小学四年级作文(常用10篇)
在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的小学四年级作文10篇，希望对大家有所帮助。
小学四年级作文 篇1
我和落月走到基地门口，第一个出现的是波尔克。“你到哪去了，阿诺呢？还有，她是谁？”当我抬起头，波克尔看到我满脸泪水，马上就不问了。这时，主人来了，吃惊的看着我问：“阿诺去哪了？你旁边的……是雷伊吗？”可我只是哭，是落月替我解释的。落月说完，主人就喃喃的说，这么说阿诺……死了！“是的。”落月悲痛的说，突然，落月惊喜的指着我，主人和精灵们都朝我看，我一开始没什么感觉，后来，我发现我的身体发生了微妙的变化，我进化了！我变成赫拉丝了！我吃惊的.看着我自己，已不再是索拉那么肥胖的样子了，已经有了一些阿克希亚的高贵气质。我又想起阿诺给我的精元，马上说：“阿诺不是完全离去了，他留下了他的精元！”主人惊讶的问：“精元在哪？我马上去孵化！”“在我这，快去孵化吧，晚了就不行了。”落月说着把精元递给了主人。主人马上想起精元孵化器在仓库里，于是主人打开仓库，把精元放了进去。一个晚上，主人都守在精元旁。
10、9、8……0！孵化器闪出一道白光，一只伊优出现在我们眼前，嘘！他还在睡觉呢！主人把小伊优抱进原来阿诺住的房间。
第二天早上，我醒来后，看见主人正在给伊优买体力药，我问到：“给他起一个名字吧，叫小诺怎么样？”“阿诺，小诺，好啊，就叫他小诺了。”我点点头去找小诺，刚到小诺房间，我就发再小诺不见了！我急忙奔到波克尔的房间，对她说：“小诺不见了，我们快去找，你会飞，应该能看到他。”“噢……”波克尔不耐烦的说。我正要去告诉主人，刚走到半路，就听见波克尔的笑声：“呵呵，赫拉丝，你快来看呐，小诺在这呢！”我闻声赶去，看见小诺正努力的扶起克洛斯花。见此情景，我也笑了。
“小诺，你想帮助克洛斯花吗？”
“是啊，姐姐，你能告诉我该怎么做吗？”
我告诉他：“你的另一个姐姐布布会帮你的。”
“我知道了，谢谢你。”
小诺甜甜的笑了。真像阿诺啊，是吗？波克尔一下就看出了我的心思。
“喂！大好的消息，快来呀！”小豆芽朝我们喊。
小学四年级作文 篇2
金秋十月，漫步在校园中，一股股浓郁的清香扑鼻而来。原来校园中的桂树开花了。
我站在远处朝桂花树望去，巨大的树冠像一把深绿色的遮阳伞，挡住了烈日的光焰。
我走近了桂花树，仔细观察，足有一个碗口粗的树干，非常粗糙，上面长满了“大疖子”，好像是老人的黄褐斑。这时，一阵风拂过，一阵芳香停在鼻尖旁，仿佛在等人把它吸进去，我用力吸一口气，恨不得让桂花香灌满五脏六腑。花香还吸引来了许多蜜蜂，停在枝头采花蜜，它们嗡嗡嗡地叫着，好像在说：“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，我是勤劳的小蜜蜂。”树下几丛不知名的草拉着手，好像在为桂花树们歌唱，几簇野花随风飘动，给树林添上了秋天的乐趣。
走到一座工厂前，桂树变得格外茂盛，桂花的'味道香中带甜，犹如一树蛋糕，发出诱人的香气，让人看着就想吃。我捡了一丛桂花，放进嘴里细细地咀嚼，怎么是苦的？我大惑不解。只看着它在风中舞蹈，好像在说：“我现在还是花期，等我的花谢了，你再把我捡去吧！”
桂花，你那美丽的身姿使人陶醉。
小学四年级作文 篇3
一道强光把我从20xx年带到了4040年。我正坐在教室里上数学课，老师正在黑板上列数式，列了整整一黑板的题让同学们快点抄题，这时老师只要按一下旁边的按钮，黑板就会立马清空，可那些没抄完的同学没有慌，只是不慌不忙的在做前面的题，这时只见老师又按了二下按钮只见黑板立刻变成了黑板的一分之二，这样既不当误抄完的同学的同时还不怕没抄完的.同学没法做题，真是一举两得啊！
下节课就是语文课，大家都很兴奋，因为这时的语文课是所有课中最好玩的一个课目了，要问我为什么，就听我慢慢讲，因为老师每当上课的时候手中就会拿着一个魔法棒，每天老师都会按心情来拿，正如昨天老师就拿了一个蓝色的魔法棒，只要轻轻一摇就会到颜色搭配的地方，正如昨天老师就把教室变到了海边，可有趣了，也不知道今天会去哪玩，因为我们的语文课老师每次只讲20分钟的课，余下的20分钟就会让我们快乐的玩，怎么游泳？魔法棒会帮我们只要说一下有多少男生和女生就可以了。突然我从梦中惊醒，真希望这一切都不是梦。
