八年级作文
在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的八年级作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
八年级作文 篇1
太阳透过窗户洒在我的身上，春天的太阳总是适宜的，并不火热，却给人以温暖，正如你一般……
遇见你的那天，正是隆冬时节。刚走出家门的我就被风狠狠的推了一把。雪花在风的猛刮下如同一根根针，好像随便被蹭一下都有可能血。我低咒一声，却只能全副武装赶去学校。途中路过你那早餐的小摊，忽然想起来昨天答应了帮住宿的同学买早餐，我只好停下脚步，走近小摊。你抬起头来问：“小姑娘，你要点什么？”你的语气中没有丝毫疲惫，没有一点冷淡，相反的，是一种说不出来的感觉。我微怔，随即说道：“一份豆浆，两根油条。”你应了一声，然后忙碌起来。在等待的过程中，我不禁打量起你来：不知道是不是因为不方便，你并没有戴手套，导致手被冻得通红，手上还有常年劳作的老茧；宽大的棉袄套在你瘦小的身躯，让人担忧你是否会被风刮了去；但你脸上的笑容却是如此的温暖，让人莫名的安心。“哎，小姑娘你上几年级啊？”你突然开口。我不情愿地说：“初二。”嘴因为过低的气温而变的不利索，便不想说话了“初二啊，”你顿了顿又说：“那你一定要好好学习啊，一定要努力啊，不能辜负了你父母的期待啊……”你不停的说着，手上却没有停下来。我有点无语，心想这咋还变成我妈了呢？“行了，姨，你还是快点做油条吧。”我打断了你。哎？雪花好像变得更锋利了。而我面前的你只是尴尬地赔笑着。又过了一会儿，你拿着早餐，笑着说：“好了一共三元……”我不耐烦地将钱递给了你，然后拿着早点步向学校走去。
眼看着学校近在眼前，却感到不对劲儿，摸了摸衣兜，哎？我的两块钱呢？难道我忘了找钱！我哀嚎着蹲下，“那个阿姨发现后会给我送来吧。”我抱着一丝期待，但一想我之前对她的态度，忽然希望的小火苗就被浇灭了。“要不回去拿吧。”我抬头就看见一条漫长的路，算了吧，这么远，还刮着风，而且如果我过去人家说不定还不认账了呢。可转念一想，不行啊，不给同学找钱同学会误会的。正当我犹豫时，一只手搭在我的肩膀上：“小姑娘你走的可真快，我找个钱的功夫，你咋就找不到了呢？”我转过身看到了气喘吁吁的'你，我愣在了原地，看着你那只通红的手，鼻子开始发酸。你微笑着将钱给我，又是这种心安的感觉，我将钱接过，说了声谢谢，声音有些哽咽。你摆了摆手，有些微喘：“你快进去吧，不然迟到了怎么办？”我点了点头，你冲我憨憨的笑了笑，然后转身离开，宽大的衣服使你有些臃肿，但在路灯的照耀下，却让人温暖安心……
同学过来拍拍我的肩膀，说：“怎么了，怎么不走了？”还没等我说，就又说到：“还是春天好，那么舒服，要是现在有这样的太阳将寒冷赶走就好了。”我停了停，然后笑着说：“我刚刚好像遇到了哦！遇到了那种温暖的，舒服的太阳哦！”
八年级作文 篇2
“18年秋，我想回家了”我在日记中写到。我喜欢秋天，却是因为我的老家。
我的老家的秋天与北京的秋天是不一样的，当北京的叶还泛着绿时，老家的黄杏叶早就零零散散的掉落了。等北京青葱的树有那么几片泛了黄时，老家的`黄杏叶已经成了我的“床”。秋天躺在那儿，看着爷爷用长长的竹竿把红枣打落下来，看到奶奶在厨房里忙碌，这才是最惬意的呢！
老家的住宅街上往往会有很多像奶奶家一般的小院落，而院落里也都会有一个我这般大的小不点孩子。闲来无事，各个家串门玩儿。而爷爷在院子里建了一个秋千或者说是大摇篮。秋千上还有一只灰猫，也不怕人就懒散地躺在上面享受生活。旁边。有一只追着秋千跑的小土狗，它总是跳不上来，急的直叫，把我们逗得不行。奶奶笑着看我们逗乐，把坛子放在一边，便又走开了。陶瓷盘子里放得酿好的醉枣。吃一个便仿佛醉倒在了秋天里。
