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四年级的作文

时间:2025-07-24 10:01:23 四年级 我要投稿

四年级的作文(集锦8篇)

  无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的四年级的作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

四年级的作文(集锦8篇)

四年级的作文 篇1

  我是一个四年级的小学生,在同龄人中也算“人高马大”,但我的胆子很小,至于怕什么,下面就是我的三大恐惧物。

  一.恐惧狗 20xx年,我还是个四岁小孩子,那天早上,妈妈找到了一份新工作,我吵着要妈妈带我去,可是她不肯。“你就带我去吧,我以后什么都听你的。”经过我的.再三恳求,妈妈终于答应了。刚进厂我看见门口坐着一只像狼的黄毛狗,那时候我不知道是初生牛犊不怕虎呢?还是不知道这家伙的厉害?竟然好奇地径直走到它身边去。那只狗见来了陌生人,就猛地跳起咬了我一口,“啊!”我一声惨叫。妈妈回头发现我被咬了,连忙把我送进医院打。 “啊!”又是一声惨叫,这次不是被狗咬,而是打狂犬疫苗被针扎了一下。从那以后我发誓永远也不接近狗了。

  二.恐惧鬼七岁那年夏天,我躺在床上,怎么也睡不着,想着妈妈中午给我讲的鬼故事,心里不禁恐惧了三分。突然外面“沙沙”到作响,接着房屋摇晃,然后断电,“难道是鬼到来时的前兆吗?”说完,我不管一切连忙把被子从头到脚蒙上。眼前一片黑暗,耳边是一片寂静。不对!有脚步声!我吓得脸色苍白,四肢僵硬,难道死鬼来了吗?我这辈子不能就这样完了呀?还有大学等考呢!工作等着我找呢!老婆等着我娶呢!我不能就这样完了!我越想越害怕。突然,门开了,眼前一亮,原来是爸爸,正瞪着我:“你在干什么?”一把揪掉我身上的被子,转身就走了。虚惊一场,我心里暗暗说:“原来世上并没有鬼,只是人吓人而已,所以我们并不需要恐惧。”

  三.恐惧蜘蛛对于许多人来说,昆虫是一种又小又脆弱的东西,可是对我来说昆虫是一种很可怕的东西,特别是蜘蛛,问我为什么怕蜘蛛?嘿嘿,答案就在下面啰。就在四年级开学报名的时候,我发现课桌下面有一只大蜘蛛。当时,我知道是蜘蛛,可我不知道它有多厉害!就用手碰了一下。突然它开始反击了,用他尖尖的嘴啄了我一下,当时我疼得要命,可过了一会儿就不疼了,但是出现了头晕,呕吐等症状。那时老师并没有注意。又过了一段时间,老师看见了我的状况,以为我身体不舒服,只是安慰一下叫我注意休息一下,也没有打电话给我的家长。时间一分一秒地过去了,我的情况严重起来了。这下可把老师急坏了,连忙打电话给我的家长。爸爸妈妈一听,也急了,飞快到学校把我送进医院。“他的状况是中了蜘蛛剧毒,得马上医治。”医生在了解了情况以后说。我一听,急了,小小的蜘蛛会惹这么大的麻烦,决心再也不会去玩弄蜘蛛了。

  这就是我———人高马大,胆子却很小的我。

四年级的作文 篇2

  小白兔、小松鼠、小猪和小鹿姐姐她们是很好的朋友,每天他们都在一起开心的做游戏。

  有一天,小鹿邀请小伙伴们到她家里做客,到了小鹿姐姐的家,大伙都觉得她的家真漂亮,有可爱的餐桌、精美的小床,特别是家里有许多五颜六色的花环,它们把小鹿姐姐的家装扮的更加漂亮了。大家正在小鹿姐姐家做游戏时,小猪却想:要是我的家里也有这些花环就好了,那样的话,我的家也会变得和小鹿姐姐的家一样漂亮了。

  过了一会儿,小兔和小松鼠都要回家了,看到小兔和小松鼠要走,小猪心里暗自高兴。等大伙都走了,小猪乘小鹿姐姐不注意,偷偷找来一个大袋子,把花环都放在袋子里,心满意足地回家了。

  当小鹿姐姐看到家里那些漂亮的花环不见了,急的大叫:“我的花环呢!我的花环呢!”直到晚上,她饭都吃不下去,连做梦都梦到花环。

  第二天,她早早就起床了,为了找到自己的花环,她决定要问问小松鼠他们。于是她来到了他们的家,问:你们看到我的花环了吗?小白兔和小松鼠都异口同声地说:“没有!”可小猪还嬉皮笑脸地说:小鹿姐姐呀小鹿姐姐,你连你最爱的`东西都看不好,还有什么用呀!小鹿姐姐生气地说:“你有没有拿我的花环,那可是我整整花了一个星期的时间亲手编织的呀!”小猪变得紧张起来,他吞吞吐吐的说:“没,没有,我没有拿。”

  小鹿姐姐看到小猪涨红的脸,心里已经明白了一半,她推开小猪家的门,发现自己的花环整整齐齐的放在小猪的家里。再看看小猪,他低着头,真恨不得找个地洞钻下去。小鹿姐姐对小猪说:“你要是真的很喜欢这些花环,我可以送给你,但你可不能随便拿别人的东西!”