小学四年级作文 篇4
今年暑假，我们到青岛去旅游。
我们第一站先去了崂山，在去崂山的路上堵车，大人们都很着急，我却很高兴，因为这样我就可以详细的听导游给我们讲解。导游说：“崂山下面是海，它是海上最高的一座超过1000米的山，下面有块像龟一样的石头，关于这块石头还有一段动人的传说呢！相传他原本是月宫里一个扫地的'，因为做了错事，嫦娥把他放到了岩石上，后来就变成了一块石头。”我津津有味的听着导游的讲解，不知不觉的就到了崂山，我们买好票，开始爬山了，最引人注目的是那个大瀑布，水是那样清澈碧绿，落下后又弯弯曲曲的流向了远方。
接下来我们去了极地世界，在那里我看到了许多的海底动物，最精彩的是看动物表演。那精美绝伦的表演让观众不亦乐乎。你看，海豚和驯兽员一起跳舞，随着优美的音乐，他们共同翩翩起舞，那样子真是可爱极了！
第二天我们去了五四广场，我们还参观了奥帆基地，我们还去了海边，那里人山人海的，有的在海滩上日光浴，有的下到海里游泳，有的在海滩上抓蛤喇……
在欢快的气氛中，我们结束了青岛的旅游，依依不舍的踏上了归程。
小学四年级作文 篇5
从小到大，我都被父母和老师教育不要撒谎，要做一个诚实的好孩子。我也一直遵守着父母和老师的教导，但是我却撒谎了。
从三年级开始，我的成绩就在班上拔尖了，我的班主任都非常喜欢我，不知道是哪股来的`劲，就觉得自己莫名其妙就惹老师喜欢，作业也完成得很好，其实在二年级的时候，我也完全对学习无感，找不到学习的劲。到三年级，就不一样，是到别的村上的学，而且老师非常喜欢我，我就比较爱去学校了，也许就是老师这么“宠”着我吧，才埋下了撒谎的果吧。
我们那边的学校是农村，会有很多的庄稼活干，一到最忙的时候，我们那的小学就得放几天假，让我们帮助家里面干活，刚好是在三年级的时候，学校就放了几天假，可能是我干农活给干傻了或者是太累的原因了，我都忘记我们具体放假的时间，就错过了上课的时间，是在村上没看到小伙伴，就才知道原来自己记错时间了，所以就旷课了一天，也没办法联系上老师。我心想肯定要被老师说我，但是我又在想，老师应该不会骂我吧，然后这一天我也没有怎么过好。
第二天去学校的时候，我心还是很忐忑的，我就生怕老师问我，生怕骂我，我就问旁边的人，昨天老师有没有问起我，同学们都说，老师没有骂我，反而当着全班的面夸我了，说我学习认真之类的。碰到班主任的时候，问我为什么没有来上课，我当时毫不犹豫说肚子疼就没有来了。
就这样子，我对老师撒谎了，也是我第一次撒谎，其实很不应该的，因为有了第一次撒谎，就会有第二次第三次了。我以后要杜绝撒谎，不能再次撒谎了。
小学四年级作文 篇6
寒假里，爸爸妈妈带我来到了科技馆，参观了“话说低碳”的科普展。
这次展览使我受益匪浅，不仅让我知道了许多碳、金刚石、石墨、植物煤，还让我懂得了低碳就是减少二氧化碳的排放。从我做起，从身边的小事做起,少开车,多绿色出行，少用一次性筷子,节约用水、用电，春节时期不燃放烟花爆竹，我们还要多种植树木，不要乱砍乱伐，这样既能减少大气层中臭氧层的破坏，从而保护了地球的环境。作为一名小学生，我们有义务和责任向身边每一位人宣传保护环境，过低碳生活。
环境日益恶化，最突出的就是“全球变暖”，这是由于二氧化碳大量的排放造成的。全球变暖导致臭氧层变薄，各种病菌和传染性疾病不断增加，使人类的身体健康受到强烈的影响。天气变暖使北极的冰雪慢慢融化，北极熊们因为找不到食物，面临着灭绝的危险，而我们人类也面临着许多自然灾害，例如：洪水、地震、海啸、飓风等等，这些自然灾害大肆破坏着我们的生存环境。我们的'空气质量也越来越差，像雾霾、灰霾经常光临我们的城市。
同学们，让我们行动起来，为保护环境献出自己的一份绵薄之力，让我们的世界变得更加美好！
小学四年级作文 篇7
回到老家后的第四天，我和舅舅、哥哥、大姨一起去买我的衣服。
我们出发了喽！哥哥说：“我们五马街买衣服吧！”我们在车上说说笑笑、吃吃喝喝，不知不觉就到了五马街！
我们到了五马街的.门口，那里人山人海、车水马龙，热闹极了！
