二年级作文

[精品]二年级作文

　　在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的二年级作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

二年级作文 篇1

　　你们好！

　　我是一名小学生，叫李硕，在中原油田局机关一小上一年级。最近我和爸爸妈妈总是从电视上、广播里，看到听到你们的感人事迹，我非常感动，忍不住给你们写这封信。

　　叔叔、阿姨们，你们每天和“非典”病人零距离接触，随时都有被感染上“非典”的危险，有的叔叔、阿姨已经献出宝贵的`生命，你们工作在最危险的地方，真勇敢呀！叔叔、阿姨们，你们在隔离区里，无法和家人团聚，每天处于危险之中，你们谁都没有怨言，还争着抢着到最危险的地方，你们真棒呀！你们是我最尊敬的人！

　　我作为一名小学生，不能为你们做什么。我只能默默地祝福你们身体健康，工作顺利！

二年级作文 篇2

　　夏日的一个中午，我在院子一棵大树下玩耍，树上开满了粉红色的花儿，漂亮极了。我仰起头，正想着如何摘些花儿拿回家插在花瓶里。突然，“嗖”的一声，从树上落下来一个淡黄色毛绒绒的小东西。我急忙走过去仔细一看：哇！原来是只翅膀受了伤的小鸟。看着小鸟一副惊慌的.样子，好可怜哟。我连忙用双手小心翼翼地捧起小鸟，一路小跑回到家。刚进家门，就从妈妈的抽屉里找出洒精、红汞、棉球、纱布等，给小鸟包起扎来。包好后，还给小鸟喂了一点水和食物。

　　在妈妈的帮助下，经过一个多周的喂养，我见小鸟的精神好多了，翅膀上的伤口已经长好，扇动起来也很有力。

　　一天，妈妈对我说，小鸟可以独立生活了，应当把它放回大自然。当时，我心里的确有些舍不得，但为了小鸟能够自由自在地生活，最终还是听了妈妈的话，把小鸟弄到阳台上，让它试着飞翔。刚开始 ，小鸟显得很害怕，总是扑楞着翅膀不敢飞。看到小鸟这个样子我很着急，站在一旁不停地拍着双手为小鸟鼓劲加油。过了一会儿，小鸟终于将双腿一蹬离开阳台向窗外飞去，很快便落在窗外的一棵槐树上。站在枝头上的小鸟突然转过头来，对着我发出几声悦耳的叫声，好像在说：“小朋友，谢谢你的救命之恩，我会永远记住你的。”小鸟叫完后，一纵身向着蓝天飞去。望着小鸟渐渐消逝的身影，我心里热乎乎的、感到幸福极了。

二年级作文 篇3

　　今天老师教我们画人。

　　我们先画一个圆圈圈，然后把里面的空白地方涂上肉色，等大家都画好了，我们就可以画人的耳朵和脖子了。

　　干了以后，我们来画人的'头发，我画了一个爆炸头和一个三毛头，好笑极了！而两个披着头发的小女孩既漂亮又可爱。接下来，我们画眼睛，我先画两个圆，干了后，再画眼珠。就这样，一个个漂亮的小人就画好了。

二年级作文 篇4

　　大家都有自己的小伙伴吧？ 我也不例外，我的小伙伴的名字叫张果沂。她白白的，很秀气，她长着小小的眼睛，嘴巴小小的，非常可爱。

　　张果沂对学习方面很认真，她还是我们班的班长，她上课很注意听讲，不做小动作，不走神。她的英语也非常出色，每次上英语课都爱积极发言。她数学学的也非常好。记得有一次，老师出了一 道数学题，老师问：“大家会不会算这道题呀？” 大家都异口同声地说会“，那谁又能算出另一种算法呢？老师说。 这可没人知道，同学们谁都不敢举手。这时，只有张果沂举起了手说：”我会！ “听了张果沂的算法，老师笑了，老师说：”张果沂真是个爱动脑筋的`好孩子。“

　　这就是我们班学习认真，爱发言的小女生，同时也是我的小伙伴，我以后要像她学习。

二年级作文 篇5

　　雾打太阳

　　雾战败之后

　　赶快调兵遣将

　　打败太阳

　　太阳一下着了慌

　　一不小心

　　跳到雾后面

　　再也没出来

　　可能是被战败了吧

　　今天大雾，能见度近二十米左右。

　　晚上接儿回家路上，“今天雾这么大，太阳都不见了，不会一天都没太阳吧！”儿子在我身后感慨。

　　我解释说：“刚刚太阳露了个头，这会儿天黑雾浓了，太阳就又看不见了。”

　　没过一会儿，儿子也不知道受了哪门子启发，突然在我背后大喊起来：“爸爸，我又做了首小诗！”然后边想边讲，脱口而出，一首关于太阳和大雾可爱战斗场面的'童趣诗跃然而出。再看眼前的大雾似乎充满了灵气，而且还带着些许胜利后的喜悦。于是赶紧掏出纸笔，飞快地记录下来，定格了这精彩的灵光一现。

二年级作文 篇6

　　今天下午，风和日丽，阳光普照。我和姑姑一起去爷爷的老家摘豆荚。

　　我们一走进菜园，就被满园的豆杆包围了。豆杆又长又绿，都长得快和我那么高了。我一蹲下，姑姑就找不到我了。大姑姑说：“这里是捉迷藏的好地方，把BB带到这里捉迷藏一定很好玩。“小姑姑说：”如果把BB带到这里玩捉迷藏，待会儿都捉到河里去了。“我一听，就哈哈大笑起来。

　　豆荚长在豆杆上，一个个又饱满又结实，一阵风吹来，豆荚摇摇晃晃，好像在说：“你看，我们长得多棒呀！”

　　我们摘了许多胖乎乎的.豆荚，突然，大姑姑大声尖叫道：“啊！毛毛虫！”我和小姑姑都吓了一跳，说：“毛毛虫有什么好害怕的，别理它了。”然后，我们继续摘豆荚……

　　今天，我很开心，因为我们摘了许多豆荚。

二年级作文 篇7

　　星期五放学之前，老师给我们布置了一个特殊的任务：观察鸡蛋放入清水中与放入盐水中的区别。

　　回到家中，我赶紧找来一个小塑料杯，再从冰箱里拿出一个又圆又大的鸡蛋。我把鸡蛋“砰”得一声放进去，鸡蛋像一个大石头一样沉到了水里。

　　接着，我开始做盐水实验了。我把鸡蛋拿出来，往杯里放入一勺又一勺的盐，再把鸡蛋放进去，我既兴奋又紧张，心里默默地念着：见证奇迹的时刻到了！但是鸡蛋却沉了下去。

　　我想：是不是鸡蛋的问题？于是我换了一个鸡蛋，小心翼翼地捧着它，轻轻地放入水中。我心想：这一次一定会成功的吧？没想到它还是沉入了水底。

　　我又想：是不是杯子太小了？于是我又找来一个小鱼缸，将里面装满清水，再使劲地加盐，一勺，两勺，三勺……我为了这次实验豁出去了，把家里所有的盐都用上了。我小心谨慎地将鸡蛋放入盐水中，紧闭双眼，心里默默地祈祷这次可不能再失败了呀。接下来，我睁开眼，奇迹发生了，只见我的'鸡蛋飘飘荡荡地浮到水面上，像一个调皮的孩子在河面上露出半个小脑袋，我高兴极了。

　　原来，当盐水达到饱和的状态时，鸡蛋就会浮上水面。这次实验的过程也让我明白了，失败乃成功之母。虽然我在实验中不断失败，但我最终找到了方法，这个实验才得以做成功。

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