八年级作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的八年级作文10篇，希望能够帮助到大家。
八年级作文 篇1
时间，惨白了一切，似乎这一切都变了，而那唯一不变的，是我记忆中的胡同，那么深，那么深……
我的老家在一条小小的胡同里，那么窄，窄的不足三米。那天，我骑单车去了那里。
胡同里的路什么时候修得这么平整？姑家的木大门什么时候换成铁的了？隔壁奶奶家的孙子什么时候长的这么大了？是啊，几年没见，胡同里竟变了这么多，唯一不变的是这里留给我许多的情与爱，以及童年的美好。
胡同口的小石凳依然在那里一丝不动，似乎从未改变。我坐在上面，又有了一种等待的感觉。
小时候，每天下午从幼儿园里放学回家，第一件事就是坐在这小小的石凳上等着妈妈回家。有时，她会披着夕阳的霞光，有时，她会戴着夜晚的星光，不管她什么时候回来，我都会一直等下去，从不会感到无聊与枯燥，因为我相信，妈妈马上就会回来。
当远远地听到自行车发出“吱呀吱呀”的声音时，我往往都会看到一个熟悉的身影，她正用力的蹬着自行车，背弯着，身子有节奏的'往前倾或往后仰。我一眼便认出是妈妈，于是我赶紧跑过去，心里无比喜悦，仿佛在黑暗的人看到了曙光一般。妈妈下了车，张开臂膀迎接我，我便一下子拥入她的怀里，那种感觉，真的很温暖。于是我们在暮色中一起走回了家。
小小的石凳，承载了我许多的期盼与等待，装载了许多个黄昏与傍晚，只为，我等她归来。
往前去，便到了家门口。依然是那个房子，依然是那个样子，只不过，如今人去楼空，真谓是“燕子楼空，佳人何在，空锁楼中燕。”我没有进去，只是在门前驻足观望，却忆起十几年前，门前的那堆沙子。
大些，我不再喜欢牵着八个轮子、上面托着蛋的鸭子，而是爱上玩沙子。
记得每个夏天的正午，我是不喜欢午睡的。于是我便到门口的那堆沙子旁玩起来，小掀，小铲，凡是能盛东西的物品都是我的工具。有时，会为自己盖一座小城，里面住着我的家人，抑或充满了我无限的向往，有时，会在高高的沙堆腰间挖个洞，很深很深的洞，直到那大大的洞承担不了上面沙子的重量而坍塌下来，但我都会很满足的笑。有时玩的入迷，却忘记，却忘记我的身边还有一个人，我的奶奶。
为了看着我，奶奶不能睡，她怕醒来后会丢了她的孙女，所以她不能睡，也不敢睡。有时，我明明看到她坐在门槛上眼睛就要眯起来但很快会张开，汗也一滴一滴的落到地上，我却还在玩我的，直到我实在困得不行才会和奶奶一起入睡。这时，奶奶才会放心大胆的睡去，我在梦中，依稀听到她那一声声响亮的鼾。
那堆高高的沙子，承受了多少个炙热的正午，又品尝了多少炎热的煎熬，只为，她等我入睡。
再大一些，他为我买了第一辆自行车，三个轮的，前面一个后面两个，大红色的，能前进也能后退的那种。每天，他在我前面跑，我就在后面追，我从胡同的这头追到胡同的那头，而他，则傻傻的从胡同的这头跑到胡同的那头，来来回回，往往返返。那时小，并不知道他是累的，只知道我们是快乐的。于是，窄窄的胡同里荡漾着我们的笑声。
只有我，那位老人才会快乐，才会抛开烦心事与我大笑。现在想想，真有点不想长大，这样就会给他带来更多的欢笑，但是，他不在了。
胡同的路上，留下了我成长的足迹，刻下了我与爷爷的笑容，存下了那份天真的童趣。
依稀记得，坐在妈妈的自行车前面从高处下来的快感，依稀记得，每顿午饭，我都要被妈妈追赶着吃，或是在胡同的中央骑着我的“大马”一点点吃下，依稀记得，清晨在胡同里大喊“卖油条来！”，依稀记得，每个夏夜我们一家人一起坐在胡同头上乘凉，依稀记得，胡同里时常响起那一串串清脆的车铃声，依稀记得……
一切逝去的，如今变得如此美好，美好的回忆，美好的童年，美好的胡同，伴我一起长大的胡同，留下许多回忆的胡同。
八年级作文 篇2
眼帘微垂，指尖触碰到一丝冰凉。却又悄然间滑落，就这样，指尖与雪花的第一百零一次瞬间，凝固，装进美的相册。人们常说，山美，水美，心灵美......但他们没有注意到，在这看似震撼人心的美景背后，其实还有一些微小的，看似平常的美。
燥热的夏季，你习惯于向往清凉的海边，可当你睁开寻找美的眼睛时，你会发现，小小的蚂蚁在湿润的泥土中快速的穿行，当他爬一棵翠绿的小草，你惊讶看见，蚂蚁这种小生物此时竟如此美；它逐渐放慢了脚步，像是嗅到了食物的气息一样，渐渐靠近一滴晶莹的露珠......