  小猪惭愧的低着头,轻声说: “我以后再也不会了。”从此以后,小猪改掉了坏习惯,再也不随便拿别人的东西了!

四年级的作文 篇3

  在每个人的学习生活中,都会有很多同窗,但唯独她很特殊,是她让我懂得了学习的意义。

  她剪了一头短发,个头不高,每天都精神焕发,神采奕奕。

  在我四年的.校园生活中,是她教会了写方块字;是她让我爱上了读书,明白了读书的意义;是她教会我很多知识,让我在知识的海洋里发现了很多奥秘。

  她上课非常有趣,有一次我们学习一个独幕剧,她让我们分角色表演,一个个角色呈现在眼前,让每个同学都身临其境,更加熟悉课文的含义;还有一次学习作——水果,她让每个同学都拿来一个水果,从形状到味道,从手感到口感……一步一步分析,教会我们怎样写更好,怎样写更加具体。

  她严厉起来像一块“千年的寒冰”,生生地“冻”住我们;她高兴时,就像一个温暖的太阳,就算你再冷,也会被她暖热;有时她是乐呵呵的开心果,把我们一个个都逗笑;有时她像母亲,关心着我们每个人。每个学期结束时,她总是自己掏钱给我们买书,作为她的学生我们心存感激。

  这就是我的同窗,我敬爱的徐老师,遇到这样的老师,我很幸运,在她的教导下我更加热爱学习。

四年级的作文 篇4

  姥姥慢慢地揉着惺忪的睡眼,抬起头,对着镜子,仔细地端详着自己,忽然,姥姥地心咯噔一下,“我哪刚带上不久的纯金耳环怎么就少了一只呢?”她认真地到处寻找,可怎么也找不见,她感到自己有点困,慢慢地坐在沙发上,细细地盘点着自己的行踪,思量着自己的耳环会掉在什么地方。忽然她像想到什么似的,急忡忡地冲向昨晚倒洗头水的老鼠洞。

  在姥姥院子里,杂草丛生,墙角青石上长满苔藓,青石旁有几个不大不小的老鼠洞。她一眼就瞅见她哪只闪烁发光的金耳环静静地躺在老鼠洞内,她急忙用手去掏,笨拙的手将金耳环碰得更靠里了。她开始用木棍子。勾子等去掏,弄得她气喘嘘嘘,满头大汗,也弄不出来。忽然,她灵机一动,走到水缸前舀了满满一桶水,困难地拎着水向老鼠洞走去。

  她边走边自言自语:“这次一定让你浮上来。”说着,她已走到老鼠洞边,快速地将一桶水倒入洞内。边倒边细心地盯着,可她的耳环就是浮不上来,刚才还能瞅见一点点黄色光亮的耳环怎么就不见了?

  姥姥的'耳环在也没有找到,可她怎么也弄不明白她的耳环怎么就漂不起来,姥姥逢人便讲:“我认为我的金耳环是能漂起来的,怎么它就不见了呢?”人们听了姥姥的叙述,都摇着头笑着走开了。可姥姥终究还是弄不明白她的耳环怎么就漂不起来呢?

四年级的作文 篇5

  教室后边摆着几盆四季常青的绿萝,这几盆绿萝可漂亮了。它那娇嫩的叶片水灵灵的,身材婀娜多姿,一头碧绿的长发垂到了地上。

  记得有一次,一盆绿萝无缘无故地枯萎了,我呆呆地看着它,茎上几乎全是枯枝败叶,虽然它濒临死亡,却还在吸收二氧化碳,释放出更多的氧气。其实,绿萝的生活很“苦”。她每天为班级吸收灰尘和二氧化碳,释放氧气,让班级空气更加清新,为教室增添了一抹绿色,因为有了它教室更有活力了!虽然自己的叶片被弄脏了,但它绝不会抱怨一句,反而勤劳地帮我们“打扫”教室。看到它那灰沉沉的叶片时,我心里羞愧难当。我多么想再看到它那一头碧绿的长发呀!此时,我才想起已经有好几个星期没有给绿萝浇水了。于是,我每天辛勤地为它浇水、除杂草,经过一段时间的精心养护,这盆绿萝竟然起死回生了,而且长得比以前更好了!一片片碧绿的叶子,好像在向我表达一颗颗感激之心。看着枝繁叶茂的`它,我的心顿时感到轻松了许多。

  从那以后,每当我早晨来上学时,总能看见她那美丽的身影,她总是亭亭玉立地站在那儿向我招手。

  美丽的绿萝,感谢你的奉献与陪伴!

