【精选】八年级作文
无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的八年级作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
八年级作文 篇1
那是一朵盛开在宇宙中唯一的花蕾，娇艳而矜持，它的一笑一颦存在于人生中，它是无法被抽离的。它青睐于文明，馈赠其一个灿烂的笑容。
它像发着淡淡微光的星星散落在深沉的夜空的怀抱里，像刊然入睡的小孩，只要愿意相信它的存在，才能感受到它的真谛。文明礼仪见证我们的成长，是我们生活的写照。
文明仿佛是个无形的梦，既是美满的，又是空虚的，其掌握权始终在我们手中。
文明无处不在，就我们身边举例，不同的心态结果亦然不同。
有一天，小A中午在教室做作业，小B从他身边走过，不小心把小A的铅笔盒弄到地上，钢笔摔坏了……
情节一：小B并不向小A道歉，并说起了风凉话，“是你不把笔盒放好，我走我的路……”这样小A强忍着的心中怒火终于点燃了，他追上去，就是“一拳定音”这样两人就打起架来，引来了围观者，这时上课铃声终于响了……
情节二：小B忙向他道歉并声称过后买把钢笔赔他，小A到此情境，强压在心理即将爆发的气一下子消失得无影无踪，并说“没关系，修理一下就好了”，于是又恢复了往常的平静。
如果文明可以让石头开花，可以让枯草流泪，为什么我们要让文明礼仪从我们的指尖溜走呢？哪怕是一句话，一个不经意的动作……
无规矩不成方圆。
日本家庭教育非常重视对子女的教育。母亲做好了饭没告诉孩子吃，孩子是不能自己先吃的。孩子在吃饭前，必须先说一声“那就不客气了”。孩子每次离家或归家都有一套礼仪规矩。孩子每次出门都要和父亲、母亲说一声“我走了”，每次回家进门都要说一声“我回来了”。日本孩子文明礼仪行为已成为他们的习惯。
文明的举止，文明的行为，加上恬静、幽雅、舒适的环境，浓郁的文化氛围，会启迪莘莘学子去不断探索，求知。好的文明礼仪习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，那我们何乐而不为呢？
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。文明不是开口说空话，一切在于实践中。它像永不坠落的寒夜星辰，永远在人生中折射出璀璨的光芒，永不熄灭，永不停滞。
有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么？少成若天性，习惯成自然。养成文明的.习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。这是一个不遵守社会文明的历史教训。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。
文明礼仪亦如耀眼的星星，而我们仿佛是舞台上群星拱月的主角，必须要用文明礼仪来约束自己才能以共同的力量使社会有条不紊，文明进步。
八年级作文 篇2
“为什么登我的名字？我明明做了作业………”我被一声声的质疑声围绕着。
上了初中，老师点名让我做组长，之前心里想：我不是很想当组长，可还是试一下，正好可以锻炼自己。本以为当组长很容易，只是收收作业，登登名字而已，却怎么也没想到当一个小小的组长会让我如此伤心。
一天，在晚自习时，因为太多作业，自己没做完，其他人也如此，又要忙着收作业。一直做到快九点半的时候，几个科代表来催我收作业，我便立刻站起来，大声喊：“交作业了！交作业了！”有许多人都没做完，我无奈之下，把一个个没交作业的同学的名字写下来，本以为收完作业轻松了许多，可没想到放学后一声声责怪声从后面传来：“明天交又不晚，把人家的名字写上去干什么，以为自己是组长很了不起呀，这么小气，别做什么组长，辞职算了吧”。这些话像万支撒了盐的.箭插入心窝一样，无比剧痛，无比难过。
