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六年级作文300字
无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的六年级作文300字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级作文300字 篇1
学习中，钢笔是我形影不离的朋友。我和钢笔也发生了很多的故事。
我的那支钢笔刚买时，还是一个亭亭玉立的少女，穿着那妩媚的裙子，裙子上还缀上了白色的'圆点，梳着一头乌黑亮丽的秀发。可是，如今却变成了高龄老太太，身上的衣服破烂不堪，头上的白发稀疏搔更短。那身破烂的衣服和“半毛之地”，让她变成了一只丑小鸭。
她丑，丑得与众不同，丑的出奇，丑得让我受不了。我心里总是懊恼不已：这支笔真丑，唉！算了，节约，不扔了，再买个新的吧！
于是，我又拥有了一支新钢笔。这支笔也穿着美丽的裙子，上面的羊驼一蹦一跳，可爱极了！我对这支钢笔爱不释手，仿佛看到了一个妩媚的少女。
写字的时候，这支笔却让我大失所望：笔墨时断时续，就像耕地一样，一会儿就有不少大伤口。我不小心把它掉到地上，“啪”地一下，笔盖就碎了。
我异常难过，又想起那支旧笔来：一身破烂不堪的衣服，摇摇欲坠的头发。她不美了，但她仍然兢兢业业地工作。想到这儿，我马上换上了旧笔。
珍惜陪伴在你身边的物品吧！不能“以貌取物”，要发现物品的“内在美”。
六年级作文300字 篇2
我好想有一对翅膀，让我飞到天空中，看看祖国的大好河山。
在翅膀的帮助下，我来到了世界最高峰——珠穆朗玛峰。我要在那去练造一些能够治病的仙丹，让那些看不到光明的盲童，重新看到光亮，在教室里学习。
我好想有一对翅膀，我可以飞到泰山上，练造一些能够治腿的药，让那些残疾的青年和少年能够活蹦乱跳。
我好想有一对翅膀，可以飞到黄山上去。看一看如仙境般的景色，看看那奇形怪状的山。集华山之险峻、岱岳之雄伟、衡岳之烟云庐山之瀑，雁荡山之巧石、峨眉山之秀丽。它似一幅天然的画卷，一首无声的.诗：五岳归来不看山，黄山归来不看岳。
我好想有一对翅膀，可以飞到那滔滔不绝的黄河边，捧起一口清凉的黄河水，慢慢地喝上一口，那冰凉河水滋润着我的心田。正是这黄河水，养育了多少黄皮肤、黑眼睛的炎黄子孙。我爱我们的黄河母亲。
我好想有一对翅膀，让我飞到长江边，把长江水当做我梳妆时用的镜子。在它的映照下，我看见了中国越来越强大，国际地位与综合国力都日益提高。生活在这样的国家里我感到无比自豪。
我好想有一对翅膀，它可以让我飞到我想要去的地方。
我好想有一对翅膀……
六年级作文300字 篇3
哗哗——一位手拿着扫帚，带着白色的口罩身穿橘黄色的衣服在马路中央扫地，这是以为年过半百的老人面色黝黑，经常在我家附近扫地，我称他为城市的守护者。每当看见这位老人使我的心里泛起了一股寒酸。
早早就能看见这位老人拿这扫帚正在扫地，我连忙走进问他：“你的年纪都这么大了，干嘛还要扫地啊？”他笑了笑说：“谢谢你的关心，不过如果没有人来做这份工作的话，我们的城市会变成什么样？可想而知。”已到了傍晚见这位老人还在那里扫地。我生生的'敬佩，因为我家附近有许多小摊，摊主乱扔垃圾，垃圾多的都快变成一座山了，而这位老人一天要扫上七次以上。
记得有一次，老人病了，病的十分严重，他的儿女在外打工因此回不来，他的儿女知道父亲每天都很累非常幸苦便打电话劝老人不要干了，老人挂断电话，依然带病扫地。他的事情一传十，十传百，无人不知无人不晓，现在每个人都主动投入到这份工作来，如今我家附近再也看不到一片垃圾了。
虽然这份工作很不棺材，但是他们保证了我们每天都能保持这好心情，我们因该感谢他们，向城市的守护者敬礼！
六年级作文300字 篇4
梁老师是我的语文老师，因为我非常喜欢语文，也就格外喜欢梁老师了。虽然我不知道她的准确年龄，但是她在我的心目中很年轻，梁老师中等个儿，长的不胖也不瘦，圆圆的脸上有一双炯炯有神的眼睛，它能洞察我们每个同学的心思。
梁老师教学很认真。她讲课总是那么生动、形象、有趣，使我们一听就明白，假如偶尔还有同学一时听不懂，梁老师会耐心的再讲一遍，直到听懂为止。
上课的时候，梁老师十分严格，一丝不苟。课余时间对我们和蔼可亲，就象好朋友一样。她平等的对待每一个同学，从不偏听偏信心于任何一位同学，对每一位同学的`学习都有十分关心，同学们都有喜欢她。有一次，梁老师生病住院，好长一段时间没来上课，大家都很想念她，有的同学连做梦都梦到她，同学们都希望梁老师能早日康复，为我们来上课。在梁老师的精心辅导下，我们班的语文成绩总是第一。
在教师节来临之际，我衷心的感谢梁老师为我们做出的一切。
六年级作文300字 篇5
“哇！好漂亮啊！”我看着电视，不断发出赞叹。
今天，我就要体验一次做风筝的乐趣，虽然我以前在电视上看到过别人怎么做，但今天是我第一次体验，所以心里还是有些紧张。
根据电视上的讲解，我先拿出六根竹条，三长三短，然后拿出一些细细的毛细，将竹条摆成十字型，再将绳子绕在十字型的交接口，这样，风筝的“骨架”甲做好了，再把剩下的四根摆成菱形，用细毛细一圈圈的`绕起来，再把菱形和十字型连起来，那么风筝的多形就做好了，再将纸糊上浆，两纸将骨架夹在中心，等干了，再拿毛笔上色，风筝就做好了。
这次趣味横生的制作风筝，不仅让我增长了知识，又锻炼了我的动手能力，还让我明白了：只要肯动手，就没有你做不到的事情。
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