小学四年级作文(汇总7篇)
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的小学四年级作文7篇,欢迎阅读与收藏。

小学四年级作文 篇1
还记得去年夏天吗?一天,一只毛茸茸的小虫落在了我的身上,经同学一提醒,胆小的我顿时吓得一蹦三尺高,浑身起了一层鸡皮疙瘩,嚷嚷着,“手舞足蹈”似的用手乱拨弄,企图把它从身上弄下来,幸亏同学帮忙,才让我静下心来。
还记得你从教室到厕所的路上吗?还记得你从温馨的家中走向田野的路边吗?还记得你在林荫路上散步时吗?你一抬头看到一片片树叶上密密麻麻地爬满了白蛾,一低头看到地上落得到处都是。你曾经是那么的厌恶它们,痛恨它们!是它们惊吓了你;是它们让我们喜爱的绿叶千疮百孔;是它们让原本给我们带来绿色的树叶过早的凋零;是它们……
我们要行动起来,保护我们的'绿色家园,消灭白蛾!正像资料上说的那样:加强检疫,疫区内积极进行防治,有效地控制疫情的扩散;人工防治,每个人各司其职,共同努力;生物防治,用周氏啮小蜂来消灭美国白蛾。
灭一只白蛾,就能留住一片绿叶,可我更希望,身边总有一片绿荫,风吹过,是绿色的味道。
小学四年级作文 篇2
星期日,我和表哥一起去溜冰。来到溜冰场,那里人山人海,好不热闹。只见一个个像骑着风火轮似的,在场上穿来穿去。花式也很多,飞快向前溜、向后溜、转着、单脚溜。个个身轻如燕、身手不凡。看着别人飞似的溜,我恨不得马上上场当一回“飞人”。
穿上溜冰鞋,我以为像平时走路一样,只不过快一点而已。于是我大踏步着走,以为这就是溜冰了。表哥走过来,说:“不对,脚要外八字,一开一合。”我扶着栏杆,小心翼翼的一开一合,可是第一次穿有轮子的鞋,不太适应,我溜得像蜗牛一样慢,生怕又一次倒在地上,可已经学会保持平衡和前进了。
学会保持平衡可以说学会一半了。现在,表哥要我啦着他的手离开栏杆。我跟着表哥一起溜来溜去,觉得已经学会了。表哥慢慢放开手,摆出接着我的姿态,跟在我后面。我溜了十米多,突然一不小心,又倒了,幸好表哥接住了我。我有点儿泄气,觉得溜冰这么难,学不学也算了。于是找了个地方站下来休息。
表哥这时走过来,说:“做事不可以半途而废,世上无难事,只怕有心人,有哪个溜冰高手没倒过的,你看看别人怎么溜吧!”听了表哥的`话,我信心百倍,留心看着别人,只见别人都是一开一合地溜,身体45度倾着,两手伸得长长的,不停摆动。要当“飞人”的勇气又回来了,我一开一合地溜,溜得很顺。身体45度倾着,发现这可以加快速度。两手伸着,可以保持平衡。原来一切都有窍门的,我心想:我终于学会了,太好了。我觉得我已经是一位“飞人”,是一位溜冰高手,心里像吃了蜜一样甜。我很庆幸没有半途而废,因为以来成功离我这么近。
我终于学会溜冰。从这件事我真正明白了“世上无难事,只怕有心人”这句话。只要我们下定决心,什么难题也不是可以迎刃而解吗?