于是我的童年就在“你推我一下，我送你一下”的秋千上和迷人的醉枣中，泛上了秋天的颜色。
今年秋天，我收到了一个包裹。打开看，却是一包醉枣，个个都是又大又红。吃上一口，仿佛回到了老家。我想，我终于知道。我对老家的那份感情了，是依赖，是思念！我已经离家太久了，该回家了！
我推开家门的时候，闯入我视线的，还是那只长大了的小土狗，后面跟着的却是几只灰色的奶猫，它们比母亲活泼了许多，但我却仍怀念那只陪伴的我的小懒猫。爷爷奶奶站在门口，我冲过去给了他们一个拥抱，仿佛一切都不曾变。
常回家看看吧，让思念回家。
欢迎回家！
八年级作文 篇3
面对时代的压迫，面对星星与天空的摩擦，面对逆境的来临，我从来不会逆来顺受，面对需要勇气如同花儿嫣然的美貌，星星绚烂的光亮，夜幕上安谧的孤独。
今天路过青春街头的我，面对了一次艰难的抉择，无法言表的`沉重。总是觉得这一天很漫长。令我感到透不过气来，云雾间透露出菲菲哀愁，细细碎碎的晴天都掩藏得严严实实。
心儿也坠入低谷，眉头连成了枷锁，渴望成为天上云团的一小块，追求我梦寐的梦想，采集一份友情，爱上一线希望。时间静止在这一刻，仿佛旧日的故事重新演绎，脸色昏黄的黛玉静静地在擦泪。屈原在望江抒情，李白在望月怀乡……
面对凉凉的气息，悲伤在我额头上如肥皂般透明。祈求有一架彩虹吻去我的哀愁，祈求有一场春雨驱走我身上的霉气。
仰头凝望那黛色的夜幕，死一般寂静，时间总是在分秒中流逝，黑夜里没有星星的串连，仅仅依赖那片茫茫的夜空，好晦气。只剩下淡淡的灯光和我缓缓的呼吸。稠密的高云把这夜形容得恐怖，湖面上连连的皱褶，夹杂着几条参差不齐的光线，隐隐约约浮现在湖面上。
大地上这是还一片喧嚣，圆月被浮云埋没了，这天的夜晚温柔了，蘸着无情的夜风与沙沙的落叶声，在大地上降临，心中的郁闷慢慢化为乌有，暗暗承接着悠悠的幸福。
梦幻磬缘般的感觉，面对这一切的五色斑斓，心中隐藏其背后的清澈，暗暗留驻一连串抑扬顿挫的音符。
面对时间的迫及，摩挲着我微妙的人生，勾勒出我七彩的里程……
八年级作文 篇4
成长的过程中，总会有许多的烦恼。它们像空气一样，常伴你左右，又像空气一样，看不见，摸不着。可是，成长中都会碰到烦恼，又很难化解，该怎么办呢?请听我细细到来。
开心。开心是化解烦恼的一种办法。每天保持一种好心情，以友好快乐的态度去面对烦恼，烦恼会被这强大的力量赶跑。
爸爸妈妈的唠叨、管教，也许会让你忍受不了。你会认为这是一种烦恼。没关系，开心起来，快乐起来，用乐观的态度去面对，爸爸妈妈和烦恼初二关于成长的600字作文。这些不愉快都会被开心给挤掉。
自信。自信是化解烦恼的一种办法。不要被那些成长的烦恼打倒，不要灰心，鼓起勇气，努力奋斗，那些烦恼一定会被自信踩在脚下。
在你成长的过程中，一定会有许许多多的挫折与失败，你一定会有因这些而来的烦恼。只要自信，就能将你从困难的深渊中解救出来。
遗忘。遗忘是化解烦恼的`一种办法。那些成长中的烦恼，你战胜不了它，你就去遗忘它。忘记你所承受的委屈、压力、难过、烦恼，让那些不会的统统抛在脑后。遗忘以一种大度的情怀化解烦恼。
不易解决的烦恼，那就去遗忘吧!忘记一切，一切你所承受的
初三作文
。用遗忘来拯救被烦恼摧残的心灵。
成长中的烦恼，是会永远跟随着你。因为你无时无刻都在成长，吸取教训、身体长高、懂得道理······这些都是在成长。这些经历中，会有什么困难与烦恼呢?这要靠你自身去领会，没有人会告诉你答案，也没有人会给你指路，更没有人会替你解决。你只有独自去摸索，去探究。
让一切烦恼都不见，让成长更快乐!