此时，你疲惫的'身躯顿时像被施了魔法一样，清爽无比。于是，你不再执着于海边，而更期待每天的清晨。
荒凉的秋天，你会因琐事而心烦，你讨厌这个没有方向而又阴雨连绵的季节，你开始伤心，可当你出去走走，你会发现，火红的地面，竟长出一朵娇羞的，半开放的花儿。你看见，月季含着点点雨滴，婀娜多姿的在风中翩翩起舞，此时，你不再讨厌秋天，因为它的美令你折服。
寒冷的冬天，你瑟缩着跑进家门，你说你感受到了冬天的无情，冷酷。可当你静静望着白雪覆盖大地，你发现，即刻融化的雪花，原来有如此美的图案，你伸出手，一片小小的雪花便飘入手心，奇怪的是，它并没有融化，下一刻你才发现，原来是幻觉。这时，你喜欢上了窗外的雪花，爱上了望着窗外发呆。 “山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。”是我很喜欢的苏式的一首诗，我喜欢这种小景色，或者它能洗涤心灵，又或者什么。
罗丹曾说过，世界上不缺少美，只缺少发现美的眼睛。
八年级作文 篇3
每次谈起书，我心里总是觉得非常愉快，只是谈起而已。它如同我的心脏，将我的血液泵到各处，让我充满精力，这并不是夸张的说法。
书如同我们人生当中的智者，他总是用一种神秘莫测的姿态活在平面，但它呈现的姿态又是有所不同的，有时候是一个历尽沧桑的老者，有时候又是一位婉约如水的少女，还有时候他则是以一头暴怒的野兽咆哮的姿态活着。可以说书如同另一个存活于平面的社会，但活在里面的人却是极其生动有趣的，并不像现实，以单一的.虚伪的方式活着。我不知道，总是极其向往这里面的世界，像一个极有智慧的朋友，他盘腿坐在我面前，用他智慧的声音向我述说。我可以向他叙说我的看法，然而，下一次再见他，他仿佛又变了。
结交像书这样的朋友，并不是多多益善的，应该认真挑选，只有深刻了解，才能认真正式的开始理解他。有时候一些杂乱的书会用他们花俏的外表来迷惑你肤浅的眼睛，要记住，一位真正的智者是不需要用外表来锦上添花的。试问，一位极有内涵的人，需要装扮华丽的外表吗？答案是否定的，一旦你深深地了解智者的内涵，你会获得在心灵上胜过视觉千倍万倍的快乐——心灵的快乐是胜过任何感官上的快乐的，即使失明失聪，只要心灵的太阳仍在照耀，生命就仍是明亮的。所以我们应该认真挑选书籍，冰心有句话说得好：“读书好，多读书，读好书。”。我们要擦亮慧眼，仔细地从花花绿绿的世界里，找出真正的良友。
书的时代亦是不同的，例如古籍与现代的书籍，中国本地的和西欧国家的。总有一些是对我们来说是隐涩难懂的，例如古籍中的文言文，我也被三国志中的“之乎者也”弄得摸不着头脑，再例如外国小说中的英文。当然对此我们也有不同的解决方法，次的便是找翻译过的，但我个人并不推荐这种方法，各个国家有各个国家的语言特色，比如我们中国有句古诗叫：“欲穷千里目，更上一层楼。”但若是按英文翻译就成了“Foragrandersight，ahigherlevel”也就是“欲穷千里目，更高水平。”这样一来，语言的特点也被修改了，如同一个金发碧眼的欧洲人偏要穿着中国的唐装，反倒成笑话，没有了原来的韵味。所以我还是希望在一个人掌握了一种语言后，再去阅读其书籍。