小学四年级作文 篇3
今天是除夕,我们一家人很早就吃完了年夜饭,去万达广场附近逛花市。
到了花市,一进去就传来一阵阵花香,我们把目光投向了百合花。百合花全名叫“香水百合”。香水百合的花瓣是粉紫色的,当它开放时,花瓣是稍微往下卷的。妈妈准备买一盆,我们一起挑选,妈妈说要花骨朵最多的那一盆,于是我就挑到了一盆。
然后我们看见了一小盆像小葫芦一样的植物,它的名字叫“五代同堂”。五代同堂用很多漂亮的花盆装着。我们选了一个样子像大象的.小盆子装的五代同堂。那个大象盆子旁边有很多金元宝,大象盆子的两边分别写着吉祥、如意。
当我们准备离开花市时,妈妈看见一些漂亮的剑兰花想买,就问档主:“这些剑兰多少钱?”档主回答说:“这些不用钱的,你们随便拿吧。”妈妈听了,就拿了几枝漂亮的,其他人看见了,也跟着来拿。最后,我们就“满载而归”了。
小学四年级作文 篇4
上午,我和爸爸妈妈一起来到五岭广场地下购物商场玩。一进商场,哇!里面可真热闹,除了服装店,竟然还有一个4D电影厅。我连忙牵着爸爸妈妈的手跑过去,买了三张票,进入了影厅。
在服务员的提醒下,大家戴好立体眼镜,系好安全带,只听“沙”的一声,影厅瞬间变得一片漆黑,电影开始了。今天演的是《小海龟》,讲述的是一只小海龟的历险故事。刚开始,我还在想:“什么4D电影,不过是戴个眼镜看电影罢了,没什么特别的。”可是,当一群五颜六色的小鱼儿游过时,似乎它们就活灵活现地在我眼前,我伸手想去抚摸它们,摸到的`却永远是空气;当大鲨鱼张着大嘴恶狠狠从正面冲过来时,黑暗的电影厅里一片惊呼,仿佛大鲨鱼近在咫尺,我们即将成为它的一顿美餐;当老鹰将小海龟叼起展翅高飞,“咦,我怎么也‘飞’起来了?”原来是我的坐椅在上升;当小海龟从高空摔下来时,竟然我感觉到座椅一阵强烈的震动,仿佛自己也一起掉进冰冷的海水里;当一只巨大的墨鱼朝我们喷出一大团墨汁,我顿时感觉脸上湿漉漉的,“哎呀,怎么墨鱼真把墨水喷到我身上了!”我赶紧用手摸摸小脸蛋,仔细一看,原来只是座椅上方喷洒出来的水雾……最后,小海龟平安地回到了自己的家园,我心里悬着的石头总算落了地。整个电影厅响起了小朋友们一片欢呼声和掌声。
精彩的4D电影结束了,可它给我们带来的身临其境、惊险刺激的感觉,仍然令我回味无穷。
小学四年级作文 篇5
每当舔到那颗新出的大牙时,我总能想起那次拔牙的事。
那是一天下午,天阴森森的,给人一种压抑的感觉。果然,妈妈对我说:“今天咱们去把你那颗已经活动好长时间但一直不掉的'乳牙拔掉吧,要不它就要影响恒牙的顺利萌出了”。噢!天哪!听到要拔牙,我腿都软了。锃亮的麻醉针、明晃晃的大钳子,一想就让人胆战心惊。
我很害怕,可胳膊哪里拧得过大腿呀,最终我还是被妈妈揪到了医院。医生让我先躺到拔牙床上,我一点儿一点儿地、惶恐不安地挪到了床上,心绷得紧紧的,手紧张地攥成了拳头,目不转睛地盯着医生的一举一动。医生让我张开嘴,问清了需要拔的牙齿的位置,面无表情地拿起麻醉针,就往那个牙龈里扎,钻心的疼痛立刻布满了全身。过了几分钟,我摸了摸牙龈那儿,嘿!木木的,果然没感觉了!我刚刚暗自庆幸,但马上又担心起来:等到拔牙时麻醉剂会不会突然失效呢?我的心一下子又揪了起来。还没等我接着想下去,医生已经拿着大大的拔牙钳子让我张开嘴了。医生用钳子牢牢夹住那颗乳牙,稍微晃了两下,猛地一拔,“好了,起来吧”。这么快就好了?我简直不敢相信自己的耳朵,赶快用舌头一舔,那颗牙果真没有了!坐起来时只见医生已经把那颗牙放在盘子里了。我长出了一口气,悬着的心也放了下来,这才发现自己手心里全是汗。唉!让我白紧张了半天,吓死多少脑细胞呀!