八年级作文 篇5
春回大地，万物复苏，又到了这个生机勃勃的季节。小草慢慢得钻出了地面，树木慢慢得抽出了新芽，河里的坚冰也渐渐地消融了......
在美好的早晨，我嗅到了生机的味道。在前面的地上，我看到了一丛感觉毛绒绒的绿草，可下楼一近看，只看到了稀稀落落的几根嫩草，真的应了韩愈的那句“草色遥看近却无”呀。不经意地一抬头，竟发现原本光秃秃的'树枝上也已抽出了嫩绿的新芽。春天是生机的味道。
在春日的一个下雨天里，我嗅到了苦涩的味道。我跟我最好的朋友闹翻了，而且是因为我认为的一件芝麻大点的小事闹翻了，这真的让我忍受不了。不过也许对她来说那是件很重要的事情吧。她到现在也没有理过我。以前跟她说过，她生气时就像一座冰山在我旁边，她现在已经是名副其实的冰山了。最近，我才在同学的口中得知她生我的气并不只是由于这件事，这件事只是一个导火索，引爆了之前她对我的所有怒气。看着掉落的雨滴，我嗅到了苦涩的味道，第一次感到我做人这么失败。
春天的味道是由自己的心境所决定的，你的心情好，你感受到街上一切都是那样美好，你的心情差，你感受到的就是一切都是那苦涩......
八年级作文 篇6
新的一天到了，我睁开那朦胧的睡眼，起床了。
来到窗前，打开窗帘，我惊呆了，映入眼帘的是一幅美丽的景象。
远处的山灰蒙蒙的，一重比一重远，一重比一重淡。仰头一看，天边的颜色是朦胧的，一层银色，一层银灰色，一层灰黑色，一层盖过一层，仿佛是颜色不一的帘子。
天渐渐地亮了，来到学校的走廊上，遥望那连绵起伏的山，颜色已经渐渐地变深了，远处的山已经不在那么淡了，近处的山变成了深蓝深蓝的。
向东边望去，那沉睡的太阳已经醒了，发出微微的亮光，可是，乌云它并不退让，依旧把太阳关在小屋子了。
在看看眼前的山，“真美丽的.景象啊！”我不禁赞叹。那深蓝深蓝的山顶，洁白无暇的云雾缭绕着，既像万倾碧波中翻腾的浪花，又像堆积的白棉花球……真是千姿百态！
这一天，那洁白无暇的云雾，铅色一样的阴云在华蓥山周围环绕，似乎不想离开。
我第一次看见这么美的景色，心中充满了喜悦。
八年级作文 篇7
转眼之间，初二的学习生活在指尖中溜走，在初二的生活中有太多的酸、甜、苦、辣、咸，有时让我满面洋溢出欢喜的笑容，有时我的脸庞上如同阴雨密布一般……
说“习惯语”
话说这天语文课，看似一切风平浪静，一如往常，课前古诗和朗诵者井井有条，说那时迟那时快，张老师一个回马枪差点从“马上”挑下整个班级，“今天，我们来朗读古诗，并表演‘老师口头禅’”！
此话一出，全班如同沸腾的水，一下子炸开了锅，每个人内心都些许地激动但却有一些怯乏，他们缺少一个“领头羊”。这时，一位同学率先站了起来，用语无伦次的语气和淋漓尽致的动作将另一位同学的'日常生动形象的描绘出来，颓然的学生们，左倾右倒，已经笑得人仰马翻。这一节，正是在这种乐此不疲的师生情之中渡过的。
虽然，现在与张老师已经分开，但那种师生之间的情怀却永远长留，散落在每一位学生的温暖心间！
背课文趣事
