【热】实用的四年级作文
无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的四年级作文6篇，希望对大家有所帮助。
四年级作文 篇1
今天张老师让我们举行了一个小游戏——袋鼠相扑。开始前她讲了游戏规则：每两个人为一组，比赛时要把硬纸板夹在膝盖中间，边跳边用手向对手进行攻击，但不能扑到身体上的别的地方，否则犯规。
比赛开始了，第一轮是周潇健和陈晓龙的比赛。他们打得非常激烈，不过周潇健还是赢了。轮到我了，对手看上去很弱，我心想自己赢定了，但比赛刚开始，对手就发出了饿虎扑食般的进攻，让我防不胜防。不过我也是有实力的，我一个绝对反攻把对手打了回去，然后再发出连续的`攻击，将对手给击败了。
经过几次战斗后，我进入了三强。
我要和周潇健比赛了，我的心怦怦直跳。比赛开始了，我连忙发出连环击，想快点结束战争，可周潇健竟然挡住了攻击并且发出了非常猛烈的进攻，将我打得落花流水。正当我要使必杀技“修罗百破击”时，随着“啊”的一声，我的硬纸板掉在了地上，原来是我的脚扭伤了，我输了，不过没关系，这只是一场游戏。
我终于明白了这个游戏要勇，还要有智。
四年级作文 篇2
减轻中小学生课业负担，虽然减了多年，可是这个假期我们并不轻松。
从表面上看，这个假期和以往相比，作业量少了不少。但是我们还是忙来忙去，硬着头皮去补奥数，补阅读。参加各种类型补习班的同学有增无减，似乎有一种魔力，催促你非不补课！
和其他社会活动相比，这种不情愿的补课，远不如抚顺日报为了丰富中小学生的暑假生活，组织小记者参加新闻知识培训来得积极勇跃。
我感到，减轻课业负担，不能只是喊在口头上，更重要的`是要落实在考试制度的改革上。
我们期盼，减轻中小学生课业负担的真正到来！
四年级作文 篇3
从小，我最喜欢的卡通就是小叮当。小叮当是一个怕鼠的机械猫，它的口袋里有永远拿不完的法宝，这让我既惊喜又羡慕。我常常在想：如果我是小叮当，那该有多好啊！
如果我是小叮当，我会从口袋里拿出超级打扫器。有了这个机器，妈妈就不用再为家务而忙碌。这个机器可以帮助妈妈完成所有的.家务，以减轻妈妈的负担。这样，妈妈就可以只是负责煮美味的佳肴给我和爸爸这两个贪吃鬼吃就行了！
如果我是小叮当，我还要从口袋里拿出坏人探测器。这个机器虽小，但它对社会的贡献可大呢！这个机器会马上探测到坏人的所在地，而我会把它送给警察，让警察将坏人们一网打尽。这样，坏人就不会为非作歹，人民就可以安居乐业，再也不必提心吊胆了。
如果我是小叮当，我要用我的竹蜻蜓，到处去遨游。我要在天空自由翱翔，与小鸟比赛，看谁飞得最快。我还要飞到高山上眺望着美丽的风景，也飞到海边，目睹大海的风采。我也飞到空气清新的乡村，静静地看着稻农收割稻米。当然，我也一定会会飞到住在郊外的爷爷奶奶，去探望他们。
啊，小叮当真是太厉害了！我希望将来有一天，科学家们可以发明像小叮当般那么厉害，那么聪明，那么可爱的机械猫，让我感受当大雄的滋味儿。
四年级作文 篇4
一天，小兔和小狗、小猫成立了侦探团。
第二天，小猪对小兔、小狗、小猫说：“我家遭到盗窃了。”“(⊙o⊙)啊！快告诉我们一些线索！你家在哪？快带我们去！”小猫说，“等等！我们需要一些道具。”小狗说，“可是要准备拿些道具呢？”小兔说“我来准备。等等啊！”……“好了，准备完了。”小兔说，小狗和小猫一起说“我们检查一下”，他们一看：放大镜、指纹机、石头、水枪、录音机、笔记本、录像机等等。“成功通过！”小猫说。小猪说：“来，跟我走。”
“看，这是我家！”小猪说，它一开门，小兔就迅速拿起放大镜，仔细侦查，它突然大叫：“有线索了！”它们都连续看一看，有个脚印。“好像是爬行动物的脚印，有点像狼、熊的脚印。”小狗说，“那到底是谁的脚印呢？”小兔说，“对了，你的什么被盗窃了？”小猫说，“是1000元。”小猪说，“那么谁贪财啊？”小兔说，“狼吧！”小狗说，“很有可能。”小猫说。“我们去狼那边去看看吧！”……