走在回家的路上,我想:其实拔牙没什么可怕的,只要你克服心里的恐惧,它就不会成为你的“拦路虎”。在学习上、生活上遇到困难时,只要坚定信心、方法正确、持之以恒,就一定能够成功。
小学四年级作文 篇6
“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。”每当我吟到这句诗的时候,我便想起了在我转学之前的学校里的一个好朋友——袁子轩。
我的好朋友袁子轩有一个外号叫“粗心先生”,因为他总是特别的粗心,总会丢三落四,忘记一些东西,下面我和大家说一件事情,看看他是怎么粗心的吧!
还记得在我转学之前的一个周六,我在家静静地坐在沙发上看“怪物大师”,突然,我听到袁子轩在楼下大声叫我说:“杨泽睿,快出来,我们来自行车比赛吧?”我从窗户往外面看,只见他正兴奋地向我招手。我赶紧穿好鞋子,下楼走到院子里,拿出了好久不用的自行车,拍了拍上面厚厚的尘土,就推着自行车走到门口,刚好看到袁子轩靠在栏杆上悠闲地等着我。我很好奇地问他:“你的自行车呢?”“哎呀,忘拿了,你在这里等我一下,我马上回去拿。”他摸摸头,说完就急急忙忙地跑回去了。
我等了一会儿,袁子轩气喘吁吁地跑回来了,他着急地说:“我们现在可以开始比赛了。”可是我看着他,指了指他的脚下,说:“你还穿着拖鞋,怎么骑自行车呢?”“啊,不会吧?又要跑一趟了!”他叹了口气,又急急忙忙地跑回去了,我等呀等,终于等到了袁子轩,只见他气喘吁吁地走了回来,而且比上一次喘得更厉害了。现在已经是中午最热的时候,我们这里的太阳比其他地方更加毒辣、炎热,所以等袁子轩回来的时候,他已经是大汗淋漓、挥汗如雨了,全身的`衣服都被汗水湿透。最后的胜利当然是属于我啦,因为我就一直坐在树荫下乘凉等着他,而袁子轩这个“粗心先生”来回跑几趟,当然没有力气跟我比赛了。
他虽然有时候粗心,但他做事认真,做人也特别诚实勇敢,我和他有着一段非常深厚的友谊,虽然我转学了,但是我们的友谊一直永存不变。
小学四年级作文 篇7
掌声犹如远方的灯塔,照亮你前进的道路,让你充满信心走向成功的顶点。
星期六,我和妈妈去巨人学校上作文课,玩了一个与掌声有关的游戏。
上课的时候,老师说今天我们做一个游戏,规则是:“探索者”出去,“地下工作者”把红心藏起来,“探索者”去找红心,当“探索者”离红心越近,大家掌声越响亮。就这样,我们的游戏开始了。
我是地下工作者,我看了看自己附近,正好旁边有两个酸奶盒,我想:把红心藏在这里就万无一失了,想到这里,我将红心放在其中一个酸奶盒里。这时,老师把探索者“朱梦辉”叫了进来。她开始找红心,我一傻笑,别的同学也和我一起傻笑,弄得朱梦辉没法确定红心到底在誰那里。朱梦辉皱起了眉头,先用疑问的眼神看着我们,可能在想:“这可让我上哪去找呢?一定要走出第一步,走出第一步就有第二步,只有这样才能找到红心!终于她勇敢地走出了第一步,这时,大家的笑声渐渐的停了下来,当朱梦辉离我很近的.时候,听见了充满力量、传递信心的掌声。她开始观察我的周围,见我旁边有空酸奶盒,她就把酸奶盒拿起又放下,这时掌声渐渐小了,朱梦辉又立刻把盒子拿了起来,顿时,掌声又响了起来。于是她又把酸奶盒拿了起来,摇了摇,听见里面有声音,一打开,果然红心在里面。
通过这个游戏,我明白了掌声能给探索者指明方向,当探索者听到掌声时就会鼓起勇气寻找目标。在平时,我也要像探索者一样做事要大胆,勇敢,有信心。
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