我们进去了，逛了好几家店，没有适合我的衣服。好不容易有一家店被我看中了。我们就进去了。我穿了穿，正好，我们就买了这一件。那里的老板说：“这件衣服还有一条配套的裙子。”我们看了看，挺好看的。我穿了穿，正好合适。那个老板拿来了一个发夹、头花、围巾。都给我拿来搭配在一起。他说：“这是一套。”于是，我们把它们全买了。
我们还买了一条打底裤。我们总共花了一千多块钱。
我们在回去的路上，舅舅对哥哥说：“你去买双鞋吧！”哥哥说：“好的。”我们就去了店里，店里的营业员说：“买一送一。”哥哥买了一双，送了一双。就一共有两双了。
舅舅买了皮带。逛了一天，我们太饿了，哥哥买了一串鸡翅，我买了一个几块。我们都吃的很开心！很满足！
然后我们兴高采烈地回家啦！
小学四年级作文 篇8
南郭寺位于天水南部那里风景优美，郁树葱葱，是旅游休闲的好去处，到山脚下，有一座气势宏伟的山门出现在你面前，就这座山门而，言它的做工非常精细，每一道图案都栩栩如生，走进山门迎面是一副石雕的二龙戏珠图，那龙是用金漆度过的，龙在云朵上盘旋，仿佛要飞出来一样。过了山门往前走，左边是林阴小道，路都是一台一台的'石阶和鹅卵石铺成的，右边是宽阔的柏油马路一直通向山顶。行至山顶有一块月牙石立在庙门前，上写着，陇上古刹，，左右两旁有两棵古槐看起来岁数应该都很大了，寺正门上写着，南郭寺，寺内正殿里住着笑口常开佛，有副对联很有意思，律己何仿真面目，待人总要大肚皮，横批，第一山，这意思是说，做人要宽宏大量吧，大殿里住着如来佛祖，那塑身简直和真的一样，还有几座偏殿，里面住着各位菩萨，做工都非常精细，充分的体现了中华文化的博大精深，院内还有几棵古柏，岁数也都很大很大了吧，但看上去依然那么苍翠挺拔，显得是那么根深蒂固啊！南郭寺不仅景色美，更是文化遗产之一。
小学四年级作文 篇9
在一个大城市里，有一条乌黑乌黑的小河，河里垃圾成堆，臭气冲天，鱼儿们伤的伤，死的死，悲不可言。
有一天，一条鱼正在找食物。突然，一个废弃的破脸盆扔了下来，把他卡在破洞里，他拼命地挣脱。虽然脱了险，但是被弄得伤痕累累，加上毒水的污染，过不了几天就命归黄泉了。由于河流污染日益严重，像这条小鱼的悲剧数不胜数，只有一些幸运的鱼儿才跑得远远的。
小河哭诉着向人们说：“我这里很脏，我这里很脏，我将活不成了！人们啊，救救我吧！”人们好像听到了一样，突然良心发现，给小河“洗了个澡”，小河干净了，舒服了，就咧嘴笑了 ！
终于，家乡人民懂得了保护环境的重要性，做好五水共治，治理污水。后来小河恢复了清澈。于是小鱼们回来了，它们在石头的.空隙里捉迷藏，玩得可开心了；螃蟹挥舞大刀，得意地边哼着歌边巡逻；小虾在学校里学本领，有的小虾还正在读书呢，有些小虾还在自由自在地玩耍，不知道已经开始上课了呢！鱼奶奶正在买菜，买完后又出去散步了，眉开眼笑地，仿佛遇到了什么喜事似的。
小河变得干净，变得美丽，变得生机勃勃了！
小学四年级作文 篇10
我们的学校是一所“市级示范学校”、“市花园式学校”。我爱学校的每一个地方，其中最爱校园的花坛！
花坛位于教学楼后面，是一个用高级瓷砖粘贴而成的圆形花坛。花坛共有三级，从低到高，每一级都种着不同的花或树。有兰花、鸡冠花、美人蕉；有专供观赏的低矮桃树、黄洋树、栀子花树；还有被同学们戏称为挠它时就东摇西摆的“痒痒”树。
花坛的中间是一尊大象雕塑。它的身体白得像雪，两只大耳朵就像两把大扇子。长长的鼻子对着碧绿的树木，仿佛正在为树浇水。它一只脚抬起，另三只脚站在一个圆球上，又似在向我们表演杂技。大象既为树木浇水，又为我们表演杂技，它“一心二用”，我真担心它会从圆球上摔下来！
这样的美景怎能没有道路通往？当然有啦，还是四条呢！每条路的入口处两边各有一个“大绿球”，这绿球就是一棵树，是经过园林师刘老师修剪整形而成的。每条路都用彩石铺成，不同颜色的石头铺成了形状各异的花，而最多的要数由五环组成的花了。起初，我以为它是象征着同学们团结友爱、携手并进。后来知道了“奥运”，才明白这五环的'真正含义。当时我就惊讶了——早在修建学校的1996年，人们是否就渴望着中国承办奥运会？
美丽的花坛，不仅装饰了我们的学校，而且凝聚了老师们的勤劳与智慧，更饱含着对祖国的热爱。我爱校园的花坛！我爱美丽的校园！
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