总之，书的世界是无法完全探究的，我自识字开始也读了近十年，但也不敢自认为了解了这汪洋大海中的一瓢，甚至一滴。所以，前方仍有许多等着我，我还需努力啊。
八年级作文 篇4
我是一个不太合群的人，每天总是和自己的好友单独在一起！
现在，我习惯了，习惯了在梦里寻找安慰，习惯了，在雨后等待阳光的重现，习惯了，那一年又一年悄悄生出又悄悄落下的树叶。
有时，独自走在街头，脑海里仿佛又出现了小时和他一起玩雪，一起逛街，一起吃零食的情景……如今望着远方的夕阳落下，心里不知是伤感还是怀念……
曾经我有一为知己，我们行影不离，一起成长，一同快乐，一起难过，习惯了吃同一种零食，习惯了看同一种动画片，习惯了玩同一种游戏，习惯了听同一种音乐，一切都习惯了，是那么的自然……
但直到小学毕业的那天，我才发现分别的痛苦磨灭了所有的习惯，并带来了新的习惯。俯仰苍穹，我想知道南飞的大雁究竟带走了谁的思念，夕阳落下，思念是否随之而去……
以后，我渐渐的习惯了，习惯了没有他的生活，习惯了思念时的孤独，寂寞，在破碎的`记忆中，我慢慢的习惯了……
孤身一人，没有思想阻碍，所有的一切任你在脑海里胡思乱想，不比说给谁听，只在你的脑海里自由的浮现。
习惯了孤单，习惯了寂寞，你会发现，一切原来是那么的简单……
八年级作文 篇5
未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。白驹过隙，指尖流沙，俯仰之间，已是七月流火，橘绿橙黄。秋风清，秋月明，秋水共长天。秋的意韵，大概皆在于此吧。
谁念西风独自凉，萧萧黄叶闭疏窗。风乍起，解落三秋叶，抖落一树的繁华，留下无尽的落寞。门前槐树似花还似非花的落蕊，密密的铺了一地，淡黄绿色的`道路，踩上去有一种极细微极柔软的触感。还有梧桐，褪了生动活泼的绿色，在风的劲吹下，泛着凄凉孤单的金黄。叶子也不再厚实坚挺，变得单薄发脆。零落地摇曳在风中，疾风一过，优雅地打着旋，静美地躺在地上，铺成一条梧叶大道，踏上去带着细小的碎裂之声，让人心生爱怜。这是秋风的意韵，凉风拂过，带着几分凄楚，几分薄凉。
露从今夜白，月是故乡明。月月月明，八月月明明分外。月光如炼，洒下满地清辉，月华如缎，仿佛在徐徐流动。一轮圆月如玉般镶在墨蓝的天际，仿如华美礼服上最亮眼的宝石，夺人眼目。不知是何人举杯邀明月，又是何人轻吟千里共婵娟，又是何人豪情一声：谁共我，醉明月？天上月圆，最美莫过于此。秋月的意韵，正是在这一分和美团圆之中。
落霞与孤鹭齐飞，秋水共长天一色。秋水盈盈，渔歌唱晚，引入无尽的遐思。人常形容眼睛，说明眸中涵着一翦秋水，想来这秋水也是涵着无尽的灵气。落日楼头，残阳如血，散发着橙黄色的暖光，给万物镀上一层薄金。水波粼粼，漾起无数金色，映衬着蓝天，包藏着朵朵白云。这一泓秋水，便与天共色，与日共辉。想那小石潭中，一条小溪于两岸犬牙差互中流出，透着几分清冽与凉意，潭清见底，有游鱼嬉动。水声清亮，如鸣佩环，是自然的律动。让人心生向往。秋水的意韵，正是在这唯美的诗情画意之中。
如玉笛中流淌而出的天籁之声，余音绕梁，不绝如缕；如幽谷中散发出的芳香之气，花香弥漫，沁人心脾。秋天，正是以它独特的魅力俘获人心。秋风之韵，在于那份凄美，秋月之韵，在于那份团圆，秋水之韵，在于那份诗意。唯愿满载一船秋色，携一缕秋风，伴一窗秋月，荡舟于秋水之中，放浪于形骸之外，陶醉在无尽到秋意里。