在回宿舍的路上，我眼睛里的泪水像一个个调皮的孩子从我眼睛里蹦出来，星星出来了，点缀在天空，把天空装饰得如此美丽，如此明亮，可我的心却如此的黑暗。风吹过来，因为昨天刚下了一场春雨，泥土里夹着新土的气息，嫩绿的叶子已经在树上站着，可我却不觉得这有多美，心里却觉得平淡无奇。总是一直想着组员说的那些话，还有想辞职的念头。
第二天早晨，我趁宿舍里的同学还没睡醒自己偷偷溜了出来，我站在操场上，四周都是昏暗的，只有远处隐隐约约的灯还在亮着，我慢跑了一圈，还把所有的情绪和不满通过一声喊，喊了出来，跑完之后坐在草地上，看着天空，天还没亮。坐在草地上，想起老师曾说过的话：“组长这个职位虽然小，可这是要一个需要一个负责任人做的，你要成为一个出色的组长，让别人看得起你。”突然我心里冒出一个念头：对呀，其实我可以做得更出色，更好，要别人知道组长也可以做的很出色，用自己真正的实力去堵住别人的嘴，让别人信服你。我豁然开朗，站了起来了，打消了辞职的念头，挺胸抬头地向课室走去。
现在，我用了许多方法，提高了收作业效率，我自信起来了，不再自卑，别人无论说我什么坏话我也不再被影响，别人说我有什么缺点，我会微笑地改正。
在生活中处处尝试，处处播下尝试的种子，让它们慢慢地发芽，开花结果，为将来打拼，这样，我们在收获尝试的果实的同时，撒下尝试的种子，不管成功与否，我们都会有所收获！
八年级作文 篇3
即时退色，依旧耀眼。——题记
“黑如漆，亮如镜，硬如瓷。”你也许会联想到那个蛋壳黑陶杯，不过不好意思，我所指的，是一块黑色的大理石护身符。
炎夏，丽江，古镇。
那时的我与大多数同龄人一样，着一身黑色的服装，在古镇中游走，露出一种幼稚与成熟相交加的气息。临走之前，母亲硬把我拉进一家商店。商店里，墙壁挂满了各种石块，上面刻着许多奇怪的文字，店主是位已经风烛残年的老人，额头上的褶皱尽显岁月的无情。
老人见到我笑咪咪的说：“孩子，选一块当作你的护身符吧！”我瞥了瞥，依旧选了一块纯黑色的石头。几分钟后，石头上多了几个神秘的符号，老人并没有告诉我是什么意思便交给了我，我也只是无心的把它别在笔盒上。
这块石头开始它的旅行。
三年，学校，重铸。
如今，在学校的时间已经屈指可数，当年那块石头，也在汗水，泪水中不断的变化着：昔日，那稚嫩的黑色，被时间涂抹上了更加成熟的白色，那神秘的刻痕，也被岁月这把魔术刀添上新的纹路。无穷的压力，沉重的负担，像巨山般压在我的肩头，迫使我一点一点接受放弃的“帮助”。无意之间看了看那石块，我终于领悟到它的含义：其实那刻痕，并无真实含义，仅仅是几道普通的'花纹。但当你想要放弃，想要逃避时，看着那岁月的痕迹，想起自己所做的努力与付出，就会更加坚定自己向前的信念。
未来，未知，同行。
这块小小的石头，不仅仅只是一块石头，更是我人生经历的表现载体，我的心灵寄托。
现在，每当有人对这块石头感到迷惑不解时，我总会淡淡的笑一笑，说：“这是我的同行伙伴。”
石头，感谢你的陪伴，即使你已褪色，已衰退，但有你同行，我依然可以耀眼，发光。
八年级作文 篇4
这几天因为学习时间的利用问题，我成了班主任邓老师办公室的常客。这个星期四，他又“请”我到他办公室“喝茶”了。
“昨天晚上干了什么？中午写什么啦？还要怎么怎么样？……”这些话就是邓老师对我一成不变的“审讯”。经历多了，如今我已不再有当初被钉在十字架上的感觉，而是渐渐成了个几乎想倚在椅子上与其唠嗑儿的“老油条”。常言道：少见多怪，那我对“审讯”、“拷打”这种事儿就得算“多见少怪”了。
从五楼教室到四楼邓老师的办公室，我用十秒不到的时间梳理了我这一天干的事情。到了“油腻大叔”办公室门口，我条件反射地行了个少先队员的礼，手臂抬到肩上又松散地放了下来。
一个近似墩状的`身影正在修剪着一盆大概是富贵竹的绿植，一颗大脑袋转过来，双膝微曲，伴着水桶腰直起来，问：“昨天还有今天中午干啥啦？”我没做多余的思考，张口就来：“订正了数学全品上不会的题，做了往年的期中试卷……”“要坚持！”邓老师低吼道。我点头，正准备撤离“是非之地”，不料“老学究”迅速从富贵竹中抽出一根长条状东西，举到我面前，露出标致性的笑容。啊，不好，情况发生不妙的转折，我暗想，看样子，这次不是拷打审问，而是要“英勇就义”了。