忙碌的一节课过后，同学们开始了短暂却又十分欢快的“课间生活”。由于下一节是英语课，教室中随即传来星星点点的背诵课文声，听起来清脆而响亮。
课代表手拿英语课本，如同学要债一般，“残暴”地施压于同学们，督促同学们背诵课文。就在这时，倒霉透顶的_的嘴中脱颖而出了一句话：“不背，反正也不会抽到我！”最怕空气突然安静，等他转过神时，却已发现“一座挺拔的大山”已屹立在他的身旁，顿时醒悟，一顿操作，速度的一目十行，可老师依旧罚他抄七遍课文，四遍是为了让他记之入骨，三遍是因为他娱乐了同学！
“十四班要亡”系列
话说又是哪天哪节平凡的英语课，大家各自低着头，老师连续叫起一排人回答问题。可这些人你望我，我望你，个个目瞪口呆。这时，老师生气地将书往桌上一扔道：“十四班要亡，上自习吧！”同学们连话都没说一句就上了自习，真是一件“趣事”啊！
初二的生活已然离去，但这些生活的画面却让我们记忆犹新。回望过去的生活，是那么亲切而美好，正是因为有这样青春美好的初二，才让我们为初三积蓄了无穷的力量。让我们开启自己的初三生活，迎接严峻的中考检验吧！
八年级作文 篇8
“小燕子，穿花衣，年年春天来这里……”一个小女孩躺在妈妈怀里，妈妈摇晃着身体，轻轻地拍着小女孩的背，小女孩咂咂嘴，露出惬意的微笑，沉沉地睡去，这是小女孩听的第一首歌，这首歌也完整地诠释了歌曲的魅力是的美妙，就这样，一首首歌曲成为了她心中黑暗而又寒冷的小世界的一束束耀眼的阳光。
小女孩两岁时，已经学会了好多首歌。一天，小女孩的妈妈拿走了小女孩最爱的小芭比，小女孩放声大哭，但又从另一只手中拿出了一个磁带，虽然小女孩不知道这个奇妙的东西是怎么发出声音的，但她依然十分熟练地猛地一把抢过磁带，跑到房间里，打开录音机把磁带装了进去，轻轻按下了播放键，又一首新的歌曲灌入她的大脑，她便聚精会神地趴在床上，一动不动地畅游在音乐的大海中，独享这一份歌曲送给她的礼物，谁说小孩子难管的？她就觉得，她那调皮的性格，活蹦乱跳地在屋子里瞎跑的劲头就可以一下子被一首好听的歌曲制服，乖乖地束手就擒。
小女孩六岁了，总要在新乡长垣两个地区来回穿梭，太阳公公看着可能都会说：好勤劳的小孩啊！”大家都觉得坐车是一件十分无聊而又无亮点的情节。可小也有一点女孩不那么认为，尽管小女孩也有一点晕车，但她一上车就会近不及待地催爸爸打开音乐，那音乐的旋律便流动在她的耳朵里，她便不再晕车，慢慢跟着音乐，来了一首协作曲。再漫长的'路，有了歌声也会稍纵即逝。有了歌声，再难熬的时间也会飞奔而去。有了歌声，肚子里排山倒海的痛苦也会无影无踪。
小女孩长大了，进入初中以后一个个大大小小问题蜂拥而至，她就是使出了浑身解数也无法应付，她难过地随着。那些问题就像是一大片乌云，天天在她的头顶。时不时一个霹雳将她一个踉跄摔倒在地，刚站起来，拨开乌云，重见阳光，却又在短时间内紧急集合，再一次难倒她。
她烦闷的心情也总把她逼得无所适从，这时，一首伤感的歌曲吐露她的心声，一首平静而柔和的歌曲使她冷静下来，一首励志的歌曲使她振奋心情，她又会重新站起来了。