四年级的作文 篇6

  我的爷爷今年60几岁,别看岁数大了,但年轻时候的英俊模样却还能看出来。爷爷有一头白白的头发,却没有老人无精打采的样子。一对粗粗的眉毛,像在纸上画了两个大括号。眼睛大大的,里面的“黑珍珠”特别大。嘴巴又大又黑。

  记得有一次,爷爷嘴巴上流了很多血,把黑嘴巴给“涂”上了红色,我看见了,大叫:“快来看呀!爷爷的嘴上涂口红了。”

  爷爷对我很好。一天,妹妹拿我的小贴贴来玩。不一会儿,家里的墙上、地板上、窗户上、床上到处都是小贴贴,妈妈不分青红皂白,就随便骂我:“你干吗要随便贴东西,是不是想挨打呀!”我说:“不是我贴的.。”“还说。”妈妈火大了,正要打我,这时,爷爷走过来拦住了妈妈,说:“别冤枉孩子了,我都看见不是她搞的,是妹妹贴的。”妈妈找来妹妹,问她是不是她贴的,她点点头。爷爷严肃地对妈妈说:“你要先查清楚前因后果,再下结论,别老是冤枉别人。”

  啊,真险!如果不是爷爷来得及时,我又得到了“五块钱”了。

  爷爷,谢谢您,对我的关爱。

四年级的作文 篇7

  这次是我第一次干家务活,我一直没有忘记。

  有一天,吃完晚饭我想给妈妈一个惊喜。我自己跑到厨房,偷偷摸摸的打开水龙头。先把洗碗液放盒里,再接点水,然后把碗放在盆里,认真的刷起来。可是碗像个调皮的小娃娃一样,让我拿不住。手一滑,呀!碗竟摔到地上,像炸弹一样,爆炸了,爆的粉碎。这次我惹大祸了,心里砰砰直跳,怕妈妈听见后教训我。正在我垂头丧气坐在一边时,妈妈被打碗的.声音吸引过来。我向妈妈解释了原因,可妈妈并没有批评我,而是非常和蔼地对我说:“楠楠,刷碗要用两指按住碗的上下两边,不能拿碗的一边,这样就不会打了,来试一试吧”。我认为妈妈说话很有道理,重新拿起碗按着妈妈说的方法刷起。因为我手太小,拿不住大碗,这时又有了一个碗掉在工作台上。我终于明白“不刷碗人不打碗”这句俗语。我不能放弃,又拿碗慢慢刷起来。经过反复实践,我终于能很快地把碗刷好了。我看见妈妈含笑地看着我说:“孩子你真棒”。这时我高兴地跳了起来。

  今天我能学会刷碗,要感谢妈妈,是她给我信心和勇气。今后不但会刷碗,还要学会做更多的家务,替妈妈分担家务减轻妈妈的负担,做妈妈的好孩子。

四年级的作文 篇8

  星期六早上,我做完作业,觉得很无聊。就趴在桌子上呆呆地看着我家的小猫,不知不觉得地进入了梦乡。突然我听到有人在和我说话:“主人、主人我带你去玩吧。”我一看原来是我家的小猫啊!我大惊失色,小猫又跟我说:“主人你不要害怕,我只是一只被女巫施过魔法的猫。”我一听惊讶地瞪着眼睛看着我家的小猫,满怀期待地说:“好呀,我们一起去玩。”

  小猫带我来到一个森林里,里面可真漂亮啊!有许多花草树木和许多可爱的小动物,有小白兔、大象、老虎、小梅花鹿,还有小野猫呢!小猫说:“这里是我以前的家,没有人知道这里有一片森林。现在我要带你去见女巫了。”我高兴地说:“好啊,好啊。”

  我们来到小河边,小猫说:“我们只要渡过这条河就到女巫家了。”“可是我们要如何渡过这条这么深的河呢?”我不解地问。突然我看到小猫嘴里不知在念着什么,只见它渐渐变大,最后变成比大象还要大。还没等我反应过来,小猫就大声喊:“上来吧,我背你过河。”小猫虽然喊得很大声可我还是听不清楚,可能是因为它长得太大、太高了。小猫蹲下来让我趴上去,然后小猫就开始慢慢地往河中央走去,可我心里还是忐

  不安,怕女巫是个坏人。小猫边走边说:“不用担心,女巫是个美丽善良的好人。”我一听,放心了。一眨眼功夫,小猫说:“到了,下来吧。”小猫念了一个咒语又渐渐地变小了。“咚,咚,咚。”小猫敲了敲门,出来的.是一位非常漂亮可爱的小女巫,她开心地对小猫说:“小猫,又来看我了。”小猫微笑着说:“是呀,我很想念你,这次我还带了朋友来呢。这是我现在的主人,她对我可好了。”我们和女巫玩了很长时间,也聊了很多话题,时间在不知不觉中流逝。我们离开的时候女巫还送了我一把非常漂亮而且还会飞的扫把。

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