点评：语言雕琢的好，修辞锤炼的好，诗文化用的好，意境营造的好，情调渲染的好……好好好怎一个好字了得！此等好文，何须赘评，满纸秋风秋月秋水，只管与诸君共享之！
八年级作文 篇6
顾拜旦曾这样阐述过五环的象征意义：“蓝，黄，黑，绿，红五环代表伊奥林匹克精神参赛的五大洲。此外，包括白的底色这六种颜色毫无例外的包括了世界各国国企的颜色。黄色和蓝色代表瑞典，蓝色和白色代表希腊，法国，英国，美国，德国，比利时，意大利，匈牙利的三色尽在其中；黄色和红色来表西班牙，巴西，澳大利亚，日本，中国的.颜色也包括在其中。它，显然是一种国际性的标志！”
面对这这色彩斑斓的五环，我不由的洋溢着一种喜悦语激动，而长久以来，在我的心中也有着一种不同的含义。
蓝色代表大海和天空，想鸟儿一样在天空飞翔，如鱼儿一样在大海飞驰，同样学习一样，它代表这学习进取。
黄色代表文明的意思，太阳是黄色，它会为你指引方向，照亮前方。所以黄色也代表这文明礼仪。
黑色有设一种不怕危险，刚强；如果你城市的话，便不会说谎，你要守信，则会刚强，黑色也代表城市守信。
绿色是自然的色彩，代表保护环境。
红色是帮助别人的心，代表乐于助人。
这写颜色的象征都给人以没的感受，这也便是五环聚集着来自全世界的力量。
它像一个美丽的“中国结”，象征这纯真，坚强，美好，善良的中华民族与全世界人民情相同心相连。
它又像一名奔跑者，象征这奥运会的精神，纷飞的理想和成功的希望。
她更像全世界65亿人民130只手，手手相连，会出的美好明天！
拥抱着太阳，拥抱着神圣的每一天，让我们都珍藏这爱的每一天
让世界越来越色彩斑斓
拥抱在漫长的人生跑道间
直到永远永远，辉煌明天！
八年级作文 篇7
再见了，母校！就像小鸟总要离开树上的巢！我即将要迈出校门，但在您怀中五年的喜怒哀乐，我发誓，我将永远不会忘掉！
教室里传出的朗朗读书声，有说不出的亲切。那一张张承载着知识气息的桌椅，照亮了一张张不舍的脸颊。走在长廊里，迎着扑面而来的微风，看着窗外的景物，我不禁叹了一口气。啊！母校！我就要与您分别，我就要带着您的希望与祝福，迎向新的朝阳！
操场周围是一圈奇花异草，手指轻轻拂过叶面，微微的疼痛让我回忆起了五年时光的酸甜苦辣。桂花未开放，但那股清香已经沁入我的心房；趁樱花还未凋谢，我尽情地欣赏着那最后的妖娆。听！背后传来一阵阵的笑声。看！原来是几个小孩在玩跳山羊，“扑通”一声，一个男孩失手摔倒，震得小草“漫天飞舞”，爬起来，红扑扑的脸庞挂着羞怯与欢畅。另几个男孩连声大笑，故意让自己也摔一跤。就这样，一个摔了，另一个也倒了，一个个脸上挂满了小草，却掩盖不住欣喜的微笑。
看着看着，一股热潮暖到了我的心房。一阵风徐徐吹来，几片翠绿色的树叶，随风飘荡，飘向远方……
长长的走廊，贯穿了矗立的教学大楼。风，轻盈地拂过，从走廊这头一直拂向那头，就像安抚着一个正在熟睡的孩子。
拐进走廊北边的一间教室，一阵熟悉的'气息迎面扑来。顿时，一股亲切感在我心中冉冉上升。我仿佛看见了我与同学们兴奋的身影——这间“生活劳动室”装满了我们的喜悦与欢畅。记得，这几届的“OM头脑大赛”前期，这里记载着我们多少苦练的汗水？多少奋斗的痕迹？多少努力的结晶？总之，我们在这里消愁解闷，快乐无穷！
