我要投稿 投诉建议

小学五年级作文

时间:2025-09-25 07:11:14 五年级 我要投稿

小学五年级作文(优秀4篇)

  无论在学习、工作或是生活中,许多人都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的小学五年级作文4篇,欢迎阅读与收藏。

小学五年级作文(优秀4篇)

小学五年级作文 篇1

亲爱的老师:

  您好!

  很高兴我能成为您的学生,很高兴我能认识一个好老师。

  您是那么关心班上的每个同学,对我更是格外关心。老师虽然比较凶,但是教育我们十分认真,让我们做事,但自己却比我们做的更好!

  老师和学生之间的关系就像一杯咖啡一样,老师的爱把冰雪都融化了,把学生的心给用温暖包住了。说的就是我的老师,我的老师真的十分关心我们。

  老师赐予我们了自信,给我们了鼓励,送我们了爱,老师不求回报。

  老师,您还记得吗?一次,在课上,我迷上了画画,不管谁叫我,我都不会搭理,课上您看见我在画画,把我的笔和纸没收了,把纸撕碎了,我看见您,连忙说:“对不起,老师,我错了。”上完了这堂课,您找我到办公室里,对我说:“文娜呀,上课要认真听,不要开小差哦!你画画很漂亮,但是不要在课堂上画,这样对既老师不尊重,又对你的学习态度不好,知道了吗?知道了就走吧!”我说:“知道了。”听了老师这句话,我的'心酸酸的,感到了老师的爱!原来老师的爱是那么温暖。老师对我们的学习是那么严格,会对我们付出,对我们负责,给我们的心灵电上了火花,虽然冬天很冷,但是,我已经被老师的爱和鼓励给包住了,沉迷在爱的世界里,爱的世界里有我最亲爱的老师……

  是老师给了我自信,是老师给了我关爱,是老师给了我买不到最珍贵的东西——爱!虽然我从未和老师说过一句人们永远不敢说的话,但是,今天我说了:“老师,我爱您!”

  祝:工作顺利

  您的学生Xxx

  20xx年1月18日

小学五年级作文 篇2

  经过我几日连续两三小时地操作电脑,应用电脑学习和实践,才领略到了我在电脑界里的微小。以前我称自己是电脑IT界的高手,现在才省悟了,其实我就像草原上的.一棵草那样渺小。

  几天沉醉迷恋于网络,显得出我太微小了。我以前只是学了一点基本操作和硬件常识,又学会了些办公软件应用,就傲气起来,自编称号,得意洋洋。

  如今我才知道我微不足道,各方面都不如别人。论游戏,我比不过游戏专业玩家和那些高手,和他们对战时,常常死于他们手下;论办公,我只不过会office的全部应用,却还不会五笔打字,只看这一项效率就降低了50‰,况且其他又不是没有残缺;论软件,我只会应用成千上万个软件中的一点点,而那些高级软件操作却一无所知;论硬件,我只会一点常识,而且没有实践,遇到困难也不会维修。我只拿着自己和那些对电脑一窍不通的人比,自己精通多项,别人啥都不会,得意洋洋,骄傲自大,旁若无人,却忘记了“骄傲使人落后,虚心使人进步。”和“山外有山,天外有天”两句前进的秘诀。

  今天,我帮老爸在网上查个东西,废好久时间也没完毕;显示屏向上翘往下移都不会,这使我在老爸面前出丑了,事后惭愧无比,无脸见人,一个人在桌前省悟。我决定:以后不再骄傲自大,不断学习电脑知识,不停进取,虚心向上,日后才能成为一个真正的电脑爱好者。

  Computer爱你容易,懂你难啊!!

小学五年级作文 篇3

  今天在语文书上,看到了一幅题为《假文盲》的漫画。这幅漫画是由著名漫画家华君武创作的。图上画了:在一个公共汽车站上,几个看起来文质彬彬的男人,站在母子上车处候车。一个正吃力地抱着婴儿的瘦小妇女,静静的站在旁边,期待着这几个男人中,有一个人为她让位。可奇怪的是,那几个男人却无动于衷,对那块醒目的牌子和那位妇女视而不见,那位妇女只好无奈地站在了一旁。

  漫画家华君武就是想通过妇女的无奈与男士们的冷漠,形成一个鲜明的比例,辛辣地用漫画把这些假文盲和缺乏爱心、公德心的'事表现出来。将这种形象跃然纸上,批评社会上没有公德心和爱心的人。

  其实,在我们的现实生活中,只要你留心观察就会发现生活中“假文盲”现象举不胜举。例如:践踏草坪、乱丢垃圾、随地吐痰……还记得有一次,我乘坐公共汽车回家。汽车靠站的时候,上来了两位白发苍苍的老人,坐着的年轻人全都像看不见似的。有的就把目光投向窗外,有的就打电话,有的就摆弄自己的衣服……这时车上的广播响起了:请为有需要的人让位,谢谢!可是这个广播并没有对这些年轻人起作用,那些年轻人依旧休闲地坐在座位上。难道他们都是假文盲吗?

  中华民族一直被视为“礼仪之邦”,新一代的人却喜欢我行我素,把古人留下来的传统美德全都丢掉了,真是让人感到耻辱。愚昧的人们,你们赶快醒醒吧!你们不要把这些没有公德心、爱心,只会损人利己的事情发扬光大,让这些事情向传染病一样,一个传一个。到那时候,就一发不可收拾。我们应该把那些好的东西,好好地教育到我们的后代,让他们把我们的传统美德发扬光大。那时,外国人就会竖起大拇指说:“good!”

  让我们共创一个没有假文盲的和谐社会吧!

小学五年级作文 篇4

  春姐姐带着五颜六色悄无声息来到世间,到处弥漫着春的气息。

  我迫不及待想抓住春的尾巴。我和小伙伴们换上春装,来到野外,感受春天的味道。瞧,小草有点像害羞的小姑娘,躲躲闪闪,偷偷的钻出地面。

  微风轻轻地抚摸着春天的脸庞,它摇绿了树的枝条,它幻醒了沉睡的溪流。水,漂白了鸭的羽毛,你看,春天的景色是多么的惹人喜爱,啊!是纯姑娘点缀了大自然,让它拥有了五彩缤纷的色彩!

  让我们像小鸟一样,披着新的羽毛,飞过树林,飞过山冈,到处充满着春天的欢笑。看见一只蝴蝶飞,我高兴地捉住它,又爱怜地把它放掉,让她去寻找自由。看到第一朵皱菊开放,我会不禁欣喜地雀跃,看它又长高多少,增添爱的美妙。

  来到去年叶落的枝头,慢慢地等待着它吐出新的绿苞,它用柔软的`枝条感化五颜六色的春天。再去唤醒沉睡的溪流,听它歌唱,和它唱歌,和它一起奔跑。头顶还有明丽的太阳在照耀,呈现了一笔彩色。

  放眼望去,到处都是绿色,再如一条清明的小溪,又长满了彩色的花朵,还有深蓝色的天空,这真像是一幅美丽的春光风景园。

  春天是让人幻想,让人迷惑的季节,让我们一起感受春天,拥抱春天,它是一个新的开始。让我们一起去触摸春天,为春天点缀更美的画面。

【小学五年级作文】相关文章:

小学五年级作文03-12

小学五年级作文03-13

小学五年级作文03-13

小学五年级作文03-13

小学五年级作文03-13

小学五年级作文03-13

小学五年级作文03-13

小学五年级作文03-14

小学五年级作文03-14

小学五年级作文03-14