音乐，歌曲便是她黑暗、无助、孤独、寒冷的心中一束束强烈的阳光，那个小女孩就是我，视音乐如阳光；如雨露；如生命的我。
八年级作文 篇9
自比尔 盖茨创电脑后，网络日益发达，现今之网有益又有弊。今，吾书一文以论网。
网，是人进步之标志。于网，可查资料;阅经典，无中西之限;无古今之分。幼者于网可受早教，遂网可启幼使之知礼，学识;学者于网可阅古今之经典，查中西之文化，援课堂之疑，质为人之理，遂网可使其愈加好学;成人者于网可视影片，学生活之技，答幼者之疑，看新闻，解时事，无早晚之分，遂网可使其知识丰富;老者于网可学养身之道，舞太极，练健身操，以保身之健。呵，此乃网之益啊!
老者言：“网亦能教坏幼者。”然学者驳之，曰：“此言差矣，网是可让幼者学礼，学识，守法，以至学外语的用具。网是精彩之物。”
然，网亦有弊。上网者，名曰“网虫”。终日于网上游戏，或通讯聊天，有时耳听名曲，眼观小说，终日不食寝。其亲忧其身将倦，恐其心将腐，遂终日以泪洗面。
虽如此，于网者仍有不悔者，以至其又遇牢狱之灾，少则两三日，多则两三年，嘻!此时网毁其身心，其终将悔其当初。
综上所言，网有益亦有弊。学者坐电脑旁曰：“呵，余应用网之益，弃网之弊。”于吾看来，用网之益，网便有益于人;反之，则毁之于人。
八年级作文 篇10
那人已经从那条小路上经过了无数次。当那条路只是一条泥泞的小路时，他就从那里经过；当那条路变成一条砖路时，他还从那里经过；当那条路成为一条柏油路时，他仍旧从那里经过。寒来暑往，“吱吱嘎嘎……”那辆破旧的自行车从没有停歇过，时间的车轮无情地掠过他的额头。
凌晨，当人们还在温暖的被窝中酣睡的时候。那辆破旧的自行车就开始了一天的工作。寒风凛冽，他不得不，压低自己的'身子，低着头，艰难地前行，他不敢抬头看前方的路，只能凭借自己对这条路的感觉把握方向。可路太滑了，一不小心他重重地摔在了地上，半天没爬起来。终于，他忍着疼痛缓缓地站起来，扶起了自行车，可链子折了，他只好一瘸一拐地推着自行车，像一个负伤的战士，不愿离开战场一样。15分钟左右，他终于来到了学校。于是他开始重复无数次动作，放水、灌水、打开电壶的开关。一把陈旧的笤帚又开始舞动起来，一下一下，他扫得那么仔细，不让一丝灰尘逃掉。那条长长的走廊上，布满了他的足迹，记录了他对工作的一丝不苟。
七点钟，老师们陆陆续续地到了，水开了，只有到这时，他才能擦干汗水，坐下来抿一口茶。
他，给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；他给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
他，一个个子不高，相貌平平的男子，脸上满是岁月沧桑，在记忆的长河里，从没有停歇过。每天都在为他人默默地、无私地奉献。他，就是我们敬重的那人。
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