和辛劳是他们的品质，他们俯下身子，让学生踩着自己的脊背走到更为广阔的彼岸。

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