教室对面，是鸟语花香的花园。园内种满了各种杏树、桂花树、玫瑰和石榴树；有的金灿灿，有的绿莹莹，有的白如洁云，有的红如烈焰；还有些说也说不出，见也没见过的奇特花木。
我轻轻抚过一株株花木，仿佛看到一道道金光在阳光下穿梭着。我不禁回到了以前那些日子……
“我们下去玩吧！”好朋友天天敲响了门，便和我奔向这里。玩累了，我们就坐在那条长廊上，不经意间，发现一只只金光闪闪的蜻蜓停在花园内。
“看，蜻蜓！”我兴奋地只剩下呐喊。我们走近了它们，看着它们飞，看着它们舞，看着它们从一颗树蹦到另一棵树，落在叶子上，一摇一晃……金光从他们身后不断“涌出”，“溶化”在潮湿的空气中。
我们看入了迷，忘却了之前的疲惫。汗，已不再流。我们沉默着，直到那一个个美丽的身影愈发远去，最后钻入夕阳消失了。
我心头一酸，为的是那消失的蜻蜓，更为的是即将离开母校的我们。
再见了，母校！就像小鸟总要离开树上的巢！在那充满朗朗书声的学习圣地，我们多少次举起手中金光闪闪的奖状，多少次的自豪，多少次的喜悦，都归功于母校！
再见了，母校！就像小鸟总要离开树上的巢！在最后这几天的日子里，让我向您真挚地告别——
再见了，我即将离开的母校！
八年级作文 篇8
“走在马路边，捡到一分钱，把它交给警察叔叔手里面，叔叔把头点，我高兴的说了声叔叔再见”。——题记
我是一分钱，因为被主人抛弃，才来到垃圾箱哥哥的身边，与垃圾箱哥哥为伴。我多想念以前的日子呀！以前虽然住在破旧的防治，可是那时主人把我看为掌上明珠。哎……可现在我在主人的眼里没有了价值，被主人抛弃了，从旧书中扔了出来……
看……有人来了，是个小女孩，她嘴里还唱着儿歌：捡到一分钱。
“捡起我呀！”我大声的叫着，她走了，好像没看见我，我好像太渺小了。
又来了两个人，一个小男孩，一个小男孩的父亲，小男孩看见我了，他想把我捡起来，这时，他的父亲说话了：“别动，太不讲卫生了，再说一分钱算什么，买个廉价的'雪糕也要1块钱。”小男孩怕父亲的责备，缩回了手，他们走了……
我还在盼望，我不相信，没人捡起，又来了一个老爷爷，他穿着一身黄衣服，他把我和垃圾箱哥哥里面的垃圾一块扔进了垃圾池，在那里我看到了，一动没动的苹果大哥，一个刚刚上市的专辑妹妹，一个健健康康的刮胡子刀叔叔，和我的大哥1块钱，大姐5毛钱……
他们在一起谈论着人类…专辑妹妹说：“我原来的主人是一个大明星，只因为八卦新闻，他被迫破了产，所以刚发出的专辑都被退了回来，他一气之下把我们姐妹都扔了出来。他的那些影迷都去买别人的专辑去了。现在的人有了钱瞎享受。”刮胡子刀叔叔说：“人类还经常喜新厌旧，我只被主人用过两次，他就又买了比我身价高数量倍的高级刮胡子刀，说我刮的不好，把我扔了出去。苹果大哥说：“人类还经常攀比，上次我的主人看到有人买苹果，他便买了好多，可是没多久，他便把我们扔了，又买了梨大哥回来，哎。。”。我大哥一块钱说话了，还有比你们更惨的，我们一块钱，五毛钱，一分钱他们都不重视了。他们难道随着社会的发展，连以前的艰苦生活都忘了吗？有的人嘴里唱着：捡到一分钱可是谁真正做到了现在他们扔的垃圾越来越多，垃圾越来越多，花费越来越大，，工厂越来越多……。这造成了很大的后果，环境会被破坏，会常常闻到污水的味道，那感觉好吗？