我生根似的立在原地，邓老师笑容满面，一手紧握一根富贵竹，一手伸出短粗的指头，上下指着这根在我看来是刑具的小东西。这根富贵竹明显的营养和水分不够。茎的底端尚是碧绿健康，有着无限生机，而越往上，颜色就越枯黄，直至顶端，再也找不到一点儿生命的迹象，枯黄落败，颓废无用。
邓老师仍然在笑，指指此物的下方说道：“你要是好好学，就是枯木逢春。”然后戳戳上面，压低嗓门，言语威胁道：“你要是不好好学呢……”说着，双手在这跟富贵竹上做掰断状，加大“微笑”幅度，瞪着我。我胆战心惊，皮笑肉不笑地点点头。他将手中的竹子往我身前一送：“拿去，送你了。”我不知道该不该接，只好窘迫地将笑容挤得更“灿烂”些。他将竹子继续向前推送，我只好一手抓住，狼狈而逃。
回到教室，我猛地将富贵竹掰成两段，感觉就好像自己被掰成了两段，我的命运不正像这根富贵竹吗？这根富贵竹不能让自己“逢春”，我应该可以啊？只要多下些功夫，我为什么不能在自己的这段朽木上开出花儿来呢？
八年级作文 篇5
动人的微笑，是一种神奇的力量。
微笑若清泉，汩汩而纯净；微笑如陈酒，香醇使人微醉。感谢微笑，它使我们在茫茫尘世中得到一片净土；笑口常开，让自己的心灵接受温馨的洗礼。
曾读过一个有关微笑的故事：一位保险推销员，才貌均不出众，在他任职的头七个月里，没为公司拉来一份保单。但是即使他生活再窘迫，他都仍然每天笑对生活，在每天上下班的路上对每个路人都绽放由衷的笑容。久而久之，有一位大酒店老板被他的这种持之以恒的乐观和自信所感动，在全面了解他之后，毅然和他签下了这位推销员生命中的第一份保单。此后，经这位老板的介绍和宣传，一份份保单如同飞舞的白鸽一样接踵而至，造就了他成为业务精英的神话。这个故事的结局，究其原因，有他自身的努力，但最重要的还是他那令人难忘的微笑发挥了史无前例的作用。因此，他的微笑也被业界誉为“价值千万的微笑”、“世界上最昂贵的微笑”。因为他的事业、成就，包括他的所有的'一切，都是他的微笑所赐予他的。微笑发挥出了难以想象的巨大力量。对于他来说，，微笑既可以表现出个人的愉悦、积极、自信、乐观等多种心情和心态，也可以表达对别人的尊重和鼓励……与其说要笑口常开，更不如说要常常保持这种以笑外现的积极开放的心态。
微笑不仅可以体现一个人的涵养，而且还能体现一个人的智慧。当冲突四起、一触即发时，一个微笑往往可以化干戈为玉帛，让对立双方握手言和。微笑的力量是无穷的，它甚至可以改变他人、感染他人，使对方也心情舒畅、乐观热情、从容处世。总而言之，每一个动人的微笑，都有机会、有能力去创造前所未有的奇迹。
如果生活是春天，那么微笑就是象征希望的种子；如果生活是夏天，那么微笑就是最灿烂的那一束阳光；如果生活是秋天，那么微笑就是满含着喜悦的果实；如果生活是冬天，那么微笑就是那晶莹剔透、马漫天飞舞的雪花。
生活是冷酷的，我们无法改变，但我们可以用微笑给它增添一点温暖。让我们和微笑玩一个捉迷藏的游戏，在探索中发现它最夺目、最动人的光彩吧！
八年级作文 篇6
“春天在哪里呀！春天在哪里？”听着这首耳熟能详的歌谣，我，在找春啦！
走出门，就与微风撞了个满怀！风中含着春天的羞涩，一路上，我们欢歌笑
语来了中心广场。
老远一看，一棵高大魁梧柳树屹立在地上，那精神，像一位驻守边疆的士兵，这柳树和平常的柳树真不同，那么高大。走近一看 ，柳枝抽出了芽儿，春风拂过，像给柳枝别上嫩绿色的小夹子。那细密的头发随风舞动，跳起欢快的舞蹈，看哪！那白花花的一片，像落满了雪片，走到树下，一簇紧挨着一簇的小白花真不愧是好姐妹！她们张开了五片，像一个欢乐的孩子露出了笑脸，轻风吹过，小小的白色花瓣中透露着一丝微粉，我走在其中，好像走进了花的海洋。小花旁便是绿色的叶子，绿叶也随着小花成长，在绿叶的.衬托下，显得尤为可爱，我被这陶醉了，真是令我心旷神怡！