它们一进狼监狱，就问“最近又没有越狱的狼？”“有，一只盗窃狼。”狱长说。“是什么时候越狱的？”小猪说，狱长说：“很长时间。”“他偷了你的`钱后应该就在不远。”小兔说……
到了十字路口，他们果然看到了一只披着灰外套的狼，他们用了一个石头打他，“彭！”打中了！那狼就来追他们，小狗用水枪打中他的眼睛，他大叫了一声，捂上眼睛，小兔和小猫拿袋子套住狼，小猪一掏这个狼的口袋，就掏到了1000元钱，他们把这个狼打上一棍子，就把这个狼拖到警察局里了……
四年级作文 篇5
盛夏之时，荷花开了，亭亭玉立。
荷花，中国十大名花之一。以往多少文人墨客为她挥洒文思，赞她高洁，在我心中荷花不仅外形甚美，而且内在颇为无邪。
靠近夏日荷塘，一股幽幽的清香萦绕鼻间，久久不散，深入心扉。抬头间，满目的荷叶，绿绿的，蓬蓬的，颇有“接天莲叶无穷碧”之景。粉里透白，白里渗粉的荷花在荷塘内显得极光耀眼，似星辰，如粉晶，确有“映日荷花别样红”的韵味。
荷花，水生植物，性喜相对稳定的平静浅水，湖沼、泽地、池塘是其适生地。荷花正如周敦颐的`《爱莲说》中所说的“莲，花之君子者也”。她不爱像牡丹一般高贵得生活在世人的眼中，也不爱像菊花一般隐逸在陶渊明心中，更不爱同蜡梅花一般傲立于白雪之上，“凌寒独自开”。她只愿在热情如火的夏日里留下自己纯洁的倩影。花叶清秀，花香四溢，沁人肺腑，这就是荷花，有着迎骄阳而不惧。“出淤泥而不染”的气质，“濯清涟而不妖”的精神。所以她是人们心目中真善美的化身，吉祥丰兴的预兆，更是佛教中神圣纯洁的名物，也是友谊的种子，佛教以莲花象征弥陀所居的净土，因莲花吉祥清净，能悦众心。其次，莲花有四德：一香，二净，三柔软，四可爱，她美似天仙，不可方物啊！
荷花有清心醒脾，补脾止泻，养心安神明目，补中养神等药用价值。另外，她还能作为食用的上好材料。常言道：“哑巴吃黄连——有苦说不出”讲得就是那莲子了。莲子虽苦，其药用价值也是不可小觑的，这不就正应了古人云：“良药苦口利于病”之意吗？吃它可以用来强血，隆血压，何乐而不为呢？她的花瓣晒干后也能用于制成食品，香而不腻，甚合心意。荷藕，大家肯定都尝过，是不是味道超爽呢！
荷花，她有着多种的花型，如单瓣的，复瓣的。她有多样的花色，如白色的，粉色的，深红的，淡紫的。她充满了神秘的美，令人移不开眼。
亭亭荷花，幽幽清香，窈窕身姿，这已不再是用语言文字所能畅谈的美了。不必说她的生活环境，也不必说她的价值极高，单是那娉娉之姿，就够人神往了。
四年级作文 篇6
那是去年十月里的一天晚上，天一广场举行了一场时装秀。
广场的正中搭了一个大型T台，灯火通明，模特们伴着明快的节奏踏着猫步在台上秀出自己的风采，台上人山人海。我和妈妈也挤在人堆里兴致勃勃地观看起来。蓝得发黑的夜空中闪烁着一颗颗像钻石似的星星，月亮姐姐在一旁守护着星星。这时一位年轻妈妈也拎着大包小包挤进人群来观看表演。
表演结束了，观众纷纷散去，那个年轻妈妈也走了。“哎呀！”离开时突然被什么东西绊了一下。我一看原来是那位年轻妈妈落下的东西，看着这些精彩的包装，心里冒出一个念头：如果我把这些东西拿回家，就是我的了。于是我把想法告诉了妈妈，妈妈严肃地说：“别人的东西不能要。”
我和妈妈坐在喷水池的'长椅上等那位年轻妈妈。时间一分一秒地过去了，夜里起风了。我不禁打了一个哆嗦，妈妈脱下外套帮我披上。这是广场出现了一个急匆匆的人影，她不停地四处张望，好像在寻找什么。原来那位妈妈是一路找来的。我们把东西交还给她，她十分感动，说话的声音也抖动了：“真是太谢谢你们了，里面有出国的护照，不然的话明天我不能上飞机了。”妈妈让她清点一下，她忙说：“不用，不用！”
路上妈妈语重心长地告诫我：“不是自己的东西，不能要。拾金不昧是美德，也是做人最基本的道理。”我为自己曾有那样的念头而到羞愧，妈妈的话使我一生受益。
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