我现在才知道原来有这么多与我同病相怜的人呀！原来人类的死期快到了，只会说，不会做的人类，只会在乎自己的利益，忘记了世界的利益。
以后的地球是什么样呀
八年级作文 篇9
小时候，总是向往着长大；长大多好，可以像大人们一样不受约束；长大多好，可以随心所欲；长大多好，可以想干什么，就干什么……可是，当我慢慢长大时，却又不想长大了。晚起篇“丁零零……”闹钟响了起来，我伸过手便关掉闹铃，有昏昏大睡起来。等再一睁眼，已经七点二十了，这时，我便会尖叫起来，再惊慌失措的用十分钟的时间迅速穿衣洗脸，刷牙梳头。
又立即奔向学校，还来不及吃早点，又来到教室，来不及塞书包，上课铃就响起了。这一次次惨痛的教训，我明白了：“时间就是生命。”也练就出极快的走路速度，以前羡慕大人走路快，现在，轮到大人惊讶我了，可说来说去，都是成长带来的烦恼。苦战篇已经九点整了，但是房间的灯还亮着。台灯下的我正以飞快的速度写着堆积如山的作业，还得不时应付老妈的'督促，我又以同样的话回应老妈，又半个小时过去了，我总算躺进了被窝，倒头就睡，才不去想第二天同样的烦恼。教育篇数学小测试成绩出来，我得到了有史以来最低分：77分。我把试卷递交给家长，接下来就是一阵狂风骤雨。当然，之后的生活才是惨不忍睹。中午回家，老妈见我两手空空，就开始了教育工作：“你呀你，中午大好时光，就不知道带些作业回家做，就不……”后面的话就不提了，不然，三大张纸也写不完。
唉——烦恼啊烦恼！长大有什么好，爸妈变得唠唠叨叨；长大有什么好；作业多得完成不了；长大有什么好，未来无尽的烦恼。可是，生活再辛苦，还要依旧；成长再烦恼，还要继续，为了未来，加油！
八年级作文 篇10
三四月份，是放风筝的好时候。我记得我小时候很喜欢放风筝，第一次拥有一个风筝是在五岁，那是我们全家人一起做的一个蜻蜓的纸风筝，花了不少工夫。我画的蜻蜓，只是五岁，一定画得很蹩脚，上色是用我的水彩笔上的，上的也不会多均匀。我记得爸爸小心地把骨架粘上去，其实准确的步骤应该是先做骨架后贴纸，但我们怎么会懂。最后妈妈把线栓好，把风筝和系在风筝上的小线团给我，我就在院子里跑来跑去地想把风筝放上去，结果当然是不会飞，但我仍然很开心地跑着。几天后，爸爸买了一个真正的风筝给我，是布做的大蜻蜓，比我们做的风筝大好多，也比我们做的漂亮的多，爸爸当天下午带着我去操场里放风筝，但是还是放不上去，不是风筝不会飞，是我们不会放，只有看着别人的风筝在天上飘着，我记不住我当时的心情了，反正没伤心。在我的印象里，大蜻蜓、小蜻蜓都没飞上去过。
后来，我也不记得是几年了，大蜻蜓和小蜻蜓都丢失了，爸爸另买了一个塑料的`风筝给我，以后陪我去操场上放风筝的不是爸爸了，是我的小伙伴。我想和爸爸一起放，但是他工作很忙，没时间陪我。
我拥有过好多个风筝，塑料的，纸的，布的，但我最记得的还是当初我们全家一起做的那个小蜻蜓，尽管它从来没飞起过，它的作用是让我拥有了一段美好的记忆。
风筝没在天上飞，风筝在我心里飞。
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