春天是多彩的，小麻雀说“春天是黄色的！”我偏要看看！于是，跟着小麻雀轻快的脚步，我来到了一株迎春花旁，有人说，迎春花是春天的使者。我看，也是这样，每年迎春花一开，用这无声的语言告诉我们“春天来了”！她的颜色总是那么争强好胜，总是早早开放，走在众花之前。一棵高贵的白玉兰，挺立在茂密的松树中，像一位亭亭玉立的少女，花朵也如同她的名字一样，像只翩翩起舞的蝴蝶，又像一块洁白无瑕的白玉，美丽极了！
梅花，本是冬天的精灵，可在这大好春光，也像在这湊湊热闹呢！ 一种奇特的花——垂丝海棠，一看她的名字，就知道了她的模样，一粒粒像黄豆大的花苞在细丝上，像是探出来感受春天的脑袋！
“春天在哪里呀！春天在哪里？”这首童谣又回响在我的耳边，我想。我能回答这个问题了，“春天在树上，春天在花里！春天在……”
我看着美好的春天！春天在公园里，春天在我的身边。
八年级作文 篇7
清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里全是笑意。阳光铺在写有“南京师范大学附属扬子一中”的铜牌上，又把柔和的晨光反射到我们身上，我们笑吟吟地接受了这份光芒，朝气蓬勃地迈进校园。在去教室的路上，我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池，挺拔的槐书与婀娜的.垂柳；我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候两句，也许再聊一聊最近做了些什么。
走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业，长长地吁一口气，开始一天的学习生活。
课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点。为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语。我们努力着！
我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟。我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富；我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实与睿智。有的依傍在栏杆上，凭栏远眺；有的聚集在长廊上，谈笑风生；有的坐在“s”形的雕塑下，沐浴阳光，享受这最美好的金色年华我们在学习中成长着。
我们在成长中学习着。
现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光。当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情；有的是没有虚度年华的自豪；有的是对美好未来的憧憬！我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆。
八年级作文 篇8
夜间的秋雨，淅淅沥沥地下个不停，风声夹杂着雨声，显得凄清动人，如弦乐在伴奏。雨打风吹，桂花易落，那洒落在地上的花瓣，又该有多少呢？
“暗淡轻黄体性柔。情疏迹远只香留。何须浅碧轻红色，自是花中第一流。”原本你在枝头清可绝尘，浓能远逸，可如今，被雨打湿的你却再也不复轻柔的体态，只有那抹暗香依旧扑鼻。
你没有牡丹的雍容华贵，没有腊梅的冷傲清高，也没有莲的出淤泥不染，你只在远山中幽隐，不与桃李争艳，不求名利富贵，只始终不渝地散发着属于自己的芬芳，仿佛这就是你的灵魂，你的生命。
你从不曾去渴望人们的青睐，只知默默地将清香留在人间，虽然没有倾国倾城的容颜，淡黄色的'花朵却也不失一分别致淡雅。如今一夜风雨，你却凋零至此。
轻轻拾起你，我的心不禁被触动了。早已沾满泥水的你在风中无力地摇曳，却倔强地不肯让最后的清香消散。因为你觉得，这就是你的价值。
落花尚且如此，又何况人。如同这桂花一般，盛开时不曾被人赞赏，凋零了却仍要将自己的芬芳留在人间。一个人可以不成功，但不能没有自身的价值，即使再微小，也要有自己的光芒，在临死时，能够了无遗憾地说：这辈子，因为有价值，我不后悔来过。
