实用的六年级的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的六年级的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
一本好书使人受益无穷；一首好歌让人终身难忘；一幅美画把人带入仙境......
你们还记得《蒙娜丽莎》吗？嘿嘿！没错，这幅画诞生在达.芬奇的画笔之下的一幅肖像画，几百年来，一直受人敬捧，让人百看不厌！
《蒙娜丽莎》她的微笑，足足能迷倒万千人。我最爱这幅画的背景。背景中的石桥从小河中一跨而过；树丛在画中忽隐忽现，更加增大了神秘感；河水栩栩如生，仿佛真的在缓缓流动。
使我弄不懂的是她的衣服为何是如此朴素？为何全画几乎是一种棕色？这也许是想突出蒙娜丽莎在朴素中略含的高贵，也许是达.芬奇的.天才画技和奇思妙想......
这颗璀璨的明珠，这幅举世闻名的肖像画。我每次听到她的名字，心中不由的激动起来。心中全是她，原本不太爱画的我，却为了这幅画痴迷到如此。不知这转瞬即逝的微笑是一个让许多人爱慕她的原因。
我爱着微笑，我爱这一幅画！
六年级的作文 篇2
对于小母鸡卡梅拉来说，每天最讨厌的时间是在下蛋时。
卡梅拉最不喜欢下蛋了，在它的认为中，下蛋是件麻烦事。况且下蛋会疼的呀！而卡梅拉最喜欢的时间是太阳下山时。因为那时它可以听鸬鹚佩罗讲大海的故事。在听故事的时候，它觉得时间过的好快好快。鸬鹚佩罗总会讲许多关于海的故事给卡梅拉听，有时是讲大海中海豚的故事，有时是讲大海旁沙滩的故事。这么听都不厌烦。卡梅拉天天听着佩罗讲海的故事，便产生了一个念头-我要去看海。当它把这个想法告诉它的小伙伴与奶奶时，却遭到了小伙伴的嘲笑与奶奶的责骂。一天晚上，卡梅拉趁家人们睡觉时，收拾好行李悄悄溜出了鸡舍，踏上了去大海的路途。卡梅拉溜出鸡舍后，按照自己早已准备的地图上的路线走啊走。来到一个沼泽旁。沼泽里有许多鳄鱼，个个都凶神恶煞的样子。一见到卡梅拉的来到便两眼放精光。一只全身墨绿色的鳄鱼说“哇哦，这只鸡看上去好美味呀，小家伙我要吃了你。”说完还朝卡梅拉的方向露出锋利的牙齿卡梅拉知道自己是一定要过这沼泽的，可这些鳄鱼该这么办了？卡梅拉急中生智想到了个好办法。“鳄鱼先生，”卡梅拉大喊到“你们有这么多人，我只有一个，可你们都想吃了我，要不你们一字排开，让我数一数你们有多少人再平均分，好吗？一只鳄鱼说：“好主意，伙计们照它说的去办”。鳄鱼们一字排开，正好排到沼泽的另一边，卡梅拉马上从它们身上跑过，跑过沼泽地。等鳄鱼们醒悟过来时，卡梅拉已经跑得老远了。卡梅拉在前往大海的途中遭遇了猛烈的台风，碰到了凶猛的黑熊，遇到过狡猾的狐狸，卡梅拉凭着自己的.机智都一一化险为夷，终于在离开鸡舍72天后来到了向往的大海边。
卡梅拉站在大海的沙滩上，面向大海，吹着略带腥味的海风，感受到海的平静，海的壮丽，海的辽阔。而此时此刻的卡梅拉内心却激起了不平静的小浪花。感悟到，只要不畏艰辛，敢于追求，你就能找到一片更加多彩广阔的世界。而这一切，卡梅拉那些平庸的小伙伴是不能感受得到的！
六年级的作文 篇3
我们家以前的小区里有一群动物，它们会爬树、会跳高、走起路来没有声音、像虎没虎个子大、像狗没狗种类多，这下你们猜出来了吧，它们就是------猫。纠正一下，它们不是家猫，而是野猫。
在一个星期五下午，我放学后，在单元门口的树丛里看见一只全身洁白如雪，肚子鼓得不得了的野猫，我猜想它是不是要分娩了呢？它的边上站着一只黑白黄三色相间的野猫，正又急又燥地踱来踱去，好像遇到了一件不顺心的事，这样看来，我的推测是对的。母猫分娩的时候，公猫会给母猫当卫兵，以防其他动物来危害脆弱的母猫和刚刚降临的小猫，因为这个阶段母猫和小猫是非常脆弱的.，只要轻轻一抓就会一命呜呼。突然，公猫弓着背对我大叫一声：“喵——呜——”哦，原来是要我走开啊。于是我换个了公猫母猫看不见我，但我看的见它们的地方蹲下来继续观察。这时，母猫痛苦地叫个不停，过了一会儿，母猫身后多了三团血淋淋的东西。接着，母猫转过头，咬断脐带，吃掉胎盘，添干净幼猫的毛，之后幼猫就咬着母猫的奶头津津有味地吮吸起来。这三只小猫样子各不相同，一只头部和尾部都是白色的，身子以黄色为底色，上面散落着黑白的小点；一只以白色为底色，尾部绕着一圈圈黄色，身上有几各黑色小点；还有一只特别像它的妈妈，几乎和妈妈是一个模子刻出来的，全身洁白如雪，没有一根杂毛。
又过了几个月，我看见它们一家五口蹲在排水沟前，不知道在做什么。于是，我走过去细看，它们正在吃老鼠呢。我看见边上有三堆死老鼠，看样子是捉到老鼠一家了。它们吃了半天后，就由三只小猫叼着吃剩的老鼠跑到一个地方，那里有个石洞，不仔细找，还找不到！它们真聪明，会把吃不完的食物放入石洞，留着慢慢吃。听一位老人说，自从有了猫，老鼠少多了。但是最近有人来捉猫，捉住后杀了吃！猫和人一样，都有权利生活在地球上，人不能故意伤害他们，我们应该平等对待所有对我们有益的动物，而不是去伤害、杀害、谋害它们！
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