轻轻地，花开了，悄悄地，花落了……
八年级作文 篇9
有一种爱，不善言谈，严厉而又亲切，我想那便是父爱了。在我的记忆里，我很少与父亲交谈，和他在一起气氛总是很压抑。每次要考试时，他只是提醒一句：“快考试了，抓紧吧！”但爸爸很少管我，看到我做错了事也只是厉声呵责罢了。在学习方面他更是不管，但他十分注重我的成绩，这让我很不满，也很不解，直到有一天我明白了。
那天晚上，我带着不理想的成绩单惶恐的回家了，抬头望天，已经黑尽了，黑得让人害怕。不知不觉已经到家了。我静静的停好车，小心翼翼的打开房门，心“怦怦...怦怦“的跳。”你看看你的成绩，对得起谁？每天早上给你做饭......”果真，刚进屋子里，还没站稳爸爸就开始批评我了。我已经习惯考试过后的.吵骂了，我的肚子已经咕咕地叫了那还有心思听爸爸的讲话呢？虽然站在爸爸旁边，但心却早已跑到厨房了。突然，我听到爸爸说：“今天晚上你就别吃饭了，好好反思反思，成绩为什么那么差，哪门学科不好赶紧查漏补缺......”听了这些，我心里不仅埋怨起来：平时你都不理我，一考试，不管好坏都是批评，考不好跟吃饭有什么关系啊。平日里不爱多说话的爸爸这时候就停不住嘴了，终于，我受不了了：“天天就知道让我学习，你管过我没有，只知道看结果有什么用啊，我又不是故意考砸的，下次考好不就是了么？”爸爸听了我的反驳更生气了，声音又放大了一倍跟我吵起来，我不知道我该说什么了，因为没考好确实有我的责任。好在有作业，爸爸没有说太多就让我写作业了。带着空空的肚子写作业，加上刚与爸爸生气过，心里一点都不想写作业。这时，妈妈端着饭菜来了，说：“不是你爸爸不管你，平时你爸爸有好东西第一个想到的就是你，总给你留着，你看看你现在的成绩，你爸嘴上不说些什么，但心里是想着你的，你爸不想干涉你太多，一般都尊重你的建议，次次考试都提醒你让你认真些，可你就是不争气......“听了妈妈的话，我含着泪吃了饭。
爸爸对我的爱其实一直就在心里，从未消失，只是我常常忽略他对我的爱，他对我的爱没有太多言语，但我现在能深刻感受到了，我想，这沉甸甸的爱就是不善言谈的父爱！
八年级作文 篇10
我们的世界是一个奇妙的世界。有许许多多的东西隐藏着，有待去发现，去挖掘他们。只有我们欣赏周围的一切，才能挖掘出属于你的“矿产”，当然，它们也使你幸福。
渔夫欣赏海洋——海洋凶猛异常，仿佛要吞噬一切——但在渔夫眼中，海洋给了他们鱼、虾，给了他们生活的.根本，这让渔夫因海洋而幸福。海洋的恩赐或许不是常有的——有时忙活了一天，船被毁掉了一半，渔网被撕破了，却一无所获。但他们不知为什么，依旧欣赏着海洋——在他们的生活中，海洋无处不在——他们把整颗心都给了海洋。
探险者欣赏沙漠——那有如金色海洋的圣地，即使它处处充满了危机——干渴，中暑，可怕的杀手……但探险者才不会管这些，他们深深地热爱着沙漠——在这样的环境中，他们为了挑战自己的极限，为了超越自己的极限——因此他们热爱沙漠，也因此而幸福——他们才能够发现人生的真谛，告诫他们自己，汗水流淌是为了什么。多么勇敢无畏的人！
宇宙学家们欣赏黑洞——在他们眼中，黑洞不仅能吞噬万物，而且连通着两个时空。他们觉得研究黑洞，就是一种幸福。他们欣赏黑洞，即使黑洞没有生命无从知晓人类对自己的关注，但偏偏有人依旧热爱着黑洞，用毕生的精力去研究黑洞。因为他们懂得欣赏黑洞，甚至有人提出去黑洞进行一次“旅行”，哪怕有生命危险，哪怕有讽刺，有人认为疯狂，愚蠢，但他们却依旧在所不强，因为这是他们的事业，更是他们一生所向往的事情，他们去研究自己欣赏的东西，不是一种幸福吗？
你也是生活的欣赏者吗？
如果你欣赏森林，就让绿色占据着你的心吧；如果你欣赏月亮，就让你的心灵如同月光一般皎洁吧；如果你欣赏海洋，就去实现你那深蓝色的梦吧……亦或许你没有欣赏的，但总有你爱的，你去欣赏那些美好的事物吧，因为它们有一种特殊的美丽，更因为有一种幸福叫欣赏。
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